預防學生欺凌致家長的一封信【精選10篇】作文

篇一：預防學生欺凌致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！校園平安、師生平安是社會、學校、家庭的共同願望和期盼。而校園欺凌事件損害學生身心健康，破壞正常的教學秩序，也造成不良社會影響。防範校園欺凌需要社會、學校、家庭共同努力。爲有效杜絕校園欺凌案件的發生，這裏我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合！

一、建立良好親子關係

多關注、關心孩子的成長，多陪伴孩子。注重與孩子的溝通交流，注意教育方式方法，不溺愛孩子，不簡單粗暴。要注意耐心說教、正面引導，認真傾聽孩子的心聲，多鼓勵少抱怨。重視孩子全面發展，注意培養孩子的同理心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。

二、引導孩子正確交友

教育引導孩子不進網吧、歌廳、遊戲廳等娛樂場所，不抽菸、不喝酒，遠離毒品，不沉迷網絡、遊戲，尤其是避免接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網絡遊戲，養成良好的學習和生活習慣。拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決抵制，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

三、加強法治教育

加強對孩子法治教育和監管，通過解讀生活中常見的欺凌案例，對孩子進行警示教育。教育孩子不通過肢體、語言及網絡等手段實施欺凌，不圍觀欺凌，不記錄、錄製、散佈實施欺凌過程的文字、音頻、視頻等信息，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防範、自我保護能力，避免受到不法侵害。

四、加強家校溝通

與學校、老師多聯繫溝通，瞭解孩子在學校的思想狀態、行爲表現和學業情況等，及時掌握孩子的在校情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結夥。與學校教育保持一致，多理解支持學校工作。

五、理性處置欺凌

注意教導孩子遇到欺凌時的自我保護方法，一旦發現孩子可能遭受校園欺凌，家長首先要剋制情緒、保持冷靜，疏導孩子心理，鼓勵孩子勇敢說出來，及時與學校溝通，同時注意收集、保留相關證據，必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。切忌以暴制暴，造成孩子二次傷害。如果發現孩子有欺侮、欺負他人現象，也要及時教導糾正不良行爲，進一步加強家庭教育。

預防校園欺凌是社會、學校和家庭的共同責任，需要各方盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜手並肩，共同爲孩子創造安全、和諧、文明的成長環境，爲孩子的平安健康成長保駕護航！

篇二：預防學生欺凌致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！學生欺凌事件不僅損害學生身心健康，還會影響校園穩定，給社會帶來不良影響。

爲有效杜絕學生欺凌和暴力事件的發生，特向各位家長提出以下建議：

一、正確認識學生欺凌

學生欺凌是指發生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行爲。學生欺凌主要包含以下五方面：

1、毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人；

2、以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴；

3、搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物；

4、惡意排斥、孤立他人，影響他人蔘加學校活動或者社會交往；

5、通過網絡或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人、散佈謠言或者錯誤信息詆譭他人、惡意傳播他人隱私。

二、爲預防孩子遭受學生欺凌，

家長應該怎麼做？

1、以身作則，杜絕實施暴力行爲

父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。請各位家長在與孩子相處的過程中，控制好自己的情緒，理性解決問題，爲孩子樹立一個正向的好榜樣。

2、幫助孩子建立有益的人際關係

孤僻、不合羣、人際交往能力差的孩子更容易遭受學生欺凌。各位家長應從小教育孩子珍愛自己、善待他人，珍惜同學友誼，不做傷害他人的事情，友善與人交往。

3、加強法治教育

家長應加強對孩子的法治教育，增強孩子的法治意識、守法意識和安全意識，提高自我防範、自我保護能力，以免受到不法侵害。

嚴禁孩子在校內校外“拉幫結派”，教育孩子既不做殘忍的施暴者，也不做軟弱的受害者和冷漠的旁觀者。

4、做好防欺凌教育

家長可以結合一些學生欺凌案例來引導孩子，進行防欺凌教育。提醒孩子平日裏加強體育鍛煉；上下學儘量結伴而行；在校不與同學發生衝突；穿戴儘量低調，以免引起他人貪念。

教育孩子若遭受學生欺凌，首先要確保自身安全，不要盲目反抗，應尋找機會逃離，必要時，可向路人呼救求助；事後，一定要及時跟家長和老師反映情況或報警，不能忍氣吞聲；看到其他同學遭受欺凌時，應儘快報告老師或報警，不能坐視不理。

