遇見你是我的幸運作文（精選12篇）

篇一：遇見你是我的幸運作文

怎麼也沒想到會是你，設計的場景，預計的畫面，都不再合邏輯；怎麼也不會想到竟是你，你未曾出現在常走的路口，未曾有過擦肩的熟悉，卻變成形影不離。

曾試着自己走，看會不會，有憧憬過的際遇，是不是會看見想要的微笑，會不會遇見的就是昨天出現在夢裏的你，可是兜兜轉轉，身邊卻只有你！所以感嘆命運真的善於創造奇蹟，你不知道這路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相識的陌生人。所以收起所有的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會有人陪你走下去。

所以這一路上也許都不會遇見，那個在你的童年陪你歡笑，少年陪你煩惱，青春陪你瘋狂的那個人，但是你遇見的那個陌生人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多麼的年老，多麼的滄桑。也許你永遠忘不了笑的最燦爛的那個人，眼神最憂鬱的那個人，做事最乖張的那個人，但應該最放不下的是陪在身邊的，你不曾設想會走進你生命的那個人。

於是，該感謝，兜兜轉轉遇見的竟是你，你笑的溫暖，眼神堅定，做事沉穩，成了最信任的人，所以感嘆，爲什麼沒有早早的遇見你，轉身又想，還好沒有很早的遇見你，也就是你，唯有你，在對的時間相遇，才成就那夢裏最美的境地，即使路還遠，即使還會有陰雨荊棘，但是相信這一路會是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。

感謝，兜兜轉轉，還好遇見的竟是你。

篇二：遇見你是我的幸運作文

當我站在山頂感受着你曾說過‘一覽衆山小’的豪情時；當我站在人羣中看到那些熟悉而又陌生的背影時；當我的腦海裏常放映出關於你的片段時；我才發現，原來我們分別很長時間了。一年前，我們相識、相遇、相知，而現在我們分別兩地，但彼此的友情卻依然如故。我們是彼此青春的過客，只欣賞，卻不駐足。

初遇時，你像一位勇闖江湖的俠客從南向北踏雪而來。我們在鵝毛大雪中相遇，白色的雪落在你黑色的發上晶瑩剔透，彷彿向我走來的不是你，而是一位來自古代的貴公子，有着尊貴、高冷的氣質。那是我們第一次相遇，轉眼的擦身而過，才匯成了之後的故事吧。

相識時，你像一位滿腹經綸的文人，我們從詩詞歌賦談論到上下五千年，我們有這共同的興趣愛好。我曾問你：“你的目的地是哪兒？”你卻對我說：“目的地？沒有目的地。我的夢想是詩和遠方，我想看看這大千世界，看日本的櫻花；看巴黎的鐵塔；看北極的極光；看人世間的愛恨情仇。我要看世界每個角落，去發現那最美麗的風景。”

熟識時，你像一位走南闖北的浪客，對我說：“我沒有家，我是一個四海爲家的人。我只希望以後的日子，有酒喝、有歌唱、有平坦的大道可以走，這就夠了。”我記得當初聽到你說過這句話時，我沉默了許久。現在我想對你說：“你這位浪客有家，家在我這，會一直在。”

分離時，你像一位清心寡慾的仙人，又恢復了你的高冷氣質，一塵不染。你對我說“我本身便只是你人生中的過客，我很幸運能認識你。雖然以後可能不會見面了，但我還是希望還能夠成爲無話不說的朋友。”我答應了，因爲我知道沒有人能阻擋你繼續遠方，而且雖然可能不會再相見，但我們還可以用網絡的方式聯繫。

前幾天，你發給我幾張你遊歷時的照片，並向我講述了你這幾個月的遊歷經過，看到了照片上你的笑臉，我也同你一樣高興。你在爲你的夢想繼續向遠方前進，而我還是依舊默默地陪伴在你左右。你要知道，無論以後會發生什麼事，我永遠是你最堅硬的後盾。

遇見你是我最大的幸運。是你陪我經歷了青春最美好的時光，是你讓我相信不是看到希望而去堅持，而是堅持了才能看到希望。

人生苦短，遇見你便是幸運。

篇三：遇見你是我的幸運作文

李君玉

他在講臺上揮灑汗水，用知識的甘露灌溉着每一位學生。我很慶幸能遇見他——我的語文老師。

在今年九月，我正式踏入了初中生活的大門，見到了我的初中語文老師—張老師。

這位老師和藹可親，還很幽默，經常把大家逗得鬨堂大笑。而在笑的同時還讓我們學到了知識。

有一次，老師給我們講作文，當老師要給我們表達此處吸引住了讀者時，他是這樣做的，先簡單地說“這裏吸引住了讀者”然後說：“怎麼吸引住的呢？你們看我……”然後做出一隻鴨子的樣子，兩隻手腕彎下去，使手掌和手臂成直角狀態，一隻手在嘴前，一隻手在屁股後面。邊走邊說：“嘿！看我！”樣子特別可愛，把大家笑得前仰後合，也懂了作者吸引着讀者的強大“力量”。

