懂得作文800字（通用12篇）

篇一：懂得作文800字

笨拙的蝸牛，雖然緩慢，卻懂得靈魂的蠕動。

從前，女孩們不吝花上一整個下午的時間，將花瓣聚集起來，將它們輾成細膩的胭脂；工匠們會爲一扇雕花木窗，設計上百種紋式花樣，只爲讓宅院添上幾分後氣。

慢，是一種不同於快的節奏，是屬於生命本身的節奏。

嬌嫩的嬰兒睜着迷糊的雙眼，用小手一點點地去接觸世界，很小心，很膽怯，慢悠悠，搖晃晃，爲所接觸到的每一寸世界而欣喜，這是生命最初的節奏。

鶴髮老者，拄着拐權。一寸於地移動，像失修的機器，再也快不起來了，夕陽的斜暉攙扶着他，陪伴他，慢慢溫習這個世界，直到慢到走不動，慢到靜止，這是生命量終的節奏。

落英繽紛的桃花源深處，五柳先生沐暉而立。走進陶潛，便發現他於菊，不以周敦頤對蓮的仰慕，而是淡薄隱逸靈魂的相吸。他不爲五斗米的誘感而折腰，在不慌不忙中辭官歸隱，在南山菊園中，看漫天的雲捲雲舒，看夕陽的無限美好，看飛鳥的徑向歸林。那一刻起，他的靈魂，再也無關紅塵。

2018年10月24日，故官博物院的傢俱館對外開放，許多參觀者第一次欣賞到宮廷紫檀傢俱的絕美。紫檀雖美，但它“五年一年輪，千年孕一木”。五年的時光才能紫檀樹的一個年輪，千年的時光纔可完整孕育一棵樹。優秀的物質財富是慢慢積澱而成，絕非一蹴而就，唯有經“得”的積累與成長，爲能成就一番事業。

可當下，對“超速”的渴望正涌動成一股潮流。高鐵要提造，5G時代已經來臨，生活節奏要加快。“一對一補課，保證每次提十分”，“速效減肥藥”……人們急於工作，急於學習，急於生活，急着看成效。急速成爲潮統，我們急於用速成的方法完成一切想要做的事。

我們是否還有耐心，冷靜地對待發展，放慢腳步，重拾耐心的智慧？

身處這個浮華喧囂的世界，許多人只顧趕路，大呼“超速”、“提速”，可我們缺乏的不是物質，而是良好的心理素質，我們不必着急，重拾“快”的大環境下的“慢”心態，憑着心靈去和世界相處。本着淡然的心態，用慢節奏觸摸生活。去面對塵世的喧囂與寧靜。

有時，懂得適當慢下來，才能收穫更好的生活，趁光陰未老，放慢腳步，再慢一些，在自己的歲月山河裏，把握每一剎那芳華。

篇二：懂得作文800字

“爺爺的抗戰，重來，世情與神話，凝留在臺歷上的情書，那年無色花盛開”這句話來自於書的封面，也正是吸引我看這本書的理由，讓我有一絲觸動。

翻開書本，“抗戰記憶”這個大標題進入我的視線，我以前就對抗戰故事特別感興趣，迫不及待的往下看，其中我最喜歡的一個小故事是；劉亞洲所寫的《精神》，裏面有包含了許多個小故事，看到第一個小故事，便有同感，書中所說：清朝的人，遇到敵軍，要麼逃跑，要麼投降，根本不會反抗。是的，學過歷史的人都知道，清朝那個時期，簽訂過很多個不平等條約，也是清朝成爲帝國主義者統治中國的工具，看到這讓我有些悲憤，又繼續往後看，就因爲這些事，中華名族走到了懸崖邊，而一個人只有站在懸崖邊纔會真正堅強起來。讓中國人也開始努力奮鬥、學習，也開始出現了一個個優秀的人物鼓舞中華名族勇往直前，主要是：魯迅、毛澤東，他們擁有兩支軍隊：一直拿筆，一支拿槍，而他們的目標都是讓中國更強大。懂得了我們是祖國的希望，是祖國的未來，我們只有努力學習，讓我們國家更強大，纔不會被別的國家欺負。