三、當孩子出現這些跡象時，

請各位家長注意！

1、身體經常出現難以解釋的傷口；

2、書包、文具、衣服等物品出現丟失或破損；

3、藉以各種理由，要求請假在家休息，或者不想上學、遲到、曠課、逃學，家長陪伴到校後，害怕家長離開；

4、出現失眠、噩夢、食慾下降、精神恍惚，心不在焉等異常行爲；

5、在家沉默寡言，出現焦慮、沮喪、悲傷等不良情緒；

6、學習狀態差，成績下滑；

7、以各種理由向家長要錢甚至偷竊家中財物；

8、拒絕談論學校裏的事情或與同學之間的關係，或談論時閃爍其辭，興致不高。

當孩子出現以上這些現象時，請家長及時與老師聯繫，校內校外緊密關注，仔細甄別孩子是否遭受了學生欺凌。

四、當孩子遭遇學生欺凌後，

請各位家長這樣做！

1、及時與老師溝通和確認情況，商議解決辦法，注意不可言語過激，避免處理過程中對孩子造成二次傷害。

2、暫時放下其他事物，多多陪伴孩子，穩定孩子的情緒，給孩子足夠的安全感。無論孩子表現出哪種行爲和狀態，都要耐心陪伴。如果孩子不願說出具體情況，也不要斥責其懦弱、沒用，而是理解孩子，鼓勵和等待孩子說出實情。

3、保留孩子受欺凌的證據，必要時可藉助法律武器保護孩子。

4、關注孩子的行爲和心理，如果孩子在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，可聯繫專業人士給予疏導幫助。

5、如果欺凌和暴力發生在上下學路上，家長可親自接送孩子。欺凌者發現無機可乘，便會打消實施欺凌的念頭。

6、陪伴孩子參與社團活動，幫助孩子重建信心。

防治學生欺凌是社會、學校和家庭的共同責任，需要各方盡心盡責、密切配合。讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，共同爲孩子的平安健康成長保駕護航！

篇三：預防學生欺凌致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！學生欺凌事件不僅損害學生身心健康，還會影響校園穩定，給社會帶來不良影響。爲有效杜絕學生欺凌和暴力事件的發生，在學校做好教育引導和預防舉措的基礎上，特向各位家長提出以下建議：

一、正確認識學生欺凌

學生欺凌是指發生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行爲。學生欺凌主要包含以下五方面：

1、毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人；

2、以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴；

3、搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物；

4、惡意排斥、孤立他人，影響他人蔘加學校活動或者社會交往；

5、通過網絡或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人、散佈謠言或者錯誤信息詆譭他人、惡意傳播他人隱私。

二、爲預防孩子遭受學生欺凌，家長應該怎麼做？

1、以身作則，杜絕實施暴力行爲

父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。請各位家長在與孩子相處的過程中，控制好自己的情緒，理性解決問題，爲孩子樹立一個正向的好榜樣。

2、幫助孩子建立有益的人際關係

孤僻、不合羣、人際交往能力差的孩子更容易遭受學生欺凌。各位家長應從小教育孩子珍愛自己、善待他人，珍惜同學友誼，不做傷害他人的事情，友善與人交往。

3、加強法治教育

家長應加強對孩子的法治教育，增強孩子的法治意識、守法意識和安全意識，提高自我防範、自我保護能力，以免受到不法侵害。

嚴禁孩子在校內校外“拉幫結派”，教育孩子既不做殘忍的施暴者，也不做軟弱的受害者和冷漠的旁觀者。

4、做好防欺凌教育

家長可以結合一些學生欺凌案例來引導孩子，進行防欺凌教育。提醒孩子平日裏加強體育鍛煉；上下學儘量結伴而行；在校不與同學發生衝突；穿戴儘量低調，以免引起他人貪念。

教育孩子若遭受學生欺凌，首先要確保自身安全，不要盲目反抗，應尋找機會逃離，必要時，可向路人呼救求助；事後，一定要及時跟家長和老師反映情況或報警，不能忍氣吞聲；看到其他同學遭受欺凌時，應儘快報告老師，不能坐視不理。