老師的課總是很“任性”。怎麼個任性呢？今天講課文，明天閱名著，後天搶答題……不是隻講書本上的知識。讓我第一次感覺到語文象一位才人——琴棋書畫樣樣精通。

不知不覺三個月過去了，這三個月恍如眨眼間，又似三年長，讓我受益匪淺。幾個月前，我還是一個背課文都受罪，寫作文就發愁的入門生。過了三個月，課文張口就來，作文動手就有……這都要歸功於我敬愛的語文老師——張老師。

可以說，遇見張老師之前，語文對我來說就像一座珠穆朗瑪峯，令我望而卻步。張老師出現在我的生活中後，帶着我一點一點往上爬，我突然感覺這座山沒有那麼高，也沒有那麼難爬了——因爲有一個人在教我爬山的技巧給我信心，讓我有向上攀登的勇氣。

可以遇到人生的引路人，真是無比幸運！

我不是在最好的時光遇見了您，而是有了您，我纔有這段美好的日子。

篇四：遇見你是我的幸運作文

冬季的暖陽溢進玻璃，靜靜的灑在你的身上。我扒着門框，把頭探進房間，遇見了你。

你的身上彷彿圍繞着金色的迷人的光環，光圈包裹下的黑白色的沉穩，並不耀眼，盡顯莊重、溫柔，深深吸引了我。我走上前去，踮起腳尖，伸出手指按下了一個白色的鍵，並迅速收回手。在白鍵彈起的瞬間，“sol”，清亮的聲音迴盪在空氣中，一下抓住了我的心。奶奶和一個女人走了進來，那個人說她是我的老師，這是鋼琴。我並沒有注意老師說了什麼，我的耳旁依舊是那個揮不走的“sol”的聲音。我堅定的對奶奶說：“我一定要學鋼琴”

從那以後，我的世界裏多了歡快的“la”，挑剔的“mi”，高冷的“fa”和溫暖的“do”……

五歲。兩片譜子上面堆滿陌生的音符，爲了彈好這首曲子，幼小的我第一次燃起了鬥志，開始努力練習。練習中也不總是一帆風順。一四指的轉跨指，總會因夠不到而滑下琴鍵。我盲目的練習卻怎麼也練不好，沮喪的看了眼映在你臉上的並不修長的“小爪子”，目光後移，忽然想到，我可以用轉手腕來解決這個問題。嘗試後，果然成功了。儘管現在再看那時的視頻，彈得真可謂是“缺五音少六律”但對於那時的我而言，這已經是天大的進步了。我懂得了練習才能成功。

八歲。我的技巧有所提升，但情感總是體會的不到位。曲子彈得非常單調，只是彈對了音和節奏，沒有任何音樂性。少了些天真可愛，反而像一首無聊至極，使人昏昏欲睡的催眠曲。老師讓我放下曲子，去自然中體會，我看着窗外的柳條旁嘰嘰喳喳的小麻雀，理解了跳躍的跑動的活潑和乖巧。我在鋪滿陽光和鮮花的草地裏懂得了夏日裏的歡脫。再彈這首曲子，不用老師多說什麼，音樂自然而然的就隨着旋律的線條彈出來了。我懂得了在自然中才能找到靈感。

十一歲。爲了參加一個國際比賽，我開始練習維也納小奏鳴曲第五首。練習達到流暢之後，卻怎麼也彈不出莫扎特的“味道”。看了油的流動，絲帶的飄動，雨的斜落，依然沒有任何進展。老師建議我去了解一下維也納是什麼樣的。我上網查找到維也納的圖片，端莊典雅的建築，盛開的鮮花，以及無處不在的透露的古典主義時期的氣質，深深打動了我的心靈。我花了半年的時間，終於彈好了這首曲子，在全國性的比賽中取得了金獎。我懂得了拓寬視野，開闊胸襟，才能捕捉到音樂的靈魂。

