遇見您是我的幸運作文

親愛的趙老師：

您好！

我是您的學生，王紫涵。這些天我每次下了課都會對您說，想和您聊聊，但是一直都沒有時間。今天我就用了書信的形式來對您訴說。昨天下午上課前，您給我們唱了一首《小幸運》，您的歌聲特別動聽，甚至我覺的比原唱還好聽。唱完後您對我們說：“遇見你們是我的幸運！”其實我也覺得是這樣，遇見您是我最大的幸運哦！

您還記得開學第一天的時候嗎？您來給我們上第一節課的課前，謝老師就讓我們對您說：“趙老師！我們愛您！”一開始我說這句話時沒有一點底氣，因爲我上小學時數學成績和語文成績簡直就是天壤之別！數學成績一直在五六十分之間徘徊，語文成績則是九十分上，很少低於這分數線。爲什麼數學成績差，語文成績好呢？背後的祕密只有我自己一個人知道，今天我就偷偷告訴您。在小學升五年級時，因爲那次考試失利，得了個歷史最差分五十八分。讓剛一接我們班的數學老師L老師彷彿一下子對我失去了信心。經常因爲成績的問題吵我，還有一次還把我媽媽拉到了辦公室裏談話。這讓我維護了四年的“三好學生”的名譽毀於一旦。從此之後我就對數學無比的厭煩！成績一落千丈，再也沒有提高過多少。

後來我漸漸的發現L老師只喜歡我們班那些成績好的同學。有一次上公開課，我們班六十二個人，只讓去五十個。L老師把十二個成績不好的同學留在了班裏。我就是其中一個。這就讓我對L老師又增加了一份不喜歡。其實我之後也想了想最終的原因還是我不對，因爲我學習不好，所以和老師的關係纔不好。

到初中後，一開始我覺的我肯定對數學不感興趣，更愛不上數學，可沒想到遇到了您！您告訴我們初中的數學跟小學的基本沒什麼聯繫，想學都能學好！這句話就如那微弱的希望，讓我給抓住了。我對數學有了興趣，也愛上了數學。趙老師，您是我這六年來最最最喜歡的一個數學老師！現在我可以有足夠的底氣對您說一聲：“趙老師！我愛您！遇見您是我最大的幸運！”

2020年1月3日

您的學生：王紫涵