科學引領我成長作文（推薦15篇）

篇一：科學引領我成長作文

那是兩年前的事了，現在想起來我的心頭仍然暖暖的，因爲父親的引領，使我在成長的路上學會了堅持。

“啊，爸，好累，我們不爬了，回去好不好？”在半山腰上累的氣喘吁吁的我哀求道。

“不行，必須得爬！一定要爬！”爸爸的聲音斬釘截鐵。

“可是，腳好痛。”

“這樣，你在這裏休息一會，我先向上爬，然後我就回家，你，自己看着辦吧！”

“哦……”我心裏不禁一喜。爸爸先回家，那我不爬他也不知道啊！再說腳那麼痛。再擡頭時，父親已經向上走遠了。

要不要爬呢？正在想着，腦海中突然浮現出父親那慈祥而又嚴肅的臉，“女兒，爸爸一直都堅信你是一個有骨氣的孩子，一件事要做就做到最好，不可輕言放棄，一定要堅持到底！”

我看了看下山的路，又不自覺地飄向了上山的路，眼中一絲興奮閃過，既然兩邊都一樣，那爲何不選擇向上爬呢？向上，等我到達了山頂，我還可以驕傲地對父親說：爸爸，我堅持了山頂，我爬上來了！

立刻行動起來，動作敏捷多了，心情也放鬆了好多，但這一路上並不是那麼容易的……從兩旁伸出的雜草毫不留情地劃過我的手，留下了一道道的傷痕，好痛！眼淚不知什麼時候便流了下來。記得我很久沒哭了啊，這一次就當是發泄吧。天漸漸黑了，風也更大了，涼颼颼的。我繼續向前爬着，終於一束光亮把我喚醒，這是山頂的一盞小燈，現在，我卻覺得它異常明亮，也許心更亮吧！

我起身，大大地喊了一聲：“爸爸，我堅持爬到了山頂了！我堅持下來了！”擡頭，似乎看見爸爸在對我欣慰地笑着。我跑了過去，腳卻因太累而軟了，一下子倒了下去，爸爸突然跑了過來，那個人——真的是爸爸！

“爸爸，我堅持下來了！”我興奮地喊着。

“乖女兒，爸爸知道，我都看見了，我就知道你一定會堅持着上來的，所以我就在上面等。”

“爲什麼確定我一定會上來？”

“因爲你可以的！你可以的事就一定會堅持去做的！”

“呵呵……”

“走，回家！”

“嗯。”

山路上，一大一小兩個背影越拉越長……

父親，謝謝你，讓我學會了堅持，在成長的路上堅持、堅強，相信自己！對，只要是我可以的事就一定要做下去，相信自己能做好！

篇二：科學引領我成長作文

在我們一生中，是誰無微不至地關心我們？是誰在我們孤獨時陪伴我們？是誰爲了我們健康成長而費盡了心血？是母親，母親，還是母親。

上小學的時候，我總很調皮，回到家後也不老實，總是先玩再寫作業，寫到9點多才寫完。一次，我把數學家庭作業給媽媽改時，一共十道題錯了六道題，媽媽直接把我的作業一撕，扔在地上。說回屋裏再寫一遍，我當然不肯，因爲這是我好不容易纔寫完的，自然不肯再寫一遍。所以，我當時就對媽媽說：“不再寫一遍。”說完，媽媽就把我訓了一頓，又打了我。我在屋子裏就哭着把數學家庭作業重寫了一遍。拿出去給媽媽看十道題全對。可是，以後我就很少和媽媽說話了。

直到有一天晚上，我當時還沒有睡着，就隱約聽見爸爸和媽媽說話，我聽起來他們說話的內容，只聽見媽媽說：“我原來只想讓他不再調皮和粗心大意，可是就因爲這樣他就很少和我說話了，但是家庭作業正確率提高了，效率也高了”。我聽見後，心裏想“是啊，正是因爲我的家庭作業正確率提高了，效率高了，但是，我和媽媽的關係也越來越遠了。可是我一想：當時，到底是我的錯還是媽媽的錯？最後一下子恍然大悟，明白還是媽媽是對我好，才那樣做的，可是我卻錯怪了媽媽，而現在的我正是因爲媽媽的教育使我不再那樣調皮，還知道回家後不是先玩再寫作業，而是先寫作業再玩。