因爲遇見你，我懂得了勤奮纔會成功，懂得了欣賞大自然美景的真諦，懂得了世界各地的音樂之魂都源於他們本民族的風情。你，給了我人生中太多美好的記憶，太多良好的品質，太多不放棄重新再來的勇氣。遇見你，是我的幸運。

篇五：遇見你是我的幸運作文

張朱天

放在桌子上的那杯咖啡還在冒着熱氣，一股香氣在屋子裏蔓延開來，幾粒白糖在上面若隱若現。我握着這杯咖啡，回憶起以往的一點一滴，感覺自己真是一個幸運的人。

在我上小學時，媽媽每天都要用許多化妝品，於是，我不止一次地告誡她：不要買這麼多化妝品，裏面有許多有害物質，少買一些還可以省些錢。這時，媽媽就說：“哦，省下來的錢好給你買零食啊！”當我又提到化妝品時，媽媽就又說出一句經典：“頭可破，血可流，化妝品不能少。你還是多想想自己的學習吧。”我聽了，只好閉嘴，不知是該哭還是該笑，但其中的樂趣還是讓我心中涌起一股暖流。

等到年級越來越高，我的學習壓力也越來越大。上了初中後，班裏高手如雲，我看着那些學神們總能把難題三下五除下的解決，而自己只能當“吃瓜羣衆”。很多次，我看着面前堆積如山的作業，真是頭大，只能熬夜奮戰。每天，都有一大波試卷“攔路虎”等待着我，而我打敗它們後已是精疲力竭。

我曾不止一次地哭鬧過，向父母抱怨學習的辛苦，有時獨自一人時還常常垂淚，但媽媽總會在我煩悶時出現，幫我解決問題。

不知是哪一次考試，我因沒把握住時間，英語試卷作文一個詞也沒來得及寫。晚上，我拿着試卷默默地走回了家，天上陰雲密佈，灰濛濛的沒有一點光彩，路邊的梧桐樹上幾隻歸巢的烏鴉“哇——哇——”亂叫着。我坐到學習桌前，只是呆呆地看着天花板，一動不動。媽媽似乎察覺到了什麼異樣，立刻走到我身邊坐下，關切地問：“寶貝，怎麼了？在學校遇到傷心事了？”這時，她看到了我手中的試卷上大大的鮮紅問號，頓了頓，繼續說：“我當什麼大不了的事呢，原來是因爲一張試卷，成績並不能代表一切，雖然它很重要，但它並不能否定你最近的努力，一定要相信自己哦！”但我只是微微點點頭，問：“但老師要是認爲我是一個不認真的孩子呢？”媽媽慈愛地摸了下我的頭，溫和地說：“孩子，就一次考試並沒有什麼，只要我們永遠積極向上，向陽而生，下一次絕對萬衆矚目，讓老師看到你的出彩。”媽媽溫和的看着我，起身給我倒了一杯香濃的咖啡，一聲“加油”後離開了我的房間。

我細細品味着這杯咖啡，讓它的醇香注入口中，流向心底。“加油”兩字一直在我耳邊迴盪，心中的陰霾漸漸散去，幸福滿滿。媽媽，遇見你，是我的幸運。

篇六：遇見你是我的幸運作文

米梓瑤

人生中，總有一些人，使你印象深刻，永不忘懷，讓你感到遇見他，是一種幸運。

我也有這樣一個令我難以忘懷，“銘記”於心的人——蓋老師。

那年，我們班換成了新的班主任蓋老師。那日她第一次踏入教室。我便感到了一絲“寒意”，也許是因爲她太過嚴肅了吧，我不禁微微一顫。直到她走到講臺，在黑板上寫下了兩個大字，是她的名字。轉過身來，擡眼間，她的眼中也彷彿有着某種不知名的力量，讓人看了也不禁嚴肅起來。甚至連平日裏嬉皮笑臉愛搗蛋的同學，在見到她的眼神後，也立即嚴肅起來。

她草草地說了自己是英語學科的老師後便不講了。片刻後開始講課……而我此時卻還正在走神兒。我不大喜歡學英語，因此上課常走神兒，成績自然也不好。

突然，“——米同學請你來回答一下這個題，”一道低沉而又洪亮的女聲進入我的耳朵，我纔回過神來，但已“大事不妙”。

的確，我沒有聽她講課，更不知道她讓我說哪題。只得支支吾吾道：“對，對不起，老，老師，我沒，沒聽懂。”她也彷彿知道我在撒謊似的，嚴厲的批評我，同時我看到竟然還有人在發笑，一時間，心情極複雜，我自尊心也極強，老師剛來就被批評，我傷心難忍，哭了出來。但即便如此，她依舊嚴厲的批評了我，甚至還將上課走神兒一事告訴了家長，並取消了我的一次評獎機會，一時間我開始有些厭惡她，覺得她很討厭，更不想學英語了。此後她還常說我的哪兒不好，讓我一度認爲她是在針對我。

