三國演義讀後感500字（精選10篇）作文

篇一：三國演義讀後感500字

嚴碩

上學期聽動畫版評書節目《三國演義》的時候，我就對諸葛亮這位歷史人物充滿了好奇。這個寒假我又拜讀了羅貫中撰寫的歷史小說《三國演義》，現在對他更是由衷地敬佩！

諸葛亮最廣爲人知的是他的文韜武略。在百姓心中，他是聰明絕頂之人，使出了諸如火燒赤壁、草船借箭、空城計、預伏錦囊計、死諸葛嚇走活仲達、七擒孟獲等計謀，讓對手吃盡了苦頭，讓周瑜無奈之下仰天長嘆“既生瑜，何生亮”。

但在我心中，他更是一個有溫度的歷史人物。

對君上，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而後已，他生於東漢末年的亂世之中，感念劉備三顧茅廬的知遇之恩，出山輔佐劉備打天下，哪怕劉備因一己私仇導致夷陵之戰大敗，在劉備彌留之際，他仍接受了託孤之請，後來劉阿斗繼位後，不務正業，他又寫下《出師表》，反覆規勸引導；對同僚，諸葛亮雖身居高位，卻謙卑有禮且從不弄權，關羽、張飛之輩也深深被他的人格魅力所折服，親切的尊稱他爲“先生”；對軍隊，他以信治軍，紀律嚴明，鐵面無私，在馬謖大意失街亭時，雖心中惋惜仍揮淚下令斬殺馬謖，並上表自貶；對自己，他向來是嚴於律己，修身齊家，他雖權傾朝野，卻從不貪財，他甚至上書說，家有800株桑樹、15頃薄田，足夠一家溫飽了，他還經常告誡家人要修身養性、勵精圖治，還寫下《誡子書》，可謂是愛子則爲之計深遠。

我敬佩諸葛亮的謀略，更折服於他的人格魅力，希望自己努力學習，成爲一個對社會有用之人。

篇二：三國演義讀後感500字

吳思遠

打開我記憶的閘門，能讓我歷歷在目的書還是屬《三國演義》。

有一次，爸爸帶回來了一套四大名著，我一眼就被《三國演義》吸引，從此，我就每天都在看《三國演義》，它好看到什麼程度呢？就是可以讓你看了還想再看的程度。我都可以倒背如流了。

這本書講的就是蜀、魏、吳一直在互相打仗，最後卻被一個小小的西晉統一了。其中我最喜歡諸葛亮，他足智多謀，計謀很多，就例如火燒赤壁，他走一步想三步，就像現代的參謀長左權。但是孫皓簡直就是一個反面教材，他殘暴至極，令人厭惡。

最精彩的章節還是草船借箭了，我還曾想，那時候又沒有天氣預報，諸葛亮怎麼知道三天後會有大霧呢？怎麼能確保曹操會一直射箭呢？不應該覺得沒有動靜，就停止射箭嗎？曹操爲什麼不率軍一邊前進一邊射箭呢？我彷彿看到曹操因失了十萬支箭而惱羞成怒的樣子，我真是太解氣了，誰讓他一直攻打蜀國的呢！草船借箭更好的詮釋了“多行不義必自斃”的道理，但最後蜀國還是滅亡了。

