衛生系統幹部培訓學習心得體會（精選10篇）作文

篇一：衛生系統幹部培訓學習心得體會

近日，先後兩次參加衛健系統組織的幹部能力提升培訓和實地考察，尤其第二期培訓的兩個報告《基層醫院的精益管理與發展》和《基層醫療機構績效評價的實踐應用》，非常貼近基層醫院工作實際，具有很強的實操性和學習意義。其中____縣人民醫院的實地考察，又給我留下深刻的印象。在短短不到40年的時間裏，快速從一個鄉鎮衛生院發展成爲三級乙等綜合性醫院，值得我們深思。通過兩次的培訓學習，對我中心下一步工作有了一些新的思考。

一、勇擔先行者，樹立好行業標杆。不管是寧波海曙古林鎮、____馬站鎮的基層衛生院，還是平陽、____縣人民醫院，均有勇擔先行者的膽氣和魄力，他們緊緊把握國家政策方向，政策指向哪裏，他們第一時間做到哪裏；羣衆的呼聲、需求在哪裏，他們就第一時間出現在哪裏。因此得到各級政府在資金、技術上的大力扶持，成功創新，成了醫療行業的標杆，成爲第一個吃螃蟹的人。醫院既得發展、患者願意信賴，政府終得滿意，啓發了我們在今後的工作中一定要緊跟政策導向，勇立潮頭，早做先行者。

二、找準新定位，謀劃好發展目標。從古林、馬站2家基層衛生院的發展定位來看，“創百姓信賴、員工自豪、政府滿意的全國一流基層機構”戰略定位清晰，堅持一張藍圖繪到底，不會出現所謂一任領導“砌牆”，一任領導“拆牆”的變局，導致醫院發展停滯。多年來，這兩家醫院秉持圍繞這樣的總體目標，五年一中期目標、一年一年度目標，分步分期實施，很多工作走在縣、市、省前列，甚至成爲全國行業的標杆。另外，____、平陽兩家縣級醫院在人才培育、學科發展、數字賦能、醫院管理等方面也有鮮明特色，值得我們借鑑和學習，爲下一步我們中心的建設和發展方向，指明瞭新方向、明確了新的定位。就是做一家既有本院技術特色又有人文關懷，讓老百姓有所醫，有所依的基層醫院。

三、提升軟文化，爭創品牌影響力。在提升軟文化建設方面，寧波古林鎮衛生院藉助“7S精益管理”，使醫院環境更整潔、流程更優化、服務更溫馨、醫療更安全，這讓我們深刻理解開展精益管理的重要性和必要性，強化下一步開展精益管理的決心和信心。還有他們率寧波全之市先推出的兩慢病一體化門診建設、“私人定製”家庭醫生簽約模式，在慢病管理和家庭醫生簽約服務上，不是被動地完成某項工作或任務，而是真正領會國家政策給予老百姓的實惠，把國家政策落到實地。讓老百姓滿意了，醫院口碑自然好了，那醫院影響力也自然更大。還有平陽縣人民醫院的績效改革，從改革前的年醫療業務2。5億元，通過改革，5年後年醫療業務達近10億元；____人民醫院借鑑了臺灣醫院的文化建設和人文關懷，讓醫院變得有溫度有情懷。像這樣的例子、這樣的情況，值得我們深思的還很多很多。這次培訓、實地考察，讓我深深地理解了成就美國知名醫療機構—梅奧診所經久不衰的真諦：一個優秀的醫院文化必將成就一家優秀的醫院。

兩期學習、一次____實地考察，讓我們很受震撼，感觸很深。開闊了眼界，看到了自身差距，找到了參照物。下一步，我們將進一步總結提煉，擺一擺自身問題，大刀闊斧進行績效等改革，努力彎道甚至換道超車，持續推進我們中心的高質量發展。

篇二：衛生系統幹部培訓學習心得體會

我做爲基層醫療機構的負責人有幸參加了爲期4個月5期10天的____縣衛生健康體統幹部能力培訓班。對於這十天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容。一是教學新穎：151名學員被分爲15個小組，以小組爲單位進行PK賽，二是知識覆蓋面廣：有管理者的積極心智模式修煉、溝通技能實戰訓練、醫院服務體系建立、9S精益管理等課題。三是邊學邊看：在學習過程中，我們進行了____、玉環之行，切身地感受到了____馬站精細化管理、____縣人民醫院的縣鄉村一體化建設模式、玉環心電一張網等先進經驗、創新做法。各位老師的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海裏留下了深刻的印象。