三、當孩子出現這些跡象時，請各位家長注意！

1、身體經常出現難以解釋的傷口；

2、書包、文具、衣服等物品出現丟失或破損；

3、藉以各種理由，要求請假在家休息，或者不想上學、遲到、曠課、逃學，家長陪伴到校後，害怕家長離開；

4、出現失眠、噩夢、食慾下降、精神恍惚，心不在焉等異常行爲；

5、在家沉默寡言，出現焦慮、沮喪、悲傷等不良情緒；

6、學習狀態差，成績下滑；

7、以各種理由向家長要錢甚至偷竊家中財物；

8、拒絕談論學校裏的事情或與同學之間的關係，或談論時閃爍其辭，興致不高。

當孩子出現以上這些現象時，請家長及時與老師聯繫，校內校外緊密關注，仔細甄別孩子是否遭受了學生欺凌。

四、當孩子遭遇學生欺凌後，請各位家長這樣做！

1、及時與老師溝通和確認情況，商議解決辦法，注意不可言語過激，避免處理過程中對孩子造成二次傷害。

2、暫時放下其他事物，多多陪伴孩子，穩定孩子的情緒，給孩子足夠的安全感。無論孩子表現出哪種行爲和狀態，都要耐心陪伴。如果孩子不願說出具體情況，也不要斥責其懦弱、沒用，而是理解孩子，鼓勵和等待孩子說出實情。

3、保留孩子受欺凌的證據，必要時可藉助法律武器保護孩子。

4、關注孩子的行爲和心理，如果孩子在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，可聯繫專業人士給予疏導幫助。

5、如果欺凌和暴力發生在上下學路上，家長可親自接送孩子。欺凌者發現無機可乘，便會打消實施欺凌的念頭。

防治學生欺凌是社會、學校和家庭的共同責任，需要各方盡心盡責、密切配合。讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，共同爲孩子的平安健康成長保駕護航！

篇四：預防學生欺凌致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

爲加強未成年人學校保護、家庭保護，讓家長與學校共同做好預防校園欺凌和預防性侵工作，特此致信廣大家長朋友，請您仔細查閱，共同守護孩子身心健康。

防校園欺凌安全教育

（一）教育孩子在學校不主動與同學發生衝突，一旦發生及時找老師解決。

（二）教育孩子上下學和活動時儘可能結伴而行；獨自外出時不要走僻靜、人少的地方；晚自習放學後不在外逗留，按時回家。

（三）如果欺負僅僅是口頭或網絡上的，及時告訴老師處理。告訴孩子不要直接回擊，有時侵犯者在得不到迴應的情況下，他們往往會失去興趣，事情就過去了。

（四）家長一旦發現孩子可能遭受欺凌，首先要剋制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢地說出來，及時與學校溝通，儘量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免事態惡化。

（五）多關注自己的孩子，要尊重、關心、理解孩子，教育孩子時，要曉之以理、動之以情、導之以行，切忌對孩子採取簡單粗暴的方法。要重視孩子的心理健康教育，同時要關注孩子的交友情況。

（六）重視與老師、學校的溝通與聯繫，多瞭解孩子在校的情況，配合學校做好孩子的思想行爲教育。

（七）家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。在預防教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者爲不受欺負而以暴制暴。

（八）家長平時加強對孩子的法制教育和監管，增強孩子的法制意識、安全意識，提高自我防範、自我保護能力，以免受到欺凌。

防性侵安全教育

未成年人因年齡小、涉世淺、心智不成熟，極易受到來自外界的不良影響和不法侵害，未成年人一旦遭受性侵，將帶來終身揮之不去的心理陰影。爲加強未成年人學校保護、家庭保護，讓家長與學校共同做好未成年人預防性侵工作，特提醒家長朋友們在家做好學生的預防性侵教育：

