致敬時光中的好老師（通用10篇）作文

篇一：致敬時光中的好老師

從四月底立項，到五月底比賽，機器人社團的創意項目也就準備了短短一個月的時間。在這一個月的時光裏，我與兩名隊友精誠合作，爲比賽而奮鬥，同時也感悟到了很多平日裏未曾體會到的點滴。

立項—3天

“水果洗切”這個議題剛拋出來的時候，會考已經被提上了日程。我們仨——我、傅與邵，時刻處於一級備戰狀態。學習與比賽，都需要我們去奮鬥。如同作文一般，怎樣把一個樸實的題目“寫出”新意，這困擾了我們很久。可時間不等人，面對月底的比賽，我們不得不珍惜一切的課餘時間。小論文三人一起寫，一遍不行，再來！再不行，再重來！有時我會面對電腦屏幕嘆息，嘆息時間的緊迫。可當QQ的提示鈴響起，又一個新的文檔被髮給我時，我被感動了：“戰友們”都在奮鬥，你又有什麼理由輕言放棄呢？於是又埋下頭去。“奮鬥，終會有結果的。”我始終堅信。

“三個臭皮匠”終於在幾經修改後完成了一千多字的小論文。

搭建—12天

會考越來越近，事情也越來越多。

新器材需要上手，新程序需要熟悉——當然，還有新的生物地理知識點需要背誦。五·四那天，我在筆記本上記下這些任務。可能是受了青年節的感召，我們的進度可以用瘋狂來形容。古有“長安速度”，後有“深圳速度”，如果有後人編史，我提議爲我們加上一個“海陵速度”：一天三個方案，三個框架，十幾行的代碼。經過反覆推敲和實驗，幾日後，機器的雛形已基本形成。六天後，一個蘋果被放在工作臺上等待着切割。“嗡——”機器開始工作，可是剛運行到一半的時候，機器就被卡死了。“不行，舵機動力太小了。”我們不約而同的想到。我們三個人並排站着，沒有人說一句話。離比賽越來越近，在此時出岔子，意味着近半個月的奮鬥都白費了。站在機器前，我們都在思索下一步該怎麼辦。

這時，傅大喊：“讓我們試試液壓機？”

於是乎，一切只有重來。

改進—5天

好不容易找到了適用的小型液壓機，在等待商家發貨的時候，會考到來了。

“招之能戰，戰之能勝”是我們社團的口號，同樣也是我們面對一切困難的態度。大家彼此鼓勵，抓緊一切時間複習。會考也終於取得了不錯的成績。

考試結束，便是集訓。每天晚上大家都要到半夜才能閤眼。身體的疲憊，加之一次次的實驗失敗讓我們有些氣餒。可是時間緊迫，於是我們擯棄雜念，埋頭鑽研，繼續奮鬥。不久，液壓機到了，我們馬上進行重新安裝，經過反覆的調試和調整，機器的運行越漸順暢……5天后，我們完成了所有的測試，一切都達到既定的目標，並在後面的省賽中圓滿完成各項任務。

在二十天裏，我們靠自己的奮鬥達到了目標，我們可以很自豪地說“無論比賽結果如何，我們都是贏家。”這一個月裏，有汗水，有歡笑，有氣餒。但更多的是努力奮鬥帶來的充實感。這一個月好似青春，只要不虛度，不荒廢，無論其中有多坎坷，都值得我們去銘記，去致敬。

“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，爲奮鬥，不負韶華。

篇二：致敬時光中的好老師

陳明鍵

奮鬥是一道光，照亮前進的路，奮鬥是一縷風，吹散心中的憂愁。

揮動鼓棒，一串串激烈悅耳的旋律飛出，我凝視着鼓和手中歷經滄桑的鼓棒，彷彿看見過去的自己，坐在比自己高得多的架子鼓上，苦練基本功。

從第一節課開始，練習架子鼓彷彿成了沒有硝煙的戰爭。練習架子鼓，最基本的就是練習節奏。成千上萬條基本節奏需要練習，往往一個節奏就夠你練半個月，練到手指起泡。我心裏暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了嗎？這些基本節奏還是最基礎的，那些複雜的節奏纔是“要人命”的：像雙跳、三連音、六連音都是非常難練習的。我暗自埋怨道：“打鼓怎麼這麼難啊？”

