讀書日作文500字（通用5篇）

篇一：讀書日作文500字

太陽公公早早地起了牀，從厚厚的雲中爬出來，在天空中把金劍般的溫暖陽光灑向大地，微笑着與人們打招呼。

我揹着書包，邁着輕快的步伐走進教室。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師面帶微笑，手裏拿着厚厚的書走上講臺，用銀鈴般悅耳的聲音說：“今天我們開展讀書日。”“耶！”同學們開心地叫起來。“今天的第一個環節是——朗讀！”同學們聽後都好奇地向老師打聽，有的同學在七嘴八舌地討論。

“先在下面自己練習，一會兒毛遂自薦站起來朗讀。”同學們立刻開始了練習，教室裏頓時充滿了讀書聲。練習過後，老師給大家講了要求：正確、流利、有感情。隨後便開始了朗讀比賽，同學們都爭先恐後地舉起手來，我相信，從講臺上往下看，一定是一片小手組成的森林。

一個一個組完成了任務，輪到我們組了。我要不要舉手呢？思想掙扎了半天，卻還是沒有勇氣舉手，我害怕沒有別人讀得那樣聲情並茂，害怕讀錯字、詞而遭到別人的嘲笑。

接下來，又進行了默讀和自由讀，還進行了講讀後分享心得的環節。我知道了班裏的女同學大都喜歡看童話書，男同學都喜歡看探險書；我還知道了有關讀書的名言，如：“讀萬卷書，行萬里路”“讀書破萬卷，下筆如有神”“我撲到書籍上就像飢餓的人撲到麪包上一樣”等。

這次的讀書日真快樂，在開心中還學到了知識，培養了我們對讀書的興趣，練習了朗讀和默讀，真是個有意義的讀書日。

篇二：讀書日作文500字

今天，4月23日，是世界讀書日，這是世界所統一的節日，有很多文學家出生或逝世於這一天，其中大文豪莎士比亞的生辰和逝世的時間都是4月23日，在1995年，這一天被列爲了世界讀書日。

世界讀書日，顧名思義，一個和閱讀有關的節日，其作用也是爲了督促大家記着閱讀的重要性，並且堅持閱讀，這也應該是每一個人的能力。

閱讀伴隨着我們的成長，我們每一次閱讀，或多或少都可以獲得新的知識。從小學時老師就說：“你們一定要多閱讀，這對你們有很大幫助。”當初心中不是很理解，到了初中，語文老師不佈置基礎訓練，而是大力鍛鍊我們的寫作能力和閱讀，每週都有兩節閱讀課和語文老師多給的一節閱讀課，我漸漸體會到了閱讀的重要性，接觸到了越來越多的文學鉅著，感受文字的力量。

書的內容是豐富多彩的，不同的書也會帶給讀者不同的感受，在於丹的《重溫最美古詩詞》中，我感受到了詩詞的魅力，在《名人傳》中，我瞭解了貝多芬等人的一生；《哈佛家訓》中，我也瞭解了那些名人成長的故事……書對每一個人都有着十分重要的作用，我們都能從書中獲取有利於自身成長的知識。

“書是人類進步的階梯。”記住世界讀書日，堅持閱讀，愛上閱讀，感受文字的力量與魅力。

篇三：讀書日作文500字

蔡睿航

“書是人類進步的階梯”這是著名文學作家高爾基說的，這可以看出讀書的重要性。那你們知道世界讀書日嗎？

世界讀書日是在每年的4月23日。傳說在這一天，聖喬治殺死了惡龍，救出了被困的公主，公主賞賜給聖喬治一本書，而這本書代表的是勇敢與智慧，從此，這個故事流傳開來，而每年的4月23日，也被當地人們定爲世界讀書日。

還有一種說法，是在4月23日這一天，是許多著名文學作家的生日，所以，將4月23日定爲世界讀書日，也是合情合理的。

以上內容是我剛剛從線上老師召開的班會上學到的。

每天晚上，我們家都非常安靜，只能偶爾聽見翻書頁的沙沙聲。我們家人都愛讀書，但我們讀的書各有不同。爸爸喜歡看歷史類的書，媽媽喜歡看科學類的書，而我喜歡看故事類的書。