（一）教育孩子內衣內褲遮住的地方是自己的隱私部位，別人觸摸隱私部位要勇敢說“不”，要自尊自愛；

（二）教育孩子不要單獨前往容易發生性侵害的場所，包括僻靜的地方、繁雜的公共場所以及封閉的空間等；

（三）教育孩子外出不要走偏僻的巷子或者夜路，儘量聯繫父母接送，乘坐出租車、網約車時要設置好緊急聯繫人，上車前將車牌號、行車路線等發給家人、朋友，途中隨時發送自己的位置；

（四）教育孩子要拒絕他人將自己帶去密閉空間單獨相處的要求或邀請，比如鄰居家中、個人辦公室、體育器材室、他人宿舍等，即便必須去，也要保證大門開着方便逃離或呼救，或者多人一同前往；

（五）教育孩子不進入酒吧、KTV、網吧、檯球室等未成年人不宜進入的場所；

（六）教育孩子外出聚會、聚餐時不飲酒，未經父母允許，不輕易接受他人的飲料、食物和錢財；

（七）教育孩子正確使用網絡和社交軟件，不瀏覽色情網站，不在QQ、微信、微博、抖音、快手等網絡社交媒體上結交陌生人，不隨意暴露自己的個人信息、家庭情況和生活軌跡，拒絕網友私下見面；

（八）教育孩子不接收他人發來的淫穢視頻和圖片，同時也避免被誘騙；

（九）教育孩子與他人交往時應把握尺度，未成年人應儘量減少與社會人員的非必要交往，應避免早戀行爲；

（十）教育孩子如遭遇侵害，要警告侵害者自己是未成年，侵害者將承擔嚴重刑事責任。萬一受到侵害，要保護自己的安全，及時告訴家長、老師或者撥打110報警，記住侵害者特徵，收集保留證據，千萬別忍氣吞聲。

預防校園欺凌、預防性侵害是整個社會的責任，家長在預防的過程中起到不可替代的作用！爲了孩子的成長，爲了家庭的幸福，讓我們共同築起思想、行爲和生命的安全長城，增強安全意識，共同努力營造良好的教育環境，保證每個孩子都能健康幸福成長。

篇五：預防學生欺凌致家長的一封信

家長朋友：

您好！校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而隨着各地中小學校校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體，引發熱議。校園欺凌危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發，迫切需要我們每位家長朋友提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發生。在此，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。

一、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養成凡事以自我爲中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成爲欺凌者。

二、多與孩子溝通，尊重、關心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，無論工作再忙，每天也要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。

三、切忌打罵孩子。當孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創傷，容易產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經常捱打的孩子，要麼具有膽小懦弱的性格，容易成爲被欺凌者；要麼具有乖張暴戾的性格，容易成爲欺凌者。

四、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。儘量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說髒話、發脾氣甚至動粗打人，儘量少飲酒、不飲酒，不參與賭博，不沉迷於手機、網絡，更不能帶孩子到酒吧、KTV、麻將館等娛樂場所，避免孩子受到不良行爲的影響。要培養孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀。

五、培養孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養孩子的情商和良好的人際交往能力。要防範孩子沉迷網絡，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網絡遊戲。要防止孩子夜不歸宿、飲酒、攜帶匕首、彈簧刀、藏刀等。

六、定期與老師、其他孩子家長溝通。及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結夥。

七、正確引導孩子。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。千萬不能誘導孩子片面出手，或者爲了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護的方法，一旦遇事能夠從容應對。

八、加強法治教育。重培養孩子的法律意識、安全意識，自我防範意識，避免受到不法侵害。

九、細緻觀察，正確應對。根據調查，越來越多的校園欺凌事件伴隨着較長的持續性和較強的隱蔽性。家長平時要細心觀察孩子的行爲舉止和情緒波動。

家長朋友，您的孩子是我們共有一個關心、愛護的對象，要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭、學校及社會各界的共同努力與配合。我們願與您一道爲孩子創造一個和諧有愛的校園環境，共同爲孩子的成長保駕護航！

