中學119消防安全宣傳月活動彙報（精選15篇）作文

篇一：中學119消防安全宣傳月活動彙報

爲了進一步做好冬季防火宣傳工作，切實加強對火災安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程。按照《20__年__縣教育系統關“119全民消防宣傳月活動”方案》的通知（__教[20__]466號）文件要求，由安全辦主任具體負責冬季防火方面工作，落實具體負責人。現將具體活動情況總結如下：

一、學校高度重度重視，成立活動機構，落實好責任。

爲了開展好這個活動，學校成立了以樑善慶校長爲組長，黃玉剛副校長、何觀來副校長、李義忠副書記爲副組長，各個部門主任、副主任、班主任爲組員。負責指導、檢查、督促各班活動的開展，召開工作部署會，組織全體教師學習，佈置活動的任務。

二、各項工作有序的開展

人人關注消防安全，加強安全隱患排查，加強安全宣傳教育，圍繞“安全第一，預防爲主”的理念。以實驗室、教學樓人員密集場所爲重點，做好宣傳教育，以家校聯動爲延伸，堅決做到安全責任全落實、宣傳教育全覆蓋地做好本項工作，具體工作如下：

1、舉行“119”消防安全宣傳月活動啓動儀式。

我校在11月8日上午組織了全體師生舉行了“119”消防安全宣傳月活動啓動儀式，緊扣“防範火災風險、建設美好家園”這一主題，提出具體的要求，佈置相關的工作。

2、學校組織班子成員對校園所有的消防設施設備進行詳細的檢查、登記，對存在問題的地方第一時間進行整改。

3、各班開展落實好消防安全宣傳教育。

（1）各班利用班會組織學生上好一節消防安全主題課，向學生提出具體的要求。

（2）11月22日，各班根據學校的要求組織學生觀看消防安全教育視頻，讓學生在遇到火災時怎樣面對，提高他們的逃生和自救的能力，讓學生掌握基本的消防知識，提高學生的安全防範能力。

4、加強消防宣傳教育，擴大社會影響力。

我校充分利用電子顯示屏、校園宣傳欄、班級安全宣傳欄、班級板報、家長微信羣進行廣泛宣傳“防範火災風險、建設美好家園”等消防知識，擴大宣傳力度。

5、開展了消防逃生疏散演練活動。

我校在11月26日下午組織了全校師生進行了一次消防安全疏散演練，在演練中讓學生掌握面對火災來臨時怎樣逃生和自救，提高學生如何預防火災，如何做好疏散撤離，並在演練後邀了__消防中隊的官兵給全體師生開了一個消防安全知識的講座，指導師生怎樣規範使用滅火器滅火的知識和方法。

6、家校聯動，形成了教育合力。

給全體學生家長印發了《消防安全致家長的一封信》和發放《消防安全自查表》。以小手牽大手的方式，加強宣傳，形成合力，共同做好火災預防工作，並每週利用家長微信羣向家長髮送消防安全提醒或預警通知，擴大宣傳教育，使學生、家長提高防範意識。

此次消防月活動讓我們意識到要在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

篇二：中學119消防安全宣傳月活動彙報

爲進一步加強學校消防安全宣傳教育工作，提升師生消防安全素質，__市第四高級中學根據市教育局《20__年全市教育系統119消防宣傳月活動方案》，在11月積極開展了一系列消防活動。

積極組織學習安全教育平臺“119消防安全教育專題”

通過組織全校師生認真學習“119消防安全教育專題”，增強了師生的安全意識，提升了安全素養，能自覺排查家庭消防隱患，提升火場自救互救技能，確保遇到突發火情時，能夠安全逃生。

線上線下積極開展消防主題班會

各班召開兩個主題班會：119消防宣傳月消防安全知識主題班會和森林防火主題班會，講解了家庭防火的常識，介紹了消防器材的使用和火災逃生的注意事項，明確了火災報警的注意事項，普及森林防火常識，提高了師生森林防火意識和法制觀念。