“中國共產黨應運而生，是五四最偉大、最美麗的果實”這正是下一個小故事的標題，五四運動是1919年發生在北京的一場愛國運動，而他們主要以青年學生爲主，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。“堅強”是抗戰的最主要的、最重要的一種崇高精神，而共產黨擁有無比強大的這種精神，他們無論面對什麼樣的艱難險阻，都咬牙堅持，堅強的活下去，爲能打敗敵軍，獲得幸福、和平、安寧的生活，特別是楊靖宇說的一句話，讓我留下了眼淚，他對日軍說：“老鄉，我們中國人都投降了，還有中國嗎？”是啊，我們都投降了，那中國就沒有了。懂得了在努力的途中還要學會堅強，不放棄，哪怕只有一絲希望。

合上這本書，讓我感觸頗深，特別是讓面所說的這幾個故事，讓我懂得了什麼是愛國，什麼是努力，什麼是堅持，什麼是勇敢，什麼是不屈不撓，什麼事堅強……“爺爺的抗戰，重來”。

篇三：懂得作文800字

分享，是一種智慧的表現；分享，是一種胸襟的袒露；分享，是一種心靈的交融。分享，能使家庭更溫馨；分享，能讓班級更團結；分享，能叫社會更和諧。分享的意義顯而易見，分享的價值無比珍貴。

這不，當同學過生日，你熱情地送去賀卡，你就分享了他的生日快樂；當你過生日，他送來真誠的祝福，他也分享了你的生日幸福。於是，這一年間，你就享有了兩個或者多個生日。自己看一本好書，只是愉悅了自己。如果班級辦起圖書角，人人都獻出一本或者幾本好書，供大家一起分享。那麼，每一位同學都能讀到許多本好書，都能暢遊於知識的海洋之中。

由此可見，分享乃是快樂的加法，乃是幸福的乘法哦。

“人之初，性本善。”分享，是我們自小就具備的本能。記得在天真無邪的童年，我們這些小小孩經常結伴去公園玩。帶有零食的，毫無吝嗇地你一嘴我一嘴分着吃。有的還心甘情願掰下一塊麪包，讓水塘裏的小金魚也嚐嚐香甜。看着小金魚競相爭食的模樣，大夥兒也分享了這些小生靈的快樂。每當這時，大人們也會圍攏過來，喜滋滋地瞅着、笑着，盡情地分享我們的快樂。

兒時的曾經，使我朦朧地悟出一個道理：只有付出，纔有獲得；只有擔當，纔有分享。

前些日，看到電視上一則新聞，說有一個緊挨沙漠的地方，早年方圓七公里只長了一棵樹，就起了個“一棵樹”的地名。土地貧瘠，缺水少糧，當地人的生活十分困苦。在風沙的肆虐下，許多住戶都搬走了。惟有一位叫牛玉琴的，帶領村民植樹造林，堅持與風沙作鬥爭，矢志綠化家園。也不知受了多少累、吃了多少苦，日子一天天的過，樹一棵棵的栽。許多年過去，竟栽活了二千八百萬棵樹。牛玉琴漸漸地老了，而家鄉卻變得越來越年輕。如今的“一棵樹”，綠樹成蔭，滿目青翠，人們安居樂業，分享着塞北江南的歡悅。