我幾乎想要放棄了，因爲這架子鼓一直用它不屑一顧的鼓面，拒絕讓我品嚐成功的滋味。每次的練習都是在一次次偃旗息鼓中再次衝鋒，而又趴下。父母的嘮叨，老師的唉聲嘆氣，上課的畏懼……後來甚至只要提起架子鼓，我幾乎都要心驚膽戰了。

然而想到學習多年，心中仍有不捨，再想想風風雨雨、磕磕絆絆，還有父母操碎了的心，我真的沒有資格說放棄。我咬緊牙關，不斷說着堅持一把，努力一把，再奮鬥一把。當我一次次打贏一次次小小的戰鬥後，我開始嚐到了快樂的滋味。漸漸地，我爲學會一個新節奏、一首新歌雀躍不已，也爲自己練習得越來越順暢自豪不已，並從心裏真心感謝那些在艱難的練習中堅持奮鬥的瞬間！

如今，我再次揮動鼓棒，一串串激烈悅耳的旋律飛向窗外。只是沒有那段艱辛奮鬥的時光，哪來得來這激烈悅耳的鼓聲呢？原來，這世上的美好，都來自奮鬥呀！

而這激烈悅耳的鼓聲，就承載着一段又一段的奮鬥的時光。我也想用我的筆，親手記錄下這一段美好的奮鬥時光。

一步步走來，我已經架子鼓八級了，這一切的結果，都來自那一段奮鬥的歷程。致敬奮鬥的時光，眺望我更多的人生未來！

篇三：致敬時光中的好老師

光陰的箭射中一個又一個的落日，串聯起昨天，也牽引着今天。當我們被歲月的塵沙裹挾着要逃離，奮鬥的時光便成了月夜的夢。

彼時·眼前迷茫

“同學們，這是我們僅能抓住的最後一百天了，成功與否都在於你自己……大家要‘以夢爲馬，不負韶華’在這最後的一段時間裏要努力衝刺……”望着臺上教導主任慷慨激昂地演講，我陷入了無盡的沉思，回顧這短短的三年初中生涯，竟頓生懷疑，迷茫不知所措……

自誓師大會後，我陷入了無限的自我懷疑中，課上也不自主地走神，每天都渾渾噩噩地混着日子。終於在某個細雨綿綿的午後，老師把我叫到辦公室裏去，進行了一番交流，在談話的最後，老師語重心長地對我說：“我看出這段時間你的狀態不佳，老師明白你的迷茫，你是一個很有潛力的孩子，老師相信你一定能夠走出困境……”踏出辦公室，小雨不知何時已停，不遠處的天空漸漸露出一抹黃暈，極目遠眺間，我豁然開朗，眼神不再混沌，心中充滿了希望。

當下·拼搏奮鬥

自從那天老師與我進行了一場讓我深銘肺腑的談話，我正確地認識了自己，對待學習也端正了態度，就像是變了一個人一樣：課上佈置的訂正任務總是認真做好記錄，下課也不再和同學嬉笑、打鬧，而是“閃現”到英語老師的辦公室搶着背誦，課間更是身不離座，常常一坐就是一下午；早餐和晚餐總是伴隨着英文廣播，走在路上也在想着物理題的解法；上學途中，嘴中呢喃着的是古人留下的雋永詩詞；回家路上，心裏唸叨着的是拗口難背的英語口語……環顧四周，周圍的同學們也都背水一戰，一頭扎進題海中，心無旁騖。我想，奮鬥的時光本應如此，在中考即將到來的這幾十天裏，大家都是拼了命往前奔，你追我趕、互不相讓，努力的程度沒有最高，只有更高……那些走過的路，那些笨拙而緩慢的成長，讓我變得更加獨立而豐富；那些咬牙堅持和日夜錘鍊，讓我變得更加充實和滿足。我們知道“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”這段奮鬥的時光將伴隨我共同成長，共赴遠方。

