2022年教師節教師代表講話稿（精選10篇）作文

篇一：2022年教師節教師代表講話稿

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！天高雲淡金秋爽，春種秋收碩果香。在這個充滿喜悅和豐收的季節，我們又迎來了一年一度的教師節。耿耿園丁意，拳拳育人心”在此我向與我朝夕相處的同事們說一聲：你們辛苦了，老師們節日快樂！

今天，作爲xx小學教師隊伍中最平凡的一員，能站在這裏作爲教師代表發言，我倍感榮幸。我是一名普通的教師，沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對榮譽，我想到了的身邊還有許多愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻的領導和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染着學生，薰陶着學生。我想這份榮譽也屬於他們！

詩韻書香織歲月，粉筆無言寫春秋！今年是我踏上工作崗位的第XX個年頭。二十年韶華匆匆，花開花落。我始終不忘的是教書育人，爲人師表。在過去的教學生涯中，面對種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過。記得有一位已經畢業的學生回校來看我，對我說：王老師，現在我懂了，您對我們愛是真正無私的愛！看着他堅定的眼神，我也懂了：教師真的能改變一個學生！我在傳承，不忘初心，牢記使命！我相信教師這個職業依然是神聖的，教師依然是學生最信賴的港灣！有人說：“只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。”對此，我深以爲然！因爲在這有着百年文化底蘊的xx小學裏的每一位老師都這樣做着。

年年花似錦，今年花更紅！在這個收穫的日子裏。作爲一名xx人，我是幸運的。“同課共研、青藍園師徒結對、學科教師能力比賽、班主任主題隊會賽講、班主任管理經驗分享，公開課的展示”等這一系列的教育教學管理活動，使我快速成長，業務水平也得到了顯著提高。作爲一名xx人，我是幸福的。遇到問題時，老教師的傾囊相授、同事們的出謀劃策、學校領導的關心鼓勵，他們給了我無私的幫助，讓我不覺得孤單，我的身後永遠有一羣可愛的xx人！在xx我幸福的收穫着，我的付出得到了領導的肯定、家長的認可、學生的真心回報。我們的學校也在“建設高品質個性化示範小學”的辦學目標的指引下，走上了發展的快車道，讓我感受到作爲一名xx人的光榮。

在xx這塊熱土上，我將和大家一起：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，我們的青春將在這裏無悔地飛翔，我們的生命將在這裏精彩綻放，讓我們攜手並肩共創xx小學新的百年輝煌！最後，祝各位老師：身體健康，家庭幸福，工作順利，節日快樂！

篇二：2022年教師節教師代表講話稿

尊敬的胡縣長、各位領導、親愛的老師們：

大家好！我是來自慶元二中的吳慧敏老師，懷着激動和喜悅的心情，我們迎來了第__個教師節。作爲一名青年教師，能夠作爲代表發言，我感到十分榮幸。在此感謝領導的親切關懷，感謝前輩們的暖心幫助。

今天我想用三顆“心”，來談談一線教師對教育情懷的理解。

第一顆是踏實擔當的“仁愛心”

我從山裏來，從慶元海拔最高的山裏走出來。

我回到山裏，回到最惦念的山裏。

20xx年，我到了荷地中學教書，成爲了一名光榮的人民教師。從擔任只有27個學生的班主任開始做起。人雖少，卻也忙碌、充實，初爲人師的我沒有巧方法就用死方法——做學生的貼心“守護神”，催着學生起牀，盯着學生晨跑，看着學生吃飯，督促着學生學習……一點一滴裏去做。感激那段時光讓我更加成熟、從容，更感激孩子們讓我更加堅信善良和淳樸是大山賦予的最美好的品格。

初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又啓下。在這裏你可能會碰到心理壓力大到無處釋放的女生，叛逆而又兩耳不進的男生，一言不合就嘶吼大叫的問題生……這些難題都要一一花心思去解決。在老師的生命中，我們會遇到很多學生，每一個學生於我們而言，只不過是衆多學生中的一個。然而，對於學生來說，我們卻是他生命中遇到的有限的老師，我們將成爲開啓他萬千世界的人，若愛，請深愛；若教，請全力以赴。

第二顆是虛懷若谷的“進取心”

“吾生也有涯，而知也無涯。”初中的孩子思維活躍，敢想敢說。若還是在用昨天的方法，面對今天的學生，課堂自然就涼涼。爲人師，就既要像廚子也要像導演，如果不能把同樣的食材做出別樣的風味，學生就會膩。課堂中要觀察，課堂後要反思，學生話要傾聽，學生錯要糾正。要善修讀，博見聞，勤積澱。作爲數字時代的教師，更需要保有一顆孜孜不倦的進取心。

