語文課小作文

今天語文課，班上發生了一件很有意思的事情。

上課鈴打響了，開始上課。第一節是語文課，同學們坐端正，等待老師進教室。我們的孫老師邁着愉快的步子走進教室，在黑板上方方正正地寫下了兩個字：“旖旎”。孫老師走下講臺，問有沒有同學查了這兩個字。這兩個字出現在我們昨天剛剛預習過的課文裏，老師要求讀三遍課文，靠這兩個字是爲了檢測我們有沒有認真的讀，我舉了手，暗自慶幸昨天時間比較富裕，讀了遍課文，並詢問了媽媽這個字的讀音。孫老師的臉色沉了沉，要求舉手的同學起立。我扭頭一看，沒幾個人，在一數，就7個。老師厲聲詢問怎麼回事，沒有同學迴應。孫老師臉色又沉了沉，黑的像片烏雲，但什麼都沒有說。同學們都知道“這僅僅是暴風雨前的平靜”，一個個屏氣凝神，等待老師發話。果然，老師開始了對我們的“思想教育”，從不認真對待作業一直說道我們應該認真做好每一件事，最後連中秋節要注意安全都說上了。下課鈴響起，老師止住了話頭。站起身，搖了搖頭，拿起教案走出教室。同學們一個個面面相覷，你望望我，我望望你，不約而同站起身，伸個懶腰，開始了課間狂歡……