第二天早上，我就對媽媽說：“媽媽，對不起，我以後一定聽您的話。”媽媽說：“沒關係，不用說對不起，因爲我的錯，可能是我的教育方法不對，只是你一直誤解我。”

現在的我，已不再是從前的那個調皮的我了，而是一個聽父母話的好孩子，而媽媽的教育方法使我逐漸成長起來，讓我終身受益，難以忘懷。

是啊！母愛就如雨水，滋潤着我們的心田；母愛就好比紅燭，默默照亮我們的一生；母愛就是一望無際的大海，用那博大的胸懷，引領我們這一隻只小船不斷向前，向前！

篇三：科學引領我成長作文

文/楊若妍

“五星紅旗，你是我的驕傲。五星紅旗，我爲你驕傲，爲你歡呼，我爲你祝福！”

翻開日曆，細數歲月，猛然發現百載春秋已悄然逝去。偉大的中國共產黨迎來了他的一百歲生日，在陽光雨露的沐浴下，在鮮紅黨旗的引領下，東方巨龍不斷地壯大。

今年天涯海角，瀟瀟兩鬢昇華。100個春秋，究竟有多少烈士以生命作爲代價換來了如今的平安喜樂？我們如今鮮紅的黨旗，究竟沾染過多少烈士的熱血？

歲月不居，時節如流。中國共產黨自1921年成立，走過了一百年坎坷而光輝的路程，中國共產黨建立初期，黨員人數不過百人，而如今中國共產黨已有9100多萬。是的，他是“前無古人”，我相信他也可以是“後無來者”。

驀然回首，朱顏猶在。回首日本帝國主義被我們趕出國門，香港、澳門陸續迴歸；回首毛主席在主席臺上莊嚴宣佈“中華人民共和國成立了”“中國人民從此站起來了”……長達28年的英勇奮鬥，受盡屈辱磨難的中華人民從此擡起頭挺起胸，以世界大國的身份屹立在世界的東方。

中國母親飽經風霜，山河壯麗的祖國一天天繁榮，一天天昌盛。從草棚變成寬敞的高樓大廈；從坎坷的山路變成寬廣的柏油大路。如今我巍巍中華，已紅日初升，其道大光。

我願“如今直上銀河去”，一覽祖國大好江山，一覽祖國繁榮富強。看片雲流月入明河，華燈簇處動笙歌。曾經燈火闌珊的不夜長安，如今繁華如斯，山河無恙，國富民強，這盛世如你所願。

篇四：科學引領我成長作文

“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，愛國，敬業，誠信，友善。”這24個字無人不知，無人不曉。是的，這就是引領我們公民成長的核心——社會主義核心價值觀。

說起社會主義核心價值觀，我想，誠信，也許就是我們公民最容易且又最應該做到的吧？

一個驕陽似火的下午，我頂着烈日來到小賣部買學習用品。當我準備付錢時，我驚了。口袋裏的五元錢消失不見，就好像它從來就沒出現過。此刻的我低頭左看看右看看，急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知怎樣是好。就在這時，店長阿姨似乎看穿了我的心事。

“小朋友，怎麼了，沒事吧？”

“阿，阿姨，我，我沒事，只，只不過……”

“只不過什麼呢？跟阿姨說說。”

“阿……阿姨，請問，我……我能不能，先……先把這樣商……商品拿走，明……明天我……我再來付……付款？”我結結巴巴地表達完我的意思，低下頭，頓覺瞼上火辣辣的。

“這……”阿姨頓了一下，友好地看着，我的心怦怦直跳。

“當然可以，我相信，你一定會做一個誠實的孩子。”說完阿姨還摸了摸我的頭。

“我會的，謝謝阿姨。”說完，我就迅雷不及掩耳之勢的跑出店鋪。

站在大街上，我不禁想道：要不要把錢還給阿姨呢，我跟阿姨不熟，而且我也沒有經常光顧她的小店，她真的還會記住這件事嗎？等我把錢找着了，那五元錢不就是我的了嗎？就這麼想着，我擡起頭望向天空，天空陰沉沉的，空中飄着細細的小雨絲，這種陰鬱的氣氛使我不由得有些擔憂。