最後還要有安之若素的“感恩心”

在二中這個大家庭裏，有問題可以提，有委屈可以訴，有困難大家幫，有進步大家誇，有機會大家享。我們有團結務實的學科組，勤勉踏實的年級組，用心溝通的班級組，正是這些溫暖共同鑄就了我們的二中夢。在我參加學校論壇的時候，耐心地幫我排解緊張和恐懼；要去參加市級新秀評比的時候，同組的老師爲我出謀劃策；感恩大二中讓我收穫感動和成長。

溫暖在，心就在——吾心安處是吾家。

最後，我想說，在慶元教育這片熱土上，我們有敢於創新的領導人，有奮進擔當的築夢人，更有乘風破浪的追夢人！作爲紮根在慶元最普通的一線青年教師，我們時刻都在感受着慶元教育事業帶來的發展和變化。

“櫛風沐雨教書人，心懷三心敢擔當；生態慶元重教育，踐行初心舉希望！”

感謝各級領導的親切關懷，感謝所有志同道合的前行者，我堅信責任和擔當的力量會一直延續。我的發言完畢。謝謝大家！

篇三：2022年教師節教師代表講話稿

各位領導、老師們：

大家好！我叫陳彩，來自鬆雅湖小學。我是湘鄉市人，20xx年一個人背井離鄉來到長沙縣，經歷了12個春秋，慢慢地在這兒紮下根，把它變成了自己的第二個家鄉。小時候，我最喜歡聽一首歌《長大後我就成了你》，在這裏，我實現了成爲一名老師的夢想。

明初心：長大後我就成了你

八歲時，我的父親去世，母親改嫁，我留在了奶奶身邊。兒時的記憶裏，帶給我最多溫暖的就是給予我關心和照顧的各位老師。小學時，一個男生搶了我的課外書不還，班主任幫我要回了書，還告訴所有人不許欺負我，他就是我最大的靠山。初中時，語文老師經常在我的週記本上寫鼓勵的話，他教會了我不開心時痛痛快快地哭一場，然後擦乾眼淚，繼續笑着面對人生。高二有段時間，我因爲看小說成績下降，老師把我叫到辦公室，語重心長地和我聊了整整一個晚自習……那些溫暖曾支撐着我走過最傷心、最無助的時刻，我也想把這種溫暖傳承下去，讓愛的種子在更多孩子的心中萌芽，所以大學我報考了師範專業，也終於在20xx年通過了長沙縣的教師招聘考試，成爲了一名老師。

守初心：千磨萬擊還堅勁

12年的執教生涯，有笑有淚，有苦有樂。

剛開始，我分在路口鎮。那時，鄉村教師的條件還是有些清苦的，遠離家鄉和親人的我有好多次都把自己捂在被子裏放聲大哭，但來自領導同事的關心和家長孩子們的信任給了我堅守初心的力量。記得，那個早早失去母親的小男孩穿上我給他買的新衣裳時笑容是那麼的燦爛；在作業本上寫“老師就是偉大母親”的稚嫩字跡是那麼的令人欣慰；智力受損的小女孩榮榮每次都會不吝嗇地給我一個大大的擁抱；半夜打來跟我交流孩子教育問題的家長帶着抱歉的聲音中又充滿了信賴……一點點，一滴滴，匯聚成了我滿滿的幸福感和成就感，也加深了我對這份職業的熱愛。

我愛這份職業，我深知老師是知識的傳播者，所以用心鑽研，許多次哄睡了孩子我又爬起來備課，曾榮獲長沙縣小學語文教師“愛閱讀善表達”素養大賽一等獎，“一師一優課，一課一名師”省級優課。

我愛這份職業，我珍惜學生對我的愛與依賴。不想耽誤學生的學習，我很少請假，身患癌症的母親總是一個人坐公交車去醫院化療，那次我安撫完一個哭臉的孩子才發現母親打來的十幾個電話，知道她暈倒在醫院，身邊沒有一個親人時，我在辦公室哭腫了雙眼。

我愛這份職業，我深感肩上的責任重大。多少個晚上答應陪伴一雙兒女的親子時間，我卻時常還在給學生答疑解惑；多少次身在部隊的老公打來電話，卻因爲我在與家長交流而始終佔線……每次感覺很累的時候，想起自己當一名老師的初心，想到學生們開心的笑臉，又覺得一切都值得。