作爲一個基層醫療機構的負責人，在醫院的各個部門發揮着組織、管理、領導和實施等作用。管理者的素質好與差；工作能力的強與弱；文化程度的高與低等都會直接體現在管理者工作崗位上。通過此次的培訓學習我深刻的體會到，感到欠缺的東西太多，需要學習的東西太多。

一是堅持制度，常抓不懈：每家醫院都有自己很多的院規和制度，甚至已經編製成冊，但在日常工作中，職工由於思想認識不到位以及對自身的要求不嚴，在規章制度執行和自我約束方面存在一些差距，甚至存在各種形式的違反制度問題，這些不良習慣和問題的存在，不僅不利於制度的執行落實和各項任務的完成，更嚴重威脅着我們的病人安全。沒有規矩不能成方園，作爲醫院的管理者，必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識，時刻把制度管理和落實作爲首要任務，堅持常抓不懈。各項工作必須以制度爲準繩，只有自覺遵章守紀，才能確保各項工作順利進行。

二是精細管理，關注細節：根據楊玉瑤老師講的“9S精益管理”的內容開展，竭力打造乾淨、整潔、溫馨、規範的就診環境。隨着生活水平提高，人們追求的是生活質量。這就要求我們醫護人員做到人性化服務，我們醫護人員一言一行、一舉一動都對病人的情緒有很深的影響，我們必須要儀表端莊，轉變思想，掌握溝通技巧，提高服務意識。隨着新的醫療改革的實施，形勢越來越嚴峻，作爲醫院的管理者，我們只有進一步關注細節，注重精細，克服“差不多”的思想，認真做好每一件“小事”；無論是規章制度落實、醫療質量控制還是職工思想工作，都要從小處入手，從細節入手，做到計劃周詳、措施嚴密、落實徹底、管理精細，只有這樣才能確保目標的實現。

三是以身作則，身先士卒：我做爲一名管理者，對於自己制定的規範、政策，要以身作則，身體力行；對自己的諾言，要言必行，行必果。只有自己身先士卒、身體力行，才能贏得職工的信賴；同時還必須是技術業務要精，不做門外漢，在學習新知識和掌握技術業務上發揮帶頭人作用。只有二者兼備才更有說服力，才能讓職工信服，才能真正樹立起自己的威信。

四是求真務實，積極向上：在聽取王照品老師講解的“卓越領導力修煉”後，我認爲做爲一名管理者，必須要進一步提高思想認識，端正思想作風和工作作風。在管理上，要做到腳踏實地，一步一個腳印；在制度管理上，要做到常抓不懈，不折不扣；在科室管理上，要做到精檢細查，一絲不苟；在技術業務上，要做到業務熟練，精益求精；在病案管理上，要做到精細管理，規範井然；在服務病人上，要做到用心服務，主動熱情。只有這樣才能展現管理者的執行力，才能適應醫院做大做強的要求。

總之，通過這段的學習，對什麼是醫院文化，以及執行力、品牌建設、醫患溝通、績效考覈等有了初步的認識。醫院要做出精品，一方面需要努力營造一種團結協作的整體良好的執行氛圍，嚴格按制度辦事、按客觀規律辦事、強調團隊作用，自覺遵守工作流程，提高管理效率。另一方面，需要我們增強大局意識，全院一盤棋，克服科室本位主義思想，同時敢於承擔責任，勇於承擔責任。只有這樣，才能打造學習型團隊，從而建立起和諧的醫患關係，辦成人民滿意的醫院。

篇三：衛生系統幹部培訓學習心得體會

2023年10月28日到溫州____縣人民醫院和馬站中心衛生院進行參觀學習。我非常感謝這次機會，讓我能夠更深入地瞭解和感受基層醫療服務的運作和管理。通過這次學習，讓我深刻體驗到了醫療衛生事業的發展和進步，也讓我收穫了許多寶貴的經驗和感悟。對未來工作的開展也有了新的思考和啓示。

首先，我感到非常震驚的是兩家醫院的專業水平和服務質量。無論是在硬件設施還是在軟件服務上，他們都表現得非常出色。特別是在馬站中心衛生院，我注意到他們與社區的緊密聯繫，他們的服務不僅限於醫療，更延伸到健康管理和預防保健；在社區中扮演着重要的角色，爲居民提供預防、治療、康復等全方位的醫療服務。這讓我深刻體會到，作爲基層醫療機構，我們不僅要治病，更要注重預防，爲社區居民提供全面的健康服務。

