關於chatGpt的評價作文（精選10篇）

篇一：關於chatGpt的評價作文

徐佳穎

這個學期感到自己有所退步。數學上效率不是很高，思維也沒那麼敏捷了，應該加強思考使思維提高。語文上閱讀時要專心理解，才能少失分，平時也要多讀書，擴展知識面，英語上要更積極，在自己薄弱的環節多花時間。

體育上我不是很好，但我在長跑方面有了很大進步。那和堅持是離不開的。我喜歡勞動，勞動使我快樂，使我充實。我很喜歡音樂，雖然在門不是特別好，但它陶冶了我的情操，學會了欣賞美，讓我的生活更加精彩紛呈。

我在這個暑假要養成良好習慣1。在作業上一絲不苟，認真鑽研，遇到難題不放棄。2。多做一些力所能及的事情3。做事時專心，不一心二用，爲迎接初二做準備。

篇二：關於chatGpt的評價作文

範雨軒

我能夠嚴格遵守校規，有集體榮譽感，樂於助人，關心同學與同學相處融洽，是一個誠實質樸，聽話懂事的學生。但在學習上我還要學會肯思考，肯動腦，積極踊躍一些，在勞動方面積極，在體育方面不懶惰，做個德智體美勞全面發展的學生，我要用自己的行動來表明我的決心，在下學期創造佳績，迎接新的學期！

篇三：關於chatGpt的評價作文

知恩圖報，是謂英雄——武松

楊喆涵

武松打虎是人人皆知的故事，大家也都佩服武松的膽量和過人的武功，在《水滸傳》中，我看到的武松，是一個嫉惡如仇、英勇無畏、知恩圖報的人。

關於英勇無畏，打虎這件事自然不必說，赤手空拳打死一隻老虎，可見武松的武功之高。他的哥哥武大郎被潘金蓮毒死，他知道後十分憤怒，先殺了潘金蓮，又到獅子樓鬥殺西門慶，爲自己的哥哥報仇雪恨。能看出武松嫉惡如仇，也與自己的兄長感情很深。

武松被髮配到孟州後，受到了施恩的賞識，對他處處照顧，武松是個知恩圖報的人，醉打蔣門神，爲施恩奪回了快活林酒店。但武松也因此遭到蔣門神勾結官府進行的暗算，被迫大開殺戒，血濺鴛鴦樓。

武松交友不分良莠，張青、孫二孃在十字坡下開了一家酒店，卻賣人肉包子，可武松還是與他們做了朋友，成了結拜的兄弟。

武松一生也終得善終，雖失去左臂，卻活到了八十歲，也算是有始有終。

篇四：關於chatGpt的評價作文

馬諾淳

四年級下冊悄悄地過去了，又要迎來嶄新的五年級了！在四年級的學習中，我的收穫可多了。

語文的收穫是字寫好了，作文夜有所進步。那我就說說寫字吧，以前我的字寫的龍飛鳳舞，到了馮老師的班，我的字越寫越好，而我寫字的速度卻很慢，我寫兩個字，別人都可以寫了五六個了。馮老師對我說過我的記憶力有點弱，尤其是聽寫與默寫，這方面我要加強練習了！

數學的收穫是，我的計算有所提高，本來我的計算算得很慢，劉老師教了我方法後我的計算算得又快又準！而我的注意力不夠集中，我讀題的時候經常會落字，導致理解題目錯誤。

英語的收穫是詞彙量多了，也會拼讀很多單詞了！我不足的地方就是粗心，每次標點符號沒有寫就減分，老師就讓我抄。我一定要改掉這個壞習慣。

在假期裏，我的計劃是預習語文課文，背誦英語單詞，熟悉數學新知識，然後每天看課外書1小時，我會更加努力，獲得好成績！

我的座右銘就是“讀萬卷書，行萬里路。”

篇五：關於chatGpt的評價作文

沙浩揚

時光飛逝，轉眼間初一生活過去了。

經過一年的學習，我收穫了很多，一開始我成績較差，但是在老師的指導下，成績也上升了不少。

我比較貪玩，經常喜歡在下課追逐打鬧，這不僅影響了學習，還影響了他人，所以我一定要在初二的時候改掉這個壞習慣。

我喜歡體育，每次在體育課上，我都會很快樂，我擅長迎體向上，但是我不驕傲，我還存在一個弱項，就是仰臥起坐，所以我也會虛心請教。

我還希望我有下列品質：

1。堅持不懈，做完一件小事後，再去幹別的。

2。學會接納他人。3。善於聽取他人建議

篇六：關於chatGpt的評價作文

鄔紹陽

一天又一天，很快一個學期又過去了，對於我而言，一個學期就跟一天一樣，幾乎每一天都在做同樣的事情。

我有很多缺點，但是也有優點，我覺得我最好的優點就是愛看書。“鄔紹陽快點睡覺啦，明天又要起不來啦”話音剛落，我只好裝模作樣的睡起覺來，媽媽離開之後，我又偷偷摸摸地開啓小檯燈，開始津津有味的看起沈石溪的書。

