2022年小學課後服務實施方案（精選10篇）作文

篇一：2022年小學課後服務實施方案

爲更好地滿足學生課後服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和《教育部辦公廳關於做好學生課後服務工作的指導意見》、《教育部辦公廳關於推广部分地方義務教育課後服務有關創新舉措和典型經驗的通知》等文件精神，根據學校實際情況，特制定學校學生課後服務實施方案，內容如下：

一、指導思想

深入貫徹《教育部辦公廳關於推广部分地方義務教育課後服務有關創新舉措和典型經驗的通知》以及xx市教育局”雙減”工作推進會相關精神，學校以服務好家長、學生爲宗旨，把開展好課後服務作爲一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，全面提高服務質量，促進學生學習，培養學生興趣，促進個性發展，豐富校園生活，發展素質教育，增強教育服務能力，使人民羣衆具有更多獲得感和幸福感。

二、總體目標

1、爲社會服務。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規範、有序、高效地實施課後服務工作。

2、爲家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規範、有序、高效地實施課後服務工作。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

3、對學生負責。以“學生課後服務”爲平臺，組織學生開展形式多樣的活動，更好地滿足學生個性化發展需求，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、服務原則

1、堅持學生自願原則。通過多種方式做好學校課後服務工作的宣傳，宣講到位，鼓勵學生全員參與，家長自願選擇。學校向家長髮放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執上簽字後，由學校保存入檔。（不參與的家庭也請書面註明原因，報學校批准並留檔保存）

2、堅持公益服務原則。學生課後服務應充分遵循公益性、服務性原則，以堅持服務羣衆爲宗旨。採用政府財政補助、家長合理分擔運行成本的做法，對於已認定的家庭經濟困難學生免收費用，堅持公益導向。通過“城中實小”微信公衆號，面向社會公開學校課後服務的時間、內容、方式，以及安全措施、收費事項等，主動接受學生、家長和社會的全面監督。

3、堅持全面服務原則。根據學生身心發展特點，學校分年級組織開展多樣態的課後服務，指導學生儘可能在學校完成當天的書面作業，組織豐富的學科活動，幫助學生髮展興趣特長，促進學生綜合素質的提升。

4、堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

四、服務時間

執行課後服務“5+2”模式，即學校每週課後服務5天，具體時間如下：

本學期，課後服務從9月5日開始。如遇重大節假日或學校重大活動以臨時調整爲準。

五、課程安排

1、遵循教育規律和學生成長規律，充分用好課後服務時間，指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，爲學有餘力的學生拓展學習空間。

2、從學生身心發展特點出發，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。

3、以校內教師爲主體，外聘專家爲輔，同時充分發揮家長、義工、離退休教師等力量組建志願者隊伍參與課後服務工作。

主要圍繞以下課後服務形式展開：

（1）自主作業：集中自主完成作業，值班教師進行個別學科輔導、答疑解惑。

（負責人：語數英學科組長）

（2）特色活動：由各術科（含外聘）教師組織，開展學科拓展活動。

（負責人：術科組長、各術科分管行政）

（3）全科閱讀：由教師組織學生開展自主閱讀或閱讀交流等活動。

（負責人：教導處負責人、各年級組長）

具體課程及時間安排：

六、實施程序

（一）組織管理。

成立城中實驗小學課後服務領導小組，嚴格執行本方案，保證課後服務工作有序開展。

組長：

副組長：

組員：學校行政、各年級組長、教研組長

（二）工作準備。

1、開學前通過微信、網站做課後服務相關宣傳。開學後學校發放課後服務的《告家長書》，並附學生課後服務報名表，保證宣傳到位，人人知曉。

2、有課後服務需求的學生家長依照學校相關規定自願提出書面申請，經學校審覈後統籌安排，統一組織。（不參與的家庭也請書面註明原因，報學校批准並留檔保存）

3、具體工作安排：9月2日前，完成各年級課後服務組織、報名工作，完成課後服務老師安排、課程設計、組織等相關內容；9月5日開始課後服務。課後服務原則上以一學期爲相對固定期。

（三）有序實施。

開學前，組織全校教師認真學習本方案，統一認識，全員參與。開學第一週，教導處和年級組長負責，按照課後服務課程安排表並結合新學期課務安排情況排定各年級各班課後服務教師一覽表。德育處根據護導教師名單排定相應的值勤老師，並明確職責。校長室、辦公室負責落實課後服務領導小組行政人員輪流值班檢查。

班級輔導老師服務職責：

1、點好名，做好溝通工作，管理班級紀律，關注學生狀態；

2、爲學生答疑解惑；

3、開展相應特色活動、社團活動；

4、保證班級衛生乾淨整潔，教室一體機、用電安全、關閉門窗；

5、班級全部整理完畢後，帶隊所有學生離校；

6、未及時接走的孩子與家長聯繫，並與級部值勤老師做好交接；

7、做好課後服務情況記錄。

級部護導老師值勤職責：

1、巡查級部各班教師課後服務質量；

2、關注各班作業量；

3、避免各班輔導老師出現違規、違紀問題；

4、關注級部衛生、一體機、用電安全，關閉門窗；

5、未及時接走的孩子與行政值勤老師做好交接；

6、確保級部學生不在學校角落逗留；

7、在護導本上做好課後服務情況記錄。

行政領導值勤職責：

1、巡視各級部課後服務質量；

2、關注各班作業量；

3、關注全校衛生、一體機、用電安全與門窗關閉情況；

4、管理好未及時接走的學生，確保全校學生全部安全離校；

5、負責處理各級部的特發或緊急情況；

6、做好課後服務情況巡查記載。

七、工作要求

1、統一思想，提高認識。課後服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創造條件，爲確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。

2、規範操作，強化管理。要切實增強規範意識，要堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規範開展課後服務工作；要落實好“不講授新課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規範學生交接程序，確保學生安全。

3、集思廣益，提高質量。全體教職員工要充分發揮自身優勢，積極開展各項適合學生的有益活動，激發學生的參與興趣，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使課後服務既滿足家長的需求，又符合教育規律和學生健康成長規律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課後服務工作。

八、安全防護

1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現瞭解課後服務期間發生的異常情況，並迅速作出反應。

4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。託管學生有事必須履行請假手續。

5、嚴格交接制度，班主任要和課後服務教師做好交接工作，幫助課後服務教師儘快瞭解每位託管生的具體情況，使課後服務工作做到有的放矢，每天課後服務結束後集體放學。

6、沉着應對突發事件，託管期間若遇到突發事件（如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啓動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保託管期間師生的安全。