由此也可見，與分享並存的擔當，或者說是另一類的分享，乃是困難的減法，乃是痛苦的除法哦。

於是，我要說：分享是我們中華民族的優良傳統，是我們每一個華夏兒女都應當具有的優秀品質。讓我們學會擔當、懂得分享，讓世界因爲我們而更加繽紛，更加多彩。

篇四：懂得作文800字

亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪，兩岸崇山，錦五千裏不絕，斬江水於一隙。微風拂面，細雨漫灑，孟德一人獨披蓑衣，踱步於江岸。幽風吹入耳畔，似聽苦猿之聲，不禁悲從心來。“天機弄人也！”孟德一聲長嘆。“萬具戰船，百萬甲兵，卻被孫劉小兒一把火毀於赤壁的怒濤之下。天不助我，則一統之大業何時可成？”孟德自言自語道，不經意間，淚已沾襟。

遠處，一人輕撿一片殘刃，用清江之水認真洗拭。月光之下，鋒芒盡顯，寒氣逼人。望碧江之遼闊，那人不禁吟出悲壯之詩：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”聽此詩句，孟德再也忍不住內心的悲痛，忙上前詢問道：“先生何人？怎解孟德之苦？”那人輕嘆一聲，曰：“鄙人字牧之，吾望江水之悲，乃思孟德之悲。”於是二人席地而坐。

牧之曰：“自袁紹之戰，曹軍又添了百萬新甲，戰船千具，箭鏑不可勝數。曹操，雄心之志者，天下豪傑未可逾之。本有包舉宇內之勢，然一步之錯，至天下三分。”

孟德曰：“依先生之意，錯在何處？”

牧之曰：“請先生聽我徐徐道來。荊州既破，孟德率百萬之衆，御千船之舳，順流而東，擬滅劉破吳。軍之盛狀，旌旗蔽空，釃酒臨江。孫劉雖盟，然盟之又如何？只二十萬殘兵耳。然孫劉取之攻法爲火，以火毀連船；孫劉取之疏忽爲間，間黃蓋之鞭笞；孫劉取之墜志爲迷，小喬投懷送抱，散其心志。知孟德爲梟雄，解連船則可御火攻，明其心則可放離間。然孟德之心甚色，怎可舍小喬於不顧？此心魔不捨，則曹軍敗局已定矣。”

清風咽咽，孟德早已淚灑千行。他悵望灰天：“原來並非天不助我，也非兵甲不強，而是內心無法拋舍對小喬的愛戀，至使錯失進攻之機，空留千古之憾。依先生之意，我該如何補救？”

牧之輕拂白鬚，道：“懂得捨棄者，天之佑也。唯得捨棄權錢之慾，捨棄名利之享，捨棄紅塵之思，才能專注於使命，一統大業便指日可待。”

孟德忙起身躬拜道：“謹先生之教！”

後曹軍果百戰不殆，百年後三國統一。

千年後的今天，這個淺顯之理依然適用：懂得捨棄者，贏之！

篇五：懂得作文800字

如果人生是漫無邊際的大海，那麼懂得選擇便是引領前進的燈塔，如果人生是陰霾的天空，那麼懂得選擇便是最美的蒼穹，人生充滿了太多的選擇讓我們去面對，最好的選擇將會帶給你最精彩的結局。

穿越歷史的長廊，我們見證了荊軻的選擇，易水邊上寒風陣陣，來送別這即將遠去的勇士的人們無不流淚痛別，他們知道荊軻刺此去幾乎沒有生還的機會，荊軻自己又豈能不知？可是在一片慷慨鼓聲之中，壯士西去，釀成一去不復返的悲劇。此時他心中裝着的是天下的黎民百姓，他不忍心看到百姓們因爲兩國的紛爭而流離失所，生活在水深火熱之中，這些堅定了他西去的腳步，他明白也許他的生命能爲天下蒼生換來福澤，於是他選擇了放棄自己的生命，義無反顧地做出了自己的選擇。

被稱爲“中國最美教師”的李老師，在爲學生送准考證的路上遇到了匪徒，在面對匪徒的毆打和恐嚇時，把自己裝有工作證、銀行卡、身份證的錢包扔給了匪徒，而懷裏緊緊抱着71名考生的准考證，忍受着毆打的疼痛，準時將准考證送到了考生的手裏，在面對匪徒的逼迫時，李老師做出了自己的選擇，她選擇的結果讓無數人爲之潸然淚下，讓我們所有人深深鞠躬，向這可親可敬的李老師致敬。