從9歲開始，媽媽就讓我學習架子鼓，因爲我不想做一個沒有任何出衆之處的平凡人，也許有人看了五線譜上密密麻麻的黑豆芽就感到頭疼，但我卻對此感到有很有興趣。在架子鼓棒上因爲打的很賣力，所以鼓棒上到處都是汗珠，甚至一根鼓捧被打斷掉了，終於，今年我就要參加考級了，說不定還可以跳級，從考三級跳上五級，我給我定的目標是考上十級。在我看來，十級啊！是高不可攀，深不可測的，但我相信自己，我一定能戰勝十級的！

話說的好，“瓜無滾圓，人無十全。”再厲害，再偉大的人也有缺點，你們知道我的缺點是什麼嗎？沒錯，就是話特別多，好不容易爭取來的副班長被老師給“消滅”了。

我的座右銘是“未來不是等待，而是孜孜不倦的攀登！”希望自己在這個暑假學習能再自覺點，做事再仔細點。

篇七：關於chatGpt的評價作文

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

說到英雄，我常會想到項羽和劉邦，他們誰是英雄？力拔山兮氣蓋世的項羽似乎更像一個英雄，烏騅虞姬，寶馬美人，鉅鹿破釜，西楚霸王，英雄的故事口口相傳。就連無顏見江東父老的烏江自刎也充滿了一股英雄日暮的落寞悲壯之氣。但他失敗了，失敗給了劉邦，一個讓他一直看不起的劉邦，失敗的原因有很多，歷史學家們有很多論述，我們這裏從他們兩個人的那兩首著名的詩歌說起，看看他們的勝敗到底有什麼玄機。

項羽最後浴血突圍，退至烏江西岸，身邊只剩二十六名保鏢。數十萬楚兵皆作煙消雲散。項羽唱了那首著名的《垓下歌》：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”我們看到他在這裏仍然在強調自己的力量——“力拔山兮氣蓋世”和時代對自己的不公——“時不利兮騅不逝”。

劉邦統一天下，衣錦還鄉，在衆多功臣名將的簇擁下，在沛縣百姓的山呼萬歲聲中。他唱了那首著名的《大風歌》：“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！”我們看見他在這裏仍滿是擔心和期待——“安得猛士兮守四方”。

劉邦很清楚自己得天下不是自己的能耐，據《史記高祖本紀》載劉邦曾經說：“夫運籌策帷幄之中，決勝千里之外，我不如子房；鎮國家，扶百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何，連百萬之衆，戰必勝，攻必克，吾不如韓信：此三者，皆人傑，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此所以爲我所擒。”如此清醒的認識是在勝利之後，是在在平定天下後不再倚重這些“人傑”的得意之時。這裏我們看到了一個虛懷若谷，而又善於用人之長，適才量用的劉邦。如此的劉邦怎能不得天下？

但如果我們據此就認爲劉邦是一個有文化有修養的王者，那就錯了。司馬遷用傳神的史筆，活靈活現地刻畫了劉邦的粗野流氓無賴氣質。我們先看看劉邦如何對待他的下屬：《留侯世家》記載，“漢王輟食吐哺，罵(酈生)曰：‘豎儒！幾敗而公事！’”在《陸賈傳》中，劉邦又說：“乃公居馬上而得之，安事詩書！”這裏的“而公”和“乃公”其實是古代的流氓自稱，翻譯成現代漢語，即是“你老子”。《酈生傳》說：“沛公不好儒，諸客冠儒冠來者，沛公輒解其冠，溲溺其中。與人言，常大罵。”意思是劉邦常常把小便解到儒生的帽子裏，和人說話那更是粗話連篇。《周昌傳》說，“昌爲人強力，敢直言”“昌嘗燕時入奏事，高帝方擁戚姬，昌還走。高帝逐得，騎周昌項，問曰：‘我何如主也？’昌仰曰：‘陛下即桀紂之主也。’於是上笑之，然尤憚周昌。”古時席地，劉邦在席上擁抱寵愛的戚姬，大約做着親暱動作，正好被臣僚周昌撞見，故“還走”，進行迴避。不料劉邦竟追上去，將周昌按在席上，騎着他的脖子，接着有了上面的對話，我們看看這哪裏還有半點皇帝的尊嚴自矜，完全是一無賴模樣。但就這樣的人成就了大業。

劉邦的重臣王陵在當面評論劉邦時曾直言不諱的說：“陛下慢而侮人，項羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，與天下同利也。項羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，戰勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也”。我們注意這裏的兩個詞語，一個是“慢而侮人”還有一個“與天下同利”。前者說了他的個人修養，劉邦的個人修養的確不怎麼樣。後者說了他的心胸氣度，更道明瞭劉邦最終能得天下的原因。

後人有詩云“性傲輕狂無賴郎，友朋酒會醉高陽。良材善用馭韓信，一日功成居廟堂。亭長何能稱帝皇？虛懷將士助劉郎。蕭何月下追韓信，樊儈鴻門傲霸王。略地攻城有敬伯，運籌帷幄賴張良。三章約法廢秦律，深得民心奪未央。”這首詩把劉邦的成功原因概括爲三點：良材善用、虛懷將士、深得民心。