篇六：預防學生欺凌致家長的一封信

尊敬的家長：

學生欺凌事件嚴重損害着學生的身心健康，學生已開學，爲了預防此類事件的發生，進一步加強學校學生管理工作，特向您提出如下建議，請您理解和配合，家校共同保護學生健康成長。

1、建立良好的親子關係，以身作則，預防實施暴力行爲。

家長平時多關注自己的孩子，要尊重、關心、理解孩子，教育孩子切忌對其採取簡單粗暴的方法。孩子暴力傷害他人，並不是單一偶然現象，與家長的教養方式有密切聯繫。如果你的孩子有欺負別的同學現象，一定要認真反思，家裏是否存在家庭暴力，可能會讓孩子從被打中受到不良影響，轉而發泄內心的負面情緒去傷害其他無辜同學。

家長要重視孩子的心理健康教育，同時要關注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結派，出於朋友義氣，一時衝動可能會不計後果。

2、重視與老師、學校的溝通與聯繫。

與老師經常聯繫，瞭解孩子在校的情況，及時掌握孩子的動態，主動配合學校和老師對孩子進行教育，教育孩子在校要團結同學，互幫互助，不能欺凌同學，遭受其他同學的欺凌後及時告知成年人。

3、堅持預防教育。

家長平時可以結合一些常見的學生欺凌現象來引導孩子，進行預防教育，引導孩子學會分辨事情的對與錯，即不能讓孩子以暴制暴，也要教會孩子一些自我保護的方法，讓孩子遇事從容處理。

4、加強法制教育。

廣大家長加強對孩子的法制教育和日常監管，增強孩子的法制意識、安全意識，提高自我防範、自我保護能力，以免受到不法侵害。

5、教育孩子機智應對，學會堅強。

告訴孩子遭遇學生欺凌時，一定要保護自己的生命，及時告知老師和家長，或撥打校園欺凌舉報電話，保存好相關證據，必要時及時報警。發現有學生欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門。

6、督促孩子按時上學、返家，不在上、放學路上逗留。

上放學路途，讓孩子結伴而行或家長接送，避免孩子在上放學途中受到欺凌。

7、週六日或是節假日一定要監管好自己的孩子。

教育孩子不要和舉止不文明的同學、朋友在一起玩，更不進網吧、歌廳等娛樂場所，同學相聚不喝酒、不抽菸，遠離毒品，不癡迷上網、打遊戲，要養成良好的學習和生活習慣。

教育孩子要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

8、教育、監督孩子文明上網。

教育孩子不得利用手機短信、QQ、微信等對他人進行人身攻擊，也不要隨意帶手機到學校。

家長朋友們，期待家校結合，多方合力，讓孩子遠離學生欺凌！

篇七：預防學生欺凌致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！學生欺凌事件不僅損害學生身心健康，還會影響校園穩定，給社會帶來不良影響。

爲有效杜絕學生欺凌和暴力事件的發生，特向各位家長提出以下建議：

一、正確認識學生欺凌

學生欺凌是指發生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行爲。學生欺凌主要包含以下五方面：

1、毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人；

圖片

2、以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴；

3、搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物；

4、惡意排斥、孤立他人，影響他人蔘加學校活動或者社會交往；

5、通過網絡或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人、散佈謠言或者錯誤信息詆譭他人、惡意傳播他人隱私。

二、爲預防孩子遭受學生欺凌，家長應該怎麼做？

1、以身作則，杜絕實施暴力行爲

父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。請各位家長在與孩子相處的過程中，控制好自己的情緒，理性解決問題，爲孩子樹立一個正向的好榜樣。