7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由於工作失職、瀆職、不作爲，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。

九、保障措施

1、課後服務檢查指導保障。

學校將課後服務納入教師年度考覈評價體系，通過每日的校級、級部的檢查、監督，全面關注學生的自願參與度、課後服務班學生書面作業完成度、學生綜合素質發展度、師生與家長滿意度等進行綜合考評。

2、課後服務考覈評價保障。

建立健全放學後課後服務工作相關制度，包括學生課後服務自願申報審批制度、學生管理制度、檢查考覈制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課後服務工作有章可循、有規可依。

3、課後服務經費保障。

按照上級文件收費，財政補貼爲主，家長適當收取。

xx市城中實驗小學

2022年8月30日

篇二：2022年小學課後服務實施方案

爲積極落實教育部、省教育廳、泉州市及xx市教育局關於做好中小學課後服務工作相關文件精神及規定，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業難以完成的難題，進一步增強教育服務能力，促進學生全面健康成長，我校根據《xx市石井中心小學課後服務工作實施方案》（試行），結合我校實際情況特制定如下實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，牢固樹立新發展理念，堅持以人民爲中心，以辦好人民滿意的教育爲宗旨，積極迴應家長需求和社會關切，有效整合學校、家庭、社會等方面資源，着力破解學校放學後、家長下班前部分學生監護的社會性難題，進一步滿足廣大家長對小學生課後服務的強烈需求。

二、工作原則

1、自願參加原則。以家長自願報名、學生自主參加爲前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

2、公益惠民原則。課後服務應堅持公益性、非營利性原則，市政府發揮主導作用，強化對課後服務的組織領導，加強對課後服務資金的統一管理與使用。

3、教師自願原則。要根據辦學特色，開設服務項目，原則上以本校教師自願報名參與爲主，不可強制攤派任務，由各校統籌安排工作。對自願參與的教師應給予適當補助，要統籌合理安排教師自願參與託管服務的時間，實行“彈性上下班制”，保障教師權益。

三、組織機構

爲確保放學後延時服務工作能夠紮實有效開展，成立工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

四、服務時間及課程安排表

時段、年級、時間、活動內容

中午

一至六年級

11：20-11：40準備

11：40-12：20午餐

12：20-13：00作業輔導、閱讀

13：00-13：30午休

下午

一、二年級：15：35-16：35：作業輔導、體育鍛煉、社團活動

三至六年級：16：20-17：20：作業輔導、體育鍛煉、社團活動

備註：午託服務時間爲週一至週五，晚託服務時間爲週二至週五

五、服務對象

課後服務對象爲淗江村服務區學校在讀且有課後服務剛性需求的學生。優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女和幹部職工子女等需服務羣體。建檔立卡家庭子女免收服務費，家庭經濟困難兒童可適當減免服務費。（以上級文件名單爲準）

六、經費來源

小學生課後服務屬於社會服務行爲，不屬於免費義務教育範疇。根據各級政府《義務教育課後服務工作實施方案》文件要求，學校以非營利性的原則向家長收取服務性費用。

1、下午延時服務。家長按照每小時2元繳納服務費。

2、午託服務。學校要嚴格執行《泉州市食品藥品監督管理局泉州市教育局關於印發<泉州市學校集體用餐配送食品安全管理指導意見（試行）>的通知》和《泉州市教育局泉州市市場監督管理局關於印發學校食品安全管理八項措施的通知》（泉教綜〔20XX〕21號），通過配餐公司爲有需求的學生提供午餐服務，嚴禁以校董會、家長會等非法人組織簽訂委託協議。午託服務家長按每小時2元繳納服務費，用於午託服務的經費，服務費每學期繳納1次。學生午餐費用按實際開支由學生家長出資另行結算。

由家長和學生根據需求選擇服務種類，可以多種選擇，每學期1次性繳納服務費。

七、工作流程

1、服務公示。學校結合實際制定課後延時服務具體實施方案，向家長公示提供課後服務的項目、內容、方式、收費情況等情況。

2、報名申請。校內課後服務原則上實行家長申請、班級審覈、學校統一實施的工作機制。由家長提出書面申請，班級審覈後統一報學校彙總，經學校同意並公示後，確定全校參加課後服務學生名單。學校必須與家長簽訂服務協議後，學生方可參加課後服務。

3、申請退出。學生退出課後服務同樣要提出書面申請，經學校批准後退出。學校要根據申報情況，合理編排班級，並建立學生信息庫，加強動態管理。具體實施細則可由學校自行制定。

4、組織實施。由學校負責組織實施，按實際參加課後服務的學生配備教師和管理人員。按國家班額標準，按每45名學生配1名教師（餘數不足45名但超過30名的也配1名教師）；每5班加配1名管理或輔導人員（如班級數不足5班，但超過3班的也配備1名管理或輔導人員；以此類推，超過8班的配備2名管理或輔導人員），負責協調管理、衛生、安全等保障工作。

八、經費使用

1、經費使用範圍。主要包括參與課後服務的教職工勞務費、外聘教師或團隊費用。嚴格執行有關財務管理規定，確保專款專用，不得截留、擠佔和挪用。

2、規範合理取酬。要統籌安排教職工參與課後服務具體工作，按照省人社廳、財政廳、教育廳印發的《關於中小學校實施績效工資有關問題的通知》（閩人發〔20XX〕69號）精神，在不影響本職工作的情況下，對完成規定教學和管理任務後額外承擔學生課後服務工作的教職工可發放勞務費（不納入績效工資總量）。原則上，開展課後服務的學校給予參與課後服務的教職工按每人每小時60元標準發放勞務報酬，統一由學校按規定發放，並報市教育局備案。

篇三：2022年小學課後服務實施方案

指導思想

繼續深入貫徹落實《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》，按照XX市教育局“雙減”工作推進會相關精神，以服務好家長、學生爲宗旨，落實“五育並舉”，培養全面發展的人的教育根本目標，把開展好課後服務作爲一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。積極推進課後服務，解決家長未到下班時間接孩子難的問題，利用課後服務時間，提供豐富多彩的服務內容，爲學生提供發展空間，更好地滿足學生個性化發展需求，促進學生的全面健康成長。

