心存美好的作文（推薦7篇）

篇一：心存美好的作文

人的一生是豐富多彩的，酸甜苦辣，包含其中。有的人大富大貴，卻不知道美好是什麼；有的人平平淡淡，卻一生擁有美好。

我向往美好，而在現實中美好是那麼難得，又是那麼容易得到。我是班中的學習組長，我知道被選爲學習組長是老師和同學們對我的信任，曾幾何時，我是那麼的引以爲豪。可是自從我當上了學習組長以後，我的“工作”越來越多了，自己看書學習的時間也少了很多，有時有的同學還會說三道四。

有一次，班中兩個同學打架了，我連忙跑過去勸阻：“你們不要打了，會影響其它同學的，也會影響班級的。”可他們兩個卻對我的話置之不理，還推了我一把，惡狠狠地說：“管你什麼事呀？”“管我什麼事？我是今天的值日班長，我勸你們別打架，雖然是爲了班級可也是爲你們好呀，真是‘狗咬呂洞賓，不識好人心’啊”。我生氣地想着，就去記他們的名字了。當我在記名字的時候，他們卻停了下來，兩個人還一邊指着我，一邊在竊竊私語。後來有同學告訴我，他們在說我壞話。聽到這，我生氣極了，心裏也特別委屈，真有點不想做班幹部了。“應該讓別人的生活因爲有了你的存在而更加美好”。當我看到雷鋒叔叔的這句話時，我的想法開始慢慢改變了，雷鋒叔叔是把自己有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去的。他的一生是美好的，因爲他讓別人的生活更加美好。

“授人玫瑰，手有餘香”。確實，爲同學們服務，使自己增長了知識，讓同學獲得了快樂與安全，爲班級增添了光彩，美好將會伴隨着你，伴隨着我，伴隨着我們大家，讓我們心存美好……

篇二：心存美好的作文

青春是那樣的美好，在這段不可複製的旅途中，我們擁有獨一無二的記憶，不管它是迷茫的，孤獨的，不安的，還是歡騰的，炙熱的，理想的，只要我們心存美好，它都是我們最閃亮的日子。

——題記

記得有一次，我們一起出去玩，你想先去買吃的，我卻想去超市，選擇中，我們也吵了起來，一個想去買吃的，一個想去超市？誰也不讓誰。途中，還鬧脾氣要走，情況就這麼僵着，我正要說”隨你吧“。你就甩了一句“去超市吧，超市也有很多東西”我笑着點點頭，只記得我們先去了超市再買東西吃，都很開心。

還有一次，我拿到了75分的測驗卷，心裏難過無比，我英語可從來沒考過這麼低，我都沒考上90分。更重要的是如今臨近期末考，沒考好怎麼辦？我心裏難過極了，一個人看着試卷好久。到了星期六，你約我出去，我一路上悶悶不樂的，一直沒有講話，路上無趣了許多。最後，你把我拉到巷子裏，那是我們每天放學必經的地方，你不知從什麼地方掏出一片吃的說“吃點東西吧，吃完了有再多的不快樂都會消除的，我把它給你，你就不要難過了。”那時我心裏多麼溫暖，你是第一個會在我難過時安慰我的人。

那天下完課，天，已經黑了，我抱着課本走在路上，黑漆漆的，彷彿有人在跟着我，我害怕極了。加快的腳步，突然，看到轉角那裏有光，我飛快的跑了過去，看到了你，“你怎麼在這裏”“等你一起回家呀”你就像一盞燈，爲我照亮了黑夜前進的道路。