直到那次，晚上七點，我有作業落在學校，回去取時，竟遇見了她。蓋老師明明可以早下班，卻一直待到了很晚，我看見她在爲同學們批改作業，精心備課。原來，她每天都是如此。一時我心中有種說不出的複雜感。她見我來，將我叫了來，與我攀談。話中，她逐漸卸下平時嚴厲的模樣，變得溫和了不少，稱平時批評我是想督促我能改正些陋習，她一直認爲我有很大的潛力……

那之後我進行了深刻反思，並逐漸開始接受英語。蓋老師每天依舊走的很晚，而我也是。她陪我補習講題，我們直到最後一縷陽光散盡，才一起回家。

經歷了漫長的訓練時間，我的成績也愈發好，進入了班級前五。那之後，我多年的學習陋習在老師的影響下改變了。

謝謝你，蓋老師，我遇見你，是一種幸運！

篇七：遇見你是我的幸運作文

遇見即使上上籤

——題記

那是一個明媚的夏日，本是美好的一天，但卻被屋內的爭吵聲給改變了。燥熱的空氣使屋內爭吵的人更是不耐煩。而屋內爭吵的人不是別人，正是我和媽媽。

吵的有些累，也不想再吵了，我便走出房間坐在屋外的桂花樹下。過了這個暑假，就是六年級，課業壓力變大，而此時媽媽的一句句叮囑像蚊子在叫，叫的我不耐煩便與她爭吵了起來。我擡起頭仰望那棵桂花樹，它長得很茂盛，雖不說是很高大，但也足以爲我遮住那火辣的大太陽。

打我有記憶起，這棵桂花樹就種在了家門前。外婆每年都會將桂花們洗淨，曬乾。有的在外公的茶上添些裝飾，也有的灑在外婆自制的青草糊上，再到些蜂蜜灑上桂花，美味極了。

記得有一年臺風一來，金秋八月，窗外的冷風在憤怒的咆哮。撲向那棵桂花樹。那幾片桂花啊！那可憐的半樹桂花啊！被風吹散到四面八方，在空中零零散散的飄着。可那風卻沒有半分人情味，依舊不管不顧的呼呼的吹着。樹枝搖晃着，彷彿在向風展示它那“柔軟”的腰肢，桂花亂舞着，彷彿在空中舞給人們，給他們帶來快樂。

樹它左搖右晃，彷彿與冷風爭着這地，狂風的呼嘯中仍然穩住了方向。這次，它穩住了。它依舊堅挺，盡全力演示了生命中的那份頑強。

或許是因爲仰久了頭，脖子有些痠痛將我一下從回憶拉回了現實。我想，連那棵桂花樹遇到狂風都依舊堅挺而我卻因爲這一點小問題就對身邊的人無緣無故的發起了脾氣，感到壓力。連一棵樹都能做到的事，我難道不行嗎？我站了起來，走進了房間向媽媽道歉。陽光灑在了樹上，那天我覺得桂花格外的香。

後來，我們搬家了，離開的那棟房子也離開了那棵陪伴我長大的桂花樹。

遇見即是上上籤，更何況它又教會了我那麼多呢。

陽光灑下，照在了那棵桂花樹上……

篇八：遇見你是我的幸運作文

一年盛夏，我走在那條青蔥的小路上，兩邊的樟樹發出淡淡的幽香。猛然瞥見你穿着一襲白色上衣配着黑色長裙，靠坐一塊巨石上。那一刻，夏天的燥熱與心中的燥都一去不復，心中只留下一句驚歎：哇！好美。

這就是我們的初遇。緣分，真是一種神奇的東西，總是在不經意間爲你帶來驚喜。就這樣，開學後，作爲轉校生的你成爲了我的同桌。也讓我擁有更多的機會去了解你。

你愛笑，你的笑不同於他人。你的笑猶如春日的一縷細雨潤物無聲；你的笑猶如夏日的一陣清風清爽動人；你的笑猶如秋日的一片夕陽，輝煌燦爛；你的笑猶如冬日的一束陽光，和煦閃亮。你的笑就是那麼充滿魔力，可能只是回眸淺笑，卻總讓人在那淡淡的酒窩中評出無限的甜美。總之，你的笑成爲了我記憶中那鋪滿美好小徑上的那一簇鮮花。