總體目標

1、爲家庭分憂。通過課後服務解決有家長無法準時接孩子的困難和孩子放學後生活管理的安全隱憂，提供高質量的服務，爲建設幸福和諧的文明社會貢獻教育的力量。

2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

3、對學生負責。以“學生課後服務”爲平臺，組織豐富多彩的學生活動，發展學生特長和素養，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

服務原則

1、全覆蓋：覆蓋所有班級；覆蓋所有有意願參與的學生與家長，學校提前下發方案告知家長。

2、時間保證：確保“5+2”，每週服務5天，每天服務2小時。

3、內容豐富。

低年級重點：作業鞏固、科普、文體、勞動、閱讀、社團活動；

中高年級重點：作業、補差、提優、閱讀、文體、社團活動；

4、服務老師：以學校教師爲主，在教育局組織遴選參與課後服務的第三方機構組建的課後服務庫選擇課程，適當外聘特長類教師，滿足發展學生興趣特長多方面需要。

5、加強宣傳，提升社會滿意度。

時間安排

自願參加課後服務的學生家長根據下面的錯峯放學時間，做好學生的接送工作。本學期課後服務從第二週（9月5日）開始。如遇重大節假日或學校重大活動以臨時調整爲準。

課程安排（以年級爲單位給出具體的課程安排）

1、自主作業。安排學生在指定場所自主完成作業，教師對學生進行作業個別答疑，對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。

2、自主閱讀。安排學生在班級、圖書室、開放圖書走廊等閱讀區域，開展自主閱讀。

3、社團活動。學校立足本校實際和特色建設，注重五育並舉，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類班級、校級社團活動。

實施程序

（一）組織領導

學校成立課後服務領導小組：

組長：

組員：

具體分工：

1、課後服務工作實施方案：

2、課後服務工作平臺管理：

3、課後服務工作各類宣傳、統計：

4、課後服務工作日常管理：學校行政

5、課後服務工作後勤保障：總務處

（二）工作準備

1、認真做好宣傳。學校召開行政會、教師會議，傳達上級工作精神，公佈學校實施方案，印發告家長書，確保全校師生及家長知曉。

2、組織自願報名。堅持家長申請、學生自願爲前提，有序組織學生報名，年級組長彙總數字後上報，教導處負責上報平臺。

3、成立年級課後服務教師團隊。根據學生報名人數，由各蹲點行政和年級組長研究安排教師參與課後服務。

（三）組織實施

根據家長申請情況，結合學校設立的服務特色課堂，進行課後服務。學生主要以完成當日書面作業、自主閱讀、參加有關社團活動爲主。

（四）行政管理

3名值日行政每天要分低中高年級做好各班課後服務階段、放學情況等方面的巡視工作，記錄考評，備上級專項檢查。

工作要求

建立健全課後服務工作相關制度，確保服務工作有章可循、有規可依。規範操作，強化管理，堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規範開展課後服務工作；落實好“不講授新課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規範學生交接程序，各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課後服務作爲一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課後服務成爲實事工程。

(1)堅持“家長自願、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規範辦學行爲，不得將課後服務工作作爲學校教學的延伸，不得進行集體補課。

(3)不得與社會機構合作進行有償服務。

安全防護

1、繼續完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

2、下午第一批次放學後，班主任老師根據名單（請假學生需要註明），清點好人數交接給課後服務教師。課後服務教師適當提前到班，準確點名、安靜有序做好組織工作。課後服務結束後，由各班課後服務教師關閉門窗、切斷水電，組織各班學生有序排隊出校門，由家長接回。

3、加強值班管理，細化值班人員職責，以便學校及時發現課後服務期間發生的異常情況，並迅速作出反應。課後服務教師要做好記錄，詳細記錄出現的緊急情況、特殊情況，確保學生安全。

4、沉着應對突發事件，課後服務期間若遇到突發事件，如學生身體不適、以外受傷等情況，立即啓動相應的應急預案，妥善處理、及時上報。

5、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。認真負責做好服務工作，對由於管理工作不到位而造成的學生傷害事故、學校財產損失的，將按照市局、學校有關條例考覈、追責。

保障措施

學校實行“彈性工作制”，按照上級文件收費(300元），對參加課後服務教師的工作量每月作好統計並及時公示。

篇四：2022年小學課後服務實施方案

爲貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔20XX〕40號），辦好人民滿意的教育，切實解決學生放學早、家長接送難問題，滿足廣大家長對學生課後服務的迫切需求，根據《福建省教育廳等八部門關於加快推進全省中小學課後服務擴面提質工作的通知》（閩教基〔20XX〕3號）、莆田市教育局等十部門印發《莆田市關於進一步推進中小學生課後服務工作的實施意見》的通知（莆教綜〔20XX〕68號）等文件精神及開發區教育局的統一部署，經xx實驗小學校務會研究，決定於2022年秋季開展課後服務工作。結合學校實際，現制定以下實施方案。

一、工作原則

（一）堅持自願參加原則。開展學生校內課後服務工作應遵從家長意願，充分徵求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

（二）堅持公益惠民原則。開展學生校內課後服務應堅持公益性、非盈利性。

（三）堅持循序漸進原則。從實際出發，根據場地、設施、師資等資源配置情況，以及學生、家長對放學後學生活動的實際需求，建立健全工作機制，紮實穩妥、分步推進學生校內課後服務工作。

二、服務對象

xx實驗小學在校學生（上午正常放學後有課後服務需求的學生）。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等急需服務羣體。

三、服務時段及安排

1、時間安排

每週一至週五上午放學起至下午上學前午託服務按3課時計算，起止時間：11：10—13：30。

午餐時間：11：10—11：30

第一課時：11：30—12：10

第二課時：12：10—12：50

第三課時：12：50—13：30

2、地點安排

原則上安排在xx實驗小學本班級教室。

四、編班安排

根據家長申請及班級審覈確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；班級不足30人，同年級調整人數最少的班級混合編班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

五、服務內容

1、在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

2、普通延時託管服務：課後託管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，以校內教師爲主力，指導學生認真完成作業和開展體育活動，對學習有困難的學生進行安全看護、補習輔導和答疑等基礎服務。

3、特色集體活動服務：學校根據學生、家長對課後服務活動的實際需求，開展豐富的拓展服務：科普類科技小製作、文藝類繪畫與書法、閱讀類經典閱讀。

五、組織實施

（一）認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，利用學校微信公衆號，公佈學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

