教師述職報告個人總結2022（精選10篇）作文

篇一：教師述職報告個人總結2022

尊敬的領導、親愛的老師們：

大家好！我是某某，20XX年6月畢業於**，20XX年7月就職於*幼兒園，回首間7年，我已在幼兒園這個“團結、和諧、積極、向上”的大家庭中成長成熟。七年的教學生涯，我感受着來自在座的每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，讓我從稚嫩逐漸走向成熟。現將我任職以來的工作情況簡述如下：

一、政治思想方面

提高自己的政治站位，聽黨話，跟黨走，積極向黨組織靠攏。努力做好孩子們的引路人。爭做“具有理想信念、有道德修養，有紮實知識，有仁愛之心”的四有教師。平時，對自己的政治素質始終嚴格要求，具有堅定的政治信念、政治方向和政治立場。

二、在教育方面

始終注重幼兒品德素質、自理能力和良好行爲習慣的培養，在對幼兒的品德教育和行爲習慣培養中做到言傳身教，嚴格要求自己，以身示範。在日常生活中創設溫馨的班級環境，讓孩子們有歸屬感，與幼兒建立良好的平等同伴關係，作爲同伴中的一員，經常傾聽孩子們的想法，積極參與師幼組織的遊戲活動。使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，將科學的育兒知識和方法分享給家長，做到家園一致教育。用平等的眼光去對待每位孩子，堅持“一切爲了孩子的發展”，重視對每個幼兒的全面素質和良好的個性培養，更好地促進幼兒健康成長。在生活中時時關注他們，也正確處理教師與家長的關係，能夠得到家長的認可。

三、在教學方面

作爲一名一線教師，在自己的教學方面，我始終嚴格要求自己，積極主動參加各項活動，不斷學習新知識，渴望學習，虛心求教，在他人提出意見建議時能夠虛心接受，認真改正，有自己明確的教學目標及教學特色。在教學中努力處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位等關係，以多種形式引導幼兒你有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教。在教育教學活動中認真備課，做好活動前的知識準備和物質準備。積極參加在十四五課題挖掘中國傳統文化繪本的價值研究學習，活動中充分發揮孩子們主體地位，根據孩子們的興趣愛好生成大班主題《神奇馬桶》系列活動，在我園公開教研活動中分享交流，真正做到在實踐中學習，在實踐中求進步。

幼兒的學習是與周圍環境互動的過程，爲了創設良好了環境和氛圍，提供充足的操作材料，精心製作玩教具。20XX年1月，我製作的玩教具《熊出沒之歡樂王國》在濱海新區優秀自制玩教具展評活動中榮獲二等獎。除此之外，我不斷更新自己的教育理念，充實豐富自己的知識儲備，虛心學習，努力提高自己的教育教學水平和自身技能，積極參加各項活動。

被評爲20XX-20XX學年度教育系統“優秀團員”榮譽稱號。我園高度重視教師師德師風素質，多次開展師德論壇演講評比活動，我榮獲20XX年度、20XX年度園級師德演講比賽二等獎。在參加青年新秀大練兵大比武比賽中，積極備戰，備考，在全區中榮獲二等獎。

四、教研方面

在注重提高自身教學能力的同時，我還積極進行教研活動。認真參加園內、園外組織的各項業務學習，認真做好筆記和反思。爲提高自己的理論水平，更好的把理論與實踐相結合，用理論指導實踐，我經常鑽研教育理論、不斷積累經驗，認真撰寫教育教學論文。其中，

寫獲獎情況

感謝領導和各位老師的信任與栽培，爲我提供了學習和成長的平臺，爲我爭取了歷練與發展的機會。在今後的學習和工作中，我會再接再厲，不斷的充實自己，樹立終身學習的理念，也會將奮力拼搏力爭上游的精神傳承發揚。

綜上所述，通過自己對入職以來工作的考量，特此申報一級教師資格，請各位老師們審查。

篇二：教師述職報告個人總結2022

這一年來，我擔任三（4）班的語文教師兼班主任。作爲一名普通的語文教師，我把自己的時間精力都傾注在學生身上，甘於奉獻，希望他們健康成長、快樂成才。在下村小學的一年工作學習中，我受益匪淺，跟着麥校、蔣主任還有各位同事一起學習語文教學理論知識。上個學期上了兩節公開課，每次公開課後都得到麥校、蔣主任、傅慶忠書記的認真指導，非常感謝領導們的悉心關懷。