生活中選擇無處不在，德國前任總統波蘭特在出巡訪問時，來到了奧斯維辛屠殺人民紀念碑前，深深跪下了，深深地祈禱那些死去的亡靈可以得到安息，那些納粹人所犯的罪行可以得到亡靈們的寬恕，這一跪贏得了世人的原諒和讚許，至此之後每年的奧斯維辛屠殺紀念日，德國的每任總統都以各種各樣的方式悼唁那些死去的人們。可是相比之下，日本人卻不懂得選擇，二戰期間他們屠殺了千千萬萬的中國人，燒殺搶奪無惡不作，在中國這片土地上犯下了滔天罪行，而他們選擇了什麼？去修改歷史，增加兩國矛盾，參拜那些殺人如麻的二戰罪犯！如果他們一如既往，中國的億萬人民將不會原諒他們，中華大地上那些屈死的亡靈也不會寬恕他們，他們勢必將會爲他們所做的選擇而付出代價。

懂得選擇，纔會讓這有限的生命綻放出燦爛的光彩。

篇六：懂得作文800字

在濮塘綜合實踐期間我們體驗了激動人心的野戰運動，兩場比賽，我受益匪淺。

比賽之前，老師花了很長時間給我們講解了射擊技巧和戰術運用，我們都豎起耳朵認真聽，打算打一個漂亮仗。

第一場比賽開始了，我們就像打了雞血一樣上躥下跳，找位置，看到一點風吹草動就開槍亂射，沒過多久局勢就僵住了，現實和我們的想象大相庭徑，在實戰中，瞄準十分困難，很難打中人，而且我們之間的聯繫也很差，完全沒有了我們比賽前說好的戰術配合，連隊友在哪都不知道。而對方也和我們一樣，沒有什麼戰術，火力很猛但精度極低，站位也很密集凌亂。於是我們雙方就如同在黑夜裏玩捉迷藏，什麼都看不清就亂打，又不敢貿然出擊，都龜縮在自家掩體後慢慢消耗，過了八分鐘僅有一人被淘汰，於是老師中止了比賽。

教官將我們召集在一起，重新講解戰術，並着重強調了團體合作的重要性。

經過老師的再次講解，我們沉穩了許多。很快第二局開始了，這一局我們吸取教訓，相互配合，不斷向前推進，可沒有想到對方更加激進，有兩個人直接衝入我們陣中，打亂了我們的陣型與聯繫，後面的人穩定狙擊，使我們被動挨打。沒過多久，我也就僅剩一條命，慘兮兮回到大本營躲避，狙擊手陳宇也連續中彈，第一個被淘汰，我們的班長也慘遭襲擊，悲痛下場，我們瞬間陷入了被動。我們冷靜了下來，決定改變戰術，收縮戰線，防守反擊，並且保持了隊友之間的聯繫，於是我們有效地組織起了反攻，有條不紊挽回了敗績，很快我們收穫頗豐，多次擊中目標，還淘汰對方几人，接着我們穩紮穩打，集中火力先打對面暴露在外的散兵遊勇，使對方陣型亂作一團，我們又乘勝追擊，抓住機會向前推進，相互配合，協調合作，打的對方損失慘重，無處可逃。

在隊友的相互配合下，我多次打中敵方，那高興勁，就像中了兩千萬元的彩票，這時對方一人突然殺入，打了我們個措手不及，但經過協同作戰，我們還是齊心協力把他淘汰，他搖了搖頭無可奈何走出場外，我們心中的石頭落了地，一臉輕鬆地癱在掩體後。我方謝寶恆發揮神勇，他將對方狙擊手一直追到對方大本營附近，並帶領隊友把他們全部“圍殲”，最終我們完成了逆襲，取得了勝利。