利用微信公衆號不斷宣傳消防知識

利用學校微信公衆號，文字和視頻相結合，不斷進行消防安全知識宣傳，學習消防法律和條例，講解家庭防火、森林防火，介紹11月全國發生的消防安全事故，11月下半月天氣變冷後及時推出嚴防一氧化碳的知識。通過全面的消防安全知識的宣傳，增強了師生的安全意識，增加了相關的安全知識，提升了自救能力。

紮實開展消防隱患的排查和整改

在宣傳月期間開展了2次消防安全隱患自查自改活動，重點檢查了滅火器、電氣線路、食堂燃氣、充電車棚、食堂員工宿舍、辦公室等重點火災源頭，累計發現失效滅火器3個、遺留裸線插座槽2個、紙箱堆積2處，已整改完畢。

開展重點人羣的培訓

11月初和11月中旬，分別對負責電路檢查的師傅和門衛進行了安全培訓。

11月底，對校園安全工作進一步強調，強化責任意識，安全辦和總務處協調，再次檢查電路、燃氣等，確保消防安全月完美收官。

簽署消防安全承諾書

通過簽署消防安全承諾書，進一步宣傳消防安全知識，強化師生的安全意識和安全知識。

篇三：中學119消防安全宣傳月活動彙報

每年11。9是全國消防安全日，因此十一月一般被定爲消防安全月。我校爲了提高師生消防安全意識，掌握消防知識和技能，決定將20__年11月定爲學校消防安全宣傳月，並開展了一系列活動，取得了很好的效果。現總結如下：

一、提高認識，營造氛圍。

十一月二日早上七點升旗儀式上，分管領導王__作了：“共建和諧校園，遠離火災危害”的國旗下講話，讓全體師生知道11。9國家消防安全日的來歷及其重要意義，瞭解了我國及全世界火災隱患的嚴重性以及每年因火災事故帶來的巨大損失，使全體師生充分認識到了防火的重要性，增強了防火的安全意識。

二、開展了”三個一”的活動。

01、召開一次“消防安全”主題班會

爲了讓全體師生真正瞭解火災的危害以及防火的知識和技能，要求各班召開一次主題班會。各班爲了開好這次主題班會，要求全體學生上網查閱相關資料，蒐集引起火災突發事件的常見原因、火災突發事件帶來的嚴重後果以及發生火災後如何逃生，如何滅火，如何減少損失及人員傷亡，並開展討論。各班班主任認真組織，學生積極參與，取到了很好的宣傳效果。

02、舉辦一期黑板報

爲了讓消防知識深入人心，加強記憶，我校要求各班舉辦了一期黑板報，圖文並茂地展現了消防安全知識，進一步增強了全體師生的安全意識，同時也進一步瞭解了防火的各方面知識。

03、開展了一次消防演練

學校是人羣高度集中的場所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織的迅速撤離，很容易發生擁擠，踐踏等安全事故。因此，我校結合消防安全月活動，開展了一次逃生及滅火消防演練。

演練當日，清溪鎮消防中隊派出消防隊員15名、消防車五輛。

上午9：45分拉響警報器後，教學樓各個樓梯口均燃放了煙霧彈。學生在老師的組織下有序撤離，在短時間內通過安全通道逃出運動場。

隨後消防人員展示了高壓水滅火及滅火器滅火的操作，並讓學生實地體驗操作。學生表現出極大的興趣。

最後消防隊幹部代表還宣講了消防知識。活動取得了實效，受到了師生一致好評。

篇四：中學119消防安全宣傳月活動彙報

爲紮實推進“預防爲主，生命至上”消防安全宣傳月工作要求，做實做細消防安全宣傳“進學校”工作，全面提升師生消防安全意識和火場逃生能力，20__年11月10日-11月18日，__市__中學緊扣“預防爲主，生命至上”消防安全宣傳月主線開展了消防安全教育系列活動。

01、工作部署

11月12日晚工作例會上，周校長就如何深化“預防爲主，生命至上”消防安全宣傳月工作進行部署，重點強調各班主任以班級爲單位組織、督促開展好“全生命週期”工作，全面做好各班的消防安全教育工作。

