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舉手投足之間作文800字(推薦5篇)

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篇一:舉手投足之間作文800字

舉手投足之間作文800字(推薦5篇)

正值青春年少的我們,一言一行、一舉一動,都有着不一樣的風采,都彰顯着我們無窮的魅力。舉手投足之間,我們做合格的中學生,綻放我們青春的活力。

奮鬥的餐廳

清晨,總要與睡神做艱難的抗爭,拖到不能再拖的時候,我們會將洗臉,刷牙,梳頭等動作一氣呵成,然後向着下一個目標——餐廳進發。

坐在餐桌旁,擡眼望去,幾個人正在討論昨天的數學作業,她們因爲某一題發生了爭吵,場面立刻硝煙四起,我好象看到了策馬奔騰,刀劍相搏時的壯觀景象,而後,其中一人又開了口:“好了好了,待會兒我們再去問老師吧,先不爭了。”而後,各各都相視一笑。便“一笑泯恩仇”。

我們爭吵,但我們有原則。青春年少的我們,鬥志昂揚卻又心胸開闊。

快樂的課堂

數學課上,對着數學難題,我們冥思苦想,在草稿紙上奮筆疾書,在作業本上仔細地書寫一個個步驟,分類討論並思考還有沒有另一種可能,我們不放過一個答案,不丟失一點點的分,要求做到一絲不苟。

語文課上,和老師一起進行比朗讀,比背誦的遊戲,看着同學們站在講臺上被罰唱歌,觀察他們害羞的神態和小動作,我們大聲的笑,我們熱情的拍手叫好,使課堂也增添了一道亮麗的風景。

我們認真,我們嬉鬧。青春年少的我們,活潑開朗卻又不失嚴謹。

靜悄悄的寢室

放學了,揹着一包沉重的作業帶着無奈的心情踱到寢室,完成每晚不變的事情:坐在牀上,趴在小桌子邊,思考、演算、背誦、默想……一邊抱怨又沒有了足夠的睡眠時間,而一邊卻不停下手中的筆不停的解題。

熄燈了,幽暗的房間頓時被幾盞小檯燈照得明亮,將黑暗中小桌旁的身影拉得好長好長,襯得更加寂寞,但我但依然在努力的完成作業,努力的想要做好,不覺睏乏。終於,頂着死機的腦袋倒進了夢鄉。

青春年少的我們,朝氣蓬髮卻又追求不懈。

我們,是沙市五中的顏色,是青春的象徵,我們擁有屬於自己的驕傲和規則,我們有不凡的行事方式和不懈的精神,我們會爲五中增添一道道靚麗的青春的風景。

篇二:舉手投足之間作文800字

談吐表現一個人的修養;舉止表現一個人的性格;處事待人表現一個人的內涵。你不經意的言行舉止可能對某些人有着或多或少的影響。

一家人圍在乾淨整潔的飯桌旁吃飯,開心地談天論地,其樂融融也。有時,手中的筷子不小心一鬆,筷子上的菜就重重地摔在飯桌上。每每這個時刻,母親總是飛快地夾起桌上的菜,放進茶裏洗洗、甩甩就往嘴裏送了。她總是笑眯眯地對我們說:“能吃的別浪費,桌子不髒洗洗就好了。”其實我們也早已習慣可母親這種勤儉節約的習慣了。因爲她的勤儉節約、精打細算,把家裏家外都整理得井然有序。母親在舉手投足之間教育我要節儉。

藍天白雲,青山碧水,我和母親在逛公園。清新的空氣撲面而來,鳥兒嚶嚶成韻,美好的大自然啊!一聲聲呻吟從黑暗的角落裏傳出,我不想理會,母親卻已經走到那個角落裏了,我小跑跟了上去。是一隻剛剛出生不久卻被主人遺棄的小狗。母親的善心又要發作了,彎下腰準備要把它抱起。我把母親攔住,“家裏的狗已經夠多的了,而且也不知道它有沒病,不要理它了。”那隻小狗再次向我投出可憐的目光。我故意避開它的目光,看着母親。母親已經準備抱起小狗往家裏走了。母親在舉手投足之間教會我要善待生命。