“衆人拾柴火焰高”，此次野戰，我懂得了合作，收穫了快樂。

篇七：懂得作文800字

懂得的背後有付出的心酸，也有對付出的理解，還有互相的愛。懂得並不僅僅是懂得。

在世俗污濁的河流裏，每一位在路邊發小傳單或在辦公室小隔間裏奮鬥的年輕人，又或者囿於繁重事業在本該與家人團坐在一起的節日裏無法歸家的社會初學者。他們都像是掙扎於其中，只爲嚮往江河湖海的小魚兒。他們抗爭過多少洶涌暗流，奮鬥過多少個黑白晝夜，就算遊入了大海也冒着觸及暗礁的風險，就連涌出眼眶的淚水都會被暖流拭去。當然冰冷的海水並不總是冷酷的，它會告訴小魚兒：“別哭，淚水會淹沒我的心，而你在我心裏。我會支持你，到你應該到的目的地。”

這可愛的海水就是懂得孩子·理解孩子的人——父母。有他們的慰藉，孩子可以放心去遊。每次孩子打電話回家裏，父母的一句：“壓力大，生活不容易，我們懂你。”崔出了多少眼淚，讓多少孩子泣不成聲。父母說懂，是因爲他們也那般辛苦過。一個人成長起來，都逃不掉自力更生這一環。現在小魚兒順流遊弋的河道就是上一輩開拓後的餘留。父母又怎會不懂？電話線連接着的兩頭，一頭面頰上的淚痕縱橫，一頭眼眶溼潤，心底心酸又心疼。一頭說着懂你，另一頭在冗長的沉默後也說着：“可憐天下父母心，我也懂你們。”

孩子不可能生來就懂得“父母心”爲何物，打小犯過的錯犯下的事幾籮筐都裝不下。那些無知的埋怨不知多少次打擊着辛苦工作的父母。青春的叛逆·給父母帶去多少麻煩。他們也就希望自己的孩子能乖一些，他們在一些平凡小事上能竭盡全力就竭盡全力。他們清楚，時間流逝後他們就會湮滅在歷史洪流中，所以偉大的事不需要他們做，他們要做的就是把自己的孩子撫養長大。

如今孩子走起了父母走過的路，體驗到了父母的辛苦。躑躅組織起的語言才釀成一句“懂你”。幾十年的時光讓孩子與父母漸漸磨合，互相之間的一句“懂你”變得意味頗深。千絲萬縷的情誼，匯成一句話說給對方聽。懂得不單單是懂得，更是一種付出，一種愛。

我之前聽過一句話——以前的日子過得很慢，車馬很慢，郵票也很慢，一生只夠愛一個人。

現在我覺得時光加緊了腳步，一生剛好夠愛兩個人——父親母親。

篇八：懂得作文800字

三年的初中時光轉眼已過去兩年了，我還是無法忘記瀾瀾對我的種種幫助。

我是一個十分怕生且內向的人，所以不是有很多人願意接近我。小學剛升初中那會兒，做什麼都是一個人，心裏很不是滋味。這個時候的瀾瀾，就像天使一樣，來到了我的身邊，是一個陽光明媚的下午，所有的一切都好的恰到極點，我就在這樣一個下午認識了瀾瀾。

起初，我從不懂該如何去保持和一個朋友的友誼，唯唯喏喏，甚至不敢開玩笑，生怕說能什麼話，惹她不開心。瀾瀾卻是個落落大方的人，總告訴我不需要那麼拘束，放開心保持好距離便可收穫到一堆好朋友。

應是受瀾瀾影響。在不久後，我竟也開始能夠談吐自然，幽默風趣了。我很快就結識了不少新的好友，感覺心情再也沒有以前那麼壓抑了，瀾瀾卻就我越來越遠，我彷彿看不見她一樣。