02、主題班會

20__年11月13日，各班利用班會時間組織觀看了消防安全宣傳教育視頻。學生通過觀看消防警示宣傳片，聆聽老師講解安全知識以及討論自身的心得體會等多個環節，認識了消防標誌、消防用具，瞭解了火災發生的原因及怎樣預防火災和火場逃生基本知識。

03、主題板報

各年級分別圍繞“預防爲主，生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查並充分肯定各年級的黑板報主題鮮明、內容豐富，各具教育特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生掌握了更多消防知識，提高了自救自護的能力。

04、應急疏散演練

20__年11月14日上午9時50分，校園警報聲響起，消防安全疏散演練正式開始。全體師生按照學校演練方案各就各位，嚴陣以待。各班主任、樓層值守教師迅速到崗就位，沉着冷靜地指揮學生沿指定路線迅速撤離到學校操場安全地帶。整個逃生過程嚴肅緊張、秩序井然，達到了預期效果。

演練結束後，黃平副校長對演練情況進行簡要點評指導，指出此次緊急疏散逃生綜合演練，經過周密部署，緊密安排，各部門協同到位，參演人員行動迅速、秩序井然，展現了良好的處理事故災難能力，取得了預期的安全教育工作效果。

此外，各班還通過班級微信羣進行線上資源推送，與家長、學生共享消防安全教育宣傳月的資源，讓消防知識得到更大範圍的普及。

通過此次宣傳教育活動，增強了師生的消防安全意識，提升了師生自救自護的能力，使師生明白生命至上的意義，爲校園營造人人重視安全、人人宣傳安全的濃厚氛圍，切實築起了校園安全防火牆。

篇五：中學119消防安全宣傳月活動彙報

學校根據__市教育局及學校安全工作會議精神，於20__年11月在全校開展“消防安全宣傳月”系列活動。緊緊圍繞“抓消防安全，保高質量發展”主題，加強全校師生在消防安全上的自我救助能力抓手，加強生命安全教育，提高師生消防安全防範意識。全校教職員工、同學們積極熱情地參加消防安全月活動，整體提高逃生技能，增強消防安全意識，進一步明確“抓消防安全，保高質量發展”的教育主題。

精心準備

我校針對20__年消防安全月宣傳工作，製作了消防安全宣傳（海報、橫幅標語）；先後兩次組織大一新生進行消防逃生演練；學校門衛處張貼《突發暴力事件應急預案》、學校各個食堂張貼《食堂火災應急處置卡》；對學生代表、新入職員工、三產人員代表、保安隊員開展消防滅火實操演練；邀請市消防救援支隊進行消防安全知識講座；對實驗室管理人員進行消防知識宣講和滅火實操演練等。

嚴密部署

針對本次消防安全月活動，分管校領導召開會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體工作和職責要求。反覆強調此次消防安全月宣傳的重要性。並注意安全演練所注意的事項。

活動總結

在保衛處的認真組織下，各職能部門、二級學院大力支持下，“消防安全宣傳月”活動周密安排，全校師生高度重視，各工作人員認真負責，確保萬無一失。通過宣傳，使大家更加明確，一旦發生火情，第一時間應該做什麼、怎麼做？如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何第一時間進行自救和逃生等。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練、取得經驗，達到重視安全、防火工作。

本次“消防安全宣傳月”活動整體達到預期目標，取得了圓滿成功。

篇六：中學119消防安全宣傳月活動彙報

爲進一步加強學校安全工作，提高全體師生的逃生、自救、互救意識，11月__日上午，__中學組織全校師生進行了安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得了圓滿成功。

一、領導重視，演練活動組織到位。

爲了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長何__任總指揮，校中層幹部和各班主任爲成員的領導小組，並提前召開疏散演練籌備會，部署演練工作。會上，何校長要求全體成員首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識、危機意識，提高師生應對緊急突發事件的能力。並強調本次演練一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

政教處制訂了周密細緻的演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關教師作了具體的分工。爲了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置後，各班班長立即檢查人數，並隨即向各年級現場指揮的領導報告。