過了一會兒，我突然想起父母對我的教導“請記住，你可以不成功，但你必須要懂得誠信。因爲誠信是一個人的口碑，因爲誠信是一個人的底牌，若是沒了誠信，那還有什麼意義呢？”

想到這，我趕緊跑回家拿錢。到了店鋪後，我把錢還給阿姨。阿姨笑了笑，我也感覺渾身放鬆了許多。天晴了，太陽露出了笑臉。

經過這件事後，我明白了：一個人，誠信非常重要。說話算話，履行承諾，這纔是我們該做的。所以，就讓我們與誠信共同成長吧！

篇五：科學引領我成長作文

“書籍是人類進步的階梯”。在這個“加長版”的寒假裏，我讀了施耐庵的《水滸傳》，讀了丹尼爾·笛福的《魯賓遜漂流記》，還讀了林海音的《城南舊事》，但我最喜歡的是一首詩——《長歌行》。

我對這首詩愛不釋手，時常拿出來品析。《長歌行》的全文是“青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”其中的千古名句是“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話的意思是少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。讀到這裏，我想起來一件事，因爲那件事，我到了現在都很愧疚：那是在五一放假時的事了。當時我覺得老師佈置的作業很簡單，便悠哉悠哉地在書房裏邊哼着小曲兒邊寫起作業來了。大約一個小時過後，我媽媽來“查崗”了，看到我這副心不在焉的樣子和寥寥幾筆的作業本，心中立刻燃起一大團怒火，嚴肅的質問我：“這麼長的時間你都只做了這麼一點作業！作業很少嗎？還要做兩張卷子呢！”我生氣地反駁道：“那兩張卷子多簡單啊，要不了多長時間就可以做完了。”說完，我就怒氣衝衝地跑到我自己的房間裏，“咚”的一聲用腳踢上了房門。我嘴裏嘟囔着：“不就少做幾道題嘛，媽媽幹嘛要發那麼大的脾氣啊？”正說着，那本《長歌行》就進入了我的眼簾。

我翻開那首詩，詩句“少壯不努力，老大徒傷悲”立即吸引了我的眼球。我看看詩句，再看看自己，想到：我不就沒有努力學習嘛。即使是做一次普通的作業，我也要抱着嚴肅認真的態度來完成，剛纔我不就沒做到這一點嗎？想到這裏，我緩緩地推開房門，先向媽媽表示了自己的歉意，然後走進書房，把作業一絲不苟的都解決了。現在，只要學習有分心的時候，我都會拿這句話來告誡自己。

經典如一位博學多才的學者，告訴我們許多的道理；經典如一位和藹可親的老師，引領着我們成長；經典如我們的朋友，與他聊天，將永遠受益無窮！

篇六：科學引領我成長作文

有人說，大自然像是一本沒有文字的書，蘊含着深刻的哲理。春去秋來，花開花落，像是一幅幅美麗的畫卷，引領着我一步步走向成熟。

又是一年積雪融化，冬天悄悄結束了，桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天快要來了。我剪下了一枝月季花，插在土裏，希望當春天降臨時，它能綻開笑臉，用勃勃生機迎接春天的到來。

然而，春寒比冬天還要嚴峻，刺骨的寒風帶着冷雨，打破了早春的溫暖。

那枝剛剛冒出嫩芽的月季花，孤零零地佇立在光禿禿的樹叢中，像是被遺棄了一般，述說着嚴寒。

終於，綠意覆蓋了大地，和煦的春風帶來無限的生機。但我再也沒有去看過親手栽下的花兒。我想：在這麼冷的天氣裏，只怕它早就枯死了吧。

“草長鶯飛二月天“，已經是四月，春意更濃了。我走出家門，呼吸一下新鮮空氣。在嫩綠的樹叢中，彷彿被吸引一樣，我一眼就看到了那瘦弱的枝條，綴滿綠葉，滿滿的生機好像要溢出。甚至還有花苞，壓彎了樹枝。

這枝月季花，經歷了風霜，飽受了磨難，在最美好最絢麗的春天，抽出了綠葉。

每個人都不可能一帆風順，人生道路上荊棘叢生。拿出勇氣，克服挫折，光明就在前方。

記住：沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山！

詩人筆下，大自然的哲理變成優美的詩句，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，冬天到了，春天還會遠嗎？……