這下的我彷彿又突然住進了黑暗森林裏。一個人默默想着，什麼纔是真正地友情？

或許瀾瀾於我而言，纔是最重要的朋友吧。仍記得大考前的幾天晚上，平時不刻苦學習我只好乖乖抱起佛腳，保佑自己不要得到紅一片的分數。瀾瀾見我焦頭爛額的，便輕輕走了過來，敲敲我的頭，笑着看我：“哪不會呀，我教行不行。”我當然是連連點頭，於是趕緊把問題一股腦的全圈了出來，這時的瀾瀾，眼睛瞪得比銅鈴還大。後來，她仍是給我講完了，這時我，才發覺，原來瀾瀾是真的可以做我的老師了，原來有個朋友願意幫助你會讓你倍感溫暖，原來朋友之間的感情是如此珍重。

懂得友情，是一種無私的幫助，是一股溫暖的力量，是人生大道上的盞盞明燈。

我再一次去尋找瀾瀾是兩天後的一個下午。那天的天氣十分惡劣，大風捲着地上的沙碩、垃圾，樹上的小枝丫全都被風折斷了。也許風太大，路人行走的速度比平常都慢些。我呢，我自然是想抓緊趕路，去拜訪瀾瀾。

開門的是一箇中年婦女，大概是瀾瀾的母親吧。在客廳裏的瀾瀾望見了我，便飛躍到了我的身邊，和我訴說這段時間她受到的壓力。這時候的我才明白，原來我於她而言也是重要的。

朋友之間，不就該是這樣嗎？這時我才深刻地懂得：友情，決不是可以輕易收穫到的；友情、是需相互幫助將心比心；友情，是生命中一筆巨大的財富。

篇九：懂得作文800字

很小的時候，爸爸媽媽就把我放到爺爺奶奶身邊，讓他們來照顧我，那時候爺爺奶奶年紀大了，身體也不好，可是爲了撫養我，他們每天晚上睡不上一個完整覺，經常半夜被我的哭聲吵醒，起來給我換尿布、衝奶粉……長大一些，我身體總愛得病，爲此，爺爺奶奶就抱着我到各個不同的診所、醫院扎針，回到家裏想盡辦法給我做可口的飯菜，隨着他們頭上的白髮越來越多，我也漸漸長大了，上學後，每天中午，爺爺奶奶怕我在學校吃不好，就換着花樣地做各種我喜歡吃的飯菜，走2裏來地給我送到學校，不管春夏秋冬，風吹日曬。從不間斷。

以前我不懂事，經常爲一些小事和爺爺奶奶爭吵，甚至討厭他們來學校給我送飯，找各種藉口不吃他們做的飯菜，爲此，奶奶沒少流眼淚，看到奶奶傷心，我心裏也不好受，可過後就忘記了，行動上卻沒什麼改變，我甚至覺得，他們爲我做什麼都是應該的。

直到有一天，大姑讓我在電腦上看到一段視頻，那是一位著名演講家的演講。那段演講就是教育學生要懂得感恩。我跟着視頻裏的孩子好幾次都留下了眼淚，我印象最深的就是其中的一個故事，一個孩子跟父母吵架賭氣離開了家，在他十分飢餓的時候，一個賣餛飩的老奶奶送給他一碗餛飩吃，吃完後，那個孩子給老奶奶跪下了，含着眼淚說：“老奶奶謝謝你，你是我一輩子的恩人。”沒想到老奶奶生氣地說：“孩子，我送給你一碗餛飩你就感激我一輩子，可是你媽媽給你做了一輩子飯，你卻要跟她賭氣離開家，早知道這樣，我就不給你餛飩吃了……”那一刻，我終於明白了：我不就是那個不懂事的孩子嗎？

此後，我真地改變了許多，我不再和爺爺奶奶爭吵，聽他們的話，多順着他們，讓他們高興，不僅如此，我對身邊的每個人都懂得了感恩。想想爸爸媽媽生我的不易，想想姑姑、姑父們對我無微不至的照顧，想想姐姐們對我的百般遷就，想想教育我的老師對我無私的幫助……他們都是我要感激一生的人。我要一點點地努力，從現在開始，用自己的行動書寫兩個大字“感恩”。