三、秩序井然，演練效果良好。

政教處樑主任下達指令，”全體師生請注意，即將有火災發生，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班長馬上清點人數，向現場指揮彙報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分26秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防地震疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施，提高了應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

篇七：中學119消防安全宣傳月活動彙報

隨着第__個“全國消防日”和“119消防宣傳月”的到來，爲切實做好“119”期間的消防宣傳工作，進一步加強學生消防安全宣傳教育工作，提升學校消防安全管理，增強師生消防安全意識和自防自救能力，切實保障廣大師生的生命安全。我校開展了“四個一”消防安全宣傳主題教育系列活動。

01、開展一次消防主題班會

11月8日下午，各班組織學生召開“消防在心中、安全伴我行”爲主題的班會，班主任老師從火的作用與危害、發生火災時如何逃生、認識消防安全標誌和消防設施設備、學習逃生技能等消防知識進行講解，並觀看消防警示教育視頻等，加深學生對消防知識的理解。

02、組織一次消防疏散演練

11月10日上午10點，伴隨着警報聲的響起，演練正式開始。全校學生迅速按既定疏散線進行消防疏散演練，途中，大家捂住口鼻，彎腰快走，迅速有序下樓。整個演練過程，緊張有序，用時1分57秒。

03、開展一次消防安全培訓

11月10日至11日下午，我校分批組織各班學生安全員、全體教師、軍官人員及後勤工作人員集中開展消防安全專題教育。會上副校長崔海波、政教主任張永輝通過理論講解和典型案例剖析相結合的方式，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述，爲全體師生及學校工作人員上了一堂別開生面的消防安全常識課。

培訓結束後，張永輝老師對師生及學校工作人員們詳細介紹了消防器材的使用期限、使用範圍、使用方法，並組織大家親自操作體驗。整個實操過程井然有序，孩子們積極參與，效果顯著，進一步加強了學生們應急處置能力。

04、進行一次消防器材檢查

爲全面排查、消除校園安全隱患，按照學校安全工作計劃，我校開展了校園消防安全大檢查活動。11月11日下午，學校德育副校長崔海波帶隊學校安全檢查小組，對學校教學場所、學生餐廳、學生公寓等人員密集場所的消防設施進行了認真、細緻檢查，做到不留死角，不漏隱患。針對排查中發現的問題和安全隱患，學校將立即採取措施，安排專人進行限時整改，嚴格落實安全防範措施。

本次消防安全主題系列活動，提高了師生在突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，使師生們不斷積累消防避險的實戰經驗，爲創建安全文明校園築牢一道堅實的“防火牆”。

篇八：中學119消防安全宣傳月活動彙報

20__年11月9日是第__個全國消防日，今年的主題是：預防爲主，生命至上！爲進一步強化我校師生消防安全意識，提升我校師生的火災應急處置能力，促進平安和諧校園建設，20__年11月2-9日，我校開展了“119”消防安全教育系列活動。

一、提前規劃，細心培訓

爲保障此次消防安全教育及應急疏散演練的有序進行，我校成立了消防安全工作領導小組，並積極組織召開學校消防安全工作研究會，專題研討制定了科學詳實的消防安全教育及演練活動方案。學校利用班主任工作會以及教職工大會對消防安全教育及演練工作進行了細緻深入的培訓，明確了消防安全教育目標與方向，詳細講解了消防應急疏散演練流程、應急疏散路線、相關人員分工及職責等具體要求。

二、專題講座，警示教育

晨會上，學校德育處舉辦了20__年秋季消防安全專題講座。此次講座旨在引導學生了解生活中常見的火災火源，如何預防火災，發生火災如何逃生等，充分對學生進行消防警示教育。

三、主題班會，知識宣傳

班會課上，班主任通過觀看視頻、課件講解等形式，指導學生學習什麼是火災，如何預防火災，發生火災如何撲救，如何逃生等內容，有效提升學生的消防安全意識以及火災逃生技能。