我不是詩人，不會用優雅的文字描繪大自然的壯麗。但我可以用眼睛去欣賞，用心靈去感受。在大自然的指引下，寫出最美的成長的樂章。

篇七：科學引領我成長作文

法律，總會給人以神祕，威嚴，崇高的感覺。其實，法律與道德，習慣，宗教，紀律一樣，都在規範着人們的行爲。正是由於這些規範的存在，這個社會才變得有序，正是由於法律的存在，我們的權利纔得到保障。法律就好比一艘大海上的船，在船上活動的空間是自由的。可一旦跨出這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！

法律告誡着我們不準破壞森林，要愛護周圍的環境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒後駕車，不然會釀成一次次的交通事故；告誡我們不得侵犯他人的財產，使人們成爲了品德高尚、行爲端莊的公民……“法律”這個神聖的稱呼，它就像古時候的包拯一樣“大公無私”；它是正義的化身，爲弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負着維護和平的重任，爲社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發展。時刻扮演着守護神的角色。伴隨在我們身邊，保護着我們；像一張無形地圖，指引着無知的人們走向光明的大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善……

法律是公平的，無論對誰，是老人還是孩子，只要觸犯了法律就要受到制裁，這對我們每一個人都有了一定的意義，尤其在正義的一面。只要我們每個人都懷着正義之心，我相信無論遇到什麼，法律都會給予你無限的勇氣與力量，關鍵是我們要用心對待它，走近它，瞭解它！

記得有一次，我和媽媽搭公交車，隨便選了一個座位，正當我覺坐在座位上無聊時，無意間看到了一箇中年男子站在一個老爺爺身旁，手向老爺爺的兜裏伸去，而老爺爺仍不知情。我本想告訴他，想大叫一聲有小偷，幾經躊躇我又忍住了，低頭強迫自己不看他，車廂裏，好像十分安靜……忽然從人羣中爆發出一個聲音：“他是小偷，快抓住他。”人羣起先是慌亂的，但過了一會，鎮定下來，可小偷已經逃之夭夭了，我望着小偷的身影，在心中想到：這種人遲早要受法律懲罰的。

讓我們捧着一顆真摯的心，去和法律交朋友，和未來交朋友，讓法律伴隨我們每一個人的心田，使每個人都爲擁有法律而驕傲！

篇八：科學引領我成長作文

一別當年，歲月匆匆。無數詩篇猶如滴滴露水匯聚成江流。然需輕撥琴絃，錦瑟無端，便又能再奏高山流水，伯牙遇知音。

起·春來

闊別當年，已不再是咿咿呀呀的孩童，許多事情已經隨潮後的沙灘消失的乾乾淨淨。但我還記得幼時我詩歌的啓蒙老師——“春來不覺曉，處處聞啼鳥。”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“離離原上草，一月一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”一切自然萬物的生靈充滿着生機與活力，警示着人們自然萬物的美好與靈動。更意味着，那些積極向上昂揚鬥志的拼搏精神，揚帆起航的不懈動力，給予了我蓬勃的力量。這些充滿生機與活力的詩詞，猶如蒲公英隨風撒下的種子，埋在最深的泥土裏，等待着來年，再看春風吹又生。

承·童趣

心中的種子隨着時間的推移在破土在發芽在長大。但仍然需要澆灌、培育。我曾閱讀過清人沈三白的《浮生六記·童趣》，這又免不了讓我想起一句詩來：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”童真，充滿了無限的美好遐想。這其中蘊含着萬物生靈的純潔友善，一生一甲子，無憂十二年。正如詩篇所云，“詩三百，一言以蔽之，思無邪”。那些率真的思想，正激發着孩童廣袤的想象力，猶如天馬行空，創造着無與倫比的美麗。有時我在想，是否詩人的心境就如孩子一般天真活潑，就如我們一樣，嬉笑在叢林之中，比賽趁風放紙鳶？懷着一顆充滿童真的心，懷着一顆充滿率真的心，懷着一顆天真無邪的心。也許生活，就該這樣無憂無慮。