踐初心：一片冰心在玉壺

不忘初心，牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事。

去年的教師節，在退回了幾個塞在賀卡里的紅包，婉拒了幾個想登門造訪的家長後，深感困擾的我半夜在家長羣裏發了一封長長的“告家長信”，表達了自己對教育事業純粹的熱愛。通過這次交流，我與家長之間有了更深的瞭解，更多的信任，班集體也有了更和諧的氣氛。

我所在的學校是一所美麗的城區小學，孩子們來自全國各地，且有相當一部分是外來務工人員子女。我時常在想，我們是家長們信任的老師，是孩子們依賴的老師，所以在這平凡的崗位上，我們都應該用自己的愛去傳遞愛，讓這個城市因我們的校園而更加溫暖。長大後我就成了你，未來的道路還很長，我希望自己能像我的老師，我身邊的老師一樣堅守初心，用愛呵護每一個孩子。

篇四：2022年教師節教師代表講話稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！在這個充滿收穫的季節裏，我們共同迎來了第XX個教師節，能在這個特別的日子裏，作爲教師代表發言，我感到十分榮幸。請允許我代表全體教師向多年來關心、支持我們教育事業的黨委政府、社會各界熱心人士及我校領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向我朝夕相處，對我熱心幫助的同事們道一聲：節日快樂！

三年前，學前教育畢業的我，參加了古藺縣事業單位公開招聘考試，來到了xx。我慶幸，我選擇了教育，選擇了xx小學，也正因爲有了這個正確的選擇，我今天才能有幸站在這裏和大家一起分享我的感受。

還記得剛參加工作之時，我本是考取的一名幼兒教師，本該在幼兒園裏面工作，但由於當時的中心幼兒園還沒有建成，當時的校領導告訴我們，我們一同來的幾名幼兒教師都將要留在在小學工作，等幼兒園建成投入使用時，我們才能回到應有的工作崗位上工作，聽到這兒，我的心理便有了一個大大的疑問，我現在要上小學？這和我的專業不對口，我能夠勝任嗎？能夠做好麼？我不想上小學我還是比較喜歡上幼兒園？美好的期望好像一下子被打破，心情忽然間變得失落了起來，正如我們常說的，很多時候不是讓環境來適應我們，而是我們去適應環境，既然不能夠改變環境，那就只有努力讓自己去適應環境，我把現在的處境告訴了家人，告訴了好友，他們開導我，鼓勵我說只要用心去做，沒有什麼做不好的，相信你，你可以的。帶着家人和好友的鼓舞“我能行”這句話，成了我前進的動力，剛開學的幾個夜晚，懷揣着忐忑不安的心久久不能入眠，生怕自己不會上，上不好，思考着未來的人生，我知道再這樣下去也不是辦法，再不進入工作狀態是不行的，必須要調整心態，輕裝上陣，做一個長遠的規劃纔是可行的。從那時起，我無數次在心理鼓勵着自己“我能行”，遇到不懂的問題多向同行們請教、學習，只有虛心好學才能使自己進步。

由於校領導的信任和工作的需要，參加工作三年以來我一直擔任着數學教學及班主任工作一職。對於工作我沒有經驗，也不敢怠慢，我只知道自己必須比別人更努力才行，事業是無止境的，只有自加壓力，才能不斷進步。我是一名平凡而普通的教師，在學校領導和老師們的悉心栽培和熱情幫助下曾經的稚嫩已變得成熟，曾經的忐忑已變得穩健。無論哪一種發生在我身上的變化都是在xx小學、教育的園地裏完成的。在這裏我收穫了很多，爲此我想由衷地說一聲：感謝一路上有你們。