下面，我就從以下幾個方面來總結本人一年來的工作情況。

一、學習理論知識，鑽研教學

我已經深刻的意識到：做好一名稱職的語文教師，必須腳踏實地學習，練好基本功。

作爲一名語文教師，只有能寫出一手好字、說出一口流利的普通話、寫出一篇好的文章，這樣才能讓自己在教師行業中立足。這個學期，我努力練習書法、練習朗誦、寫文章，提升自己的專業本領。上個學期上了兩節公開課《不懂就要問》和《金色的草地》，但是教得不是很理想，在麥校、蔣主任、傅慶忠書記指導下，終於明白了語文的教法，我缺乏理論知識支撐。這個學期，我學習了《語文課程標準》、《語文的尊嚴》、《葉聖陶語文教育論集》、《小學語文教學設計》等專業書籍，學會了很多理論知識，我也會上網課聽課，鑽研名師的公開課，並且在班裏模仿名師的課例。

二、以學生的教育需求爲出發點，不斷提升自身業務水平

1、真情關愛學生，培養孩子正確的人生觀、世界觀、價值觀。

在平時的日常教育教學工作中，我儘可能的把所有學生當作自己的孩子一樣關愛。凡是學習有進步的同學，都會得到不等的獎品；班上無論哪位同學遇到困難，我都會盡最大的努力幫助他；無論哪位同學病了，我都會送上最及時的問候。

同時，我還在平時的語文課堂上有意識的強化愛國思想教育，不斷健全學生的人生價值觀。讓學生們知道讀書的目的，不單止是爲自己和家人讀書，還有有一顆報效祖國的心去求學，將來成爲國之棟樑爲國效力。在班裏，我建立了閱讀圖書角，激發他們的閱讀興趣，推薦了學生們看了很多課外閱讀書，推薦的書目有一本書叫做《國之棟樑》，激發他們的愛國情懷。

總之，我儘可能的用自己真情的付出來贏得學生的信任，爲學生的健康成長保駕護航。

2、一年來，我在努力做好常規教學工作的同時，積極參加各類語文培訓活動，不斷加強新課程理念的學習，通過不斷的學習和實踐，課堂教學水平有了進一步的提高。

三、反思與思考如何前進

但是，我感覺自己進步還不夠大。沒有突出的業績。今年來，沒有上過公開課，也沒有加入課題組參與課題研究，在教學成績上進步太少。區的教學基本功比賽也沒有參與，沒有獲得拿得出手的榮譽。

所以從下個學期開始，我要努力爭取榮譽。多參與比賽，用心對待每一次比賽。研究課題。鑽研教材，提升自己的教學基本功，多上公開課（錄像課），準備三節拿得出手的優秀課。更加認真負責的輔導學生。謝謝各位老師聆聽！

篇三：教師述職報告個人總結2022

我是實驗高中的數學教師XXX。從西南大學數學與應用數學系畢業後，我在XX五中教了一年高中數學，不甘平凡就去了浙江溫州的一所私立高中歷練了兩年，讓我從一個懵懂的畢業生，漸漸明白學習好和教好學生是兩碼事。20XX年，我回到XX，考入了XX縣濯港中學，並且連續四年任教畢業班數學，每年中考成績都名列前茅。後來，感謝組織的好政策，我有幸成爲實驗高中的第一批教師。

在實高的這半年裏，感謝柳校長和學校領導的信任，讓我擔任兩個班數學教學，同時感謝數學組的同事互幫互助，讓我快速的進入高中教學狀態，熟悉新教材，重新適應高中教學，共同研究新教材，相互促進，相互學習，共同進步。在這半年裏，認真學習新課改理論，努力提高業務能力，積極參加各種形式的培訓，教研活動，努力提高教學水平。平時細心挖掘教材，準確把握教材重點難點，不放過每個知識點，課堂上運用多種教學方法，利用多種教學手段充分調動學生，激發學生的學習興趣，課後狠抓落實，認真批改作業，我所帶的平行班班級成績也不斷提升，期末考試帶兩個班數學都處於前列。