轉·意境·情感

年齡大些，就不再喜愛那些敘以生活的詩，或者更偏愛那些說不清道不明的意境。“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。”“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。”“晚來天欲雪，能飲一杯無？”久之，才發現，原來並非所有詩人的內心都充滿童趣，他們有苦悶、有惆悵、有壯志未酬的雄心勃勃。杜工部的嚴謹，李白的豁達，容若的悽苦。他們的人生境況不同，但他們都平凡的用自己的筆墨訴說着他們的內心，在那萬千墨香中追尋着他們獨一無二的性格。正如我們成長中的喜怒哀樂酸甜苦辣。在受挫折時，我也許會想到，“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲裏憶平生。”我雖不能豁達到“花間一壺酒”，但我也能做到花前月下抒發苦悶。在成長中我可以始終懷抱着那顆裝滿着夢想的心。誰叫“會當凌絕頂，一覽衆山小”呢？癡狂又何妨年少呢？俗世難料，卻遵循着初心不變，堅持奮上，何愁不能平步青雲直上呢？

合·感激

成長的足跡從未停止，詩詞的斟酌也從不懈怠。縱觀古今詩三百，思無邪。哪一首不讓人潸然淚下？肝腸寸斷？肅然起敬？詩詞風韻，江山風骨，人情世故，百感交集。繪出一幅人生百態，卻也教給我樂觀豁達積極向上生機童趣堅持不懈，對於他，我想我充滿感激更是尊重，感激他引領我成長，尊重他一絲不苟，萬古風流。

篇九：科學引領我成長作文

在我很小的時候，家裏的書桌上就放着一個木頭做的不倒翁，是太爺爺從國外買回來的。

不倒翁很小，只有一個手掌那麼大，太爺爺常常把它拿在手中把玩。通過陽光的照射，我看見了不倒翁的肚子上刻着一行小字——永遠不要承認你是個失敗的人。這一行小字散發着木質的光輝，而這束光也直射入我的內心，成爲我一生揮之不去的烙印。

而等我真正意識到它對我的影響之深時，已經是我小學三年級時候的事了。那時的我正處於一個十分低落的時期，被學習成績、課外興趣班和各種比賽壓的不堪一擊的我，只能依靠短短的兩天運動會來放鬆身心，我便報了一個四百米的跑步項目，希望能將我身上的壓力釋放在這赤紅的跑道之上。

可剛過了一會兒，我就有些後悔了，跑步確實不是我的強項，我那時連跑完四百米都有些困難，何談奪得名次呢？但爲時已晚，我無法去改變已經定下的名單，只能懷着不安的心情去等待運動會。

而當我站在4道上時，我仍不敢相信我能跑完全程，兩邊的加油吶喊聲更是增加了我內心的壓力，“滴——”隨着一聲尖銳的哨聲，我像一支飛出去的箭一樣狂奔起來。

但跑着跑着，我發現我的呼吸聲越來越粗重，看着他人不斷的超越自己，我十分心急，卻又無可奈何。

而不知爲什麼，當時我的眼前，竟浮現出太爺爺在書屋中把玩不倒翁的場景，那行小字此刻十分的顯眼，彷彿在告訴我：你不是一個失敗的人，你要去戰勝自己！我頓時感覺身上充滿了力量。我不是一個失敗的人！我這樣想着，狂奔了起來……最後，我不但跑完了全程，還奪得了第三名的好成績。

可後來，太爺爺去世了，而不倒翁也不慎遺失了。可那一幅陽光下的畫面，我現在還記得，那行小字也一直激勵着我。

沒有人是一個失敗者，正如沒有不倒翁會永遠的倒下一樣。

篇十：科學引領我成長作文

親情是世界的最珍貴的溫情。親情是一朵開不敗的鮮花，照耀她的是充滿愛的陽光；親情是一棵常青樹，澆灌她的是心田的清泉。親情是無價的，親情引領我成長。

記得那是一個風雪交加的冬天的一天。勤勞的母親仍然和往常一樣早早起來做飯、生暖屋子。

我醒來的時候，睡眼朦朧的四處尋找我的衣服，卻怎麼也找不到了。我胡亂的揭開褥子，在褥子底下找到了我的衣服，衣服熱乎乎的，我知道這是母親放到褥子下面的。頓時有一股熱流從我的眼眶裏流了出來。