當教師確實是一個良心活，在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會，一個物體損壞了還可以再補救。但是，對於學生來說如果耽誤了學習和受教育的機會將影響他們一生的前途和命運。學生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛心去引導和教育學生，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅持責任與愛心同行的原則，在工作中始終將學生放在第一位，熱愛這一份教育事業，忠於職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業業。對工作盡職盡責、腳踏實地。關心學生、熱愛學生。和學生建立友好、平等的關係，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。嘗試着用耐心、愛心和信心去感化他們。我相信只有耕耘纔會有收穫。特別是對待班上的後進生，我會付出比班上其他孩子更多的時間來關注他們，利用自己的休息時間與他們交流溝通課外進行輔導，我會從多方面瞭解和思考，他們學習成績不理想的原因究竟是什麼？只有找出原因，才能對症下藥。我會努力尋找他們身上的閃光點，及時的給與肯定和表揚，幫他們樹立起自信心，看着他們一點點的在進步，就是對我工作最大的鼓舞和支持。很多人都問過我同一個問題，你每天都這樣工作你不累嗎？確實，從事教育事業的我們放棄了很多個人的空間。教師行業與其他的行業有着不同的地方，很多時候當別人坐在餐廳欣賞着音樂的時候我們還在教室守着學生做作業。當別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時候我們的老師可能還在忙着備課、批改作業。當別人家的小孩放學已經回到家的時候，我們有的老師的小孩可能還在眼巴巴的等着他們的父母能早點去接他。有時也會看到有的老師的小孩趴在學校辦公桌上睡着了，因爲他們的父母正在教室裏輔導別人的孩子。也有人問我“你們幾點下班”其實我認爲我們沒有具體的下班時間。就算我們下班回到家心裏卻仍然在惦記着自己的班級、自己的學生。但是，老師畢竟也是人，有血有肉有自己的情懷也會有累的時候。特別當遇到了無理取鬧的家長，學生反覆犯錯不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起我也曾沮喪過。但是等到冷靜下來再想，任何一個人都離不開老師包括我們自己能有今天的成績也要感謝教導我們的老師。最終我們這一代年輕人也會有爲人父母的那一天，我們的孩子也需要這樣的老師。我們大家既然選擇了這個職業就應該堅持下去憑自己的良心去工作。今天是教師節，是我們自己的節日，此時此刻無需什麼讚美之詞，我只想說，如果有什麼人正真無私奉獻的話，那一定有教師。如果要理解什麼職業稱得上，不辱使命的話，肯定的回答一定是：教師。

沒有耕耘哪來收穫，終於，功夫不負有心人。本班大多數孩子都取得了優異的成績，看着他們臉上洋溢着笑容，我欣慰着、感動着。點滴成績也只能代表過去，我仍需努力前行。至今我已任教第三年了，學生也從一年級帶到了現在的四年級，我對工作的態度和熱情，從未刪減過，反之，我更愛，更珍惜這份職業了。正如法國藝術家羅丹所說“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”。做一名幼兒教師也好、還是做一名小學教師也罷，我工作着，我快樂着，我在三尺講臺上，勤奮踏實地耕耘，無悔地奉獻！也祝願各位老師在自己的職業生涯中找到屬於您的那一份快樂與幸福。相信只要我們辛勤耕耘，必將收穫桃李芬芳。

最後祝各位領導、老師們身體健康，工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

篇五：2022年教師節教師代表講話稿

尊敬的鎮長、各位領導、親愛的老師們：

大家上午好。我是來自xx中學的xx。今天能作爲優秀教師代表在這裏發言，我倍感榮幸。首先感謝城關鎮黨委政府給我這樣一個與大家交流的寶貴機會。同時，請允許我代表城關鎮所有一線教師，向一直以來關心支持教育發展的城關鎮黨委政府表示衷心的感謝，向一直以來鼎力支持城關鎮教育的社會各界表示崇高的敬意，向今天受表彰的各位優秀教師表示誠摯的祝賀。

踏上三尺講臺是我的夢想，讓汗水在教室裏揮灑是我的選擇，讓智慧在學生心中生根發芽是我的追求。我很榮幸成爲一名城關教師，工作17年來，我把所有的心血、愛和汗水都獻給了城關教育；17年來，城關教育取得的每一個成績我都記憶猶新；17年來，城關教育走過的每一個歷程，都讓我歷歷在目。今天，在這個特別的日子裏，我想用三句話表達我的心情。

1、感謝城關鎮黨委政府。多年來，城關鎮黨委政府一直傾情教育，初心不改。一直把教育擺在優先發展的戰略地位，一直把尊師重教作爲優良傳統。一年來，趙書記和張鎮長多次深入學校，調研發展難題，破解發展困局，真正想學校之所想，急學校之所急，爲了激發城關鎮廣大教師的工作激情，全面助力學校提高教育教學質量，連續多年都會拿出160多萬獎勵優秀教師，尤其是在經濟情況特別緊張的當下，再次拿出160萬真金白銀作爲獎勵，獎勵中飽含對城關教育的肯定與認可，飽含對城關教育工作者的讚揚與鼓勵，飽含對城關教育的希望和寄託！這種真誠舉動，真的讓我們每一位教師都感動至深。

2、感佩城關教育萬紫千紅的成就。一年來，城關鎮教育人牢記城關鎮黨委政府的重託，凝心聚力，衆志成城，逢山開道，遇水架橋，全力辦好人民滿意的教育，開創了城關教育奼紫嫣紅的詩意空間。城關鎮學前教育紮實推進，小學教育如火如荼，初中教育佔盡風氣。尤其是中考成績，城關教育人連續12年摘取了中考狀元的桂冠。民族中學是太和初中教育的首席功臣，xx中學是太和初中教育的領跑者，民族中學和xx中學共同締造太和初中教育的傳奇。“百花齊放花滿園”，同時，城關所有學校，還是一個和諧的大家庭，相互交流，相互扶持，相互助力，合力攻堅，各美其美，美美與共。