（二）組織自願報名。堅持自願參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審覈通過後，與家長簽訂課後服務協議書。參加課後服務學生名單確定後在全校進行公示。

（三）落實課後服務管理。學校按照校內課後服務實施方案，按規定落實配備參加課後服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課後服務工作安全有序開展。

（四）具體參與課後服務人員安排及職責，由學校統一安排並認真做好以下服務工作：

1、上午第三節課結束後，該節課科任老師負責清點需要留校課後服務的學生，清點好人數交接給當天的課後服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

2、看護教師每天看護時要覈對好名單後，和當天最後一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好籤到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

3、看護結束後，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。

4、值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

（五）加強安全管理。加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課後服務的志願者在教育資質和身體條件等方面進行審覈，並將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課後服務安全管理制度，制定校內課後服務安全管理工作規範，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

六服務經費及收支管理

1、在校午餐餐費每月結算一次，於當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的平臺收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

2、課後託管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課後服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學後課後服務費爲2—3元/人/課時（具體價格根據參加午託的班生規模按實覈算），專項用於課後服務開展期間所發生的本校教師、後勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課後服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課後託管服務費用由上級財政部門撥付後，不足部分由學校向自願參加課後服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補，家長通過莆田市統一政務服務APP“莆田惠民寶”支付。加強收費管理，單獨設賬，專賬覈算，保障學生校內課後服務合理支出。主動向家長公佈收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課後服務名義開展盈利性活動。對借校內課後服務進行違規亂收費的行爲，依法依規追究相關責任人責任。

xx實驗小學

2022年8月27日

篇五：2022年小學課後服務實施方案

一、指導思想

深入貫徹黨的教育方針，全面落實教育部《關於加強課後服務實施意見》和《五項管理實施意見》，落實《雙減實施方案》和《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神。增強教育服務能力，促進學生健康、快樂地成長，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育，人民滿意的教育。

二、總體目標

1、減輕學生過重學業負擔，全面壓減作業總量和時長，使作業佈置更趨科學合理；

2、開展形式豐富的學校課後服務課程，基本滿足學生需要，讓學生學習更好迴歸校園；

3、緩解家長焦慮情緒，滿足家長合理需求，促進學校教育教學質量和服務水平進一步提升。

三、服務原則

1、堅持自願參加。以服務學生、家長爲宗旨，着力破解“三點半難題”。本着家長自願參加的原則，充分尊重家長需要和意願，由有需要的家長自願報名，接受學校課後服務活動。

2、堅持學生主體。課後託管服務由學校組織實施，在教育局的指導和監督下進行，確保學校課後服務活動科學、規範、安全、有序。

3、堅持規範操作。完善制度，落實責任，規範操作。以學生自習、爲個別學習有困難的學生提供輔導，以幫助學生培養興趣、發展特長爲主。堅決不允許利用課後服務時間進行集體教學或補課。

4、堅持安全保障。切實保障課後服務學生安全，完善校園安全管理制度，明確課後服務人員責任，加強師生安全衛生意識教育，落實有特殊需求的學生的延時託管服務。

四、時間安排

每週一至週五（法定節假日除外）。本學期，課後延時服務從第二週（9月5日）開始。如遇重大節假日或學校重大活動以臨時調整爲準。課後服務錯峯放學時間：

五、課程設置

六、實施程序

8月28日，學校組織全體教師認真學習《XXX實驗小學課後服務工作實施方案》，使每一位教師知曉此項工作的重要意義，明確自身的工作職責。

9月1日，學校發放課後服務的《告家長書》，並附學生課後服務報名表，確保宣傳到位，人人知曉。有課後服務需求的學生家長依照學校相關規定自願提出書面申請。

9月2日，班主任收齊有意願參與課後服務學生的報名表回執，完成年級統計與上報工作。

9月3日-4日，各年級完成課後服務的教師安排、課程設計、編班組織等相關工作。

9月5日，學校全面啓動課後服務工作。服務老師、護導老師、值勤行政，三位一體，各負其職，確保每一位學生在校安全有序地學習、活動。

七、安全防護

1、參加課後服務活動的學生原則上要由家長負責接送，教師掌握好學生出勤情況並做好登記，對於提前接孩子的家長做好相關的登記，由老師送到接送地點，進行明確的交接後學生方可離校。

2、教師有義務負責班級的衛生檢查和傳染病的預防工作，發現學生有患病跡象，要早了解、早報告，早治療。

3、學校專門安排安保人員巡視執勤，及時制止學生追逐打鬧等不安全行爲、負責管理校門口師生進出，對無關人員及時清理出學校，保證課後服務安全。

4、學校行政輪流值班，負責對輔導教師、安保人員進行簽到考勤，如發現安全隱患或事故，及時報告並恰當處理。

八、保障措施

1制度管理保障

學校成立專門服務工作機構，建立健全課後服務工作相關制度，確保課後服務工作有章可循、有規可依。

2考覈評價保障

學校將制定有關課後服務工作考覈辦法，將管理人員、教師參與課後服務工作納入考覈範圍。對參加課後服務的老師工作量按照月度統計，及時在校內公示。

3服務經費保障

嚴格按照上級文件規定額度，財政補貼爲主，適當收取課後服務經費（本學期根據錫教發[20XX]69號文件，收費300元/每生）。

篇六：2022年小學課後服務實施方案

爲深入貫徹落實《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》、《關於做好小學生放學後延時看管服務工作的通知》、《關於進一步推進中小學生放學後延時服務工作的指導意見》系列文件精神，爲切實做好我校學生放學後課後服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，結合我校實際，特制訂勐臘縣第二小學2022年秋季學期課後服務實施方案。

一、指導思想

以服務好家長、學生爲宗旨，把開展好課後服務作爲一項重要工作來抓，切實增強教育服務能力，有效整合學校、家庭等方面資源，着力破解學校放學後、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

二、總體目標

(一)讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。

(二)對每位學生負責。以課後服務爲平臺，五育並舉，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中幸福、健康成長。

三、工作原則

(一)堅持政府主導原則。按照“義務教育以縣爲主”的管理體制，結合學校和社會及家長志願者等因素，制訂切合我校的課後服務工作實施方案，以學校爲主體，在校內滿足學生多樣化學習需求。合理確定運行成本，探索實施財政補貼與家長合理分擔的做法，不得營利。