其次，我對於兩家醫院的團隊建設和人才培養深感印象深刻。在和醫生、護士及管理人員座談會的交流中，我感受到他們對工作的熱愛和對患者的真摯關心。他們的工作態度和專業精神讓我深受啓發，我認爲這是我們基層衛生院需要學習和借鑑的。

最後，我也注意到兩家醫院在信息化管理方面的先進性。他們利用現代信息技術，如電子病歷、遠程醫療等智能化管理體系，不僅提高了工作效率，也提升了醫療服務的質量；同時，也緩解了醫療資源的分配、醫護人員的短缺等問題。這讓我意識到，我們需要緊跟時代的步伐，不斷更新我們的醫療設備和技術，以滿足社區居民日益增長的醫療需求。

總的來說，這次參觀學習讓我深感振奮，也讓我收穫頗豐。我也認識到了我們的基層衛生院與馬站中心衛生院的差距和不足，們需要更加努力地提升自己的醫療服務和管理水平等。一是要認清當前的醫療發展的新形勢。科學謀劃、準確定位，每家醫院都應該有自己的特色優勢項目，取長補短、發揮優勢，聚力發展特色科室。二加強人才建設提高服務質量和能力。服務質量是醫療發展的核心，加強專業技能和“三基”、“三嚴”的培訓，不斷提高專業素養和服務能力。三是優化績效分配方案。完善績效量化考覈制度，實行按勞分配原則，體現獎勤罰懶，獎優罰劣，多勞的得，少勞少得，切實提高職工的主動性和積極性。我堅信，在未來的工作中，只要我們不斷學習、持續改進，我們的基層衛生院一定能夠提供更高質量的醫療服務，爲社區居民的健康作出更大的貢獻。

篇四：衛生系統幹部培訓學習心得體會

2024年剛剛到來，很高興我們再次共享知識的盛宴，共話美好的未來。今天，我們的五期學習即將畫上圓滿的句號，我有幸作爲學員代表，跟大家分享所見所感、所思所獲。

這五期培訓，讓我收穫了一個珍惜。

珍惜機會，深刻思考。每一次學習，都是一場盛宴，課堂上，老師引經據典、旁徵博引，每一節課都深入淺出，引人入勝。既有管理理論授課，也有實地參觀考察，還有豐富的現場交流互動。都是一次難得的學習充電、開拓視野、歷練機會，也是一場與其他學員分享探討、思維碰撞的機會。我發現，經常分享的人大多是喜歡讀書、涉獵廣、點子多、喜歡與人交流、熱情、思維活躍的人。而且，在分享交流的過程中，往往真理越辯越明，對一個問題的看法纔會有多個角度，我們認識問題也纔會更加有深度。所以，我很慶幸在這個過程，能夠和大家一起把學習作爲分享的起點，在分享學習中收穫真誠感動，放大人生格局。

這五期培訓，讓我感悟了兩個率先。

一是率先謀劃，創新先行。實戰化的學習不是爲了武裝嘴巴、更不是爲了裝點門面，而是把學習作爲解決問題的手段、作爲推進發展的槓桿。培訓第二期時，我們實地考察了____縣人民醫院及馬站中心衛生院，他們的理念之先，發展之快，引發我們深思。從所見所聞得知，他們不僅先在了謀劃，更勝在了創新。結合自身，我中心近幾年相繼創建成功的全國優質服務基層行（推薦型）、省社區醫院、市二乙水平社區醫院、市基層特色科室（中醫科）等，都離不開提前謀劃、敢於先行，尤其溫州二乙水平社區醫院的創建成果，爲我們贏得了榮譽，提升了綜合實力。

二是率先行動，服務提升。我們不僅第一時間邀請王老師和楊老師到我中心指導，還第一時間組織人員前往寧波古林鎮衛生院、杭州臨平喬司街道社區衛生服務中心參觀學習。特別是寧波古林鎮衛生院藉助“7S精益管理”，使醫院環境更整潔、流程更優化、服務更溫馨、醫療更安全，這讓我們深刻理解開展精益管理的重要性和必要性，堅定了開展精益管理的決心和信心。回到中心後我們立即行動，發動全體員工，自己動手，主動參與科室、病區的刷牆刷漆、整理物品等工作，中心環境煥然一新，成效非常顯著。

這五期培訓，讓我實現了三個明顯。

一是管理和溝通明顯優化了。在培訓中，我們學習了許多管理知識和管理技能，學習瞭如何將這些不同的管理工具融合在一起，以提高醫院的管理水平和效益。在培訓中，我們不僅僅是個體學習，還需要和其他學員共同學習、討論、交流。通過這種互動，我們不僅僅學到了更多的知識和技能，也建立了更加緊密的合作關係，提高團隊的協作能力和凝聚力。