由於長時間在初中教學，加上學生受分班影響，雖然其中一個班一直成績不錯，但另外一個班期中考試成績未能出彩。今後：進一步加強對新課改的認識，推廣先進教學方法，提高學生積極性的同時努力提高課堂效率，狠抓落實，及時調整學生學習狀態，多關心學生，加強學生訓練，提高學生解決問題能力，和班主任及科任老師多溝通，及時發現問題，解決問題，使學生成績更上一層樓。

篇四：教師述職報告個人總結2022

時光匆匆，緊張忙碌中一個學年的工作結束，新一學年的工作馬上開始。回首過去，有付出的辛勞，也有收穫的喜悅。可謂感悟多多。

一、在思想方面

任職以來，我重視自身的師德修養，用自己正直的教師形象影響着學生的一舉一動。在教學崗位上，我不斷提高自身的素質，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，紮紮實實，勤勤懇懇的做好本職工作。

二、教育教學方面

爲了要提高教學質量，上好課，我做了以下工作：課前準備，關注電商事實，結合知識點，備好課。瞭解學生原有的知識技能。提供電商相關書籍，讓學生借閱。組織好課堂教學，關注全體學生，佈置適當作業，鞏固知識點。積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，提高自身教學水平。

第一個學期的時候接手了一個比賽，“奧派杯移動電商大賽”最初的時候信心滿滿，每天都利用晚自習時間指導學生做項目，早出晚歸，甚至是星期六天也會組織學生們練習技能。可惜的是由於多方面原因我們的隊伍未能晉級，但正是這樣一次指導的經歷讓我收穫了很多。

參加學校組織的“薪火傳承”，結合我實際遇到的困難，學習老教師們的教學方法、班級管理手段、處理事情心態，很多經驗都是現學現用，而且效果顯著。

這個暑假，參與“新媒體營銷”書籍的編寫工作。在此之前我覺得出書是一件離我非常非常遙遠的事情。但是，師父潘巧蘭老師給了我這個機會，這個暑假我們組的老師們一直在做此書的編輯工作。爲此我特意買了十幾本專業書籍查閱，我的專業知識也更紮實了。

三、班主任工作方面

班主任工作方面，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。

1、有效地利用好每週一的班會課。

既按學校計劃安排開展一些專題性的活動，學習有關的安全知識，禮儀文明等；也根據本班的實際情況組織了離家出走、青春期男女同學問題、學習習慣問題等主題班會，結合視頻、PPT等材料，引發討論，也較容易引起共鳴，達到教育的目的。

2、選拔班幹部，培養積極分子。

第一個學期剛開學，由於學生調動，我班裏副班長、紀律委員、衛生委員全部調出去了，使我剛開始的班主任工作一度陷於混亂，選不出合適的人接任。

是陳美金科長及時給了我建議，選班幹部一定要選有責任心的學生，並加以正確的指導和幫助。採取了陳科的建議之後，平時留心觀察發現和培養積極分子，擴大了先進面，使更多的優秀學生有擔任班幹部的機會，重新選取班幹部之後，這支新的班幹部團隊完成任務的效率更高了。

3、樹立班級學習的榜樣

這邊我講兩個班級事件：

一個是男生

我們班周同學第一學期來報道那天，和我講的第一句話就是：“老師，我想考大學，能不能給我換個好一點的班。”開學第一天報道工作還沒結束，我就被嫌棄了，我想過無數可能，但是沒想到卻是被這個問題難倒。

我先安撫了他的情緒，並鼓勵他，有這樣的信心非常好，但學習主要靠自己努力，技能班也能參加高考。就這樣經過5次硬着頭皮的開導，我終於把他留下了。

我將周同學考大學的目標在班級裏樹立榜樣，明確告訴全班所有人，我們職技校考大學很簡單，關鍵要看你們自己努力學習。這之後，他邊上的幾個學生也受到鼓勵，開始慢慢轉變。

第一個學期，學部20名學生中，我們班拿到學習獎學金的就有4個。第二個學期學習的氛圍更加濃厚了，更有一位陳同學從第一學期的倒數，到第二學期的班級前三。

還有一個是女生的

我們班的學生在縣裏的“剪紙”比賽中拿了第一名的好成績，讓我非常欣慰。本來我不是剪紙老師，也指導不了她們剪紙技巧，但是我和她講了一句話：“老師支你們參加剪紙比賽，如果作品來不及完成，老師的課可以請假去剪紙，課後再找時間補上知識點，但是老師有一個要求，那就是全力以赴，拿下一等獎。”