2、幫助孩子建立有益的人際關係

孤僻、不合羣、人際交往能力差的孩子更容易遭受學生欺凌。各位家長應從小教育孩子珍愛自己、善待他人，珍惜同學友誼，不做傷害他人的事情，友善與人交往。

3、加強法治教育

家長應加強對孩子的法治教育，增強孩子的法治意識、守法意識和安全意識，提高自我防範、自我保護能力，以免受到不法侵害。

嚴禁孩子在校內校外“拉幫結派”，教育孩子既不做殘忍的施暴者，也不做軟弱的受害者和冷漠的旁觀者。

4、做好防欺凌教育

家長可以結合一些學生欺凌案例來引導孩子，進行防欺凌教育。提醒孩子平日裏加強體育鍛煉；上下學儘量結伴而行；在校不與同學發生衝突；穿戴儘量低調，以免引起他人貪念。

圖片

教育孩子若遭受學生欺凌，首先要確保自身安全，不要盲目反抗，應尋找機會逃離，必要時，可向路人呼救求助；事後，一定要及時跟家長和老師反映情況或報警，不能忍氣吞聲；看到其他同學遭受欺凌時，應儘快報告老師或報警，不能坐視不理。

三、當孩子出現這些跡象時，請各位家長注意！

1、身體經常出現難以解釋的傷口；

2、書包、文具、衣服等物品出現丟失或破損；

3、藉以各種理由，要求請假在家休息，或者不想上學、遲到、曠課、逃學，家長陪伴到校後，害怕家長離開；

4、出現失眠、噩夢、食慾下降、精神恍惚，心不在焉等異常行爲；

5、在家沉默寡言，出現焦慮、沮喪、悲傷等不良情緒；圖片

6、學習狀態差，成績下滑；

7、以各種理由向家長要錢甚至偷竊家中財物；

8、拒絕談論學校裏的事情或與同學之間的關係，或談論時閃爍其辭，興致不高。

當孩子出現以上這些現象時，請家長及時與老師聯繫，校內校外緊密關注，仔細甄別孩子是否遭受了學生欺凌。

四、當孩子遭遇學生欺凌後，請各位家長這樣做！

1、及時與老師溝通和確認情況，商議解決辦法，注意不可言語過激，避免處理過程中對孩子造成二次傷害。

2、暫時放下其他事物，多多陪伴孩子，穩定孩子的情緒，給孩子足夠的安全感。無論孩子表現出哪種行爲和狀態，都要耐心陪伴。如果孩子不願說出具體情況，也不要斥責其懦弱、沒用，而是理解孩子，鼓勵和等待孩子說出實情。

3、保留孩子受欺凌的證據，必要時可藉助法律武器保護孩子。

4、關注孩子的行爲和心理，如果孩子在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，可聯繫專業人士給予疏導幫助。

5、如果欺凌和暴力發生在上下學路上，家長可親自接送孩子。欺凌者發現無機可乘，便會打消實施欺凌的念頭。

6、陪伴孩子參與社團活動，幫助孩子重建信心。

防治學生欺凌是社會、學校和家庭的共同責任，需要各方盡心盡責、密切配合。讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，共同爲孩子的平安健康成長保駕護航！

篇八：預防學生欺凌致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！

校園欺凌事件嚴重損害着學生的身心健康，爲了預防和杜絕校園欺凌事件的發生，進一步加強學校安全管理工作，促進孩子全面、和諧、健康成長，現將校園欺凌相關知識及教育方法宣傳如下，希望得到您的配合，並加強對孩子的教育。

一、什麼是校園欺凌？

校園欺凌主要是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行爲等。校園欺凌多發生在中小學。校園欺凌分爲單人實施的暴力，少數人暴力和多人實施暴力。實施環境多爲校園周邊或人少僻靜處。校園欺凌多數發生在校園內、學生上學或放學途中，以及學校的教學活動中。由同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行爲，都算作校園欺凌（暴力）。在欺凌過程中，欺凌者會對受害者構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。

二、嚴格控制孩子上學離家和放學回家時間，不要讓孩子過早離家，過晚回家。

家長朋友一定要依據學校的時間安排，切實管好孩子，不要讓孩子過早離家，過晚回家。並且引導孩子合理利用時間。經驗告訴我們：學生上學進校前及學生放學到家前，是學生欺凌事件的高發時間段，這段時間學生脫離了家長及教師監管，而且多數學生會集中一處，有時僅爲隻言片語就會拳腳相加，並極可能上升爲欺凌事件。