二是思路和舉措明顯開闊了。培訓學習讓我嘗試從多緯度思考問題，考慮不同的因素、觀點和解決方案。這樣可以發現更多的可能性和創新點。比如，週六學習的目標管理“員工激勵”就可以很好的應用到我們的日常工作中。我中心去年初出臺的《關於醫療業務激勵十大舉措的有關規定》。從開展夜間門診服務、收住院、新技術新項目等，從十大維度對科室、個人予以獎勵。制度重在落實，激勵貴在實現。通過培訓，我更認識到員工激勵的重要性，平時善於接收意見，年終及時統計並獎勵到位。適當激勵的方式，可以全方位地調動職工積極性，去年我們的醫療業務得到了大幅度增長。

三是境界和能力明顯提高了。如果還要關起門來深研理論，等一切準備好後再出擊，顯然已經不適應這個時代的發展。這次培訓讓我學會了用積極的眼光看待事物，保持積極心態，設定目標，併爲其努力奮鬥。爲此，我中心下步將進一步深化院內績效分配方案、加強中心文化內涵建設，實現2024年省基層衛生醫療機構績效考覈排名爭先進位等目標。這些目標可以讓我們更有方向和動力，激發積極的行動和努力。同時，我也計劃讓我們中心的中層幹部挑戰自己的舒適區，謀定新一年的時間表和目標，每月進行彙報總結，以“日清日高”的習慣，不斷提高工作效率和質量。我認爲會議也不必遵循以往的老套路，可以推陳出新，開展頭腦風暴，讓大家勇於探索新方法、新項目，培養創造力。合理授權中層領導，讓其通過主動表達的方式，發掘潛力，獲得更高的執行力。

應對這個充滿不確性的時代，我們唯有通過學習讓自己不斷強大起來，獲得知識，擁有本領，從而戰勝自己也戰勝時代，用自己的成長、促進發展、鑄就未來，我相信這五期的學習培訓是我們每個人事業中的新起點，不忘初心再出發，牢記使命勇擔當，爲____衛生健康事業的高質量發展貢獻自己更多力量。

篇五：衛生系統幹部培訓學習心得體會

10月28日，縣衛生健康系統幹部培訓班赴____縣人民醫院及馬站中心衛生院開展爲期一天的考察學習。通過此次考察學習，看到了差距，拓展了視野。受益匪淺。特別是馬站中心衛生院和下屬中魁社區衛生服務站讓人印象更深，對我們____一些即將搬入新院區的中心衛生院有很大的借鑑意義。

一、積極開展安寧療法和家庭病牀。馬站中心衛生院安寧療護科系全縣基層唯一溫州市試點單位，開展鎮痛、中醫、音樂、芳香療法等專業治療，注重人文關懷，體現人性化管理，創建以來社會需求較大，平均每月均有4-5位患者在這裏安然走完生命最後一程。我們____很多中心衛生院將搬入新院，醫療條件大大改善，病房空置率會比較高，可以學習馬站中心院開展安寧療護科。拓展安寧療護、家庭病牀業務。

二、利用醫共體資源，開展特色專科，真正把科室創建落到實處。馬站中心院通過醫共體資源，成立了胸痛中心和腦卒中分中心，爲當地患者突發心肌梗塞及腦卒中成功救治贏得了寶貴時間。我們也可以學習馬站中心院經驗，找到適合自己發展的科室，多利用醫共體和上級醫療資源，開設特色專科，方便當地患者。

三、下設中魁社區衛生服務站做法有特色。中魁社區衛生服務站在選址、裝修風格別具一格，讓人過目難忘。在服務方面，智慧醫療、簽約服務、專科服務很有特色。很多地方值得借鑑，我們____也應創建一批有特色的社區衛生服務站，在服務方面多方融合，增加人氣，貼心患者。能更好的爲羣衆服務。

篇六：衛生系統幹部培訓學習心得體會

首先特別感謝縣衛健局的戰略考量和良苦用心，讓我們經歷了一場觸及思想、觸及靈魂的精神洗禮和能力錘鍊。歷時4個月，這次幹部能力培訓班乾貨滿滿：理論課，我們奮筆疾書、吸納新知、開闊視野、頓開茅塞；實訓課，我們積極踊躍、沉着冷靜、隨機應變、知行合一；在玉環、____、平陽等實地參觀考察中，我們邊走邊看，學習先進的服務理念和質量管理體系以及強大的電子信息化系統，感受優秀的醫院文化……內容豐富、形式多樣的教學、學習和薰陶，讓我們汲取-精神之鈣、積蓄髮展之勢、集聚作爲之能，激勵着我重整行裝再啓征程。