四、緊急疏散，井然有序

20__年11月8日，隨着一陣刺耳的火警警報聲響起，我校消防應急疏散演練活動正式拉開帷幕。全體學生在老師的組織下，按照指定路線有序撤離教室，快速疏散到空曠地帶（運動場）。各班領隊學生整理隊伍，清點人數，並向老師報告撤離情況，整個疏散演練過程井然有序。

五、實操演練，滅火互動

火災應急處置技能培訓。培訓的主要內容是消防知識的學習和滅火器材的使用。我校德育處組織全校師生認識滅火器、滅火毯、消防栓等滅火器材，學習滅火器材的使用方法，部分學生還親自體驗了現場滅火過程。

本次消防應急演練活動，不僅增強了全校師生的消防安全意識，還加深了消防相關知識理解，以及火災應急處置技能的掌握，這對我校的消防安全事故應急處置能力的提升具有重要意義。

篇九：中學119消防安全宣傳月活動彙報

近日，我校在校內開展了“全民關注消防、生命安全至上”爲主題的宣傳教育活動，旨在貫徹落實省市教育局相關文件精神要求，進一步強化校園消防安全管理責任，提高廣大師生消防安全意識和防火自救能力，營造良好的校園安全環境，確保我校教育教學工作及全校師生生命和財產安全的長治久安，組織開展了以下活動：

1、11月12-17日，學校下發通知，要求各班級學生認真學習學校下發的消防安全手冊，手繪出家裏發生火災時安全疏散示意圖，並挑選出優秀作品在校園裏舉辦“安全的逃生路線”主題展覽。

2、11月20-24日，邀請從事消防安全宣傳和教育工作專業人員，前來我校爲全校師生做了關於消防安全知識講座。講師們通過一張張照片向師生們展示了乘坐電梯的防火安全、用一件件實物演示了防火面具和乾粉滅火器等消防器材的使用要領；一個個真實案例揭示了疏忽防火工作給生命財產帶來重大損失和沉重教訓；一幕幕視頻記錄展示了“火災猛入虎”悲慘場景。

通過“觀”、“看”、“聽”、“作”使師生們充分認識到了消防安全的重要性，不斷強化校師生防火意識，讓防火與消防安全常駐心中，並把所學所看到的消防安全知識運用到以後日常的生活實踐中。

通過“消防安全月”系列活動，迅速在校園裏形成了“人人關注消防，個個注重防火”濃厚氛圍，並在全校鑄起防火護校的鋼鐵堡壘。

篇十：中學119消防安全宣傳月活動彙報

爲深入貫徹____“人民至上、生命至上”理念和關於應急管理、防災減災救災工作的系列重要論述，進一步推動社會各界持續關注消防、學習消防、參與消防，強化我校消防安全責任落實，不斷提升師生及家長全民消防安全素質，結合上級要求和工作部署，我校開展了20__年度“119”消防宣傳月系列活動，現就我校消防安全情況作總結如下：

一、活動時間

20__年11月1日至11月30日

二、活動主題

落實消防責任，防範安全風險

三、活動內容

（一）開展消防主題“大宣傳”。爲進一步增強消防安全主體責任落實意識，按照“黨政同責”“一崗雙責”“管行業必須管安全”“管業務必須管安全”的原則，我校圍繞“落實消防責任，防範安全風險”主題，提前策劃，結合學校實際，部署開展“119”消防宣傳月系列活動，營造濃厚的消防安全宣傳氛圍，推動消防責任有效落實。

（二）開展消防責任落實“大檢查”。我校組織開展落實消防安全責任“大檢查”活動，查擺本單位消防安全責任履職情況，找我校的消防安全工作弱點、難點，嚴格落實消防安全主體責任及消防安全措施。

（三）開展消防安全“大培訓”。保衛處組織本校師生開展消防安全學習培訓，重點圍繞消防法律法規以及電動自行車和工作、生產、生活等方面的消防安全開展警示教育，明確崗位消防工作職責和公民消防法律責任，做到“一懂三會”（懂得本崗位火災危害性和防火措施，會報火警、會使用滅火設施、會逃生自救），加強針對性消防宣傳教育培訓。