(二)堅持自願選擇的原則。學生是否參加課後服務，由學生和家長自願選擇，嚴禁以任何形式強制或變相強制學生參加課後服務，課後服務工作遵循“家長自願，校內實施，有效監管”的原則。

(三)堅持全面發展的原則。課後服務應遵循教育規律和學生成長規律，有利於促進學生全面發展。

(四)堅持民主管理原則。學校要在廣泛徵求家長意見和充分論證的基礎上，科學合理地確定服務方式、內容、收費標準、安全保障等，主動接受學生、家長和社會監督。

(五)課後服務安排在校園內進行。合理利用學校現有條件，無償提供校園內教室，運動場地、功能室等場所及其它後勤安全保障。

(六)學校課後服務按“5+2”模式安排。遵循全覆蓋原則，結束時間與當地正常下班時間銜接。

四、

組織機構

(一)課後服務工作領導小組

組長：

副組長：

教學副校長，負責課後服務工作任務安排，審覈外聘教學人員相關資質及材料。

後勤副校長，負責課後服務財務管理工作，覈算課後服務工作人員勞務費及耗材費用。

成員：全體中層及以上領導、語數教研組長、各年級組長、綜合組長。

課後服務小組下設辦公室，辦公室設在教學辦，由教學副校長兼任辦公室主任，辦公室成員由課後服務小組相關成員組成，全面負責勐臘縣第二小學課後延時服務方案的實施與考勤、監督、評價工作。

（二）課後服務工作小組

1、課後服務課時測算小組

組長：

組員：

工作職責：負責檢查課後實施情況及考勤，覈算每月課後服務課時，並交工會進行公示。

2、課後服務財務工作小組

組長：

組員：

工作職責：負責每月課後服務費用收取及發放工作，做到課後服務經費收支兩條線賬目清楚，並交工會進行公示。

3、課後服務安全保障小組

組長：

組員：

工作職責：做好課後服務安全、後勤保障工作，處理突發事件。

4、課後服監督檢查小組

組長：

組員：

職責：負責監督檢查課後服務質量，對課後服務經費使用進行全面審查，保證經費使用公開透明。

五、課後服務經費收取及使用情況

（一）收取依據：

《關於義務教育階段課後服務收費有關事項的通知》（雲發改價格〔2022〕19號）、《關於印發西雙版納州義務教育階段學校（小學、初中）課後服務收費標準的通知》（西發改價格〔2022〕265號）。

（二）收費標準：

本學期預計每生收取350元的課後服務費，家庭經濟困難學生可向學校提出減免申請，由學校領導小組審覈，開會研究後，確定減免金額，並在學校內公示。

（三）經費支出：

1、上課補助：預計每節（1小時）按70元進行勞務補助，實際發放金額以具體收費後實際測算金額爲準。

2、管理服務補助：課後服務工作領導小組成員、工作小組成員及學校工勤人員，參與課後服務管理及服務預計每節（1小時）按70元進行勞務補助，實際發放金額以具體收費後實際測算金額爲準。

3、其他費用支出：用於課後服務的器材耗費、水電費及學生作品的收集、整理、展示、展演及評比等。

六、課後服務具體工作安排

(一)服務對象：

課後服務的對象爲自願報名的勐臘縣二小學生，共37個班，1750名學生，優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女，建檔立卡戶、低保戶、特困供養及孤殘等羣體行。

(二)服務主體：

全校教職工、青少年活動中心教師、社會志願者、非遺文化傳承人等。

(三)服務時間：

課後服務時間爲每週一至週五下午16：05—18：10分。（學校放學時間爲下午16：05，不參加課後服務的學生由第二節課教師組織離校，送到學校指定的家長接送位置）

(四)服務場所：

學校教室、活動室、實驗室、計算機室、運動場、圖書室、功能室、科普活動基地等。

(五)服務內容：

1、第一階段：

課後社團活動服務

（時間：16：05—17：05）

低段一、二年級：以班級、年級爲單位，學校安排“輔導員”進班開展課後社團活動服務（室內、室外均可）。

(1)以年級組爲單位，組織學生參加形式多樣的陽光體育活動、課外拓展訓練等有益活動。

(2)以班級爲單位主要以體育、美術、合唱、書法、手工、體育、勞動、藝術、科普活動以及娛樂遊戲、拓展訓練、興趣小組活動等社團活動爲主，培養學生的興趣愛好。

(3)開展民間傳統技藝培訓。擬邀請非遺傳承人和民間藝人到校開設扎染、傣錦、剪紙、刺繡、竹編、象腳鼓等傳承技藝培訓。

中高段三、四、五、六年級：學生根據自己的興趣愛好，自主選擇課後社團活動，學校以音體美等綜合組教師爲主，有特長教師爲輔，社會機構及家長志願者爲協助。從中安排擔任課後社團活動服務的“輔導員”，組成規模30至50人的課後社團活動“臨時班”，主要內容包括：音樂、體育、美術、勞動、科普、文藝、民間特色工藝、非遺文化等。“輔導員”全權負責第一階段的服務工作。

服務人員：全校教職工、青少年活動中心教師、社會志願者、非遺文化傳承人等。

2、第二階段：

課後學習輔導服務

（時間：17：10—18：10）

以學生現在班級爲單位，按以下步驟，循序漸進，引導學生開展自主學習。

(1)組織學生自主完成書面作業，對個別學習有困難的學生給予作業輔導及解惑和幫助，推進輔潛工作；

(2)引導學生自主對當天課程內容進行復習鞏固及新課程的預習；

(3)爲學有餘力的學生開展拓展學習，做好培優工作；

(4)利用學校圖書室、班級圖書櫃等資源，推薦書目，引導學生進行自主閱讀課外書籍，養成良好的學習習慣，豐富學生知識儲備。

服務教師：本班的語數教師，由年級組製作表格，統一安排，報教務處備案。

七、課後服務工作流程

課後服務工作自2022年8月29日開始實施，今後每開學第一週由班主任組織宣傳課後服務方案，組織家長自願報名；開學第一週課後服務工作的開展，由班主任及科任教師組織報名，並開展校規校紀的學習，做好養成教育工作。