你很愛《詩經》，這一點是多虧於老程的教導。我聽到時總是不以爲然，畢竟那麼一個古板老頭介紹的書有什麼好看，更何況那是一本“談情說愛”的小詞，在小時的字典裏，“愛情”二字總是過眼煙雲，但你信以爲真，便買了一本細細品味，看到你下課總是將其拿出細細品味，口中還喃喃道：“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方。”於是，就這樣，我也被這種古怪卻又美妙的文字給吸引了，只是遺憾，當時尚小，未能深刻地領悟其中的含義，只是當做背書，閒時背背，那其中的伊人，自是不放在心上，如今回味，只得說是單純。

無憂之日，總是很快過去，轉眼便是一年，我們也到了該努力學習的時候了。說到這裏，便心生慚愧，對比被評爲市級“三好學生”的你，我便不免顯得有點“羸弱”了。語、數、外三門是用不着跟你比的了（早已被打倒在地，無力反抗，口中還稱其爲“與世無爭”，頗有點陶淵明的退隱之意。）唯一能比的就是書法。你的字本工整，卻略缺筆鋒，所以和我相比只能算得上是小巫見大巫。於是乎，我教你“運筆，結構”，你教我“解題，語法”。那一段時間，我的成績直線上升，終與你打成平手，而你的字卻不同於我，引用毛主席的話便是“坐地日行八萬裏”，飄然將我甩在後面，那清秀，剛毅的字體更是成爲了我們班級不朽的神話。“此情可待成追憶，只是當時已惘然”如今回味，我不得不承認那段互相學習，你追我趕，共同進步的日子，是我最快樂的時光。

時光荏苒，初遇的場景彷彿還在眼前。今夕我們已分別一年多了，還清楚的記得畢業那天的樣子，本以爲書包放下就輕鬆了，可未曾想過，原來最重要的還是那顆放不下的心。最終，我仍然無言，只是莞然一笑，只見你也嫣然一笑，露出頰上淺淺梨渦，一如之前甜美動人。“有些東西，還是當作心中的美好吧！”我想着，低頭漫步回家。

依舊一個盛夏，依舊是我，依舊是那條青蔥小路，依舊是那片香樟，只是不再年少無知。想起了你，心中黯然飄過“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方……”我人依舊，但你又在哪呢？多想在這與你告白：“遇見你，是我的幸運啊！”

篇九：遇見你是我的幸運作文

後來，我才明白，我的回眸一笑，是她的全世界。

忙碌的人羣，花白的牆壁，冰冷的產房裏，她獨自一人躺在那牀上，孤獨、恐懼、無措、疼痛難忍……她不停的呼喚，卻只換來醫生冷冰冰的一句：“多省點力氣把孩子生下來吧。”她只得用雙手牢牢地攥住牀邊的護欄，手上跳起的青筋，額頭滾落的汗珠，無一不在流露出她的痛苦。

這些都是我在無意之中知道的，至今我都無法想象，她是如何挺過那鬼門關的。之後，我也從中漸漸地明白了什麼叫“爲母則剛”。從我出生的那一刻，她既有了軟肋，也披上了鎧甲……

秋風習習，帶來絲絲涼意，地上灑滿了金黃的樹葉，捲起了漫天的燦爛，映出五彩斑斕的光。一個小小的身影，一輛粉紅色的學步車，我踉踉蹌蹌地在菜園旁的小路上學着走路。頭上扎着兩個編成麻花的朝天辮，一陣風吹過，小辮兒就在頭頂搖來搖去，可愛極了！媽媽是個很愛美的人，她會打扮自己，素淨但讓人一眼看上去就很乾淨整潔。她也總是喜歡打扮我，買各種漂亮的小裙子，走在街上，遇到的人都說這小姑娘長得真水靈，打扮得也好看。這時媽媽臉上就會露出滿意的笑容。

不知不覺間，這已經是我來到這個世界的第十六個年頭了。十六年裏，她用無微不至的愛陪伴我的成長。她是一個有傳統思想的人，但並不死板。她告訴我要尊重長輩，禮貌待人。她會在除夕夜時往我的口袋裏裝上錢，俗稱“壓口袋”，預兆着新的一年裏平平安安健康快樂。她會在大年初一的早上餵我吃一大口豆腐，寓意着“兜福”。她不僅是一位稱職的媽媽，更是一位細心的老師。她教我識字、算數。人生中接觸的新東西好像都是她賜給我的。她或許稱不上是大家閨秀，但足以配得上知書達理。很幸運，我出生在一個和睦的家庭，有一個既是朋友又是老師的媽媽，她嚴厲但又充滿溫柔……