有這麼多人愛我、關心我，我是幸運的，擁有一顆感恩的心，我感到這個世界是那麼美麗，我覺得我是真正幸福的人。

篇十：懂得作文800字

在學校中，老師向你遞過來一塊巧克力，你該吃還是不吃？在無數人心中一定有無數種看法。而我認爲，這些規矩本身就是老師定的，應當隨機應變，收下吧。

人類在不停地發展，就必須要有這種靈活的，敢於打破規則的精神與思想。曾經日本明治維新，中國改革開放，世界歷史上一次次偉大的改革，不就是這種思想的體現嗎？因爲時代在發展，自然會有許多變化，無法用曾經制度約束現在的人，用發展的眼光看世界，這難道不對嗎？

既然規矩是人定的，就可以由人來打破。沒有一條永遠適用的真理，也沒有一件永遠錯誤的事。在我們的學校中，有很多十分良好的校規，但也有一些過於死板。在原有的基礎上進行改進，或許可以更好地利於學生的發展，更加尊重學生，使得我們的思想能夠活躍。正是在這一次次打破規矩中，人類才能得到進步的。

如果只是固守着規矩，死板地遵守着規矩，則只能一事無成。先人有無數的事例供我們參考，比如說在中國清朝不就有一段時間爲了防止“滲透”而閉關鎖國嗎？在這樣的封建階級制度下，人們的思想變得越來越迂腐；直到幾十年後爆發出革命的槍聲，中國才進入了工業時代，進入了發展中國家的行列。在對其他方式一無所知的情況下，只是堅持以前的方法來做現在的事，是一種原地踏步甚至退步的表現。只有勇於改變規則，創建新的規則，才能一直向前得到成就。

遇到困難或變化，我們自身也要有所變化，能夠不再只顧着向前這一個方向，繞路再前進纔是值得肯定的。刻舟求劍的人最終無法得到自己的劍是因爲他不知道劍會下沉，舟會前進；被擋在玻璃窗前的蒼蠅無法逃脫是因爲它不知道這世界上有一種固體物質是透明的；餓死在籠子裏的蛇，不知道自己與食物間的玻璃板已經被取下。無數個小故事中能看出無法隨機應變的原因是無知。

隨機應變，是一種能力，讓人能擺脫困境；隨機應變，是一種思想，讓人頭腦變得靈活先進；隨機應變，是一種精神，讓人能有面對權威的勇氣。在生活中，我們只有隨機應變，才能得到成功。

篇十一：懂得作文800字

時光悄悄地流逝，如白駒過隙，一瞬間就過去了很多的時光。我們每個人由剛剛來到這個世界上，變成了在這個世界上居住已久的居民。小時候的天真與可愛，變成了少年的自信與成熟。我們由不懂事，變成了懂事，我們由稚嫩變成了頑強，而父母，則是由正值壯年，變成了年老體衰。時間用我們的童年便做了父母的皺紋。

望着家中那一棵櫻桃樹，我不禁想起了當年那段有趣而又刺激的往事。那一年盛夏，我六歲，家中那棵櫻桃樹枝葉繁茂，紅潤的大櫻桃各個十分飽滿，在烈日下的櫻桃樹是我們最愛的地方了。櫻桃樹下好涼快，家中的牲禽都在這棵樹下乘涼。“烈日炎炎的夏天就應該吃着櫻桃，乘着涼兒講故事。”爸爸一臉盼望地望着我說，“你上樹去摘櫻桃吧！”我當時就有點茫然了，曾經的櫻桃都是父親一個人上樹去摘的，我在樹下看着就有點害怕，認爲自己不可能做到。但是後來的我還是妥協了，當我很順利地爬上櫻桃樹時，成就感油然而生，我迅速地摘下附近的櫻桃放入碗中，準備迎接更大的挑戰。