隨後我便穿好衣服、整理好牀鋪，便去洗漱了。當我伸出一根手指頭感受水的溫度時，母親說：“不用試了，是溫水。”我的眼淚又一次流了出來。

吃完早飯後，母親催促我去寫作業，爲了不辜負母親對我的厚望，我就趕緊跑到自己的房間，剛拿起筆的那一瞬間，我的眼淚又來了。

我已經理解母親的做法和母親對我的愛了，我覺得自己成長了好多。同時我也覺得自己比以前懂事了，更能理解情感的重要性了，更能理解“親情勝過一切了”的道理了。

親情勝過一切，親情大於一切。親情給了我前進的動力，引領我的成長，給我指明瞭前進的方向。

指導教師：韓鳳紅（公衆號：吾寫吾心）

篇十一：科學引領我成長作文

在我的記憶中，爺爺是河畔的那個漁者。每每睡完午覺，他便會拎上一杆釣鉤，提上一個水桶，帶着我到家對面的溪裏釣魚。我在岸上的竹林裏跑，他在岸邊的石頭上釣魚，我採了野花野草往他頭上撒，有時驚跑了魚，他也不惱，只是對我笑。到了黃昏，我們便回家，魚很少，有時甚至一條也沒，全被我嚇跑了，可爺爺還是很開心。夕陽下一老一少大手牽小手，身後竹林沙沙搖曳，溪水嘩嘩地流，在我幼小的心裏播下了一顆自然的種子，也讓我朦朧地懂得了享受過程比結果重要。

記憶中，爺爺是風雨中的傘。剛上幼兒園時，總是爺爺來接我的，他蹬着一輛單車，我坐在後座上，嘰嘰喳喳地講着幼兒園裏發生的事。雨天到了，他便一手騎車，一手撐傘，順便抱起小小的我。風吹得搖搖晃晃，車卻不搖不晃，我很快活地用手接着傘沿滴下的水滴，把它們到處亂撒。傘安穩地撐在我的頭上，讓我意識到家可以爲你遮風擋雨，親人是最愛你的人。

記憶中，爺爺是個在樓梯間跳躍的小老頭。爺爺喜歡抽菸，而我討厭煙味，於是每當爺爺從口袋裏拿出煙，我就會撲過去搶，爺爺就跑。他跑下樓，我在後頭追，樓梯旁堆着柴火，昏昏暗暗的，爺爺靈活地在昏暗中東躲西藏，我腳步不穩地緊跟着，爺爺點了煙跑出家門，我一個趔趄摔在了地上，哇哇大哭，不知是疼的還是惱的，爸爸媽媽和奶奶就來安慰我，數說着爺爺的不是。我總是摔得一塊青一塊紫的，好幾次頭上都撞出幾個大包，卻還是執着地與爺爺進行這場追逐遊戲——即使我幾乎沒有贏過。爺爺固執的奔跑帶來了一個可怕的後果——他病了。似乎是肺癌，那個名詞對當初的我來說陌生而又可怕，我刻意的迴避着，彷彿這樣就能夠避免他的死亡。可他還是走了。那是我第一次離死亡這麼近，近得好像伸手就可以摸到一般。明明上一刻都還在做磁共振，明明當醫生的伯伯都說沒事了，明明奶奶告訴我睡一覺就好了，可一覺醒來什麼都變了。爺爺用他的離開告訴了我生命的可貴，健康的無價。

我的爺爺，他充實了我的童年，卻錯過了我的青春。那段時間裏，我曾一度憤恨地想着他肯定是我此生最討厭的人，長大了才發現他是我最愛的人之一。我生活着長大着，我與他的過往常常浮現在眼前，帶給我一段新的觸動和感悟。