（四）開展生命通道“大體驗”。開展“暢通生命通道，增強自救技能”體驗活動，組織全體師生開展熟悉工作、生活場所的消防器材設施和逃生疏散體驗活動，學習掌握火災撲救和逃生自救技能，做到人人懂得發生火災要“第一時間報警、第一時間組織疏散、第一時間開展滅火”，提升單位初起火災應急處置水平。

（五）開展消防安全“大提示”。利用宣傳欄、電子顯示屏、新媒體增加落實消防安全責任和消防安全知識、消防工作提示的推送頻次。

篇十一：中學119消防安全宣傳月活動彙報

校園安全大於天，而消防安全是其中重要一環，爲強化突發消防事故應急處置能力，提升師生的安全技能實操素養，築牢校園安全防線，預防和減少火災事故的發生，以11月9日消防日爲契機，我校組織開展了主題爲“預防爲主，生命至上”的消防宣傳月系列活動。

一、高度重視、組織部署

學校十分重視消防安全教育工作，在活動前期成立了消防宣傳月活動領導小組，溫__校長任組長，召開小組會議，強化了學校“以人爲本、安全第一”的安全工作理念，並對本次活動進行了周密的部署和安排。

二、加強宣傳、營造氛圍

學校利用電子屏展示消防安全日主題，讓每一位教師與學生都能認識到消防安全的重要性。

各班召開了以“預防爲主，生命至上”爲主題的消防安全班會。本次班會，學生知道了全國消防宣傳日的由來及設置意義，通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，系統學習了滅火的基本方法及常見消防器械使用方法，交流討論了防火及應急逃生措施。

班會課後，各班組織學生進行手抄報製作。通過繪製手抄報，學生進一步瞭解了消防安全的重要性，爲本次的消防宣傳月系列活動營造了良好的氛圍。

三、逃生演練、增強能力

爲切實提高全校師生的消防安全知識和意識，有效地預防和應對火災突發性事件，提高師生逃生自救能力，11月6日上午，我校組織全校師生開展了消防應急疏散演練。演練開始前，各班組織學生學習演練方案，強調注意事項，疏散現場井然有序。到達操場後，各班清點上報人數，確保所有人員安全撤離。溫校長在活動總結時指出，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今後要不定期地多次進行。

四、競賽宣傳，牢記安全

各班召開消防安全知識競賽

下發《消防安全致家長的一封信》，邀請學生家長一起參與到消防安全教育中來，共同爲孩子們的安全保駕護航。

五、安全排查，防患未“燃”

在主題宣傳月內，相關負責人對學校的安全工作進行了一次全面、深入、細緻的檢查，徹底清查並及時消除各種安全隱患。

“119消防安全月”系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防範意識和應急逃生自救能力，讓消防安全知識滲透到每個孩子心中，爲打造平安、和諧校園奠定了堅實的基礎。

篇十二：中學119消防安全宣傳月活動彙報

爲廣泛動員社會各界關注消防安全，大力普及消防法律法規和消防安全知識，切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據榕城區教育局轉發關於印發《20__年度“119消防安全宣傳月活動方案》的通知（__消安委[20__]3號）及揭陽市教育局通知要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動，具體活動總結如下：

一、領導高度重視，安全意識增強。學校成立了以校長爲組長，各部門負責人爲成員的工作領導小組，並進行了詳細分工；詳細制定活動實施方案，並及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考覈細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人蔘與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。

二、精心組織，層層發動。深入動員以“關注消防、生命至上”爲主題，以“珍愛生命”爲主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”爲重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”爲目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，對發現的消防安全隱患及時採取措施進行整改上報。

三、活動形式多樣，教育效果顯著。

1、學校在LED滾動屏宣傳“關注消防、生命至上”等消防宣傳標語。

2、11月9日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生髮出倡議，開展“119消防專題教育”活動。

3、各年級積極開展以消防安全爲主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》，嚴禁學生帶火機火柴等火種，相互監督，嚴禁玩火。