結果就是那麼巧，喜訊傳來，她的爸爸還特意爲了這件事情微信發來感謝我，和我聊心裏話。“我們家的孩子從小到大，都是村裏面的孩子頭，村裏面那些比她年齡還大的孩子都跟在她後面玩的，什麼調皮搗蛋的事情都幹過，我們拿她一點辦法都沒有。可是自從到了職技校之後，我們家女兒乖巧聽話了許多，那天還突然和我說想考大學了！”聽着家長口中學生的轉變，想着自己長期以來堅持不懈的思想教育工作都有了回報，那一刻我想這就是班主任的幸福感吧。

4、豐富學生課外活動

上次赴紹興職教中心時，有一位李楠班主任的經驗分享中提到，多舉辦班級活動能夠增加班級的凝聚力。由此感悟，我在自己的班級當中也融入了很多班級活動，利用自習課、班會課等舉行籃球比賽、五子棋比賽、數獨比賽、猜歌名遊戲、你畫我猜遊戲、逛三園遊戲等等。一開始收效甚微，幾個吵的學生都會故意作對，但是後來學生們會漸漸融入，彼此之間的感情也越來越好，班級氛圍逐漸好轉。

5、積極配合任課老師

在第一年的班級管理當中，我有很多的不足之處，學生問題也非常多。感謝我們班的任課老師們，不怕事情，不怕麻煩，積極幫助我引導學生。張碧麗老師的心理輔導，周小娟老師的學習指導，陳靈霞老師的感恩教育等等，是任課老師的配合讓我的班級轉變、進步，真的非常感謝他們。

6、家校合作

張興啓部長在處理學生問題時指導我：發現個別學生的問題時，一定要主動與家長聯繫，併力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步。積極參與學校組織的家訪活動，家校聯合教育效果明顯增強。

以上說的這些，對於老班主任來說這些是常態，可對我們新班主任來說卻是珍貴無比。特別是我這種半路出家，從來沒有在學校工作過的，這一年當中，非常感謝那些耐心指導我，教我解決方法的老師們，你們辛苦了。

四、下一階段工作計劃

在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

總之，上一學年工作的順利完成，離不開師父的指導，學校領導的關心、學部領導的大力支持、任課老師的溝通理解，作爲新教師我要不斷分析、總結經驗和教訓，通過不斷的學習，提高自己的業務水平，努力把工作做得更好。

篇五：教師述職報告個人總結2022

我是XXX，是實驗高中的一名英語老師。我參加工作時只有中師學歷，畢業於武穴師範。後來讀了進修專科，自考本科。又在湖北大學讀了全日制英語碩士研究生。雖然在中小學都教過英語，但是教高中英語還是第一次。

聽聞實驗高中在招老師，我也參加了考試。來到實驗高中後，其實心裏很忐忑，不知道現在的高中英語怎麼教。現在想起來，完全沒有必要擔心。因爲我進了一個溫暖的學校，遇到了一羣優秀的領導。

在暑假期間，學校組織我們集中學習了英語教材和教法，讓我們系統解了高中英語教學的教學流程和教學方法。新學期開始後，又爲我們安排了指導老師。每次教學前，教研組還集中探討每單元的具體教學內容，研究教什麼和怎麼教。每星期還輪流安排老師講公開課，其他老師一起觀摩。課後大家集中探討出現的問題和解決的方法。這學期學校還組織我們聽了優秀的網絡觀摩課。可以說，在實驗高中，我感覺每天都在學習，每天都很充實，每天都有提高。但和其他優秀的老師相比，我感覺自己還需要繼續努力，繼續提高。

實驗高中是個溫暖的大家庭。我非常感謝我的指導老師張東旭校長，英語教研組長蔣娟老師，還有英語組的其他所有老師。在實驗高中，所有老師的教學資料可以共享，所有老師的教研困難都可以得到解決，所有老師都在默默耕耘，不斷進步。我更要感謝實驗高中柳校長，是他爲我們創造了這樣一個溫馨的大家庭。