他沒有看見我的少年模樣，卻一直引領着我成長。

篇十二：科學引領我成長作文

人源於自然。正如艾青說：“我對這片土地愛得深沉”。自然是公園綠地一角，更是湖泊山川……

功課日漸繁多，書桌成了最悶、最沉重的一角。“剛做完這繁瑣的計算題，我又怎麼能背下這張地圖啊！”帶着哀怨與哭腔，我在吶喊。兩鬢快要被汗水浸透了，腳不停地在地上磨着、蹭着，坐椅也好像生出了刺、長了角似的，是那樣的生硬硌人。媽媽見我如此“受罪”，雙手叉着腰說：“到樓下走走再回來。”拖着無力的雙腿，夾着課本，來到樓下公園。向四周望了一望，發現“躲”在花壇間的長椅，那可是個清靜地。穿過盡情玩耍的孩子們，路過歡樂的中老年健身舞羣，來到了我的“祕密花園”。那確實很別緻，就像愛麗絲跳入兔子洞後看到的另外一個世界。長椅好像在等待着我緩緩入座。靠背傾斜角度很合適，讓我坐着非常舒坦。“一切變得好多了”我想。我深吸了一口清甜的空氣，又洋洋灑灑地吐出。看着五彩的地圖，彷彿它變成立體了，“記”“背”這件事變得很輕鬆。聞着山茶花的香味，聽着嗡嗡的蟲鳴，我似乎帶着地圖在周遊世界。我看了表，這次背誦只用十五分鐘；看來負氧離子的作用真的能讓我的頭腦更清晰。告別我的花園，腳步顯得輕快了許多。

除了這小花園以外，還有另外一個“神密的國度”，那便是奶奶家那一大片田野。它是自然賜予我的禮物。當我焦慮之時，我喜歡在鄉間小路上騎單車。風把我的外套吹得鼓鼓的，騎到田埂邊，踩着鬆軟的土，吹着蘆葦做的笛；不經意間一隻小青蛙從身旁跳過，我忍不住“哇”了一聲；一轉頭，它已軟着陸了，找不着了。之前讀陶淵明的詩，以爲他在有意的美化田野生活，其實自然就有這般神奇的魔力，她能讓我的心寧靜下來，讓我們去發現、去享受純樸之美；使我們沉浸在溼潤的空氣中，連眨眼都顯得那麼快活自在……大自然讓我恢復了元氣，信心滿滿的我直喊：“你是最棒的！”。

自然界狂野也是那麼恰到好處，能讓我忘掉在城市裏的慌張與不安。戶庭無塵雜，虛室有餘閒。久在樊籠裏，復得返自然。她的氣息不同於忙碌城市，能讓我在更純粹、更舒適的環境中成長。她包容着我，撫慰着我，讓像小草、樹葉那般光合作用的“修行”，令我茁壯成長。

篇十三：科學引領我成長作文

文/姜蘊玲

看了《黨旗引領我成長》這本書，不可言說的激動涌上我的心頭。

它講述了中國革命時期的英雄人物和英勇事蹟，黨旗是被他們的鮮血染紅的，也是被他們執着崇高的精神所染紅的。

在抗日戰爭中，有“血腥”，有“轟炸”，有“屠殺”，是無數偉人的犧牲和中國共產黨的英明領導，換來現在的幸福生活。看到先烈在面對生死時的無畏，我被感動了。人民英雄永垂不朽！你們永遠活在我們新時代少年的心中！54枚炮向天空升去，發了28聲響，那是新中國開國大典，在新中國成立的日子。雖然天不算晴空萬里，但鮮豔的紅旗如同朝陽灑遍了大地。

“少年強則中國強”，我們新時代好少年，在中國共產黨的教導下，必將不懈奮鬥，壯志凌雲，爲中華民族的偉大復興添磚加瓦，描繪出更加輝煌的祖國藍圖。

篇十四：科學引領我成長作文

讀書是很重要的，自古以來，有關讀書的名言可真不少。像大家熟悉的“書籍是人類進步的階梯”就形象地說明了這個道理。從咿呀學語到知書達理，正是讀書引領着我不斷成長。

小時候最喜歡的，無非是《世界交通工具大百科》和《動物百科》。前者讓我認識了最早的車、最快的車、最大的船等。而後者卻深奧許多，它從極地到雨林，分環境講述動物界的奧祕，儘管當時我並不懂“苔原”、“針葉林”等專業名詞，但我卻深深地被這本書迷住了。它們是我小時候最愛看的。

後來，我有了一本《學唐詩》，裏面的詩都是最著名的。我很快把那裏不多的詩全背完了。老媽見我這麼愛背，又給我買了《唐詩三百首》和《宋詞三百首》。那是我詩詞的啓蒙，漸漸地我就喜歡上了詩詞，它們讓我更好地領略了偉大祖國的傳統文化。《中國詩詞大會》大家都知道吧，那裏的題目我很多都會做。這主要歸功於小時候打下的詩詞功底。