時間轉瞬即逝，我已是一個亭亭玉立的大姑娘，媽媽也在荏苒的歲月裏留下了痕跡，但她依然有着年輕時的活力和朝氣。她會在下過雪後結冰的路上打“出溜滑兒”，我們會在兩兩摔倒，摔個四腳朝天以後傻乎乎的相視而笑。她也向往外面的世界，也喜歡去各種主題樂園打卡。她會在各種假期天南海北的帶我玩。或許有很多人不明白她的教育方式，但她只是淡淡地回答說：“我只要留給孩子一個歡樂的童年，什麼時候該收心了我自會知道。”就是這樣一個媽媽，用異於他人的方式留給了我一個歡樂的童年。遇見她是我的幸運，她不僅是媽媽，更是一個夥伴。

2020年，新冠疫情席捲中國，閉門不出中，我的學習主戰場從學校轉移到了家裏。此時的媽媽一改平日的溫柔與和氣，每天監督我學習，後來我如願通過自主招生進入了高中。高中的快節奏生活，巨大的學習壓力讓我這個從小在保護傘下長大的孩子幾近崩潰，每天往家裏打電話便成了家常便飯。電話裏，媽媽總是一遍遍地鼓勵我，告訴我不能打退堂鼓，好在我堅持了下來……三個月後在面對競賽和文化科兩難選擇時，從不服輸的我毅然決然的選擇了競賽，媽媽告訴我“這是你自己選擇的，所以無論發生什麼，都要去承擔。”就這樣我成爲了一名‘不配擁有假期’的競賽生。

2021年春節黃金檔，《你好，李煥英》大火，導演真實還原了自己和媽媽的故事，表達了對母親的思念。看這部電影時，我總有一種陌生的熟悉感，原來我的媽媽也是這樣。是啊，她對待我的學習很嚴厲，但也會在我失利後不斷地鼓勵我，安慰我。她會和別人說：“我的女兒，只要她健康快樂就好了。”世上又有多少東西能讓我們潸然淚下？母愛便是其一。

媽媽有很強的事業心，是個名副其實的女強人。年輕時，她自己創業，每天奔走於各種工廠，就連懷着我時，也一刻不停歇。後來爸爸辭職創業，媽媽放棄了自己打拼十多年的事業去幫爸爸。起初的日子很艱難，他倆都忙得沒有時間吃飯。媽媽很善於人際交往，她總是可以把爸爸和客戶的關係談得很融洽；媽媽很能幹，從不叫苦叫累，在工廠找不到工人時，她甚至自己下車間。爸爸總是笑着說：“娶了你媽媽，可真是讓我得了寶兒了。”就這樣，他們之間相互扶持，走過了最艱難的歲月，事業進入了穩定期。

就在平淡卻充實的生活幾年後，媽媽生病了。其實媽媽的腿痛了好久，但一直強撐着，直到最後疼得不能走路了。我們“強摁”着她去了醫院。腰椎間盤突出將近1CM，已經不能再拖延了，必須馬上治療。就這樣，家裏那個永不停歇的陀螺，在無奈之下停轉了。我不知道她已經獨自默默承受了多少痛苦，以至於發展這麼嚴重。我不知道是怎樣一個堅強的女人，在極大痛苦下還能每天微笑面對。此時她不僅是一位母親，還是一位讓我充滿敬仰和飽受愧疚的人。

學校的安排讓我不得不回學校住宿，但媽媽的病讓我很是擔憂。每次打電話時，她總是故作輕鬆地說：“不用擔心，媽媽很快就好了，下次放假就能開車去接你了。”

可誰又知道，她每天晚上都疼得睡不着覺，誰又知道，我多麼渴望在校門口看到那個熟悉的身影。原來，我們只是在互相牽掛罷了。三個月的治療後，媽媽基本痊癒了，對於一個一刻也停不下來的人。三個月的臥牀可給媽媽悶壞了。於是病一好，她就像重獲自由的小鹿一刻也停不下來了，於是，我們家大小陀螺又轉起來了。我曾一直認爲，媽媽無堅不摧，生病之後，我才明白，原來媽媽也是一個需要被呵護的孩子。十六年了，我永遠也不會忘記拼了命把我生下來的媽媽，我一直都不夠勇敢地說出那個字，那個冬夜，是我攢了足夠的勇氣，“媽媽，我愛你！”