篇六：教師述職報告個人總結2022

經過自己的努力，我較好地完成了本學期各項教學任務和教育工作。感謝財經部的同事，被評選爲優秀，自認還有許多的不足，仍需繼續努力。俗話說“一分耕耘、一分收穫”，回顧本學期的工作，我有着幾分充實、幾分感悟，下面是我對這一學期的工作總結。

在思想方面，努力學習，提高自身素質修養。作爲一名普通的黨員，能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，有較強的責任感；力求做到嚴於律已、寬以待人；關心愛護學生；關心國家大事，教育目的明確；教學工作認真負責；積極參加黨支部和黨小組組織的學習活動和會議，如參加了學校舉辦的黨史競賽，一點一滴做起，不斷追求進步。

在學校工作上，盡心盡力完成。1、財金綜合技能競賽指導工作：作爲新的賽項，沒有任何經驗的借鑑，通過不斷地自我訓練、自我積累和交流學習，獲得廣東省職業技能大賽的二等獎；2、邦誠項目經理工作：承擔20XX級邦誠班9人實習指導工作，專班學生專業對口率較高，本學期看實習達到37人次，被評爲優秀實習指導老師；完成企業考察和調研，帶領20XX級邦誠班參觀企業總部；完成20XX級邦誠班的筆試、面試，順利組建新的班級；3、對外交流活動：本學期多次帶領學生到XX第一職業技術學校交流學習；接待了中山建濱職業技術學校的會計老師的來訪，探討了專業建設和競賽經驗交流；4、承辦東莞市研修活動：承擔了20XX年東莞市中職財經專業省賽備賽研修活動工作，有十多所中職學校參與，取得不錯的效果；5、實訓室建設工作：參與了財稅一體化產教融合基地實訓室的文化建設，順利投入使用；6、產教融合案例申報工作：參與邦誠項目產教融合案例的申報的材料收集、撰寫工作；7、技能考證帶隊工作：承擔了20XX級會計4班學生的技能考證的帶隊工作，學生順利完成考證；8、財經部宣傳報導工作：撰寫財經部的通訊稿；9、工會活動：代表科組參與了工會舉辦的乒乓球比賽。

在教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。教學工作是一項常做常新的工作，學生的特點和問題在不斷地發生着變化，在教學中對教材作深入細緻的鑽研，準確把握教材的重難點，然後根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當的教學目標，選擇合適的教學設計方案，用發展的眼光看待每一位學生，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。比如這幾年，會計班當中的雲南學生不斷增多，學生的基礎知識和信息技術運用能力比較弱，在上課的過程中，要隨時關注到這部分學生的學習進度，發揮他們踏實肯學的態度，幫助他們制定適合的職業規劃，鼓勵他們在異鄉求學的道路上能學有所成，涌現出了不少學習優秀的學生。

在教育上，承擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。我們學校的學生處於青少年階段，正是成長的關鍵期，需要正確的、科學的世界觀、人生觀、價值觀來引導，教師的一言一行都給學生以極大的影響。在授課過程中，結合時事熱點和中國的歷史文化知識，以一種輕鬆平等對話的方式，引導學生增強制度自信、文化自信，把愛國情自覺融入課堂知識學習中。比如我在上課中從一個經濟學問題跟學生討論到香港問題，討論到秦朝的文化制度等，學生比我想象當中的更感興趣，能利用他們掌握的知識跟我探討，發表不同的觀點。這讓我明白，作爲一名老師，除了專業知識之外，要不斷擴展視野，要有知識視野、國際視野、歷史視野，才能把一些道理給學生講明白、講清楚。

在個人學習上，加強教學教研，努力提高業務水平。1、參與線上專業培訓，分別是大智移雲背景下會計專業數智化實踐教學師資研修班和財務數據處理應用學習，共計20課時；2、聽了市級公開課，東莞經濟貿易學校的小規模納稅人：增值稅季度納稅申報與繳款；3、參與東莞市教研活動，聽了東莞市經濟貿易學校楊良鬆老師的“平常心態，策略爲王”的講座和XX第一職業技術學校王治老師的競賽經驗分享；4、參與了黃滬琳名師工作室工作。本學期被評爲先進教研個人。