心存美好，你便是一輪旭日；心存美好，你便是風雨中的彩虹；心存美好，你便是春天的微風。

篇三：心存美好的作文

心中存有美好，便可以有所希望。心中存有正直，便會有所成就。每一個人只要心中存有真美好便可以有所成就。

心靈人人都有，但心靈從存有美好的人卻少之又少。但卻在每一個地方都可以遇到：一輛汽車開過來，一個男人卻突然撲上來，在距離他只有0。5米的時候，他卻突然哭喊起來。這輛車的車主是一位四十多歲的婦女，他走下車來，訓斥叫他趕快從車前面離開，他越說越急，已經開始想要動手的時候，一位中年男子走了過來。他說我是醫生，讓我來看看。而作爲車主卻不耐煩的說：“不就是個碰瓷的嗎？把他攆走不就行了嗎？”當做中年男子卻說：“這時間並不是每個人都那麼現危惡，或許有着別的什麼突發現象呢？”在他給這位老人檢查之後，發現他有着先天性的心臟病。故事在這裏就到了結尾，人心中若存着善，則這個人一生將會有所成就，就算無所成就也會幸福終生。

這個世界人心是多變的，人生多年沒有任何人可以保持的心性一直不變。但只要心中存着善，那麼做人必爲聖賢。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。能夠心中帶着善意，就算死又何妨？就算死也能流芳百世，被世人所仰望、敬仰。

人之初，性本善。人的本質是善良的，但隨着時間的變遷和生活的摧殘，使他們變得模糊不堪。這世界上又有誰一生出來便學會了惡呢？只有心中存的善，纔不會隨着時間的變遷和生活的摧殘使他變得模糊。

篇四：心存美好的作文

美好是和煦的、溫暖的，美好是動人的、美麗的。心存美好，就相當於自己像是一輪明月；心存美好，你就像是風雨中的彩虹；心存美好，你便是晴天中的微風。只要心存美好，我們的明天是燦爛奪目的、是光彩耀人的。

美好就是希望。我們在日常生活中，每天都需要希望，希望可以給予我們戰勝一切困難的力量。希望是人努力奮鬥的不懈動力；希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示燈。只要我們每天心存美好，你就會充滿希望，以激情和努力去創造成功，創造未來。只要我們心存美好，我們就能感受到內心的激情與力量，就能增強對未來的信心與希望。只要我們心存美好，你就可以感受到生命給予我們的溫暖和美好。

著名的物理學家，史蒂芬·威廉·霍金。他在自己21歲時患上了盧伽雷氏症，使他全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。一般人遇到這種事，可能早已失去了對生活的美好；而霍金他與其他人不同，他堅強地活着，我世界的物理學作出了巨大的貢獻。正因爲他心存美好，他對這個世界還有着希望，他對自己還有着信心與對生活有美好。他才能被世人所銘記。當他去世時，全世界的人的悼念。

無論何時我們都要心存美好，遇到什麼困難，我們都要心存美好，感受生命給予我們的美好與希望。當天空中出現烏雲時，雨後將會出現彩虹；當梅花在寒冷的冬天時，她總會爲我們留下一絲芳香。只要我們心存美好，一切困難都不怕！

篇五：心存美好的作文

我曾一度生活在黑暗中，不是抽象的黑暗，是真真切切熄了燈後的暗無天日。我感受不到流動的時間，也感受不到書裏說的情和愛。筆墨下的愛隨處可見，陽光照着花，小草品嚐到露珠的甘甜，這都算愛。可這麼平常，我卻如同枯萎的荊棘生冷地把自己包圍，或者說是絕望浸滿了我的生活。整個人麻痹地躺在牀上，漫無目的地刷着手機，它是我休學那段時間唯一的知心朋友。

我睜開雙眼，混雜着燈光和淚水，枕頭裏都是潮溼的過去。人們常說時間消弭一切，但它卻如野草蔓延又蔓延，自在搖曳，生生不息。今天是我出院的第五天，休學的第一百零五天。到點就吃十幾顆藥，其他時間都是無所事事，我不停的通過無意義的手段，殺死時間，慢性地謀害自己。我舉目四望，只看見黑色，一股無力感由心而生，讓我窒息，像是即將溺死的水手，那種暗無天日的無力感，肉體彷彿很難聽指揮需要費一些力氣從這種不真實中抽離出來，要靠着藥物控制情緒睡覺的日子，我已經疲倦了。