遠方·心懷夢想

江南水鄉，鍾靈毓秀，孕育了多少人中翹夢，又留下了多少華麗篇章。而在這人傑地靈的蘇州城裏的一隅中，矗立着一所我魂牽夢繞的高校，那是我夢寐以求並願爲之奮鬥的地方。

多少個日夜，我眼中倒映的是實驗那窗明几淨的教學樓；多少次失敗，我心中迴響的是曾經立下的誠摯誓言；多少次彷徨，我腦海中浮現的是課堂上那一個個奮筆疾書的身影……雖有烏雲遮皎月，但只要堅持，也會有守得雲開見明月的那一天。我堅信奮鬥的時光總是美好的。

致敬，那溫柔了歲月的奮鬥時光。

篇四：致敬時光中的好老師

宋子雯

眼前，一片瑩白，一陣清香，花影搖曳，我不由得肅然起敬。

三年前，你像一位尊貴的公主來到了我家。我們一家三口無不對你悉心照料，“好吃好喝”地供養着。你也果不負衆望，很快結了苞，開了花，滿屋子的花草都黯然失色，惟你閃耀着亮麗的光芒。尊貴是屬於你的，榮耀是屬於你的，寵愛是屬於你的，你不容任何花草冒犯，當真是一枝獨秀，風光無限。

俗話說“人無千日好，花無百日紅”。不久，你突然“失寵”了。花朵、葉子急劇枯乾，就連莖幹都變成了黃褐色，搖搖欲墜。你在冷風中瑟瑟發抖，像一位瘦弱貧窮的老婦，身上衣服單薄而破舊，滿頭銀髮蓬亂地交纏在一起，嘴脣顫抖着，不能出一言，黃濁的朦朦兩眼中閃着絕望，生命之火忽明忽暗，彷彿一陣風過，就能腰折而亡。你很快便少人問津，遭人白眼，備受冷落。你被放入了最陰暗、潮溼、骯髒的角落，如被打入冷宮一般，只能苟延殘喘，生不如死。

不知過了多少時日，我在準備睡覺時忽然嗅到了一股幽幽的甜香，我心裏好奇，莫不是你的味道？

第二天一早，我纔剛剛睜開熟睡的雙眼，就三步並作兩步、踉踉蹌蹌地跑到關押你的那個牆角。還未靠近，就聞到一股沁人的花香。只見一片瑩白，一陣清香，你華麗麗地出現在我眼前。我“呀”了一聲，把你抱了出來。你如一個從天而降、不染纖塵的仙女，渾身上下煥然一新，生機勃勃。每個枝頭都端坐着一位嬌俏可人的小女兒，膚如凝脂，色白勝雪，笑容甜美。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，依我看，梅花不如你，又似瑩雪，又散芬芳。

你在風中搖曳，搖頭晃腦，好像在抑揚頓挫地講述一個故事。望着你，我彷彿看到了每個寒冷的夜晚，你蜷縮在牆角低聲地哭泣，看到了別的花草活力四射時你羨慕的眼神，看到了你淚水流乾後眼裏噴發的怒火，看到了你不甘墮落、努力掙扎的蛻變，看到了你披荊斬棘越過坎坷的堅毅，看到了你雲開月明、重見天日的驕傲和自豪，我看到了你眼中閃爍的——信念。

成功的花，人們只驚羨她現時的明豔。然而當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！

致敬，高貴的花兒，頑強的生靈！

篇五：致敬時光中的好老師

張安迪

黃昏時的晚霞，如詩如畫，映在了書桌的證書上，我久久凝視着它，一股酸而甘甜的思緒迴盪在腦海中，眼睛漸漸濡溼了……

也許，是那一次演唱會爲我幼小的心靈種下夢想的種子。

小時候，父母帶我去看演唱會，在熱烈的掌聲中，一位身着典雅清純的白紗裙的女孩迎着觀衆向古色古香的舞臺走來，她烏黑細長的秀髮在微風中飄蕩，手拿長笛，左腳微微向前，一曲優美和諧的音樂涌入耳邊，如高山中那靈秀的泉水滋潤着我的心田，眼前彷彿浮現出一對嬉戲的蝴蝶在藤蔓中來回盤旋。我聽得十分入神，雖一曲結束，可仍舊餘音繞樑，我深深地被震撼了……