3、感動於默默奮鬥在一線的老師們。我們都知道教育是最清苦的職業，教師是最辛苦的羣體。但我們能守住心靈的寧靜，全身心地投入自己所選擇的職業。我們始終堅守教育本真，堅持立德樹人，把教育教學質量，把孩子的前途，把家長的重託，記在心上，拿在手上，扛在肩上，每個人都很努力，都想展示自己的優秀，都想讓自己出彩，有時沒有時間照顧孩子，沒有時間贍養老人，有時被家人誤解，但再苦再累，直腰挺住，再難再煩，咬牙堅持，奉獻讓每天都很充實，付出讓每天都有收穫，真正營造了城關教育人的精神家園。

“會當凌絕頂，一覽衆山小”，新學年的集結號已經吹響，新學年的起跑線已經刷出，作爲優秀教師，我們會前行有方向，階段有目標，工作有思路，教學有方法，心中有學生，評價有激勵，堅守有定力，既仰望星空，看清前行之路，又腳踏實地，做好當下之事！努力爲孩子打下生活的底子，學習的底子，精神的底子和身心健康的底子！以仁愛之心點燃夢想之燈，以智慧之手開啓知識之窗，憑堅守之道築牢習慣之基，借砥礪之石激活能力之源。

最後我想用兩句話與大家共勉：

所有的成功，都來自不倦的努力和奔跑！

所有的幸福，都來自平凡的奮鬥和堅持！

祝各位領導身體健康，闔家歡樂，祝各位教師節日快樂，心想事成！

謝謝大家！

篇六：2022年教師節教師代表講話稿

想象一棵樹，如果說這是一顆生命之樹，那麼其果實則代表我們的目標與追求，當我們看到今年的收成，感覺不滿意，該怎麼辦呢？

很多時候我們會把更多的心思和注意力放在果實上，但是真正創造這些果實的是什麼？是樹根！果實長得瘦小可憐，一定是根出了問題。

我曾經是一棵弱不禁風、生長在大山裏的小樹苗，小學三年級大年初一那天，我給父母跪下哭着喊着：“求求你們，不要再吵啦”他們終於停了下來，提着箱子出門打工，一去就是十多年，我就成了我們村第一個留守兒童。大家都說我小時候很苦，很可憐，可是我不覺得，我很快樂。

上了初中，我認識了一家外國人，後來成了我乾媽，她有五個孩子，他們是一家加拿大、美國雙重國籍的宗教家庭。

對於我與這一家外國人的交往，在我們那個村起了熱烈的議論，經常有人問我“你那些外國人朋友哪兒來這麼多錢呢？他們來中國幹什麼呢？他們會不會是美國派來的間諜啊？”

我不知道該怎麼回答，因爲在我看來，他們確實是我見過的“最奇怪的人！”

他們的生活很節儉，衣食住行總是挑最便宜的，我感覺在生活上他們跟我一樣窮，可是他們每年都要到山裏免費教孩子們英語，給孩子們送新衣服，全家人省吃儉用節約生活費，把節約下來的錢捐給非洲。

他們已經有五個孩子，又領養了一個面部有殘疾的棄嬰，存錢給這個孤兒做手術。

我在他們那裏看到了，有一種富有叫做“內在豐盛”！

在他們這些奇怪的影響下，我逐漸從一個自卑的小女孩，成爲一名心理老師。

剛工作的那時，經常有人問我，你上班都做些什麼呢？我很無奈，因爲有時候整整一個月也沒有人關心你在做什麼，你做或不做都顯得很不重要。我很孤獨，找不到努力的方向，沒有價值感！我只好學着乾媽他們把每一個來到諮詢室的人都看做是上帝，來拯救我的！所以，我用心地聽，聽他們需要我做些什麼！可是，無論我做的再多，他們很難改變，有時候我越急切想要幫他，他卻覺得我很奇怪，甚至被嚇跑了。