“姐姐，樓下的樹葉好多都黃了，要掉下來了哩！你陪我去撿一些吧，我最喜歡姐姐帶我出去玩啦！外面的世界可美好了！”妹妹滿懷期待地看着我。我如一張離了枝頭日曬風吹的葉子，但她靈動且充滿稚氣的雙眸與話語使它潤洋。每每與妹妹待在一塊，都讓我覺得與她的天真有趣，涉世未深是一種對比和審判，讓我的不堪無處藏匿。雖然早在這之前我已經拒絕過她無數次讓我踏出房門的這個想法，但她仍然窮追不捨，像是做證明題一樣把我求解，我看着她的眼睛，感覺自己像無依的浮萍停泊在最澄澈的靜水。

我還是答應了，實在狠不下心拒絕這麼可愛的小傢伙。我摸了摸她的頭：“那我們走吧。”“哦耶！姐姐答應啦！姐姐答應啦！”她踏着深秋第一縷陽光，從未見過的鮮活與雀躍，三步兩回頭地看着我，揮揮手喊我快一點，我被她融化了。

來到樓下，看到黃色的樹葉被風吹地亂墜，方覺早已入秋。我仍停留在蟬鳴和花露水的輕躁，卻忘記了時間的流動。真可惜，有的樹葉青蔥未黃，卻難逃落葉深秋的使命。她拉着我的手，在銀杏葉堆中狂奔，學着動畫片裏的小動物頑皮地跳來跳去。我冷冷地說了一句：“幼稚。”但她並沒有被我的冷淡態度打退堂鼓：“那姐姐，我們去前面那棵銀杏下拾葉子吧！”

一陣風吹過，樹葉簌簌地響着，偶有幾片褪了色的葉子從樹上掉下來，即使不得已離去，也如飄飛的蝴蝶，在空中翩翩起舞，留下瞬間的美麗。我擡起頭，看滿樹銀杏葉隨風搖曳；我低下頭，看葉子飄落歸根。我側過身看見妹妹的肩上落着一片銀杏葉，我伸手替她拍下，她轉頭看着我，嘴角上揚。我低着頭，竟真的有一片銀杏葉落到我手上。“哈哈！看來就算是銀杏樹也很喜歡你，纔會來寵幸你哦！”她把我手上的落葉拿走，可愛地對我說道。然後她又忙着伸手去接漫天飛舞的黃葉。因爲年紀小，長得不高，兩條腿每次邁很大，跑很遠，手忙腳亂的樣子引得我捧腹大笑。我的生命本是細無聲的吶喊，但直到我真正感受到了世界的花木，才知道原來生命是有光的。這是我這麼久以來，第一次感受到生活是一個動詞。

我在四處閒逛，正前方有顆金燦燦的銀杏樹，我又驚又喜。深秋，我遇到一棵還未完全枯黃的樹，就當是我今天的第一個幸運吧。樹上最後那一抹金黃遲遲不肯消散，它便綻放出最後的倔強，撕開皮肉，染上一滴鮮紅，渲染，奔騰，似一顆火熱的心。我揮了揮手示意讓妹妹過來，撿起了幾片脈絡清晰的葉子給她，希望可以保存它的美麗。不過我心裏還是有疑惑，不知道爲什麼這麼有活力，這麼漂亮的銀杏葉會掉下來，爲什麼生命總會消逝，這世界沒有永恆。可能這就是它們的宿命吧。

“姐姐你真厲害！你給我的幾片葉子是這所有裏面最漂亮最好的，謝謝姐姐！”“不客氣。”她又接着說道：“姐姐你也是最好的哦！每次你來接我放學的時候我都特別自豪的耶！其實你本來很陽光很美好的，如果你一直不走出來，活在陰暗的籠罩下，也會像那些漂亮葉子一樣很快就落葉歸根的喔！心存美好地看待這個世界，其實還有很多值得的事情等待發現等待去追尋的！”我竊竊地笑着，心想這個小鬼頭還懂挺多。