一個月前，媽媽過了四十八歲的生日，生日宴上她光彩照人，那個30年前年輕少女的影子仍在，只是少了幾分稚嫩，多了幾分成熟，散發着光輝與美麗。不知何時，我已比媽媽高出了半頭，未曾注意她的青絲已變白髮，未曾看到時間留在她臉上的刻痕，但她依舊活力、朝氣、美麗、溫柔。母親將會用一生來詮釋“歲月從不敗美人”。

何其有幸，出生在一個幸福和睦的家庭，遇見你，已經花光了我所有的幸運。我不知道，我們何時會分別，只是珍惜和你在一起的每一段時光。我是你拼了命生下來的人，而你是我拼了命也要保護的人。桔黃色的燈光下、溫暖的竈臺旁是你的身影；深夜裏是你塞被角的身影；雨天裏是你撐着雨傘四處觀望擔憂的身影。生活所及，目光所至皆有你。

您將一生中最美好的時光奉獻於我，是我的幸運；我將用一生去陪伴您，是我的榮幸。

篇十：遇見你是我的幸運作文

依稀里仍還記得，那是在2018年的初秋，我仍是那內向的學生，不善言辭，不習交往。

那是開學後的第一節語文課，我本想着一個熟悉的身影會站在講臺上，但出乎意料地，從門外走入的你對我來說，還是一副完全陌生的形象，你快步走上了講臺，如踏春風般，臉上洋溢着笑容，便講到：“同學們大家好，我姓悅，”接着，您轉身過去，寫下了自己的名字，“從今天起，我就要與你們大家一起，攜手遨遊語文知識的海洋，共度兩年美好時光了！”我恰恰坐在講桌下方，揚着頭，眼神從未遊離，我看到您臉上的笑容從未褪去些許，就像《蒙娜麗莎》中的笑容那些溫和而不乏神祕。正當我在幻想着今後語文課的美好時，您又開口了：“我已經自我介紹完了，可對我來說，你們都還是一張張陌生的面孔，那現在便是我認識你們的時候了，現在班長來黑板上寫下名字，做一下自我介紹吧！”聽到這裏，我心裏不免慌了起來：我是十分內向的，從來也只敢在紙上用筆墨交流，在全班人面前寫下名字，介紹自己，無疑是莫大的困難。但畢竟老師要求了，又怎能不做呢？於是我站了起來，望了望老師您的臉，您衝我笑了笑，這笑似乎有魔力，我的畏怯似乎散去了幾分，便大膽走上了講臺，進行了自我介紹。我可以清楚地感覺到，我的腿不是一般地軟，不停地抖着，我的手緊緊抓着校服下端。自我介紹結束了，您微笑着點了點頭：“請坐吧。”我便又回到了座位。從那時起，我內向的性格便一點點地散去了，這才知道，遇見你，是我的幸運。

逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼之間，時光已悄然淌過，一下跨到了又一年秋天。

這次是一節晚自習，由於要開考試質量分析會，前半節課是沒有老師看管的，同學們便全部解放了自己，肆意嬉戲了起來，聲音更是如晨起後的鬧市一般，擠滿了整個教室，還要再溢出窗外。但包括我在內，幾個班長都未有所作爲，只是自己顧好自己的事，任玩耍的聲音頻出，也絲毫沒有在意。半節課過去了，教室內仍是一片混亂，談不上一點秩序。接着，在嘈雜的叫聲中，隱隱傳來了幾聲敲門聲，向門外看去，見是您，坐在門旁的同學便匆匆把門打開了，教室在一剎那便安靜了下來。這應是一年多來您第一次發脾氣，之前的笑容被鐵色的臉與緊皺的眉頭替代了。然後，您便把幾個班長叫出門外，我可以清楚地看到您臉上嚴肅的表情，等候着你的訓斥。可您並未訓斥我們，反而是語重心長地講了一大段話，我已忘了許多，但我永遠記住了您所說的：“帶領一個團隊向上，這是一種能力！”那是我第一次認識到班長的實質，它並不是虛的，而是實實在在的，要去領導起整個班級團結向上的！

