老師好觀後感作文

曾經，我無數次幻想我們畢業時的情景。學生和老師的告別，學生和學生的告別，學生和這個校園的告別。那個情景到底是辛酸？歡喜？不捨？還是悲傷難過。我想這些應該都有吧！畢竟與我們可愛的同學可敬的老師們，相處瞭如此之久。我們一起風雨共濟，同甘共苦。

可是今天，當我看完了這部《老師！好》之後，我才明白了什麼是真正的師生情誼，理解了什麼是老師的用心良苦，清晰了什麼是學生應該有的追求。

老師不只是爲了教書，更重要的是還在育人。而學生也不單單只是讀書的工具，他們也有感情，有生活，有自己的喜怒哀樂。

這部電影的主角是一個老師——苗宛秋。聽上去有點像女人的名字，可是他卻是個正兒八經的男人。一個年過百半，滿發花白的男人。

在這個影片中他是一個說一不二，脾氣火爆，不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被學生起了個外號叫做苗霸天。而且他還是一個當年考上北京大學卻因那個時代特殊原因無法深造求學的學生。他同時也是一個連續拿了幾年優秀教師的人。他還是一個在學生遇到困難時，毫不猶豫出來幫助自己學生的人。

他可以爲了教書育人放棄自己的優秀教師榮譽稱號，他可以爲了教書育人不爭不怨學校住宅分配，他甚至還可以爲了學生離開他所教書的地方，再也沒有出現過。

當然在這部劇裏面，不僅僅只是有他，還有他的幾個學生。有“洛小乙，安靜，苗婷婷”等人

先來說洛小乙吧！他在劇中是一個學校的刺頭，可以說是混社會的。可是自從苗宛秋當了班主任之後，他就再也沒有去欺凌他人。

安靜是一個性格膽小溫柔賢淑，成績優秀的女孩子，第一次與她意外相見，洛小乙便喜歡上了這個恬靜的女孩。不僅因爲苗霸天，也因爲安靜，洛小乙想要變得更好。

苗婷婷在其中飾演的是一個敢愛敢恨，性格潑辣，有點自私獨斷的學生，處處針對安靜、洛小乙，看見安靜當了她心心念唸的班長之位更是心有不甘故意挑事。但最後也醒悟成長和大家融洽相處被大家接受和喜歡。

原以爲，苗宛秋和這羣學生們可以平平安安，安安穩穩地走到高考。可是，無法預料的意外還是發生了。即將高考時，安靜出了車禍，看到這時的劇情，我們一度認爲這是個悲劇的結局。連最後拍畢業照時候安靜與苗老師都沒有出現。

直到後來的後來……

三十年後：

是安靜雙腳癱瘓，坐在輪椅靜靜看書的畫面。安靜開了一家書店，她沒有考上她心儀的北京大學，連續兩年都沒有考上，就安安穩穩的開了一家書店。書中的世界，仍然是她永遠的追求。

接着，安靜看見了在書店外面的苗宛秋老師，急忙把輪椅推了出去。可是留下的，是她當年爲苗宛秋老師編制的一個蝴蝶結。及遠遠的映現苗宛秋老師那孤寂滄桑的背影。他的滿頭白髮，他已經老了，不是當年的苗霸天了。

畫面的最後一幕是大家的幻想，是大家對畢業照的幻想。他們幻想着，苗老師沒有離開，安靜沒有出車禍，大家一起團團圓圓，和和美美的拍了那張畢業照。

可是幻想終究是幻想，不是現實，逝去的青春，歲月，年華，是永遠不會回來的。

可是幻想終究是幸福的。

願大家且行且珍惜，珍惜我們每時每刻在一起的美好日子，珍惜我們每分每秒的溫暖共處，畢業季，走出這個校門，我們還能記得留在這裏的一情一誼和所有努力。

在此，強烈的推薦你們去看這部劇，有笑點，也非常有淚點，畢竟我全場哭崩了。

謝謝大家，謝謝我們身邊，所有爲學生付出努力的老師，爲教書育人而默默執着，不畏艱苦的老師。在這裏由衷感謝。

再真誠道一聲：老師好！