4、開展消防專題講座。學校邀請專業消防人員到學校開展專題講座，用身邊鮮活的案例，着重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。

5、組織消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“關注消防、生命至上”的消防主題，組織了一期黑板報。學校安全領導小組檢查並充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。

6、組織消防安全疏散演練，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今後要不定期地多次進行。

7、開展“雲平臺大學習”活動。發動師生開展平臺在線學習和參與答題考試，全面普及消防風險防範、隱患排查、應急處置和自救互救等消防安全常識。

8、開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標誌、電氣線路方面的檢查，並對發現的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

四、突擊檢查。爲最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，11月每週五日下午由檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發現安全隱患，立即整改排除。

本次消防安全月暨“119消防專題教育”活動學校分別從宣傳、教育、參與、檢查等方面開展了活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。今後，我們將繼續開展這樣的活動，繼續推進平安校園建設，爭取實現歲歲平安。

篇十三：中學119消防安全宣傳月活動彙報

今年的11月9日是我國的第__個消防宣傳日，宣傳主題是“落實消防責任，防範安全風險”。每年的消防宣傳月是對師生消防安全教育的良好契機，爲使廣大師生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，鄭旺鎮新莊小學根據《全區教育系統20__年“119”消防宣傳月活動方案》通知的要求，開展內容豐富、形式活潑的活動。

舉行啓動儀式

11月8日升旗儀式上，趙廣親校長宣佈“119”消防安全月活動啓動。六（1）中隊的邊彤昕，進行了主題爲“消防無小事，安全記心間”的演講，她指出作爲校園裏的小主人，我們應該注意安全，防止校園消防事故發生。

召開主題班會

11月9日，以班級爲單位召開主題爲“119消防安全日”的班會。本次班會，學生知道了全國消防宣傳日的由來及設置意義，通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，系統學習了滅火的4種基本方法（隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法）及常見消防器械使用方法，交流討論了防火及應急逃生措施。班會課後，學生畫手抄報或寫徵文，積極宣傳消防知識，人人爭當消防安全宣傳員。

開展消防安全培訓

11月15日，來自__消防科技有限公司的陳陸寬教官對全體教師進行了消防安全知識培訓，陳教官先是系統講解了火災的危害、應急處置方法及滅火器的使用，然後從家電着火、車輛安全、廚房隱患等幾個方面展開具體講解。大量的現實案例讓在場的教師唏噓不止，爲在事故中傷殘人員和家庭慘遭毀滅而感到心酸，也正是因爲這些案例，讓大家深受教育，安全在於防範。

開展消防安全演練

11月15日，陳教官在對教師培訓後，指導學校的消防安全演練。疏散指令哨聲響後，老師們各就各位，學校啓動消防安全應急演練。根據學校制定的應急練方案，學生按照既定疏散路線，有序撤離到教學樓前。接着陸教官演示了乾粉滅火器的使用，部分老師各學生親身體驗了滅火的過程。

發放致家長的一封信

學校印發“關於消防安全致學生家長的一封信”，要求學生、家長、班主任簽字，並做到回執100%回收。家校聯合齊心努力做好孩子的教育與監督工作，避免消防安全事故的發生。

組織火災隱患排查

以此次活動爲契機，組織開展了火災隱患大排查活動，對園區內易發生火災區域進行了全面排查，對消防設施進行檢查維護，發現隱患立即整改。

本次“119”消防宣傳月活動從宣傳、教育、演練、隱患排查等方面開展了一系列卓有成效的活動，使消防安全深入人心，爲平安校園構築防火牆。

篇十四：中學119消防安全宣傳月活動彙報

__中學“119消防安全宣傳活動周”在今日落下帷幕。我校歷來十分重視學校安全工作，本次“119消防安全宣傳活動周”活動我校安全領導小組認真對待，積極準備，並根據我校實際情況制定了詳細的方案。在本次活動中，開展了“消防小先生”競賽、消防安全小報、消防安全優秀年級組競賽以及消防安全疏散演練等活動。

