舉手投足作文

爸爸是個很注重修養的人，很寵我，對我的管教也毫不馬虎。以前不懂，一直很恨他。

在別的孩子可以自由自在無拘無束地嬉鬧玩耍時，他卻給我制定了一大堆的行爲規範——出門要道別，回家要問候；站要擡頭挺胸，坐要端正莊重，不可以蹺二郎腿；做作業不許駝背。吃飯時的講究更多：人沒到齊不許動筷子，不許站着吃，菜要就近夾，夾到什麼吃什麼，不許到菜碗裏挑挑揀揀，不許聊天，不許看電視。在待人接物上，他對我的要求也不低：別人說話不許插嘴，就算自己不喜歡的人，也要笑臉相對……

這麼多的條條框框，像枷鎖一般捆在我身上。雖然知道爸爸是爲我好，但每當看到夥伴們活得那樣的輕鬆自在，總會讓我對爸爸的苛刻益發不滿。

隨着年齡的增長，我漸漸理解了爸爸的良苦用心。那些曾經讓我深惡痛絕的規矩，在不知不覺中形成了習慣，舉手投足間，都能顯現“家教”給我的巨大影響。

我習慣於將“請”、“謝謝”、“對不起”掛在嘴邊，與我打交道的人都覺得開心快樂；我習慣於在別人說話時認真傾聽，每一個人都能感覺到我對他的重視和尊重；我習慣於在行走時擡頭挺胸，而且臉上總是帶着微笑，所有人都說我是一個自信、快樂的陽光女孩……

舉手投足其實就是一把尺，足以衡量一個人的修養與內涵。據說屠格涅夫有一次在路上碰到一個乞丐，但身上卻沒有帶錢，他就握住乞丐的手說：“我很抱歉，朋友。”我想，這一聲“抱歉”給人的溫暖也許勝過金錢許多。周恩來總理儀容整潔、談吐儒雅是出了名的，因此他的朋友遍及天下。舉手投足間傳遞的信息，可以是善良、友好、大度、坦誠，也可以是自私、狹隘、刻薄、虛僞。世上沒有完美無缺的人，但好的行爲習慣卻能讓人不斷趨於完善。

我曾經倍感童年生活的壓抑，並長久地不滿於爸爸的嚴厲。但現在，我終於明白了“玉不琢，不成器”的道理。雕琢的過程也許是痛苦的，但只有經過雕琢，璞玉才能去除瑕疵，盡顯光華。