(一)調査摸底：通過家長會、微信羣等渠道向家長宣傳上級有關課後服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調査摸底，做好統計，包括建檔立卡戶、低保戶、特困供養及孤殘等四類人員的統計，此四類人員免收課後服務費。

(二)家長申請：家長和學生有意願參加課後服務的，由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生髮放《課後服務申請書》。在自願的前提下，由家長向學校提出書面申請書，並報名登記。

(三)學校審覈：根據家長的申請進行審覈認爲屬實後與家長簽訂《課後服務安全責任書》，明確各方責任，告知服務管理制度，明確服務時間、管理要求、接送時間及雙方權利和義務等。

(四)合理安排第二階段課後服務教師：學校以各班語數教師爲主，年級組統一協調，合理安排語數學科的教師，查缺補漏，有針對性的認真開展學生輔導工作，提高教育教學成績。

(五)對負責第一階段課後社團活動服務教師及“輔導員”進行認真把關。把政治過硬、專業素養強、責任心高的遴選爲第一階段課後服務教師及“輔導員”，提高課後服務的質量和效果。

(六)無縫銜接：第二階段教師負責對接家長，指引家長接學生，教師、家長、學生互相確認後，方可離校。

(七)服務要求：按照《中小學教育懲戒條例（試行）》，違反校紀校規的暫時停止參加課後服務，清退費用。

八、課後服務保障措施

(一)加強組織領導。學校在上級部門的指導下制定學校課後服務方案及相關制度，參加課後服務的教師及輔導員要高度重視，認真負責，切實將課後服務作爲一項重要工作，組織好，服務好，真正讓課後服務成爲學校的民生工程。

(二)健全制度。建立健全課後服務相關制度，包括學生參加課後服務的申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志願服務制度、檢查考覈評價制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保課後服務工作有章可循、有規可依。

(三)加強安全管理。學校嚴格審覈參與課後服務人員的政治、品德、健康等情況，明確課後服務人員責任。按照疫情防控要求，做好健康監測工作，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手。常通風、“一米線”等良好衛生習慣。強化活動場所的環境衛生、消殺、消防、食品衛生、安全保衛等方面的管理。

(四)規範管理。課後服務工作必須嚴格按照以下要求開展。

1、堅持“家長自願、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

2、嚴格規範辦學行爲，不得將課後服務工作作爲學校教學的延伸，堅決防止將課後服務進行集體教學或補課，不得增加學生負擔。

3、第一階段的課後服務教師要做好服務記錄，詳細記錄每天服務情況，有工作痕跡材料，及時反思，對服務中存在的問題及時整改，提高服務質量。

4、第二階段的課後服務輔導員，要有詳細的服務計劃、要提前做好備課準備、準備好服務需要的相關教學器材、教具，詳細記錄每天服務情況，有工作痕跡材料，及時反思，對服務中存在的問題及時整改，提高服務質量。

5、嚴格落實錯峯錯時。課後服務後各年級接學生時間安排如下：

一、二年級每天下午17：40至17：50

三、四年級每天下午17：50至18：00

五、六年級每天下午18：00至18：10

篇七：2022年小學課後服務實施方案

指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，認真貫徹中央關於基礎教育的重大決策，深入貫徹落實xx市教育局“雙減”工作精神，以服務好家長、學生爲宗旨，把開展好課後服務作爲一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。

總體目標

1、爲家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規範、有序、高效地實施課後服務工作。

2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

3、對學生負責。以“學生課後服務”爲平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

基本原則

1、堅持學生自願原則。學校首先向家長髮放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執上簽字後，由學校保存入檔。

2、堅持公益服務原則。學生課後服務應充分遵循公益性、服務性原則，以堅持服務羣衆爲宗旨，根據上級部門覈定標準適當收取部分費用。

3、堅持安全至上原則。學校加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

服務時間

我校課後服務“5+2”從週一至週五下午放學後開始，每天服務2小時。結合實際需求，一、二年級延時服務至5：00；三、四年級延時服務至5：15；五、六年級延時服務至5：30。

服務課程安排

實施程序

1、認真做好宣傳。召開相關會議，傳達上級工作精神，公佈學校實施方案，確保全體師生及家長知曉。

2、組織自願報名。堅持學生自願、家長書面申請爲前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，有序組織學生報名。

3、成立年級服務教師團隊。安排校內教師輪流值班參與課後服務。

實施措施

1、加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現瞭解課後服務期間發生的異常情況，並迅速作出反應。

保障措施

1、高度重視。學校高度重視課後服務工作，成立專門服務工作機構，並將其作爲重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後課後服務作爲一項份內工作，組織好，服務好，真正讓課後服務成爲學校的實事工程。

2、健全制度。建立健全課後服務工作相關制度，包括學生課後服務自願申報審批制度、學生管理制度、檢查考覈制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課後服務工作有章可循、有規可依。

3、規範管理。課後服務工作必須做到以下幾條：

堅持家長自願、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加（延時服務期間可以根據學生情況適當調整，班主任記錄好）。

課後服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況。出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。

4、課後服務經費保障。本學期按照上級文件收費，財政補貼爲主，家長適當收取。

篇八：2022年小學課後服務實施方案

爲認真貫徹《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發<關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見>的通知》及教育部、省、市、區有關要求，切實把課後服務這項民心、民生工程辦好，根據家長需求，現將《武漢市XX第四小學2022年秋季學期課後服務實施方案》公告如下：

實施原則

自願原則

學生是否參加課後服務，由學生家長自願選擇。由家長自願申請，完成申請登記，學校統籌安排。

實施辦法

夏秋作息時間

服務時間

中午課後服務時間：

12：15——14：10；

下午課後服務時間：

16：10——17：40；

（延時服務17：50——18：30）

個別家長根據家庭情況，若有提前或延時服務等其它需求，請填寫問卷後與班主任單獨溝通確認。

服務內容

1類基本服務：課程內容以自主閱讀、預習、複習、完成作業等爲主要內容。

X類拓展服務：課程內容以藝術、文體、科創、勞動等課程爲主要內容。

根據實際需要可採用跨班級、跨年級的混齡走班教學。

申報流程

家長自願申請，問卷星在線填寫申請表，並簽名確認。

保障措施

安全保障

學校把安全放在首位，制定課後服務應急預案，落實安全管理責任。

師資保障

本校教師、家長或社區志願者、具備資質的校外培訓機構的教師。

實施保障

學校統一設計方案，課程管理中心負責具體實施，各部門統籌協調、分工協作，家長配合，共同做好此項工作。

溫馨提示

爲保障學生安全，請家長在家叮囑學生遵守學校各項規章制度。

學校依據安全管理要求，爲每一位孩子購買了學平險。

學校採用錯峯放學辦法，家長要按各年級放學時間準時到校門口指定區域接學生回家，具體時間見各班級羣通知。

篇九：2022年小學課後服務實施方案

根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔20XX〕40號文件）、《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》（教基一廳〔20XX〕2號）、《教育部辦公廳關於進一步做好義務教育課後服務工作的通知》（教基廳函〔20XX〕28號）和《福建省教育廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》（閩教基〔20XX〕13號）等文件精神，結合我校實際，經校校務會研究後，特制定“xx小學課後服務工作實施方案”。