回家後，幼小的我腦中突然冒出一個念頭：我要學長笛！我一定要把它練好！

奮鬥道路的閘門已經爲我打開，我始終一步一個腳印，踏踏實實練基礎，一切的榮耀背後都是需要汗水與淚水的澆灌！

“怎麼手又抖了？連個長笛也拿不穩嗎？還有，你的譜子都沒背下來嗎？是不是回家又沒練習氣息，怎麼吹出來全是破音？重新吹！”老師嚴厲的話語如毒蛇般撕咬着我的內心，我的眼睛不敢直視老師，眼淚在眼眶裏打轉兒，滴在晶瑩光滑的長笛上，我咬緊嘴脣，擦去眼淚，重新拿起長笛，對長笛的興趣並沒有被眼前的坎坷阻擋，我調整心態，把笛子橫在嘴邊，一曲優美動聽的音樂又傳來……

“摔倒了，那就重新站起來，難道你會因爲一次被批評就放棄你的夢想嗎？媽媽平時對你的鼓勵和期望你都忘了嗎？那舞臺上光榮的表演者不是你一直要成爲的人嗎？”老師撫摸着我的頭，激勵着我。

看着老師期待的目光，我更加努力。吃飯時有我戴着耳機聽音樂的身影，走路時有我哼着歌的身影，連睡覺時我都情不自禁地打着節奏拍子。

一季復一季，一年復一年，終於，我順利通過了長笛十級的考試！欣慰的淚水掛在我激動的臉上，我回憶着自己的奮鬥歲月，多少個節假日當我的朋友們早已開啓快樂之旅時，我還在琴房裏揮汗如雨地練習着曲子；多少個夜晚當鄰居家的孩子們早已熟睡時，我還在夜燈下認真地揹着譜子。

陽光如純厚的蜂蜜般灑在證書上，靜靜地流淌，我的心更是像灌了蜜糖似的甜，散發着馥郁的芳香，我緊緊地握着證書，它記錄着我的點點滴滴和酸酸甜甜，閃耀着聖潔的光芒！在這奮鬥的道路上，我爲自己的付出而自豪，致敬奮鬥的時光！

篇六：致敬時光中的好老師

當你在夜晚孤軍奮鬥時，滿天繁星因爲你而閃爍。

風雨飄零

週一的班會課上，老師公佈了月考成績。出乎意料的成績讓我如同跌進了萬丈深淵，同學們課間討論的聲音彷彿在諷刺着我的後退。走在回家的路上，濛濛細雨中，眼前閃過的是自己曾經努力的一幕幕……

那些埋頭苦讀的日子裏，有着永遠不滿七小時的睡眠，可以與黑水筆比深的黑眼圈，有着日夜糾纏不休的夢境，午夜夢迴到滿目的紅叉叉而驚醒，看着一盒用完的水筆，一摞寫完的卷子。想起自己努力的日日夜夜，任憑雨水淋溼全身，我在細雨濛濛中住後看了眼人跡寥落的學校，還是沒有考好。不知未來之路該如何去走，擡起頭來，分不清流下的是雨水還是淚水？

風雨兼程

回到家裏，我的大腦一片空白。

我哭了很久，想了很久，纏繞耳邊的始終是父母絮叨又溫暖的勸慰：“我們又沒有罵你，你哭什麼啊？”“考得再差也是我們的女兒。”“這只是一場月考還沒到中考呢。”我雖然沒有擡頭，但卻在心裏默默地說，我只是覺得對不起你們的期待，對不起考試前老師鼓勵的目光，最對不起的是自己那麼久的奮鬥，很多遺憾很難接受。當我擦乾眼淚，看見的是整個絢爛又壯麗的夕陽，暮色尚能如此動人，何況我尚是朝陽。突然破涕爲笑，我想“既然選擇了詩和遠方，便只顧風雨兼程”，我又重新拿起了筆，鋪開了試卷……