三、防患於未然，關愛孩子，讓孩子學會自我保護

1、讓孩子遠離暴力遊戲、動畫，不沉迷於手機、網絡，培養健康陽光的心態。

2、家長朋友要給予孩子更多的家庭關愛，注重和孩子的溝通與交流，不採用打罵等極端教育行爲，要使孩子懂得“謙讓”和“與人爲善”。

3、家長要了解和掌握孩子的交際圈及課後、假期的娛樂圈，要教育孩子慎重擇友，多交“益友”，不交“損友”。

4、不溺愛孩子，不一味滿足其要求，要適當地進行挫折教育，培養其堅強品格。要讓孩子們學法、懂法、用法。

5、請家長朋友重視與老師、學校的溝通，互通學生情況，以便及時發現問題和解決問題，將隱患消除在萌芽狀態。如果您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學校聯繫。

四、家長要善於觀察，注意孩子出現異常跡象

1、身體傷痕。如果孩子身體表面無故出現各種人爲傷痕，諸如瘀傷、抓傷等，那很可能是孩子受到暴力侵害。要注意，如果孩子經常穿着長袖衣服，即便是溫熱天氣也如此，可能是孩子想遮掩傷痕。

2、丟失或損壞。雖說有些孩子會把個人物品保管得亂糟糟的，但如果發現孩子經常丟失一些個人物品，比如說鞋子、首飾、文具等，或者衣服、書包等物件總是有破損，那麼家長就要留心了。3。自尊心受挫。如果孩子經常回到家都帶着傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，那麼孩子很可能在學校受到言語誹謗等精神方面的傷害。校園暴力的受害學生，可能會變得很依賴家長，變得孤僻，而且很沒有自信。

4、自我傷害傾向。受到校園暴力侵害的學生，很可能會出現自我傷害或自虐的傾向。孩子任何形式的自我傷害，家長都要予以高度重視，及時帶孩子到有關心理諮詢專家處尋求幫助。

5、不願上學。如果孩子非常不願意上學，甚至出現逃學、裝病請假等現象，那就要注意了。這可能是孩子在學校被人排擠、欺負，不願意回到讓其感到不適的地方。6。睡眠出現問題。失眠、噩夢、尿牀等問題也是孩子遭受暴力侵害的表現之一，如果睡眠問題還伴隨着其他以上提到的現象，那麼孩子受到暴力侵害的可能性會更大一些。

五、遇到欺凌沉着應對，教會孩子堅強面對

1、對待欺凌事件時，不要驚慌，更不要以暴制暴或激怒對方。人身安全是第一位，要保護自己，想辦法求救或終止事件。要記住，關鍵時刻學會逃跑是最有效的辦法。

2、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時跟家長老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創傷。

3、孩子遭受暴力後要穩定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時抽出時間多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。

4、知道孩子遭遇校園暴力之後第一時間和學校溝通，瞭解孩子在校的真實情況，並拿起法律武器保護孩子。

如果欺凌事件不幸發生在您的孩子身上時，家長們要理智，要了解事情的真相，及時與學校和班主任溝通，或者向公安部門尋求幫助，使事件得以正確解決。而不是一味寬慰孩子不要和同學計較，也不要親自上陣以暴制暴。

各位家長，我們共有一個關心與愛護的對象——您的孩子、我們的學生。生命是美好的，生活是多姿多彩的。所以我們一定要時刻不忘加強對學生進行法治教育，培養守法意識，增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！爲了這一共同的目標，讓我們一起努力，創造最好的成長環境，讓孩子實現夢想，奔赴燦爛的明天！

篇九：預防學生欺凌致家長的一封信

尊敬的家長：

您好！校園安全，師生平安，是大家的共同期盼。近年來，大家通過媒體、網絡能夠經常看到一些關於校園欺凌事件的報道，校園欺凌事件嚴重損害着孩子的身心健康，爲了預防此類事件的發生，幼兒園進一步加強了安全保衛工作，強化了安全管理，並根據幼兒年齡特點進行專項教育活動。在幼兒園努力的同時，希望各位家長以孩子的安全爲重，密切配合幼兒園開展安全防範和安全教育工作，理性對待幼兒間的衝突。現將關於“校園欺凌”相關事宜在此發給大家，希望引起家長們的關注和重視，保護好自己的孩子。