一、指導思想

堅持“立德樹人五育並舉、質量第一安全至上、自願參與公益普惠”原則，樹立“讓教育更有溫度，讓教師更有情懷，讓學生更有個性”的理念，在三個方面下功夫抓落實見實效：

1、定位：辦讓黨和政府放心的學校，讓家長、社會感動的教育，讓學生喜歡的校園，讓教師留戀的和美家園，讓同行尊重的伊甸園。

2、質量：確保延時服務課堂教學質量，做到應教儘教，彰顯學校教育主陣地。牢固樹立“以完善教學管理促發展，靠提高育人質量求銳變”的觀念，追求符合素質教育的綠色育人質量。

3、服務：服務他人就是服務自己，方便他人就是方便自己。致力於：以優秀的工作成績豐盈向善的人生，以良好的生活習慣豐實健康的人生，以和諧的人際關係豐富快樂的人生。

二、工作目標

針對我校下午放學後存在接送難問題開展課後延時服務，利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展便民性服務措施，主動迴應家庭需求，迴應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民羣衆具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。

2、對每位學生負責。以“放學後延時服務”爲平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、工作原則

我校在課後服務工作中應堅持以下原則：

1、堅持家長、學生自願原則。在家長學生自願的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出申請。

2、堅持公益、普惠原則。根據成本覈算原則進行服務性收費，不以營利爲目的，保障亟需服務羣體需要。

3、教師志願原則。原則上以本校教師志願報名參與爲主，並由學校統籌安排工作。對志願參與的教師應給予適當補助，要統籌合理安排教師志願參與託管服務的時間，實行“彈性上下班制”，保障教師權益。

4、堅持安全至上原則。各班加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。

四、組織機構

確保放學後延時服務工作能夠紮實有效開展，成立放學後延時服務工作機構。

組長：

副組長：

成員：

五、實施辦法

（一）課後服務對象

課後服務工作主要針對放學後家長接送困難、在家無人照料的學生。

（二）課後服務時間

根據目前教育5+2新模式，定每週一至週五放學延時2節課。

（三）課後服務場所

主要依託各班級教室爲主，開展課後延時服務工作，同時充分利用學校籃球場、足球場、跑道等運動場所，物盡所用，給學生提供更多的活動空間。

（四）課後服務人員

以學校教師爲主體，積極參與課後延時服務工作。

（五）課後服務內容

1、午託服務時間及安排

上午放學後至13：40，擬採取“午餐+指導作業+午休+課外閱讀”形式進行。

2、“四點半托”服務時間及安排

一二年級：下午放學後至17：00，擬採取“完成晚間作業+體育鍛煉”形式進行；

三至六年級：下午放學後至17：35（具體時間將根據夏冬時令進行調整），擬採取“完成晚間作業+體育鍛煉”形式進行。

（六）課後服務程序

我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課後服務工作，堅持學生家長自願的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審覈、教導處審定、學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出申請，學校審覈申請並與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。

操作流程：

1、召開全校的教職工大會，解讀文件精神，宣講該舉措的目的和意義，講清政策要求，做好動員工作。

2、以告家長書、微信的形式，讓家長了解課後服務的相關政策內容。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調査摸底，做好統計。

3、發放申請表，班主任初審，彙總本班的課後服務學生名單，並上交教導處。教導處再次審定，彙總全校課後服務學生名單，確定課後服務學生總數。

4、根據每班上報的課後服務學生數，安排相應的教室。對於同年組中，課後服務人數較少的班級，實施合併，整理出全校課後服務使用的教室數目。

按實際參加課後服務的學生配備教師和管理人員。按國家班額標準，按每45名學生配1名教師（餘數不足45名但超過30名的也配1名教師）；每5班加配1名管理或輔導人員（如班級數不足5班，但超過3班的也配備1名管理或輔導人員；以此類推，超過8班的配備2名管理或輔導人員），負責協調管理、衛生、安全等保障工作。

六、經費來源

小學生課後服務屬於社會服務行爲，不屬於免費義務教育範疇。通過財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費，市教育局根據覈定課後服務的實際學生人數，按生均標準予以補貼。根據各級政府《義務教育課後服務工作實施方案》文件要求，學校以非營利性的原則向家長收取服務性費用，具體費用待上級相關部門正式下發收費標準後再進行調整。

（一）四點半服務。家長按照每天4元繳納服務費。

（二）午託服務。嚴格執行《泉州市食品藥品監督管理局泉州市教育局關於印發<泉州市學校集體用餐配送食品安全管理指導意見（試行）>的通知》和《泉州市教育局泉州市市場監督管理局關於印發學校食品安全管理八項措施的通知》（泉教綜〔20XX〕21號），通過招投標採購有資質的集體餐飲配送企業或自營食堂爲有需求的學生提供午餐服務，嚴禁以校董會、家長會等非法人組織簽訂委託協議。午託服務家長按每天繳納3元服務費，用於午託服務的經費，服務費每學期繳納1次，學期末多還少補。學生午餐費用按實際開支由學生家長出資另行結算。

（三）長假期服務。每個週末提供託管服務1天；暑假提供託管服務2期，每期20天；寒假提供託管服務1期10天，長假期服務均分上午、下午兩個類別，家長按照每半天10元繳納服務費，服務費每學期繳納1次。

由家長和學生根據需求選擇服務種類，可以多種選擇，每學期1次性繳納服務費（按4。5個月計算）。各項目服務費以上級主管部門正式下發收費標準爲準。

七、經費使用

（一）經費使用範圍。主要包括參與課後服務的教職工勞務費、外聘教師或團隊費用、低值易耗品購置費、購買活動課程及其他課後服務相關費用。學校嚴格執行有關財務管理規定，確保專款專用，不得截留、擠佔和挪用。