風雨無阻

我告訴自己，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”努力沒有錯，奮鬥永遠是有意義的。馬雲尚有低谷之時，岳雲鵬爲了生活曾受盡艱辛，一次考試的失利而已，我又何必頹喪至此。

大雨可以延遲我們到達的時間，但不能阻止我們前進的步。一次考試只能代表一小段時期的成果，我們的人生卻有很長的一段路。只有奮鬥，給予你的理想之路以前進的基石！你不會知道那個沉默寡言的女生家裏的課外卷子堆滿了書櫃，那個整天嘻嘻哈哈沒有煩惱的男生因爲錯了15個完型難過的沒有笑容，那位上課一直很認真的學霸在深夜背書不思睡眠……大家都是這樣，悄無聲息地奮鬥着，即使有時的成果微不可見，仍倔強堅持着，不會停止奮鬥的步伐！風雨中的我們堅信一點：汗水澆灌夢想，奮鬥成就輝煌！

夜晚，繁星閃爍，我們爲了夢想奮筆疾書，我們爲了青春不懈奮鬥。向奮鬥的我們致敬！向奮鬥的時光致敬！

篇七：致敬時光中的好老師

董哲語

業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。

——韓愈

夜未央，檯燈明。

停下手中的筆，理齊凌亂的草稿紙，我長舒了一口氣。起身走到窗前，凝視着窗外已濃的夜色，我不禁微笑起來，回首，視線最終停在了那張終無空缺的試題上。

那是母親上午爲我特意取來的一張奧數試題，是專門爲我小升初準備的。自詡“數學小子”的我自然毫不猶豫地接下了這份挑戰。

但只一開始，我便發現自己大大低估了它，這些題的難度絕不是一個小學生所能輕鬆應對的。在嘗試了幾道題後，我徹底感到了自己的無力。“你該放棄了。”一個聲音在腦中如此響起，但我不甘，不甘於自己的弱小，於是我重整精神，再次投入於這不見邊際的題海世界。

“滴答滴答……”秒針一點點地旋轉着，從日上三竿來到夕陽已墜，黑色的夜吞噬了最後的晚霞，獨留星在那伴我閃耀。世界彷彿早已睡下，只留我一人。幾欲想閉上雙眼，讓這一切就這樣過去，卻又不甘。這是今夜用完的第幾章草稿紙，我已無心回數，那密密麻麻似八卦陣的數字符號錯亂疊加着，那麼真實，又那麼模糊。答案好似與我近在咫尺，又似有一條星河相隔，我無能爲力，唯有盼望鵲橋相會的曙光，唯有苦心奮鬥，負重前行。

努力無果，我已無法看清奮鬥的前方。絕望地扔下筆，我脫力地躺倒在椅背上。“我是真的無法奮鬥了嗎？”我捫心自問。不，我不想半途而廢，我不想繳械投降，在未抵達那未知的終點前，我必須把時間撕碎，揉進奮鬥的種子，繼續前行。

重拾那被我遺棄的，不止於筆，更有那心。草稿紙上被汗水暈開的墨字，融在了白熾燈光下，融進了茫茫月色裏，它昭示着：此時不鬥，更待何時！

夜已央，檯燈滅。

墨字有痕，奮鬥無痕。我們正當青春年少，正應用意義定義人生。致敬那奮鬥的時光吧，讓我們向着風平浪靜的明天，出發！

篇八：致敬時光中的好老師

魏小桐

“我不學了”！我跑進了自己的房間把門摔上，把頭埋進被窩裏哭了起來，不知不覺什麼時候窗外已經下起了大雨，雨水發瘋似的打在窗玻璃上，彷彿在嘲笑我的無能、軟弱、不爭氣……。