一生之中,我們會遇到成千上萬的人,在別人的人生中,我們也許只是匆匆過客。但母親對待每一個人都一視同仁。每一個來到我們家的客人,母親都一視同仁奉上茶,和她的微笑。市集裏有無數的買客和賣客,無論熟悉的陌生的母親都會點頭微笑。這是一種人生態度,更是一種處事待人的方法。微笑,是寒冬中的一縷陽光,是沙漠中的一股源泉,是溫暖人心的藥劑。母親在舉手投足之間告訴我微笑是人與人之間關係的潤滑劑。

金無赤足,人無完人。任何一件事都很難十全十美,但是母親就特別喜歡追求完美。在家庭中,母親一手包攬了家裏的大小事務,要做好確實不容易。一次,我躺在沙發上看電視,母親在掃地,半個小時過去了……在我眼裏客廳已經很乾淨了,但是她似乎要在這裏追求完美,好像在她眼裏容不下一顆塵。母親在舉手投足之間教育我做事要追求完美,精益求精。

母親在舉手投足之間影響我的一生。

篇三:舉手投足之間作文800字

善待生活,善待自然,善待他人,同時也善待自己。讓世界處處充滿愛。

大自然是美妙的,是神奇的,是有生命的。“自然”是一個令人感到親切但又陌生的名詞!他既孕育了生命,同時也能毀滅生命。我們善待自然就是善待人類自己。當小樹被狂風吹彎了腰你會伸出手把樹扶直嗎?當塑料垃圾遍佈草地你會隨手拾起嗎?當鳥巢被毀你會上前阻止嗎?這些小事看似微不足道,但小事雖小,正所謂滴水匯成江河,積壓太多就會變成大事,就會危害人類自身。一系列的問題就會如同狂風暴雨轉眼即來:樹木被砍伐導致水土大量流失和山體滑坡;垃圾遍及大地使環境污染……沒有了鳥語,沒有了花香,沒有了樹高,人類也只能做一顆孤獨的“小草”,自生自滅!

如果想生活在藍天碧水間,我們就應洗心革面:從小事做起,從身邊做起,愛護環境,親近自然,善待自然。保護花草樹木,愛護小生命,自覺規範自己的言行舉止,不隨地亂扔瓜皮果屑,多植樹造林、種花種草……讓我們生活的環境更美,讓天更藍,山更綠,水更清,自然更和諧。

自然與人類息息相關,我們是地球上的一分子。你、我、他組成了人類,構成了一個和諧的家庭網。在這個大家庭中我們又該怎麼樣與他人交往呢?是與人爲善,是針鋒相對,還是……

我認爲生活在這個龐大的家庭中,我們應該與人爲善,多關心和尊重他人,取人之長,補己之短。讓人與人之間多幾分尊重,少一些輕蔑;多幾分信任,少一些猜忌……這樣無數個“多幾分”加起來就會構成和諧、團結、友愛的大家庭了。

怎樣讓這些多幾分變爲現實呢?答案是首先要尊重他人,尊重他人就是尊重自己。其次,在生活與學習中我們要善待他人,關心他人。古人云:“海納百川,有容乃大”,“宰相肚裏能撐船”。這就告訴我們要學會寬容他人,寬容他人就是善待自己;要平等待人,一視同仁,不歧視他人的缺陷與不足,不嘲笑不諷刺他人,對人有禮貌,和他人禮尚往來;多與他人溝通交流,和睦相處;學會交友,要善待益友,樂交諍友,不交損友……朋友們,行動起來吧!善待生活,善待自然,善待他人,善待自己。讓生活變得更加美好和諧,讓天空更加蔚藍,水更加碧綠清澈吧!

篇四:舉手投足之間作文800字

我知道你是真心喜歡那朵花,它的確開得溫柔,開得飄飄灑灑,任誰看到它都會不捨離去,可是你也不能因爲愛它而摘掉它,不要再說“一朵花的枯萎影響不了一春的奼紫嫣紅”了好嗎?如果每個人都像你一樣,春天還會來嗎?