校園欺凌事件嚴重損害着幼兒的身心健康，爲了預防此類事件的發生，教育幼兒園向家長朋友們提出如下建議，希望得到您的理解和配合。

1、多關注自己的孩子要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女採取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時關注孩子是否有攻擊性行爲，如有此現象應該及時告知老師，以期形成家園合力的教育。

2、重視與老師、幼兒園的溝通與聯繫，多瞭解孩子在園的情況。

3、以預防爲主家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。在預防教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者爲不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。

4、加強法治意識教育廣大家長加強對孩子的法制教育和監管，增強孩子的法制意識、安全意識，提高自我防範、自我保護能力，以免受到不法侵害。

5、呼叫。呼救教育孩子有問題第一時間大聲呼叫成人或者告訴老師。因爲及時處理是遏制校園欺凌的最佳途徑！

6、建立良好親子關係在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，並不是單一現象，與家長的教養方式有密切聯繫。提醒部分家長，如果你的孩子有欺負別的孩子現象，一定要認真反思，家裏是否存在家庭暴力現象？以暴制暴，如果引導不好，可能會讓孩子從被打中沉澱積怨，反過來發泄內心的負面情緒，轉而去傷害其他人。

家長朋友們，我們共有一個關心與愛護的對象—孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻不忘加強對孩子進行安全教育，培養安全意識，增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！爲了這一共同的目標，讓我們一起努力，創造最好的成長環境，讓孩子度過一個平安、愉快而有意義的童年！

最後，衷心祝每個孩子

健康成長，快樂度過每一天！

篇十：預防學生欺凌致家長的一封信

尊敬的家長：

學生欺凌事件嚴重損害着學生的身心健康，爲了預防此類事件的發生，進一步加強學生管理工作，特向您提出如下建議，請您理解和配合，家校共同保護學生健康成長。

1、建立良好的親子關係，以身作則，預防實施暴力行爲

家長平時多關注自己的孩子，要尊重、關心、理解孩子，教育孩子切忌對其採取簡單粗暴的方法。孩子暴力傷害他人，並不是單一偶然現象，與家長的教養方式有密切聯繫。如果你的孩子有欺負別的同學現象，一定要認真反思，家裏是否存在家庭暴力，可能會讓孩子從被打中受到不良影響，轉而發泄內心的負面情緒去傷害其他無辜同學。家長要重視孩子的心理健康教育，同時要關注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結派，出於朋友義氣，一時衝動可能會不計後果。

2、重視與老師、學校的溝通與聯繫

與老師經常聯繫，瞭解孩子在校的情況，及時掌握孩子的動態，主動配合學校和老師對孩子進行教育，教育孩子在校要團結同學，互幫互助，不能欺凌同學，遭受其他同學的欺凌後及時告知成年人。

3、堅持預防教育

家長平時可以結合一些常見的學生欺凌現象來引導孩子，進行預防教育，引導孩子學會分辨事情的對與錯，即不能讓孩子以暴制暴，也要教會孩子一些自我保護的方法，讓孩子遇事從容處理。

4、加強法制教育

廣大家長加強對孩子的法治教育和日常監管，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防範、自我保護能力，以免受到不法侵害。

5、教育孩子機智應對，學會堅強

告訴孩子遭遇學生欺凌時，一定要保護自己的生命，及時告知老師和家長，必要時及時報警。發現有學生欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門。

6、督促孩子按時上學、返家，不在上、放學路上逗留

上放學路途，讓孩子結伴而行或家長接送，避免孩子在上放學途中受到欺凌。

7、週六日或是節假日一定要監管好自己的孩子

教育孩子要拒絕與校外不良青少年交往，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。同學相聚不喝酒、不抽菸，遠離毒品，不癡迷上網、打遊戲，要養成良好的學習和生活習慣。

8、教育、監督孩子文明上網

教育孩子不得利用手機短信、QQ、微信等對他人進行人身攻擊，更不要隨意帶手機到學校。

家長朋友們，期待家校結合，多方合力，讓孩子遠離欺凌，健康成長！

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2024年3月8日