我們的讀書方式也不一樣。爸爸讀書必做批註，書上寫滿他的讀書心得。媽媽則是用手機津津有味地看電子書。而我是坐在沙發上自由漫讀，讀到有趣的地方我會情不自禁地笑出聲，讀到那些傷感的文字，我就會默默流淚。比如讀到曹文軒寫的《火印》中的雪兒，每天它要運送自身重量好多倍的大炮，稍微慢一點就會一頓毒打，皮鞭一下下地打在雪兒身上，皮開肉綻，觸目驚心，可是雪兒依然沒有屈服，從不嘶鳴。我的眼淚就如斷了線的珠子止不住地流。書都弄溼了！這時，媽媽總會遞給我紙巾，摸摸我的頭，表示安慰。

我家每個人都有自己不同的讀書方法，都有收穫。

我愛讀書，更愛讀書日！

篇四：讀書日作文500字

在這個明媚的春天裏，我們迎來了世界讀書日。每年的4月23日，是世界讀書日。世界讀書日全稱世界圖書與版權日，也是深受大衆喜愛的節日。關於世界讀書日的由來，與西班牙地區的一個傳說有關。

傳說加泰羅尼亞地區有一位美麗的公主，一天，公主被惡龍困在深山中。勇士喬治獨自一人來到深山後，發現了被困的公主。經過一番戰鬥，喬治戰勝惡龍，成功解救了公主。公主便將一本書作爲禮物送給喬治，從此，書便成爲了膽識和力量的象徵。公主被解救的這天，被後來的人們稱爲“聖喬治節”。加泰羅尼亞地區的居民，在每年的4月23日這天，婦女們會贈送丈夫一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。後來，聯合國科教文組織將4月23日定爲“世界讀書日”。

“書是我們人類進步的階梯”。現在有許多同學讀書只會囫圇吞棗、一目十行這樣讀書毫無意義。正如劉彝所說“讀三到，謂心到、口到、眼到。”我覺得我們應該慢慢品味，慢慢欣賞。一本書可以看兩遍，四遍甚至百遍，每讀一遍就會有不同的見解。正如陳壽所說“書讀百遍，其義自現”一本書中有可能一句話、一個詞、甚至是一個標點符號，都有可能帶給你許多感悟。我們可以在書中學到許許多多的知識見識和感悟，杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”我想問你，今天你讀書了嗎？

讀書不僅可以學到知識，還可以豐富自我，擴大我們的眼界。從今天起，讓我們一起在書的海洋裏遨遊，讓書豐富我們的生活。

篇五：讀書日作文500字

崔梓睿

4月23日是世界讀書日。

在讀書日這天，我們召開了一次班會，讓我覺得讀書很重要，要好好讀書，多讀好書。

“人不讀書，就如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，儘管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，卻沒有方向，找不到自己真正想去的目的，當然，也無法確定自己的位置所在。”電腦中陳老師那輕柔、和緩的聲音再次出現。

這次班會主要介紹兩方面的內容。第一，世界讀書日的由來。4月23日成爲世界讀書日的靈感來自於一個美麗的傳說：西班牙加泰羅尼亞地區的聖·喬治在4月23日殺死惡龍，救助被困的公主，公主回贈給喬治一本書。從此，書成爲膽識和力量的象徵。那一天，也是納博科夫、莫里斯·德魯昂、拉克斯內斯等等多位文學家的生日，所以4月23日這一天爲世界讀書日。

第二，讀書的方法。定向閱讀，如果把寶貴的人生閱讀用於漫無目的的閱讀，無疑會收效甚微。有的書只值得看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。

時間非常寶貴。半小時，不多吧！可這半小時卻能多讀好多頁書，所以它是不應該浪費的。

通過這次班會，我瞭解了世界讀書日的由來，知道了讀書的好處，也知道了如何讀書了。“俗話說不動筆墨不讀書！”在讀書的同時我還要養成摘抄好詞好句的習慣，這樣日積月累，寫作時就不用爲“煉字”發愁了。