回首憶來，美好年華，縱是夢翩翩，憶飛舞。

但知曉，百里從一，遇到你，是我的幸運！

篇十一：遇見你是我的幸運作文

舒可心

耀眼的陽光從樹頂傾瀉下來，灑下點點光斑，如碎金般奪目。點點陽光跳躍，如一個個音符，在我心中譜成一首美秒的樂曲，雖無名且短暫，卻久久撫慰着我的心。

七月的陽光熱情而活潑。而此時的考場中，似乎連空氣也凝固了，每個人都蹙着眉，專心致志地面對着眼前的考卷，筆下的“沙沙”聲，緊張而有序地響着。

時間在筆尖下迅速地流逝着，不知不覺間，日頭升得更高了，陽光頑皮地悄悄移動着，射向了猝不及防的我，如一個錯誤的音符，擾亂了我流暢的思路。舔了舔乾澀的嘴脣，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，我煩躁地試圖用手擋住陽光，卻是徒勞。

驀然間，一小片陰影蹣跚地爬上我的試卷，短暫的停留後，又如斷線的風箏般歪歪斜斜地離去。我疑惑着偏過頭，向那個窗邊的女孩望去。此時她正探着身子，去抓那個窗簾的一角，窗簾頑皮地從她手中掙脫出來，她就努力地探着身子，一次又一次嘗試。晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾落，課桌傾斜的角度越來越大，她卻渾然不覺。

我的喉頭有些發緊，陽光並沒有射到她，她卻……終於，她攥住了窗簾的一角，如釋重負般坐回椅子。她似乎注意到了我的目光，回過頭，對我輕笑。我們的目光隔空交會，有她的善意，有我的感動……“同學們，請認真答題，”老師的聲音自講臺那邊傳來，我們不約而同地轉過頭，而我此時早已覺得被愛包圍了。

誠然，這只不過是個小插曲，而她也不過是我生命中的小小過客，不知名字，不曾相識。然而在這一瞬間，她將善良與關愛留給了我。而我又是如此幸運，在此時遇見了她。無論光陰如何轉換，這份善意將永遠留存於我的心底，很安靜，很輕盈，很美好，很久遠。

篇十二：遇見你是我的幸運作文

吳天謨

六歲那年，我第一次接觸鋼琴，也是初次與他見了面。

他是一隻美短貓，生活在鋼琴老師家裏，曾經，與他的朋友們過着閒適安逸的生活。

鋼琴老師家中的貓裏，我最喜歡的便是他，他叫恰恰。他是老師家貓中的顏值擔當，毛色豔麗光亮，大眼睛充滿着純真，泛着淺光。他鼻子與嘴巴也是完美的組合，耳朵直立着，顯得既有活氣又精神。

和恰恰不熟悉時，只是偶爾撫摸他一下。後來漸漸熟悉，他也不再怕我，我便開始喂他糧食。從此，我每週上課便給他帶一罐頭，就當陪伴我的獎勵。

更熟悉後，我發現這隻貓在“貓格”上有着不同的特色。

他極爲貪吃，甚至能夠辨別貓罐頭敲擊桌面或開口的聲音。因此，利用這一點，每當他生氣或躲起來時，總能把他找到。爲了吃，他能夠想盡一切辦法。一次，他想要吃貓糧，便走到我腳邊，用柔軟的深體在我周邊蹭啊蹭，待我注意到時，他便停了，用他水汪汪有靈氣的大眼睛看我，再看看放貓糧的地方，然後跑過去，用爪子把他想吃的一罐碰倒，於是我便明白了他的意思，而他也成功吃到了糧食。

想利用他貪吃這一特性，玩弄他一下，便用貓糧擺成一條路，而最後一顆，則放在了馬桶的邊緣。本想看着他放棄的囧樣，可不曾想，那樣肥胖可要的恰恰卻靈活的蹦了上去，站在邊緣，腿也絲毫不抖。完成後，從容跳下。因此，我對他又多了幾分佩服與喜愛。

恰恰的另兩個“貓格”徹底鞏固了我對他的獨愛。他作爲一隻貓，竟有着“樂於助人”的習慣。家裏的一些小貓，上完廁所後不會埋貓砂。恰恰每次看到，都會走進去，幫助埋上。當他看到貓糧處有一些小貓在吃時，也會稍等，以防擠到他們，即使他那麼貪吃。是的，他還有着樂於助人與謙讓小貓的好品質。

然而，幾天前，老師發來了一條短信。內容是“恰走了”，那隻陪伴了我六年的貓離去了……

先前，我寵愛他，我敬佩他；而現在，我卻只能在死亡的寧靜與肅穆中，懷念他，祝福他，感謝他。

謝謝你，恰恰，你給我的童年帶來了無限快樂，遇見你，是一種幸運。