童話也是必不可少的。幼兒園和小學一二年級，我幾乎把所有著名的童話都看了幾遍。三四年級主攻鄭淵潔的作品，《皮皮魯總動員》全套56本我看過54本，還有兩本找不着。童話真是個神奇的世界，是它們使我養成了大膽想象、放手去做的習慣。

四五年級，我又喜歡上了外國名著，《哈利·波特》中哈利、羅恩、赫敏的友情給我帶來了深遠的影響——生活中，朋友是不可或缺的；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我告別了嬌氣和膽怯。記得第一次一千米跑步考試時，我跑到第二圈就已經筋疲力盡了，腦袋暈暈乎乎的，腿上像綁了沙袋，只能一步步拖着走，似乎永遠無法到達終點。這時我想到了保爾。他有着多麼頑強的意志！面對種種巨大的打擊和困難他都一一克服了，我也要向他學習！想到這，我咬咬牙，擡起早已麻木的腿跑向了終點。衝過終點線的瞬間，喜悅和疲憊皆而有之，但更多的是驕傲和感激，是保爾給了我戰勝困難的勇氣。

之後呢，看的書就更豐富了。六年級時解決了《三體》，光怪陸離的世界讓我流連忘返；《明朝那些事兒》讓我穿越歷史震驚於古人的世界；最近讀了一本《上帝擲骰子嗎？》，帶我重回物理學的黃金時代；名人傳記也是我碗裏的菜。我是個愛啃難題的孩子，有時做數學題，路徑很多，像個迷宮，看不見盡頭，難以抉擇。我犯了難，要全試一遍？太麻煩了吧。想起愛迪生，人家爲了做燈絲試了一千多次呢！何況這麼幾條路？我又下定決心，逐一去試，最終找到了正確的答案。

我看的書，有的讓我增長了知識，有的使我開闊了眼界，有的令我學會了堅強……它們引領着我成長。書中自有黃金屋，我的“掘金”之路仍在繼續……

篇十五：科學引領我成長作文

每個孩子的成長過程中都飽含酸甜苦辣鹹，作家劉墉說過：“成長是一種美麗的痛。”要想獲得成長，必須經歷挫折，從打擊中獲取的經驗教訓，纔是最刻骨銘心、有價值、永恆的。而她，正是引領我成長的那個人。

那時面臨期中考試的我整天待在家裏努力學習，爲的便是取得好成績，讓家裏人高興，同時證明自己的努力和能力。到了考試那天，我奮筆疾書，每一道題都只需要思考幾秒便可以寫出答案，但是寫完卻總感覺底氣不足，心裏感覺很彆扭。

考試完後，我期待着試卷的發放，在等待的那幾天裏，我一直忐忑不安，終日心情浮躁。待到試卷終於下發時，我的心頓時碎了一地，果然，我那不安的心，被卷子上的紅色叉叉一而再地印證了。這是我的世界早已黑暗，一想到放學回家會被媽媽一頓罵，我更是膽戰心驚。

回到家裏，媽媽還是像往常一搬，開始詢問我的考試情況。我結結巴巴地說：“不……不理想。”媽媽聽完，立即眉頭緊鎖，兩隻眼睛直直地盯着我，兩手叉着腰——這是媽媽平時準備教訓我時的準備動作。我害怕地像受到驚嚇的小貓，眼睛都不敢睜開，全身哆嗦着。這時媽媽的聲音卻一改往常地變得無比溫柔，我試着睜開眼睛，只見媽媽的神情立刻變得更嚴肅，並語重心長地對我說：“孩子，你聽着，其實，偶爾考砸了並不可怕，重要的是你有沒有一顆堅持不懈、永不言敗的心。同時，你在考試的時候，要認真對待每一道題目，仔細思考。記住，不要怕挫折，要懂得迎難而上，這纔是人生真諦啊！”我聽了微微地點了一下頭。從此以後，每一次考試，我都謹記媽媽對我的教誨，再往後的每次考試中，我都有了更好的發揮。

成長就好比一條小船行駛在波面上，有時風平浪靜，有時卻驚濤駭浪。每當我遇到風浪時，總會想起那個引領我成長的人——謝謝您，媽媽。