幾分汗水，幾分收穫，雖然我做了力所能及的工作，盡心盡力地完成，但是還存在着不足，缺乏創新精神。因此，今後要不斷提高自身的精神修養，提高自己的專業文化水平，勇於創新，踏實肯幹，以求能取得更多的進步。

篇七：教師述職報告個人總結2022

堅如磐石、十年磨一劍是我本學期對自己工作的總結。參加過20XX年的廣東省教師英語技能大賽，歷經七年的沉澱再度參加了全國教師能力大賽，並獲得了一等獎的成績。反思整個過程個人認爲成績的取得離不開平時教學的積累，和不斷汲取周圍同事的經驗和不斷吸收新的教學理念的努力。

在思想方面，努力學習，提高自身素質修養。作爲一名普通的黨員，能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，有較強的責任感；力求做到嚴於律己、寬以待人；關心愛護後進生、提高幫助尖子生；關心國家大事，教育目的明確；教學工作認真負責；積極參加黨支部和黨小組組織的學習活動和會議，不斷提高覺悟。

作爲教研組長，組織好本組的教學安排和活動。本學期的工作重點是學生競賽、教師競賽、教師2。0信息化培訓、英語等級考試。1、學生英語技能競賽取得市賽一等獎。作爲競賽的輔導老師，我利用課後點滴時間對三隊學生進行輔導，也創造機會讓他們在不同的場合進行英語能力的展示。功夫不負有心人，我們的學生分別取得了市賽的一、二、三等獎，充分展示了我們學校的競賽水平。尤其是一年級的學生受到了比賽勝利帶來的激勵，英語學習氛圍越來越好。2、教師能力大賽：七月份收到進入省賽的通知後，我們團隊通過了省賽、國賽遴選、國賽初賽、國賽決賽四個階段的考驗，最後代表廣東省獲得了國賽一等獎的成績。其中的酸甜苦辣，我們都體驗了，老師做出的努力，和犧牲也得到了回報3、教師2。0信息化培訓也持續了一個月，結合教師競賽，通過實踐，我們學習了大數據統計分析、創新教學、智慧教學等技術和理念。也順利通過了考覈。4、英語等級考試。應學生升學需求及教學的需要，十年來再次組織英語等級考試。經過培訓就業處的精心組織，教師利用晚修給學生補課，等級考試順利完成，通過率爲68%。本次考試爲今後的考試積累了經驗，也打破了教而不考的死水，盤活了英語教學。

作爲名師工作室的主持人，我做好工作計劃，並組織了一系列的教研教改活動。1、承辦東莞市英語高職高考研討會：由市教研室主辦，20XX年東莞市中職高職高考研修活動在我校舉辦。我邀請了市裏理工、機電、商業學校三位上高考英語的老師就自己的教學實踐進行交流、同時也邀請廣州信息技術學校的黎琦明老師從宏觀到微觀對中職高考進行了分享。他山之石、可以攻玉，本次交流會有十多所中職學校參與，取得較好的效果；2、名師工作室公開課。工作室成員商業學校的李琳老師於11月31日召開了題爲《Wehaveonlyoneearth》的公開課。李老師準確把握教材的重難點，對學生的學情進行了分析，然後根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當的教學目標，選擇合適的教學設計方案，設計了一堂信息化手段運用得當、巧妙利用課程思政潛移默化培養學生的英語課。3、中職高考聯考工作。十月份，由中職教研室牽頭，爲學生備考安排了一次全市的聯考。我們工作室負責英語科的出題工作，在三名學員的專業努力下，按時高質量地完成了出題工作，受到上級單位的表揚。

作爲科任老師，我擔任了20XX商務英語班和20XX文藝表演大專班的英語教學。在教學上，我讓學生明確了學習目標，教授合適的學習方法，採取圖片聯想記憶+詞彙造句等方法、幫助學生利用網絡資源記憶基礎單詞，解決學生備考的難點。對課堂學習內容實行“今日事、今日畢”的原則，對不同層次的學生進行個性化輔導，對學生作業進行統改、抽查，促進學生內化知識。期末考試成績排三個班之前，教學效果良好。在教育上，承擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。我們學校的學生處於青少年階段，正是成長的關鍵期，需要正確的、科學的世界觀、人生觀、價值觀來引導，教師的一言一行都給學生以極大的影響。在授課過程中，結合時事熱點和中國的歷史文化知識，以一種輕鬆平等對話的方式，引導學生增強制度自信、文化自信，把愛國情自覺融入課堂知識學習中。