連續三個月我的鋼琴水準持續下滑，無論怎麼努力就是無法提升，老師和媽媽的指責批評也隨之而來，今晚我終於忍不住了，對着媽媽大喊一聲我不學了，然後就回到自己房間趴在牀上一動不動，腦中一片空白，世界瞬間安靜了，迷迷糊糊之中媽媽不知何時進來坐在我身邊，輕聲的對我說：“真的不想學了嗎？確定這麼多年的辛苦就要放棄了嗎？成功的路是艱辛的，只有奮鬥纔會有回報，你好好想想，如果想繼續練，就出來接着彈，我等你”。此時窗外的雨滴輕輕打在窗戶上，彷彿變成了一個個小音符在召喚着我、鼓勵着我，霎那間我心中充滿了力量，有個聲音在對我說，去吧，去努力奮鬥戰勝困難吧。

我打開房門，白亮亮的燈光照在我身上像打開了世界之門，也打開了我奮鬥精神的目標，坐在鋼琴旁，媽媽從我身後走來撫摸着我的後腦勺說我們一起努力奮鬥，終將會有好成果的。當我下次去上課時，老師也在強化我的水平，雙手被老師打得發青，有時還會被趕出門外罰站，但是我卻沒有抱怨，因爲我知道這是奮鬥的必經之路，我要開花、結果、最終長成參天大樹。

有一天老師對我說：“下個月有一場比賽，這是一個很好的機會，好好把握，我相信你的實力”，我堅定地點着頭。我拿到曲目後便開始不停地練習、聽錄音，上課時老師幫我改節奏、提感覺，練琴的時間也加長了，一個小時、兩個小時……時間從我的指間流走，終於到了比賽當天，我信心滿滿的走上臺坐在長椅上，深吸一口氣，我知道我奮鬥的成果在今天要展現了。我努力讓自己平靜下來開始彈琴，彈完後，臺下掌聲響起，我成功了！我望向老師和媽媽，她們也欣慰的笑了，下臺後我高興地抱住了媽媽激動得哭了出來。

我感謝老師和媽媽，奮鬥的成果不僅僅是我的努力還有老師與媽媽的鼓勵，致敬奮鬥的時光。

篇九：致敬時光中的好老師

周林凱

揹着葫蘆絲，邁着沉着重的步伐，懷揣着一顆惴惴不安的心。正值六月，一切都變得焦灼起來。

回到家，坐在房間裏出神，面前浮出的，是老師失望的神情；耳邊迴響的那句“你這樣去考級是不行的”如藤蔓般纏繞在腦海之中。我輕輕地摩挲紅腫的指頭，凝望牆角的葫蘆絲，想放棄，又不甘。

在我正感到迷茫之際，擡起頭看見了桌前抄錄的汪國真的詩句：“在孤立無援的時候，靠信念支撐前進的力量。”我被這句話所深深地感動了，是啊，就像那句話：“幸福是奮鬥出來的，我們在這個安逸的時代，就沒有理由選擇不去奮鬥。”而且只是這麼渺小的一個錯誤，就能使我放棄刻苦練習三年的葫蘆絲嗎？

在這一次的挫折中，我並沒有選擇退縮，而是奮勇向前！從此，這個暑假，我不是在練習，就在練習的路上。一首考試曲目被我劃分成若干個小段，像蝸牛一樣，我一點點地練習，雖慢但卻牢。每當老師來檢查我的情況時，同學們都一起圍過來看笑話似的。每次我都想讓他們刮目相看。可能因爲過分緊張，每次結束都引來鬨堂大笑。我的心情跌落到了冰點。在我又一次感到迷茫之際，仍是那句話在我腦邊迴響——“在孤立無援的時候靠信念支撐前進的動力。”

在又一次的挫折前，我還是選擇了奮鬥！

等到了那天，在考級的大廳裏我竟然不那麼緊張。輕輕握緊葫蘆絲，在手指觸碰它的那一刻起，舒暢的音樂流瀉而出，如釋重負般。此時此刻，不爲勝負，只爲陶醉，樂聲如行雲流水般流淌在耳際，流淌於心間。我的手，恰如一隻翩翩起舞的蝶，旋轉，跳躍，上下翻飛，一曲終了，皆歸平寂……