11月9日上午學校全體師生參與了消防應急疏散演練活動，在疏散過程中，全校教師迅速到崗進行人員疏導，班主任快速引導學生用衣物或毛巾捂住口鼻，彎腰低姿沿着指定路線向着操場迅速撤離。演練過程中，學生秩序井然，動作迅速，整個疏散演練共耗時3分鐘。副校長陸葉青爲全校師生普及了遇到火災時爲何要捂住口鼻、彎腰低姿迅速撤離的相關知識，並強調遇到火災時更應沉着冷靜，採取必要的手段進行自我防護和安全撤離。

11月10日到12日期間我校開展了消防安全小先生競賽和消防安全小報評比兩項活動，各班踊躍報名參與。有不少班級的消防安全小先生在競賽中都取得了較好的成績。通過本次競賽進一步提升學生使用滅火器的技能，爲學校消防安全知識的普及起到積極推動作用。在消防安全小報評比活動中，各班製作的小報都十分精美。各班同學通過不同的表現手法在小報上詳細介紹了滅火器的種類與應用場景。通過製作小報學生更好地掌握了使用滅火器的知識與技能。在學校自管會認真仔細的評審下，共評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

消防安全優秀年級組評比

11月13日，在消防安全優秀年級組的評比中，每個年級組的老師們積極參與，經過激烈的角逐，最終六年級組取得“消防安全優秀年級組”稱號。

火災無情，防火先行。通過本週一系列的消防安全活動，爲全體師生更好地掌握應對火情、處理火情的方法提供了良好的平臺，爲師生的日常校園生活增添一份保障，也爲學校教育教學的順利開展奠定基礎。相信在我們的不斷努力下，我們的校園定會更加和諧、安全！

篇十五：中學119消防安全宣傳月活動彙報

爲進一步加強學校消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識和應急處理能力。11月8日，在第__個全國消防日來臨前夕，市__中學組織開展了“119消防安全宣傳月”系列活動。

一、開展消防演練

11月8日上午9：40，隨着火警警報哨音響起，我校全體師生進行了防火疏散演練。演練前，校安全辦結合學校實際，認真細緻地制定了演練活動方案，規劃疏散路線，明確職責要求。班主任快速到班指導學生緊張、有序地疏散到做操場地，隨即各班主任清點人數，學生全部安全疏散完畢。周勇副校長對此次安全演練活動進行了細緻的總結，強調了逃生中應該注意的問題。

二、班級安全管理員滅火器培訓

11月8日下午，利用班會課時間，校安全辦組織各班安全管理員進行了滅火器操作學習培訓，唐乃傑老師現場講授了火災事故的預防策略，發生火災時的應急處理技巧以及正確使用消防器材的方法，並講解了二氧化碳滅火器和乾粉滅火器的用途與區別，參加演練的班級管理員認真聆聽，並逐一使用滅火器材，學會操控。

三、召開消防安全主題班會

11月8日下午，各班開展了消防安全主題班會。班會課上，同學們認真學習了火災發生時的應急救護措施，比如以溼毛巾掩住口鼻、在煙霧瀰漫的走道里彎腰前行、火災時不要乘坐電梯等。同時，大家還一起觀看了乾粉滅火器和二樣化碳滅火器的使用方法，同學們聆聽得十分認真，並積極參與到討論中來。

四、積極參與消防知識學習

我校組織全體教職工利用全民消防安全學習雲平臺，學習消防知識，積極參與答題考試，確保教職工參與率達100%，人均學習分數不少於1200分。

五、加強消防安全宣傳

我校LED大屏24小時不間斷滾動進行消防宣傳標語，並增設消防宣傳版面，宣傳消防知識，營造消防安全濃厚氛圍。

六、開展消防安全隱患排查活動

校安全辦組織工作人員對學校消火栓、滅火器等消防設施及教師的用電安全情況進行了地毯式的排查，及時更換陳舊的消防水帶27條。

我校開展的此次“119消防安全宣傳月”系列活動，不僅增強了廣大師生的消防安全意識，同時也提高了師生應對火災突發事件的應對能力，進一步築牢了學校消防安全屏障，有力的保障了師生的生命財產安全。