說到這裏讓我們再次回望歷史：那年是公元前195年，劉邦御駕親征，平定了起兵反漢的淮南王英布，凱旋而歸，途經故鄉沛縣，乃置酒沛宮，邀家鄉父老子弟歡宴，把酒話舊，感慨萬千，酒酣興起，擊築而歌：“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！”當時“令兒皆和習之。高祖乃起舞，慷慨傷懷，泣數行下。”也許，此時酒酣歌舞的劉邦，想起了過去風起雲涌的中原逐鹿，想到了功成名就的衣錦還鄉，但他想的更多的卻是以後怎樣治理好國家，再上哪兒去找擁戴、效忠於他的猛士來幫他守衛疆土。這就難怪他借酒當歌“慷慨傷懷，泣數行下”了。

古人云：詩言志。從《大風歌》可以看出，劉邦雖是無賴之徒，但決非草莽之輩，而是一個具有雄才大略、遠見卓識的人。他以布衣之身提三尺劍而取得天下，建立大漢基業，他的成功絕非偶然。

項羽和劉邦都曾先後見到過巡遊天下的秦始皇的車駕，項羽說“彼可取而代也！”劉邦說“大丈夫當如是！”後來他們共同推翻了秦王朝，後來楚漢相爭，後來項羽四面楚歌兵敗身死，劉邦功成名就開創一代帝業。當然我們不應以成敗論英雄，劉邦也好，項羽也罷，都是英雄，因爲他們都有英雄的生活。但成敗之間自有許多耐人尋味的道理讓後人仔細尋味。寫到這裏，我突然覺得劉邦活得很瀟灑，你看他嬉笑怒罵，肆意妄爲而又理智清醒，舉重若輕。

唐代詩人陳陶《歌風臺》詩曰：

“蒿棘空存百尺基，酒酣曾唱大風詞。

莫言馬上得天下，自古英雄盡解詩。”

篇八：關於chatGpt的評價作文

張希真

本學期，我的品德良好，願意幫助別人，總是笑迎他人。在學習這方面，懂得複習，但還缺少鑽研，沒有深入的去學習，從而導致會退縮。在體育這一方面，我有了很大的進步，跑步更是比上學期快了二十多秒。在創新這方面，我需要更加地與別人研究，在勞動上，我還不是很好，沒有全身心的投入，要努力向他人學習，做到肯吃苦，肯付出，爲班級爭光。

篇九：關於chatGpt的評價作文

鬱蘇凡

時間過的很快，四年級上學期一眨眼就結束了。

在這個學期，我學了很多知識，也很遵守紀律，比如“及時佩戴紅領巾，尊師愛友，要懂禮，按時獨立做作業，訂正錯誤，及時交。”

這學期，我的字也不斷好起來，雖然不是非常好，但是我努力了。以前我的字不好看，讓老師看着頭疼，但至少進步了一點點。以前還經常出現筆誤，讓分數白白流失。背書快了，以前背書老是拖後腿，現在不是最快的，但是能在老師規定時間內完成背誦。作文比以前寫的通順了很多，口語讀的好和算術算的快了。這些就是我這個學期努力的收穫！

但這個學期我還是有些不足，比如上課有時會說話，排隊有時也會說話，或者就是上課開小差，這些是我下個學期必須要改正的。

我要好好學習，想起一句古話“少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。”

篇十：關於chatGpt的評價作文

人間太歲—武松

申楠熙

武松，又稱武二郎，武都頭，武器是雪花鑌鐵戎刀，排名第十四，他身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩眉眼渾如刷漆，胸脯橫闊，話語軒昂，心雄膽大，骨健筋強，簡直就是“如同天上降魔主，真是人間太歲神”。

傳奇人物也有富有傳奇色彩的故事，武松先是家鄉醉酒後傷人，躲進府中避禍，後來回家探親，在景陽岡打死猛獸後背任命爲陽谷縣步軍都頭。武松的嫂子潘金蓮勾引武松未果，在武松出差公幹期間，與西門慶、王婆害死了武大郎，武松得知後手起刀落，可見武松的重情重義，有仇必復的性格特點。之後武松再次被髮配，途中張都監派人殺武松，回到孟州殺死了張都監等人，血濺鴛鴦樓，從“殺人者，大虎武松也”可以看出他的敢做敢當，有仇必報。但也體現了他濫殺無辜的反面形象，最後上山打青州時入夥梁山伯，在征討中，遭暗算失去左臂，班師時拒絕回汴州，在六和寺出家。

從文章種種情節來看，武松是一個恩怨分明的人，武藝高強，爲人正直，剛正不阿，對腐敗政權，貪官污吏，認識深刻，在景陽岡打虎這節也將前文武松外形描寫所作的鋪墊淋漓盡致地發揮出來，其間體現了武松剛勇豪爽，毫無畏懼的氣概！