接近樹冠的櫻桃最甜美，但我需要爬到牆上去摘。但是站在這僅有25釐米左右的寬度的牆上，我還是會害怕的呀。當我略有擔心的爬上牆時，父母的鼓勵給予了我勇氣與力量，我成功地摘下櫻桃與父母一起品嚐……

我至今還記得父母因爲我不懂得分享而教育我的事情，因爲我不懂得愛惜糧食，狠狠斥責我的事情，這種種回憶讓我難忘，正是這些痛的經歷、勇敢的嘗試才造就瞭如今我樂於分享、節約糧食、敢於嘗試的品質與精神，正是父母給我的這次次磨礪的機會，才造就了我如今的輝煌。

然而現在，能夠磨練我們的他們開始日益衰老，我們長大成長以後，又是否能夠想起那些孩時美好的回憶？我們誰也不知道，也許有一天，我們都會改變，但是不要忘記磨練你的那些人，是他們改正了你的錯誤，讓你走向成功的道路。

時間總是那麼調皮，讓我們長大，讓父母衰老，但是記憶卻是一個堅固無比的金盒，父母對我的鍛鍊從未消失過，所以請你記住，要懂得回報熱愛那些磨練你的人，不要忘記父母的艱辛與努力，學會拼搏，打造自己的光輝未來。

篇十二：懂得作文800字

所以生命啊，它璀璨如歌。

——題記

我被埋在土裏，被無邊的黑暗包裹着。我從黑暗中醒來，想要衝破這無邊的枷鎖。這種感覺就像是盤古開天地時的艱辛，在這無邊的黑暗中，我只能感受到我自己。我開始思考：我爲什麼要向上而生？爲了光明？爲了自由？爲了擺脫這黑暗的夢魘？我詢問身邊已經衝出土地的長輩，長輩動情地給我描繪着外面的景色——樹木、花草、天空、白雲……還有那好似伊甸園般美好的小孩的嬉鬧聲。從此我知道了外面的世界是如何叫我們的——種子。

剎那間我頓悟了！我要繼續向上爬，我想要看見那樹、那花、那草……我想要聽見那小孩的嬉鬧聲。這時候，我已經有了長大一點的模樣了。在向上而生的日子裏，光明和黑暗不斷地交織在我的腦海裏。不時地我會感慨向上而生實在是太累了……已經過去了一輪夏秋，我卻還未見到光明。我在黑暗的煎熬中無法再忍受向上而生帶來的痛苦，我想放棄了！

那位長輩看見了我頹廢的樣子，只是淡淡地說：“只要你認爲這個結果對得起你自己就行。”他又說：“我一直記着你當時問我向上而生的意義，那時你還只是一個小孩。如今只過了一輪夏秋，你就已經長大了許多。”我審視了一下自己，我確實成長了。我已經走過了很多的艱難困苦，那麼接下來的旅途我也應該堅定地走下去。此時正值寒冬，冰天雪地，凍土硬梆梆的，稍不注意就會碰到腦袋。我雖然還在土壤中，但我已經看到了光明——就在我的心中，它穿透黑暗，照亮了我前進的方向，讓我從此不再彷徨。

漸漸地，我感受到了身邊土壤的變化，它們不再是硬梆梆冷冰冰的，我感受到了暖意——從內到外的暖意，這種感覺甜絲絲的，就像是蜜罐中的糖果。我趁着勢頭一鼓作氣迅速向上爬……終於，我看到了光明——那是比心中的光明更美好的感覺。陽光照耀着我，溫暖着我，我看到了夢想中的那樹、那花、那草……我開心地聽見了小孩的嬉鬧聲。這時，坐在我身邊的一位失魂落魄的青年，在陽光的照耀下，他隨意地望了望那一地新生的青草。突然，他的眼神有了光彩——我知道，那是因爲他懂得了生命的意義。