一、強學習練內功，見賢思齊蔚然成風

培訓以來，全體學員自覺處理好“工學矛盾”，迅速適應“單位到課堂”、“幹部到學員”的轉變，飽嘗“理論大餐”。學習的熱潮持續涌動，大家不僅“身入”且“心至”，在課堂上，大家屏聲靜息地聽，筆記本上記錄着一頁頁心得體會；在小組會上，大家踊躍發言，相互討論、相互借鑑，碰撞出智慧的火花。我以飽滿的學習熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律，圓滿完成培訓班各項學習任務。對我而言，此次學習有效彌補了專業知識短板、提升了領導管理水平，不僅是一次能力輔導，更是一次精神充電。

二、強本領促提升，學思並重獲益匪淺

此次培訓是一次緊貼實戰、提升能力的有效過程，我始終堅持在學習中昇華思想，在思考中深化認識，在交流中拓寬視野，真正做到了學有所思、學有所獲。我們有幸到玉環學習參訪，實地考察參觀學習了坎門中心衛生院慢性病一體門診、玉環市人民醫院心電診斷中心及國家標準化代謝性疾病管理中心運行情況等，這些都讓我眼界大開、感悟深刻，不禁思考：玉環爲什麼行？和玉環的差距在哪裏？我們該怎麼做？問題就是發展的動力，差距就是發展的空間。玉環之行讓我受益匪淺，耳目一新，對今後的工作也有了更加明晰的思路和舉措。

三、勇擔當善作爲，學以致用務求實效

學而不思則罔，通過此次培訓，我進一步理清了思路、明晰了方向，對履職盡責、醫院發展也有了更深的認識、更多的啓示，在今後的學習工作中，我將持續在深化內化轉化上下功夫，堅持在學習中實現自我革新，在實踐中實現自我提高，以更強的責任感、更昂揚的幹勁、更務實的作風，推動學習成果轉化取得實實在在成效。

一是有公纔有功。我們必須樹立和踐行正確政績觀，時刻牢記爲民造福是最大政績。謀劃推進任何工作，都要始終堅守全心全意爲人民服務的根本宗旨，堅持以人民爲中心的發展思想，堅持“從羣衆中來，到羣衆中去”，深入羣衆傾聽心聲、“拜師學藝”、“對症施策”，解決急難愁盼問題，提高就醫滿意度。

二是有心纔有新。實現第二個百年奮鬥目標，必須完整、準確、全面貫徹新發展理念，加快構建新發展格局，推動高質量發展。面對新形勢新任務，要時時處處做有心人，善於動腦筋，以新思想定向領航、用新觀念推動發展，堅持理論和實踐相結合，注重在實踐中學真知、悟真諦，不斷增強幹事創業的能力本領。

三是有爲纔有位。事業興衰，關鍵在人。我們要強化“敢爲”的責任擔當，做到工作面前雷厲風行，考驗面前亮劍出招，難題面前勇於負責，矛盾面前善於突破；要練就“敢爲”的能力本領，主動深入急難險重一線，自覺加強鬥爭歷練，在鬥爭中成長提高；要鍛造“敢爲”的工作作風，在大是大非面前敢於亮劍，在歪風邪氣面前敢於鬥爭。

四是有勁纔有進。工作要有進展，事業才能前進。我們要始終保持信心、鼓足幹勁，以飽滿的精神狀態，全身心投入本職工作。發揚主動精神，在困難面前迎難而上，不推諉、不逃避；在風險面前積極應對，不畏縮、不躲閃，以頑強的精神、堅韌的意志、高超的本領，迎接新時代新徵程新挑戰。

征途漫漫，惟有奮鬥。重整行裝再出發，我們一定不負時代重託、不負組織期望，始終堅持在學習中昇華思想，在思考中深化認識，在交流中拓寬視野，真正做到了學有所思、學有所獲，努力將此次學習成果轉化爲謀劃發展的正確思路、促進落實的具體舉措、解決問題的實際成效，立足本職崗位，砥礪奮進、拼搏實幹，爲橋頭鎮健康事業再上新臺階貢獻新的更大力量。