後來，我漸漸發現，每一棵凋零枯萎的樹，問題都不在表面，而在樹根。

我不再那麼急切地想要改變他們來證明我很厲害，我學會了接納和允許。

慢慢的，奇蹟發生了，學生纔開始喜歡我，經常對我說“任老師，你能不能收我爲徒？”好多諮詢過的學生都選了心理學，走上一路幫助人的路，我也漸漸感受到做一名老師的驕傲。

至今，我覺得我距離乾媽他們那種內在豐盛的境界還是很遠。

我只是一名年輕的老師，物品覺得我距離有品位的境界也還很遠。

所以，假如我是一個顆樹，綿中就是我的土壤，我想把自己的根深深地埋進這片土壤裏吸收營養，如果森林裏的每棵樹都能夠深深紮根土壤裏，世界一定更加繁榮茂盛！

願最親愛的同事們，都能接收到上天永無止盡的慈愛與恩寵，去創造自己豐盛富足的人生！

祝我們教師節快樂！

篇七：2022年教師節教師代表講話稿

大家好，我是xxx鎮中學的xxx。在這流光溢彩的金秋時節，我們共同迎來了第__個教師節。能在這個特別的日子作爲班主任代表發言，感到萬分榮幸，同時夾雜着忐忑和緊張。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我縣教育事業的領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奮鬥在教育一線的同仁們道一聲：“節日快樂！”今天我想和大家分享的內容是“不忘初心，守望最好的未來”。

行源於心，力生於志。作爲xxx一名普通教師，我沒有顯著的成績，無法慷慨激昂；身爲班主任，我也沒有催人淚下的感人故事。但從踏上講臺的那一刻起，“不忘初心”四個字始終在我心中迴響，給我前行的動力。

我很平常！作爲一名二十出頭的年輕人，我也愛漂亮，愛旅遊，愛生活，羨慕城市的生活，也曾有機會離開這塊暫時貧瘠的土地，但我深知是自己是一名教師，是幾十個孩子的“班主任媽媽”，既然選擇了，我的人生就會變得不平常！愛在左，責任在右，每天我都把愛與責任放在左右心房，伴着孩子們一顆顆稚嫩的心怦然而動，然後等待愛的種子在孩子們心中生根、發芽……

“每種色彩都需要盛開”這是歌曲《最好的未來》中唱到的。是的，作爲一名班主任，我就是孩子們的“新手媽媽”。我時常在想，除了知識外，我唯一可以給予也用之不盡的便是“愛”。有人說：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖。老師確實很神聖，因爲我們把愛學生當作了本能。現在的農村孩子，百分之八十是留守兒童。農村有一句話，“打工掙到了錢，荒廢了孩子”。雖然不是絕對，但我們可以看到留守兒童的現狀。看到這樣的同學我都會主動接近他們。班上有個叫曾俊傑的男孩，家裏僅有的低矮平房，屋中的泥土地因連日下雨潮溼不堪，木板把房子隔成了三間，屋裏只有一盞微弱的燈光。這是我第一次去曾俊傑家看到的場景。他從小被父母扔給其他人寄養，初中才回到親生父母身邊，缺乏關愛的他沉默寡言。於是，我主動親近他，他識字有缺陷，我利用自習時間教他漢字；生活上關心他，並教育全班同學都來關心他，讓他感受到集體的溫暖；拔河比賽中，從小幹農活的他力大無窮，對我們的勝利起決定性作用，同學把自己的零食拿出來和他分享，我看到他臉上微露的羞澀和他們的友愛，感到由衷的幸福，漸漸地這個孩子各方面都有了很大的進步。能幫成長中的孩子解開心靈的枷鎖是一件意義非凡的事，因爲那是在孩子心中種下一顆愛和善的種子。

“每個孩子都應該被寵愛。”與其說他們是學生，不如說是我的弟弟妹妹。取得好成績時我感到高興，也諒解他們的失誤。班裏的魔王艾宇昊三番四次找麻煩，沒有人願意和他成爲同桌，開學一個星期，我幾度想放棄，可是當看到他們一張張無辜的面孔，一雙雙誠摯的眼神，我下定決心要堅持到底。面對叛逆期的他不能硬碰，我得運用智慧來管理。無論他犯什麼事，我耐心的和他溝通，聽他的想法，他覺得詫異，我竟然一點都不氣惱，在後面的交流中瞭解到他和他爸爸好話不過三句，經常吵架捱打，我想這也是癥結所在，自此我對他就更加耐心，我知道他少一個懂他的人，幾次下來我發現他很健談，他喜歡唱歌跳舞，可是家人不理解，我就全權讓他組織班級活動，起初對一切都無所謂的他在學校的大型活動中帶領班級獲得一等獎，之前那個囂張跋扈的魔頭也漸漸消失。我感受到當班主任那份濃濃的師生情，真是如沐春風。那是獨特的人生體驗，尤其是同學們取得點滴進步時，我真正體會到作爲班主任的價值和意義。對待學困生，最怕的是“看扁”、“看低”，也就是我們常說的“一好應百事，一錯變百錯”，學困生看似一片漆黑，做了好事得不到表揚，稍有差錯便遭到訓斥。我從他們極端的表現中也敏銳地看到，這正是他們期待信任和尊重的表現。我們要努力尋找學困生身上的“閃光點”，要使用“沙裏淘金”的精神去挖掘，並悉心扶持，讓它發揚光大。只有這樣，學生纔會有進步的動力。