本人本學期繼續教育學時達標，並參與編寫基礎模塊的練習冊。幾分汗水，幾分收穫，雖然我做了力所能及的工作，盡心盡力地完成，但是還存在着不足，缺乏創新精神。因此，今後要不斷提高自身的精神修養，提高自己的專業文化水平，勇於創新，踏實肯幹，在未來的十年裏能有更多的收穫。

篇八：教師述職報告個人總結2022

時光飛逝，轉眼間，一學期已經結束。首先要感謝國際文化部各位教師同仁對我工作的肯定和幫助，在這一學期，我自己在繁忙的工作中也學到了很多，得到了很多的教學經驗，現將本學期個人工作總結如下：

一、班務工作

本學期我繼續擔任19高考一班主任，本學期我的班務工作主要體現在：

1、加強學生在學習上的積極主動性，養成班級積極向上，你追我趕的良好學習氛圍。我班在上學期的學習總體情況是在19級高考班中中間力量強大，但是優秀力量不足，上學期末我們班在年級前十的排名中只佔有2席，在本學期，我注重學生學習小組的組成，對學生的座位進行合理搭配。前後桌四位同學中分別有三科比較優秀的學生，搭配一位後進生，組成學習小組。四位同學互助合作，齊頭並進。班級的三科優秀的學生課後進行拔尖學習，共同研討高考題目，突破學生瓶頸。本學期我們班的總體成績有了很大提高，在期中考試中我們班在年級前十的排位中佔了5位。更可喜的是高分段的成績不斷上升，上學期300以上的同學只有寥寥5位到本學期已經有20位，90%的學生成績超過了250分。本學期的兩次段考，我們班的三科成績都排在年級第一。

2、注重班幹部的培養，積極發揮班幹部的帶頭作用。我一直覺得一支好的班幹團隊是所有班級工作的基礎和根本，培養好的班幹團隊我注重三點：（1）分工明確，互助合作（2）積極主動，善於溝通（3）精心指點，樹立權威。從開學初我就注重班委對各項活動的組織和管理，現在班級的大部分事務都是由班委完成的，特別是在本學期召開的家長會和晨會比賽，在班委的積極努力下，家長會的家長參與率達到了90%，晨會比賽也拿到了全校第一。

3、做好安全教育和家長的聯繫工作。本學期的安全教育工作任務繁重，預防網絡詐騙和疫情防控是工作之重。本人利用班會和晨會對班級學生進行安全教育，將安全隱患扼殺在萌芽狀態。在家長工作方面，我積極聯繫家長，讓家長參與到班級管理和活動中，本學期的家長會和學生成人禮都受到了家長的熱烈歡迎。

二、教學工作

本學期，我繼續擔任19高考一班的英語教學工作，周課時12節。高考班的教學工作比較繁重，講授的內容也是以語法爲主。爲了增強講課的生動性和有效性。我積極備課，將授課內容和練習內容緊密結合，並採取學生小組負責制，每天由不同小組進行課題講解和語篇理解。學生的參與度很高，學習效果優良，本學期我班的英語成績不斷提高，平均成績在年級排第一。下學期我將更注重重點和難點的突破，將學生成績進行進一步的提高。

另外，我積極參加教育研究工作，主動承擔公開課課，研究課件製作方法，努力向教育科研型發展。平時積極參與本校的校本科研。本學期個人申報了一個教育課題，也召開了一節校公開課，反應良好，獲得優秀公開課稱號。

三、自身要求

我深深地知道，作爲教師，不但要有紮實的教育教學基本功，還要有良好的個人修養和作風習慣。不但要“學高爲師”，還要“德高爲範”。因此，我時時處處XX要求自己，遵守學校的各項規章制度，在工作中，尊敬領導，服從工作安排，團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽。此外，我還給自己定了詳細的學習計劃，儘量擠出時間閱讀教育書籍，不斷給自己充電，以適應新形勢下的教育。

篇九：教師述職報告個人總結2022

我是XX一中的郭青，這一學期來，本人擔任高一兩班的數學教師，在相互認識了之後，積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便“因材施教”。本人在教學中認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人對這一學期教學工作的述職：