篇七：衛生系統幹部培訓學習心得體會

2023年10月28日，我參加____縣衛健局組織的《衛生健康系統幹部能力提升培訓班及赴____縣人民醫院及馬站衛生院考察學習》活動。這次的學習極大地震撼我原有的管理觀念，開拓了視野，增長了見識，也使我在接下來的工作中更有動力，更加清晰醫院未來方向、思路，下面我就此次學習培訓的經歷，簡要地談幾點感受。

一、醫院的組織架構：不管是____縣人民醫院（三乙）還是馬站衛生院（基層），醫院的三年、五年、十年等未來發展計劃和醫院的定位非常明確，用制度去完善醫院發展方向，一任完不成的，由制度讓良性的發展繼續下去。

二、醫院的團隊建設：總院與分院協作，中心與服務站、村衛生室協作，科室與科室之間配合，醫生與護士的配合，從____醫共體充分表現出來：

1、腦卒中中心、胸痛中心從縣人民醫院醫共體總院到馬站衛生院、服務站實現無障礙綠色通道，打造縣鎮村立體急救服務網絡。

2、團隊三級幫扶制度：總院能根據基層衛生院需求，帶團隊進行蹲點指導，解決基層短板。

3、轉診制度、會診制度、醫院影像診斷中心建立也能充分體現團隊建設和人才互補建設。

三、醫院的學科建設：“人無我有、人有我優，人優我特”，____縣人民醫院以市場爲導向，綜合地緣關係，推出優待政策，引進優秀人才，並讓人才落地，水土兼服，帶動本院團隊，推動學科建設，形成良性循環，在區域內產生影響力，從而更好地在市場競爭中立足，更讓羣衆信任感。

四、醫院的人文關懷：醫療服務的對象是人，醫療服務的核心工作就是對人的照護，以呵護人的生命與健康。“有時去治癒，常常去幫助，總是去安慰。”____人民醫院醫共體充分考慮到此項的重要性，不單單對醫療救助對象人文關懷，更是考慮到對醫療工作人員、家屬、工勤等保持溫暖、家的呵護。建立社工站、醫患溝通小屋、職工學習吧、職工家屬之家、護工交流站等，把醫療服務的核心價值充分體現。

五、醫院的精益化管理：____醫共體管理不僅注重整體大局，也非常注重管理細節。如醫院樓道的寬度既考慮對醫院急救的便捷性，也考慮到患者舒適度；如醫院走廊地標指引，方便患者就醫體驗；如無格擋發藥窗口，給患者帶來親切溫度感。

通過這次參觀學習感到收穫很大、感慨極深，同樣是醫療服務單位，他們能發展這麼快，考慮到深層次的東西，我們同樣也能行，我們要把____辦醫的先進經驗帶回來，結合實際，取長補短，融合我們____優良文化底蘊，打造出富有嘉醫特色的一支隊伍。

篇八：衛生系統幹部培訓學習心得體會

有幸參加共五期的幹部能力提升培訓班，我有幸聆聽了包括應爭先教授在內的十多位專家帶來的精彩報告。對我而言，這不僅是一次富有收穫的培訓，更是一次極具價值的交流機會。通過學習與交流，我汲取了許多新的經驗、方法和思路，使自己的視野得以開闊，知識體系得到豐富。這次培訓使我站在更高的臺階上重新審視理論知識，也使我更加清晰地認識到醫院管理工作中的不足之處。

在“知”上下功夫。時刻保持“本領恐慌”，不斷加快“本領升級”，只有多些“本領恐慌”意識，多學習，多積累，多歷練，補短板、強弱項，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。能力是幹事的基礎，決定你“能做什麼”。本次培訓，不僅是知識、理念、視野、方法的培訓，爲我們講授的老師們所傳遞的博學精深的專業背景、務實創新的工作實踐、豐厚積澱的研究成果、獨特睿智的人格魅力，無一不感染、激勵、鞭策着我。也讓我迫切地感知到，全面提升現代醫院管理能力已成爲當前工作的迫切需要。作家莫言曾經說過：“當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習；當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練。”這就要求我們要多一些“常態充電”的意識，作爲醫院的一把手，個人的綜合能力事關工作的成效，事關醫院高質量的建設。做好領導工作必需的各方面知識，善於向實踐學習、向羣衆學習，努力把知識轉化成智慧，在幹事中長本事、在歷練中變老練。