班上幾十個孩子，太多的蜀道難，太多的艱難險阻，只要用愛和責任必定能攻克這道道難關，從而收穫各種感動和欣慰。臨近畢業，班上大部分學生給我寫信，感謝我出現在他們的生命裏，這句話釋懷了三年來我所有的心煩和急躁，我覺得自己是天底下最幸福的人。

每種色彩都應該盛開，每個孩子都應該被寵愛，每個夢想值得被澆灌，我將守住自己的初心，用自己全部的愛，最真的情，紮根xxx，守望這羣“最好的未來。”

篇八：2022年教師節教師代表講話稿

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

大家早上好！

春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，我們懷着喜悅的心情齊聚一堂，共同迎來第XX個教師節。在這裏，我代表學校黨總支和領導班子向參加大會的各位領導嘉賓表示熱烈地歡迎，向即將要受到表彰的最美教師和優秀教師表示真誠地祝賀，向奮鬥在教育教學戰線上的全體教職員工緻以衷心的問候，祝大家節日快樂！

教育是什麼？有人說，教育是一首詩，一首激情澎湃的詩；有人說，教育是一幅畫，一幅色彩斑斕的畫；也有人說，教育是一首歌，一首常唱常新的歌。我想說教育是愛，無私奉獻的愛；教育是暖，沁人心脾的暖；教育是希望，承擔家庭責任和國家興亡的希望！

提及我校的xxx老師，無人不知、無人不曉，她在班級管理方面有獨到之處，總會運用妙招使一個個桀驁不馴的問題學生脫胎換骨，迷途知返。有學生說：劉老師是“愛心媽媽”，是我迷茫途中的引路人；有老師說：劉老師就是我們的知心姐姐，和她在一起如沐浴春風；有家長說：能做劉老師的學生是一種福氣，我想說：能和劉老師共處，更是一種幸運！

王珊老師是我校優秀青年教師的代表，她的語文教學藝術獨樹一幟，課堂樸實而充滿智慧，總能活用教材，拓展文本的寬度與深度，重視學生生命的拔節與成長。工作中，她勤學善思，謙虛謹慎，在一次又一次的教學比賽中屢創佳績。

低調敬業的xxx老師更是鬆茲小學的一面旗幟。她的課堂靈動高效。十幾年來，她所帶班級學生的數學成績一直是名列前茅。每次數學競賽，參賽選手個個獲獎。胡老師不僅業務能力強，還時刻關注青年教師的成長，在她的悉心指導下，王羣、洪柳英、高曉英等一批數學骨幹教師脫穎而出，成爲我校數學組中的中流砥柱。

像這樣優秀教師的例子舉不勝舉，身兼多職、任何崗位都盡心盡力，完美履責，高效平衡教育教學工作和學校管理工作，解學生所求、解教師所想、解學校所需的王金、祝凱、陳飛、周芬芳、燕結榮、項羣宴、何曉、葉加良等老師；真誠熱情、積極主動，認真負責，樂觀向上，哪裏需要她，她就毫無怨言地服從學校調配，多次肩負六年級畢業班教學工作的袁琴、朱晶晶、石海燕、張賽芳、王萍等老師；關注學生身心健康，長期從事體育課教學，切實組織好兩操、大課間活動、學校運動會，兢兢業業，認真負責的王炎日老師；愛崗敬業、工作積極、初步形成各自教學風格的朱宇亭、汪銀燕、楊芳、施雪玲、梅秋玲等一批教壇新秀，這樣優秀的老師就不一一列舉，他們構成了鬆茲小學一道道靚麗的風景線。而他們所做的一切，皆源於我們作爲教育人濃厚的教育情懷。正是這種情懷把我們凝聚在一起，打造成了鬆茲小學一支有責任、會吃苦、敢擔當、樂奉獻的教育團隊。我想說：