時間過得很快，在那之後好像按了加速鍵。我們以時間給我們的配速去經歷，像呼嘯而過的清風，拂去心頭的燥熱。溫熱的夏風吹起蟬鳴，帶着夏天獨有的花香，校園陰涼的小徑裏綠意正濃。再次踏足校園，當年的記憶仍在。午後太陽微芒，照耀着人羣、樹木，不吝嗇地溫暖着每個角落。人影、樹影婆娑，微妙地跳躍着。

復學後，剛開始多少有點忐忑不安和無所適從，但同學和老師們都很包容我。在被老師用一種溫和眼光注視着的我，感到莫名的心安和信仰。巷口穿梭的自行車；四百米跑道少女被風吹起的劉海；粉筆摩挲黑板發出細微的窸窣聲；晚自習前與同學一齊趴在學校的欄杆看永遠似火的晚霞，擡頭望去，流霞好像嘩啦一聲向我的心坎傾瀉下來。如果永遠的意義是時光停滯，我矛盾地想停留在這些歡愉時刻，卻又貪心地想向前獲得更多。如果永遠的定義是一種不停歇，我又苦惱和懼怕於變數和意外。

薩特說存在是世界上某種確定的在場，而他也曾提到永恆。他說有種東西叫本質，本質就是事物屬性中恆久不變的東西，比如如何消解一些無從抗爭的事實帶來的恐懼。老師說人的一生就是爲了自圓其說，我們讀很多書，聽很多話，就是爲了去解釋很多科學解釋不了的東西，比如死亡、開始與終止。而這其中唯一的解法就是你要把自己的存在寄託在別人身上，這當中最重要的就是愛。每個人在這個世界上都是一種偶然的存在，但有了愛，你就通過這個紐帶把自己和世界連成了一個整體。你的愛越無私，越美好，你就越沒有恐懼，心裏就越坦然。

我的生活開始慢慢變好，細膩充實而閃着光芒。我不再把自己關在房間裏自怨自艾，開始理解生活的有好有壞，隨緣等待每一天發生的所有。我甚至開始覺得車窗外吹來的風都是上天的恩賜。我們應該撕開生活外層的布，去欣賞一朵花的盛開，一束陽光的傾瀉，一湖秋水的靜謐。

我愛陽光空氣水，我愛世界。

篇六：心存美好的作文

心存美好，向陽而生。

——題記

天空依然很藍，太陽一樣東昇西落，可時光荏苒，歲月如梭，我已不再是當初那個小孩了。告別了天真稚嫩的童年，我跌跌撞撞地走向未來。逆風的方向更適合飛翔，可這肆虐的大風差點折斷了我的翅膀。我經常問自己：“你還有初心嗎？”現在，我遲疑了。

那是開學後的第一次摸底考試，不知是誰給我的信心，竟然一眼書沒看，堅信自己能夠超常發揮，可現實卻狠狠打了我一巴掌。一向以文科爲傲的我，語文竟然才考了六十多分，作文也沒寫完。我的心裏五味雜陳，是失望還是傷心？我也不知道。只覺得一切都沒了生機，時而想放聲大笑，時而又黯然神傷，無法用心做任何事。我質問我自己：“學習對你來說就這麼不重要嗎？你到底在乎什麼？你真的甘心安於現狀嗎？”

一科科成績出來，一根根針刺進我的心裏，我卻感覺不痛不癢，傻傻地在泥潭中越陷越深。你把我叫了過去，眉宇間多了幾分嚴厲和失望。“怎麼能考這麼點分呢，是沒認真複習嗎？”我羞愧地點了點頭。以爲會迎來一陣暴風驟雨。沒想到，你頓了頓，輕嘆一聲，接着便一科科幫我分析失分原因了。我詫異了：“竟然會有人比我自己還要在乎我的成績，這難道就是老師的偉大之處嗎？”我心生敬畏。