在“悟”中提認識。開課伊始，我就把“悟”字作爲這次學習的一個基本方法，學思踐悟，通過學習對照，回顧醫院發展歷程，近些年醫院雖然有了長足的進步，但與省市其他兄弟醫院相比較，醫院不僅在發展規劃、目標定位、精細化管理和醫學人文環境的塑造等方面存在較大的差距。在學科發展、醫療業務水平、科研能力等方面也存在不足。這些差距產生的原因有政策傾向不夠、政府投入不足的原因，但更多的是醫院領導班子思想解放的問題，是醫院舊觀念和新思維碰撞問題，是醫院進一步轉變發展理念的問題。在改革紅利不斷釋放的當下，醫院如何實現醫療質量持續提升，運營管理高效優績，有效調動醫務人員積極性，不斷增強患者獲得感？歸根結底，都將落在醫院的管理和制度建設上。醫院要高質量發展，必須構建一套行之有效的現代醫院管理制度，從精細化管理理念與思維入手，聚焦醫院精細化管理體系中的幹部建設、行政管理、制度建設、特色優勢、醫療管理、教學科研、信息化建設和人才培養，推進醫院高質量發展，實現從規模擴張向提質增效轉變，從粗放管理向精細化管理轉變，從注重物質要素轉向注重人才技術的要素來進行轉變。

在“行”上見真章。重任在肩當篤行，信心在身唯傾力，把培訓成果轉化爲實幹實績，力爭聚焦中心將定位幹成地位，敢於克難將堵點變成亮點，狠抓落實將實幹化爲實效，在真踐實履中展現奮鬥姿態。我們將錨定三級甲等中醫醫院創建目標，圍繞推動醫院高質量發展爲主線，構建醫教研協同發展理念，着力在黨建引領、人才引育、學科建設、中醫特色、教學科研等工作上下功夫，以“新”破題，以“變”謀局，全面構建新時期醫院高質量發展新格局，以“賽馬比拼、唯實爭先”的信心與決心推動醫院發展實現“彎道超車”，以實幹實績交出一份人民羣衆滿意的“健康答卷”，爲百姓健康提供更優質、更高效、更滿意的醫療服務。

篇九：衛生系統幹部培訓學習心得體會

通過四個月五期培訓學習，我收穫了許多寶貴的經驗和知識，對於未來的醫院管理工作有了更深入的認識和理解。在此，我將分享一些我在培訓中的心得體會。

第一，這次培訓形式不同，培訓的第一期採用隨機抽籤的方式，讓我們加入到不同的小組中，小組中有你不認識或從未工作中接觸的組員，在這個過程中，你要與你的組員迅速合作互動起來，一起出謀劃策取隊名，一起扯着嗓子喊口號，搶答問題爲小組加分，一起爲團隊榮譽而奮鬥。這個過程中，我與小組成員緊密合作，共同完成了各個項目任務。通過這樣的合作，我不僅學到了如何有效地分工與協作，還學到了如何善於傾聽和溝通。這些能力對於我未來的工作至關重要，培訓中的團隊合作讓我深刻領會到了團隊協作的重要性，因爲在醫院管理中，很少有單打獨鬥的個人，團隊合作是必不可少的。

第二，這次的培訓模式不同，這次的培訓中的案例分析給我留下了深刻的印象。通過分析真實的醫院管理案例，我深入瞭解了管理中的種種困難和挑戰。這些案例不僅讓我認識到管理決策的複雜性和責任重大性，也讓我看到了諸多管理策略和方法的應用。通過與其他參與者的討論和交流，我不僅瞭解到了不同管理思維的碰撞和融合，還拓展了自己的管理視野和思維方式。

第三，這次培訓時間跨度不同，從2023年10月7日開班到2024年1月6日期間，一共五期，差不多是每期間隔一個月，每一期老師授課後會佈置課後作業，讓各個學員回去結合臨牀實踐展開深入思考，讓理論和實踐相結合，如精益化管理、醫療增加值、積分制管理等管理方式，去提升如何制定有效的管理策略，如何優化資源配置，如何提升醫療服務質量等等。還有兩期是實踐參觀，一期是去____，一期是玉環，對我們在座的醫療管理人員觸動和啓發也很大，當時我的腦子裏出現了好多個爲什麼？這些知識和經驗將對我的日常工作產生積極的影響，使我能夠更好地應對各種管理挑戰。

最後，我認爲這次培訓對我的個人成長和職業發展有着重要的推動作用。通過這次培訓，我不僅學到了大量的管理知識，還結識了許多在醫院管理領域有豐富經驗的專業人士。他們的成功經驗和故事激發了我對於醫院管理的熱情和追求。我深刻地認識到，醫院管理是一項充滿挑戰和機遇的工作，只有不斷地學習和創新，才能不斷提升自己的能力和水平，爲醫院管理事業作出自己的貢獻。