一、思想方面

我積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，爲人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

從初中階段的教學轉變到高中階段的教學，中間的跨度還是蠻大的，爲了更好地教好學生，我認真學習、吃透教材，深入鑽研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求爲學生的終身發展，做到因材施教。注重學生的品質培養，能力培養與文化水平的培養並重。爲提高課堂教學效果，在鑽研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業，做好差生的轉化工作。

課後做到多和學生交流接觸，瞭解學生的需要，以及他們對課堂上知識的掌握程度。並且在課後還佈置學生專門做一些綜合能力的作業。沒有課後練習的複習鞏固，學習效果會大打折扣，效率就提不高。

三、個人學習

我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂纔是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。

在信息化時代，人人都需要充電，教師更應注重本身素養的提高。我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，爲教學服務。爲學生服務。

總之，在一中任職期間我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都收穫了很多。作爲一個青年教師、我知道我的工作纔剛剛開始，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

篇十：教師述職報告個人總結2022

這半年擔任園所的業務園長，開始對於手頭的工作並不熟悉。因而每日堅持整理、梳理、記錄尤爲重要。儘管繁瑣而看似過於細緻，但是從捋順“是什麼”，才能逐步的瞭解“爲什麼”、“怎麼幹”。

新手起航，腳步需要穩而紮實，工作才能一滴不漏。這半年的梳理，每天的工作繁瑣交替，手頭的、緊催的、突發的、應急的，我手頭主要的工作包括了幼兒園保教工作檔案材料、新生入園系列事項、省級示範園的彙報準備工作、科學啓智的學習教研、園所六一活動的策劃與組織、戶外區域活動教研的策劃與組織、幼兒園安全工作策劃信息報道、參加市優質課比賽、參與繪本劇的表演、策劃製作“我們要上小學了”系列活動、托幼辦經費統計工作、托幼辦資助發放工作、托幼辦重新註冊登記工作、幼兒園信息宣傳工作等等。

縱有疾風起，人生不言棄。這種繁瑣的工作下的狀態，便是別人坐着，你站着；別人站着，你走着；別人走着，你跑着。

二、苟日新，日日新，又日新。

格物、致知、修身、齊家是做好一切的前提。

每一天，這個世界都是在變化之中，工作的計劃很多都趕不上變化，因而人思想上的除舊更新甚爲重要。

你想看到更高、更遠的風景，丈量一番不一樣的世界，你所在的樓層很重要。思想、言辭、行動、習慣、性格、命運。我們想的是什麼，就會成爲什麼樣的人。工作，每一天，帶給我的，是新的挑戰，因而思考的角度，處事的格局，都要有新的變化。周雖禮邦，其命維新。幼兒園雖小，五臟俱全。因而每一天的態度，每一天的堅持與努力，關係到你每一時內心的清風明月，每一刻的一地陽光。

可能努力很久也不會有成就，更何況不努力？

三、世事洞明皆學問

鐵娘子說過，如果你一心爲了討喜，那你就要準備隨時隨地的屈就，並且你會一事無成。但很多時候，往往，沒有那麼簡單，中國人講求中庸之道，人情複雜社會裏，過於執着往往不是最佳選擇。但有些東西是骨子裏的，信仰裏的，你想做的，堅持與念念不忘，總會有迴響。

人角色的不同，考慮問題的角度也不同。當今社會，時代精神的脈搏已從《奮鬥》轉變爲《歡樂頌》，很多時候，不同的人，想法的不同往往就是思維方式的不同了，但有些階級魔障，則更多是選擇與價值觀的不同罷了。

就像幼兒園教師這樣一個尷尬的角色，社會固有的價值觀、階層固有的魔障，你要有不同的人生，那麼不停的出發，纔是唯一的選擇。

四、花開了

很感恩。這半年，幼兒園裏，我這裏，還是有幾朵小花默默的盛開了。《神奇的莫比烏斯圈》獲得了市優質課、《我們要上小學了》獲得二等獎優秀指導教師、還有最佳材料組織獎等等。

但比較才知不足，作爲一個新手，幼兒園教育教學水平的提升，自己經驗不足，如何帶隊、如何提升團隊素養，這對於我是一個新的學習與挑戰。

往前看，用目光丈量世界，才知道出發是唯一的選擇。我在路上，加油加油！