（二）規範合理取酬。統籌安排教職工參與課後服務具體工作，按照省人社廳、財政廳、教育廳印發的《關於中小學校實施績效工資有關問題的通知》（閩人發〔20XX〕69號）精神，在不影響本職工作的情況下，對完成規定教學和管理任務後額外承擔學生課後服務工作的教職工可發放勞務費（不納入績效工資總量）。原則上，開展課後服務的試點學校給予參與課後服務的教職工按每人每課時60元標準發放勞務報酬，統一由學校按規定發放，並報市教育局備案。“午託”“四點半托”各按2課時（2個小時）計算，根據“一校一案”合理分配服務時間，確保上足2個小時。

（三）規範外聘教師行爲。參與課後延時特色服務收取的費用應實行專項管理，用於支付特色服務課程開發、師資培訓、參與特色服務人員報酬、教學彙報展示活動、教學設施設備採購等，保障課後延時特色服務合理支出和提高服務質量，切實保證特色服務的公益性，不得營利，並接受教育局的監督管理。

（四）健全監管機制。將課後延時服務工作納入教育督導範圍，定期開展監督檢查，切實保障課後延時服務質量。要加強收費管理，嚴格執行財經紀律，對亂收費、亂髮補貼等違規行爲，將按照有關規定追究相關領導和負責人的責任。

八、保障措施

1、高度重視。學校高度重視課後服務工作，成立專門服務工作機構，並將其作爲重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後延時服務作爲一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成爲學校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學後延時服務工作相關制度，工作預案，確保課後延時服務工作有章可循、有規可依。

3、規範管理。放學後延時服務工作必須做到以下幾條：

(1)堅持家長自願、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規範辦學行爲，不得將看管服務工作作爲學校教學的延伸，不得進行集體補課。

(3)不得與社會機構合作進行有償服務。

(4)出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。

xx市xx小學

2022年8月31日

篇十：2022年小學課後服務實施方案

尊敬的各位家長：

爲更好地滿足學生課後服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和《教育部辦公廳關於做好學生課後服務工作的指導意見》、《教育部辦公廳關於推广部分地方義務教育課後服務有關創新舉措和典型經驗的通知》等文件精神，根據學校實際情況，特制定學校學生課後服務實施方案，內容如下：

一、總體目標

1、爲家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規範、有序、高效地實施課後服務工作。

2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

3、對學生負責。以“學生課後服務”爲平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

二、課後服務原則

1、堅持學生自願原則。學校首先向家長髮放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執上簽字後，由學校保存入檔。

2、堅持公益服務原則。學生課後服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利爲目的，以堅持服務羣衆爲宗旨，根據上級部門覈定標準適當收取部分成本費用。

3、堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

三、課後服務時間安排

執行課後服務“5+2”模式，即學校每週課後服務5天，每天服務2小時。結合家長實際需求，按低、中、高年級三個批次分別延時服務至17：00、17：05、17：10。本學期，課後延時服務從第二週（9月5日）正式實施。如遇重大節假日或學校重大活動以臨時調整爲準。

四、課後服務課程安排

五、課後服務形式內容

1、集中完成作業。安排學生在指定場所自主完成作業，並可進行學生作業個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。

2、學生社團活動。學校立足本校實際和特色建設，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。

3、自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區域自主閱讀或開展讀書交流活動。

4、根據學校特色開展的活動。充分發揮各類課程基地等學習場所的作用，促進課後服務與轉變學生學習方式的有機結合。

六、課後服務工作要求

(一)實施程序

1、認真做好宣傳。8月30日將《課後服務工作方案》用公衆號的形式向家長公佈，8月30日學校召開全體教師會議，傳達上級工作精神，學習《課後服務工作方案》，確保全體師生知曉這項工作的重要意義，明確自身的工作職責。

2、組織自願報名。8月31日，學生報到日，學校發放課後服務的《告家長書》，並附學生課後服務報名表，保證宣傳到位，人人知曉。有課後服務需求的學生家長按照學校相關規定自願提出書面申請。

3、9月1日，班主任收齊所有家長的書面申請，進行統計與上報。

4、9月2日前，各年級完成課後服務的教師安排、課程設計、編班組織等相關工作。

5、9月5日，學校全面啓動課後服務工作。老師們各司其責，確保每一位學生在校安全有序學習、活動。

(二)組織實施

1、下午放學後，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數交接給課後服務負責教師。(如有請假者，班主任要及時通知到課後服務教師。)

2、課後服務教師每天要做好各班需要看護學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

3、課後服務結束後，各班課後服務教師和家長志願者負責組織各班學生安全離校，錯時分批放學，並教育好學生注意交通安全。

4、帶班領導每天要做好各班課後服務時間的巡視工作，課後服務結束後帶班領導配合課後服務教師做好各班學生集體放學，負責清校。

七、課後服務安全防護

1、參加課後服務活動的學生原則上要由家長負責接送，教師掌握好學生出勤情況並做好登記，知曉學生監護人的聯繫方式，以便處理緊急情況；

2、教師有義務負責班級的衛生檢查和傳染病的預防工作，發現學生有患病跡象，要早了解、早報告，早治療；

3、學校專門安排安保人員巡視執勤，及時制止學生追逐打鬧等不安全行爲、負責管理校門口師生進出，對無關人員及時清理出學校，保證課後服務安全無事故；

4、學校行政輪流值班，負責對輔導教師、安保人員進行簽到考勤，如發現安全隱患或事故，及時報告並恰當處理。

八、課後服務保障措施

1、課後服務檢查指導保障。

學校將課後服務納入教師年度考覈評價體系，通過每日的校級、級部的檢查、監督，全面關注學生的自願參與度、課後服務班學生書面作業完成度、學生綜合素質發展度、師生與家長滿意度等進行綜合考評。

2、課後服務考覈評價保障。

由值班行政負責對指導老師的工作進行考覈並做好記載；年級組對參加課後服務老師工作量按照月度統計好，及時在組內公示，並交教導處備案。

3、課後服務經費保障。

本學期按照上級文件收費，財政補貼爲主，家長適當收取。

xx市xx小學

2022年8月30日