我知道你是愛你的父母的。他們給予你生命,給予你的時候從來都是不遺餘力,其實這你都是知道的,因爲你在心裏總是暗暗感激。可是,你還爲什麼總是因爲小事跟他們發脾氣呢?爲什麼從來都不去在意他們的感受和心情呢?你總是粗心大意,總是在不經意間錯過關心父母的機會,別這樣了好嗎?滴水可以成淵,跬步可致千里。從今天開始,每天說一句溫暖的話給父母,你一定會收到意想不到的結果。

我也知道你總想很認真的對待自己,可是你是個粗心的孩子,我說過。你總是不能堅持做完一件事,總是一次次縱容自己,對待別人你總那麼苛刻,而對你自己卻隨隨便便,說實話,我很擔心你,你不能總是這樣,你會沒有朋友的。

人生,由每一分每一秒組成,一個人的品味與修養,也總是體現在舉手投足之間,佛說:一花一世界,一葉一菩堤。舉手投足之間,可以分出善惡美醜、舉手投足之間可以體現高雅庸俗,舉手投足之間可以決定意想不到的結果。

你總是困惑:爲什麼你只是做了一件很簡單的事情,有時候卻產生那麼嚴重的後果。是的,一件簡單的事情,可以使人那麼感動,也可以讓人那麼受傷,一件簡單的事情,可以讓人變得高貴,也可以讓人變得卑微。

難道你忘了嗎?小學的時候,你曾不經意的一句話讓殘疾的同桌傷心落淚,你也曾用很隨便的一次主動洗碗而讓媽媽興奮和自豪了很多天,你因多次忘記戀人的生日而讓愛情漸行漸遠,也曾因工作細緻與同事相處融洽而讓事業如日中天,你還不明白嗎?決定你一生的不是偶爾的重大行動,而是時時刻刻的舉手投足之間。

從今天開始,開始這樣做吧!

當你走過一棵樹枝低垂的樹,請隨手把它扶起;當你遇見一隻長了癬的流浪狗,請給它些吃的;電梯門打開,請謙抑地讓給他人;一個盲人和你並肩路口,紅燈亮了,請攙他一把;請滿心善意地與別人擦肩而過;請在接過小販找來的零錢時說聲“謝謝”,請愉快地低頭繫上自己開了的鞋帶;請認認真真地對待自己……

篇五:舉手投足之間作文800字

“細節決定成敗”,所謂細節,也就是在人一舉手一投足間展現出來的氣質吧。我們只是個高中生,整日生活在學校,面對着同學,書本,沒有機會去扶老爺爺,老奶奶過馬路,也沒有能力做出像“10。24”那樣集體下水救人的驚天壯舉。但是並不是只有這些才叫做舉手投足間的美好,我們也可以儘自己一份力,展現出我們的風采。

“明天就要評比黑板報了,要不我幫你吧!”宣傳委員仍舊在黑板這一畝三分田地上潑灑着她的色彩,可一個人的力量畢竟是單薄的,我們大家一起不是快得多嗎?“嗯,好啊,幫我把這個,這個,還有這個抄在黑板的左偏上一點的位置,謝了!”中午,放學鈴聲響了,她們還在認真地寫呀畫呀,等大家吃完飯回來時,黑板報已經早就被她們拿下來了。她們爲班級默默地付出了自己的汗水,犧牲掉了自己的休息時間。也許它並不是最優秀、最好看的黑板報,但是它凝結了我們班同學集體的智慧,是我們班團結的象徵。這是任何只是外觀好看的黑板報都比不上的。

下了晚自習就意味着一天的校園生活結束。同學們魚貫而出,擠到車庫準備騎車回家,昏黃的燈光下,同學們顯得既疲憊又有獲得知識的幸福,“咦,我明明就把車停在這兒啦,怎麼沒了?”“哎喲,你看清楚好吧,你是479號,你都走到499號啦,近視又加深了?”有時候晚上還可以聽到這樣的小插曲。有點調侃卻聽起來總覺得那麼溫馨,我們渴望獨立,又不得不依賴父母,但是有了同學,朋友間的關心,我們也能夠平安、順利地度過每一次困難。

記得以前在電視上看到過一個公益廣告,它是說樓道中的燈不亮了,有個人搬來梯子換好了燈泡,爲夜行的人照亮道路;前面的人心情不好撞倒了垃圾箱,後面的人把它扶起,爲了道路的清潔;一個飛速滑着滑板男孩看到有人佔用了盲道,停下來把重物搬離了盲道,爲了盲人行走的方便……其實我覺得廣告中反映的事情不就是我們同學在學校做的一些事情嗎?就是舉個手,彎彎腰的事情,方便了別人也方便了自己。如果我們每個人都有如此的愛心的話,我們的笑臉會越來越多,也會有更多的成功。

“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”舉手投足之間的事雖小,但我們不能因此而不去做,這樣我們就會擁有和諧的班集體,美好的校園!

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