晚自習，你又把我叫了出去。“考試成績咱們分析完了，但我看你最近學習狀態沒有以前好了，是有什麼事嗎？”言語間多了幾分溫柔。“沒事。”你看我不肯說，並沒有繼續追問問，而是給我講述你的經歷。你告訴我：“你一定要往更優秀的人當中擠，努力和他們站在同一水平線上，在成長的道路上你必然會感到迷茫，但你要懂得自我調節，不能讓它們擊垮了你。”看着你滿懷深情的眼眸，我看到的是滿滿的關愛和殷切的期望。是你讓我懂得：無論遇到什麼事，都要心存美好，向陽而生，這樣我才能在追逐夢想的道路上不會感到迷茫。老師，你也許不知道，那一刻我的心裏涌出感動之泉。

站在寂靜的走廊裏，我不再感到彷徨，因爲我知道，有你的鼓勵陪伴我一路前行。看向窗外，縱使烏雲遇皎月，天空依然明亮，星星嵌在夜空中，我暗暗許下願望：“滿天繁星，有我想成爲的那道光。”我會重整行囊，帶着這份美好，繼續遠行。

願你能夠張開翅膀自由翱翔，願世間美好與你環環相扣。

——後記

篇七：心存美好的作文

也許我們不能決定我們的外貌，身材。但是我們可以讓我們的心中充滿真，善，美。做一個心存美好的人。

——題記

美好是東方升起的溫暖的太陽；美好是夏日裏清涼的雨滴；美好是春天裏生機勃勃的萬物，美好可以概括世間的一切。可是我們不僅僅要注在意外在美，更重要的是一個人的內在美。

小學六年的時光轉眼即逝，許多的人與事早已忘卻。但是有一名同學卻讓我記憶猶新。

他成績不好，人緣也一般般，長相也是普普通通的，甚至不少同學還在背後說他醜。在老師眼裏也是一個沒有一點突出的學生。可就是這樣一個普通到丟進人羣也辨別不出來的人，給我們所有人好好的上了一課。

那是一次春遊，也可以說是小學時期唯一一次春遊，所有同學都興高采烈。帶上自己喜歡的零食，與好朋友成羣結隊。

明媚的陽光灑在大地上，空氣中充滿了青草的香，鮮花的味。以及同學們的歡笑聲。但是在歡聲笑語的背後卻造成了滿地都是垃圾。

我在閒聊是，餘光正好看見一個同學正在離開春遊營地。我耐不住好奇心跟了過去，結果發現他正在用裝零食的塑料袋把地上的垃圾撿了起來。我感到羞愧，因爲其中也有我的“功勞”。我連忙走上前與他一起收拾。正當我們收拾乾淨時，老師叫集合了。待我們排好隊伍說，老師發話了，批評了那些亂丟垃圾的同學，表揚了我與這位同學。

我倒是見怪不怪，反而是這位同學，似乎是第一次被表揚。眼中跳動着開心的情緒。

我不禁陷入沉思。想到了他平常對我們同學的幫助，對街坊鄰居的幫助。總是那麼的熱情。

爲什麼現在人對於新鮮的事物，對於那些霸佔屏幕的流量明星瘋狂尖叫。而好人好事卻無人問津。爲什麼現在街上一隻被打的狗，被獵殺的動物卻有無數人爲之動情，氣憤不已。而街邊凍死在天橋下的流浪漢反而沒有人爲之付出。

這些問題在我腦中久久不能明白。

不過我知道的是，我們要做一個心存美好的人，一個德，智，體，美，勞全的中學生，暫時不須要爲世界做出多大的貢獻。只需要幫助爲身邊的人就可以了。

一屋不掃，何以掃天下。做一個對祖國有用的人，從心存美好做起。

心存美好，你就會翱翔在夢想的天空；心存美好，你就會感悟到生命的美好與真諦；心存美好你就會知道世界是的麼的美好。