這正是奮鬥回饋給我的。

如今再回憶那段奮鬥的時光，那時的自己，不向挫折低頭，就像千千萬萬的追夢者一樣，是最值得致敬的。

篇十：致敬時光中的好老師

史嘉悅

忽閃忽閃的陽光透過細縫留下的小影子，在獨屬自己的一方小天地潛滋暗長，漸漸得變成了一個碗大的光圈，周圍的光暈朦朧，忽隱忽現。慢慢匯聚，散開，褪去……

年少，白牆黑瓦，小橋流水。

憶起，佈滿青苔的老巷裏總是縈繞着咯咯的歡笑聲。迎面，一個小女孩手舉着紅得誘人的糖葫蘆跑來，臉上笑盈盈，好像什麼都不在乎。轉眼，又跑到另一條小巷。笑聲呢，也不捨地隨其轉入另一小巷，留下回蕩的餘音。門前，女孩輕喘着，笑聲止住了。擡頭，看見奶奶收拾些什麼，一問，原來是隔壁家的奶奶要搬家了，奶奶想送些東西。不覺，女孩臉上閃過一絲愁容，略顯憂傷，憋憋嘴：“我們家以後也要搬走嗎？”“也許吧。”奶奶晃過神，懷顧四周。一切都是老樣子，也希望都是老樣子。

風輕吹，草生長，人憂愁。女孩坐在路邊，手上拿着一根狗尾巴草，無趣地扯着它的絨毛，努力地想着如何才能留下這些美好回憶。瞥眼，桃樹枝繁葉茂，樹枝從枝幹無限延伸，密密麻麻。氣惱，折下一根樹枝，在泥土地上胡亂畫畫，靈光一閃。飛奔回家，進屋，拿起紙筆，試圖將屋前小院內的景色搬到紙上，原想畫得寫實些，卻不料將兒童的天真想象參雜進去了。紙上所畫活像公主與王子城堡前的庭院，富貴堂皇，十分精緻。女孩歪歪頭，皺了皺眉，無奈地將畫撕碎，心底卻暗下決心，

四季，日夜不息，淚汗齊驅。

從那時起，女孩便主動要求學習繪畫，到超市買東西時，按捺自己不去關注那些各種花花綠綠的零食，到了畫架前卻是一臉嚮往。仍是那個溫馨的小院，只是萬物的生機之中多了從未有過的女孩認真的姿態。陽光傾灑，格外眷戀着這個歡樂之地。樹蔭下，光影像個個淘氣的孩童，一會兒這一羣，一會兒那一堆，好像有使不完的力氣似的，爲小主人加油打氣。院裏的綠植一個勁地拔高生長着，扭動着腰身，將身體裏全部的能量都毫不保留地釋放出來，不留一絲一毫的遺憾。

青春，盡情揮散，展現光彩。

筆尖飛舞，奮鬥的痕跡不爲人知，但卻在這時得到了回贈。篤思後，女孩緊攥手中的筆，自信地在紙上勾畫出一根根流暢的線條，下筆，揮舞，提筆，一系列動作重複進行着，沒有猶豫，沒有停頓。落筆，小院已有了模樣，紙上畫面盡顯靈動，樹木花草像是要掙開束縛，從紙上一躍而起，綠油油得都快要溢出來了，令人驚歎。

奮鬥，苦盡甘來，鑄就成功。

年少的暗下決心終沒白費，當然，若只是想，自然，不會有收穫。如今，我感謝那些奮鬥過的時光，讓我從青澀轉變爲成熟，讓我從懦弱轉變爲無畏，讓我從過去大步走向未來；我致敬那些奮鬥過的時光，我知道未來很長，但我相信心存奮鬥，終會收穫喜悅。

忽閃忽閃的陽光透過細縫留下的小影子，在獨屬自己的一方小天地潛滋暗長，漸漸得變成了一個碗大的光圈，周圍的光暈朦朧，忽隱忽現。慢慢匯聚，散開，褪去……