持心若水

以信仰點亮三尺講臺

用奮鬥抒寫青春價值

讓美好年華

在教育事業的耕耘和奉獻中

煥發絢麗光彩

蘭氣隨風

爲君青絲變白髮

你們用堅守踐行初心和使命

用行動詮釋責任和擔當

共享神聖榮光

今年是建黨___週年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。堅守爲黨育人、爲國育才，辦好人民滿意的教育是我們教師義不容辭的責任和義務。好教師要做到學爲人師、行爲世範，真正把爲學、爲師、爲人統一起來，當好學生成長的引路人，所以最後將清華附小校長、特級教師竇桂梅爲自己的教師生涯寫下的10條感悟，與在座的各位共勉。

激情不老、讀書一生、寧靜致遠、以寫促思、慎獨養身、伸展個性、愛在細節、海納百川、合作共進、海星角色

春風化雨育桃李，潤得滿園飄清香，再次感謝勤勤懇懇、踏實工作的鬆茲人，祝大家身體健康、工作順意、家庭幸福！

篇九：2022年教師節教師代表講話稿

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家下午好！

我叫XXX，是甜水初中的一名普通教師。作爲獲獎教師代表在此發言，我心情倍感激動。首先，我要向對關心、支持我們教育事業的各級黨委政府和單位領導，以及給予我個人親切關懷、無私幫助的老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

近幾年來，在各級黨委政府和教育局的正確領導及校長的帶領下，我們學校發生了翻天覆地的變化，教學質量也得到了穩步提升，學校的各項事業可謂蒸蒸日上，日新月異。在此，請允許我再次向多年來關心支持教育事業、支持我們學校發展的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！

年年花似錦，今年花更紅。在這收穫的日子裏，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，我作爲一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人爲己任，被譽爲人類的靈魂工程師，這既讓我們體會到作爲教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大，任重而道遠。

作爲教師，我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地、努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師”，著名作家馬克·土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來”。如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽後又能“寧靜爲學，寧靜爲人”，那麼我們就完全有可能成爲最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成爲自己的教師節！

最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功和輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，爲甜水教育事業更美好的明天而共同努力吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

篇十：2022年教師節教師代表講話稿

尊敬的各位領導、各位老師，上午好！

我是佛山市第十四中學的xxx。在第XX個教師節裏，很榮幸能作爲初級中學的教師代表，在這裏向各位領導和老師彙報我的成長曆程。

近年來我區實施“首善XX，精品教育”系列工程之基礎教育強腰工程。深入實施名校長、名班主任、名教師的“三名工程”，打造高素質教師隊伍。我不禁想起了自己在特支計劃、“三名工程”中成長起來的點點滴滴。20xx年10月，我在XX區班主任能力大賽中獲得綜合成績特等獎後，經過培訓與學習，通過答辯和考覈，終於成爲了“三名”這個和諧、上進、溫暖大家庭中的一員。

在不斷地學習中，我感覺自己在專業成長方面得到了飛躍性的提升與發展。促高效、抓實幹成爲了我目標。“三名工程”專業化的推進爲我的成長搭建了向名師學習的橋樑，提供了進步的平臺。學，然後知不足；教，然後知困。我清醒地認識到，作爲初中老師，必須時刻提醒自己，教書育人的工作是爲學生的成長和可持續發展做準備的，教育是爲了培養人格思想健全的學生。在市區舉辦的各種抓質量、鑄品牌、補短板、固優勢的教師隊伍建設培訓中。

在教學中我努力做到情感教育、典範教育、知識教育相結合。尊重和培養學生的社會性情感品質，促使他們對學習、生活和周圍的一切產生積極的情感體驗。在班級管理中，我挖掘班級羣體氣質，提煉班級精神。讓學生在我的班級裏能得到主動的發展，並養成實踐探究的習慣。

同時，我們學校也給我的成長提供了豐沃的土壤，在XX區首席名校長莫建明校長的帶領下，我們學校提出了具體的強腰精準發力點，那就是尊重個體差異，給學生提供最適合的教育，聚焦學生綜合全面發展等。莫校長情真意切地說：初中教育是強腰，強腰勁則能擺尾，帶動小學教育；強腰硬則能挺胸，撐起高中教育。

在教師節前夕，我區教育更是捷報頻傳。20XX中國公平教育百佳縣市榜單出爐，XX區名列前茅。我區今年的中考總分平均分位列大市第一。這些成績從不同方面體現了我區義務教育優質均衡發展的突出成效，讓我們的“強腰”步伐越走越有信心。

只要我們處處留心，時時在意，你會驚喜地發現實幹的感覺是那麼的美妙。讓我們在堅守中，努力做到習近平總書記說的，要成爲有理想信念、有道德修養、有紮實學識、有仁愛之心的四有好老師。賡續教育初心，擔當育人使命。我們堅信所有蓄過的力，會成爲前行的光。

以上是我的發言內容，感謝各位的聆聽！