接下來，我會運用這次培訓學到的知識，用9S管理工具撬動____衛生院是思維；用高效的執行力武裝全院職工；用溫暖的服務力提高患者的六覺五感。用愛去溝通，用心去管理，服務與單位，服務與人民。

在這裏再次感謝____縣衛健局給我學習平臺和機會，感謝品佳醫管團隊辛勤付出，感謝會務組無私奉獻，感謝第五各位成員的幫助。2023年已經成爲昨天，2024年祝大家開啓美好的明天。

篇十：衛生系統幹部培訓學習心得體會

感謝此次____行考察學習的安排，於我而言，是一次思想的覺醒。有所震撼，也有所感悟，他們不僅有先進的技術設備、專業型人才，更有爲患者提供全方位、人性化服務理念，還有落到實處的員工人文關懷；人才引育上，“捨得投入”的態度，千方百計留才的方式；精細化管理上對管理水平的提升、制度建設等方面，敢於動真碰硬，這些讓我深刻反思，我們作爲基層鄉院是否可以做得更好？

基層鄉院是我們社會的重要組成部分，在當我們駐足觀察自己醫院的運行時，確實發現許多需要改進的地方：服務態度、內部管理、引導正確就醫等方面，都存在一些不足。如何解決這些問題，推動醫院的發展，是我們需要思考的問題。

首先，我們要在服務態度上下功夫。醫護人員是醫院的臉面，他們的服務態度直接決定了患者在醫院的就醫體驗。想象一下，當你走進醫院時，面對的是一張張冷漠的臉龐，你會有何感受？你會對醫院產生信任感嗎？顯然，答案並不樂觀。____人民醫院莊載受院長，在外出東陽考察學習時留意到大廳設有會客桌椅，用於每週固定時間院長坐鎮解決醫患間可能存在的矛盾等情況。於是他回來就借鑑起來，給蒼醫安排上這個“圓桌”。圓桌代表包容，傾聽與溝通能解決大部分問題。反觀基層，我們也需要讓羣衆在遇事情緒化或者矛盾升級前能找到我們，給到應有的尊重、傾聽與理解，進一步捋順對象的心情，就能及時化解矛盾於萌芽。此外，我們還需要通過教育和培訓，提高醫護人員的服務態度，換位思考自己的父母長輩也會在就醫時想要更好的服務態度，讓他們真正做到“主動服務”，把被動坐等變成主動上前服務。只有當醫護人員的服務態度得到改善，患者才能感受到真正的關懷和溫暖。

其次，我們要在內部管理上做文章。在許多醫院，你會看到雜亂的物品擺放、不整潔的環境和不完善的管理制度。這些問題不僅影響了醫院的形象，更影響了醫院的運行效率和服務質量。毛主席曾經這樣寫道“房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。”因此，我們需要通過規範管理制度、強化責任意識等手段，提高醫護人員的自我管理能力，讓醫院的環境變得更加整潔有序。同時，制度建設需要做託底，建立合適本院的績效考覈方案，要有合理的獎懲制度激勵促進每個人的工作積極性。此外，好的環境還需加上溫暖的員工人文關懷，可以更促進職工歸屬感與積極性：定期的團建、職工一起過生日月等活動，可以提升團隊的凝聚力，增進情誼，基層單位雖小，但一個有愛的集體可以給羣衆提供更有溫度的服務。

最後，我們需要解決的是正確引導就醫的問題。在當前的醫療體系下，許多患者對醫院的認知存在誤區。他們不知道如何正確選擇就診醫院、不知道如何找到合適的醫生、不知道如何合理安排就診時間……這些問題導致了患者的盲目奔波和醫療資源的浪費。比如基層的公衛人員對“兩慢病”患者進行年度體檢和慢病隨訪，及時進行健康追蹤管理，錄入信息系統，抓好醫護與羣衆全週期健康管理的意識。讓本地羣衆能夠實現小病不出村，大病不出縣，做好雙向轉診工作是我們能提供的大便利。因此，我們需要通過宣傳和教育，提高羣衆的健康素養和就醫意識，引導他們合理選擇就診方式和醫院的同時增加對我院的滿意度。

以上所述，只是醫院發展中存在的一部分問題。然而，無論問題多麼複雜和困難，只要我們始終保持解放思想的態度，始終以人民健康爲中心的服務理念貫穿工作始終，我們就能夠找到解決問題的方法和途徑。因此，讓我們一起解放思想、推動醫院發展吧！