這本書描述展現出一幅精彩的時代畫卷，讀了《三國演義》這本書一定可以讓你終生難忘。

篇三：三國演義讀後感500字

薛勝元

今年寒假，我閱讀了中國古典名著《三國演義》這本書。故事主要講述了劉備、關羽、張飛、桃園三結義、官渡之戰、三顧茅廬等一些小故事。

其中我最喜歡的故事就是三顧茅廬。有一次，劉備從徐庶口中知道了臥龍先生，便在那一年的春天，去請臥龍出山，結果正巧諸葛亮不在，劉關張只好回去。又過了幾個月，劉備、關羽、張飛又來了，但是諸葛亮還是不在家。第三次，劉備還想去，但是張飛生氣的說，一介草民能有什麼本事？劉備沒有回答，騎上馬又去了，關張二人見此情景也只好跟着去了，這次諸葛亮在家，但是在睡覺，於是他們等了一會兒，諸葛亮起來了，連忙把劉備請來共商天下大事。劉備聽了一會兒便對諸葛亮說：“您沒有出山，便對天下大事瞭如指掌，真是一位奇才啊”。最後，劉備說，如果先生出山，天下蒼生，一定可以恢復平靜，諸葛亮對劉備說，我一定出山，輔佐主公。

通過閱讀三顧茅廬這個故事告，我深深體會到劉備堅持不懈，永不放棄的精神。失敗並不可怕，只要我們有必勝的信念，刻苦努力就會擊敗所有的險阻。我們要尊重身邊的老師、同學、家長、朋友。就像劉備尊重諸葛亮一樣，向優秀的人學習，遇到不懂的問題，虛心向別人請。一步步朝着夢想前進，長大後成爲對國家有用的人。

篇四：三國演義讀後感500字

趙雅淇

寒假生活多姿多彩，本以爲可以出去好好玩幾天，不料疫情“野火燒不盡春風吹又生”“地再度襲來，讓我們的計劃全都泡湯了。

於是乎我只好沉浸在書香的海洋，最近我看的《三國演義》是文言文的，四大名著白話文的我全看過了。

《三國演義》的作者是羅貫中，他的先祖爲仕宦出身，羅氏家族一直保持了“耕讀傳家，詩禮教子”的家風。在這種家傳的影響下，作者從小喜受讀書，青年時的他也參加過反元鬥爭，政治上的失意讓他走上了創作的道路。這本《三國演義》也可以說是他的代表作。他是元末初傑出的小說家。戲曲家

《三國演義》講的是東漢末年，黃巾起義爆發，在鎮壓起義的過程中形成了三大勢力，北方曹操“挾天子以令諸侯”先殲滅袁術、袁紹等勢力，統一黃河流域佔據中原。劉備最初轉徒不定，後三顧茅廬，得孔明出山鋪佐，聯吳抗操，逐步壯大，江東孫氏自孫堅開始，就以江東六郡爲根據地站的穩腳跟，到孫權當政，實力日益增強。在孔明的幫助力下劉備聯吳抗曹中不僅佔了益州，更站穩了腳跟，奪取漢中並進位“漢衝王”。後曹用司馬之計挑起孫劉矛盾，致關羽死於孫權之手，聯盟破壞，不久曹操病死其子曹丕廢漢立魏，劉也建立了蜀漢，病死後託孤於孔明，其後，孫權建吳國。劉備死後，孔明獨撐危局，可後主無能國力哀弱，曹丕死後，曹魏大權落入司馬氏之手，司馬炎建立西晉，先滅蜀，後滅吳，三分天下至此統一。

我覺得這本書好在人物的形象塑造上，作者不僅用了誇張的藝術手法，還虛構地用移花接木的手法來處理歷史資料，比如作者將孫權的“草船借箭”等安在了的孔明的頭上等。

你們覺得這本書好看嗎，去讀一讀吧！

篇五：三國演義讀後感500字

來奕

三國演義是我國四大名著之一，也是中國古代歷史小說的經典之作。

全書着重描寫了曹操，劉備，孫權爲首的：魏、蜀、吳，三個國家的矛盾與紛爭，反映了三國時代各類社會鬥爭和矛盾的轉化，羅貫中先生以陳壽的《三國志》爲模板，大膽創作而完成這本書，可以讓世界以另一個姿態展現於我們面前！

我一打開這本書就如同翻開了一幅巨大的歷史畫卷，文中雖沒有華麗的詞藻，但是作者那樸素直白的語言卻更加打動人心，只需要點點筆墨，就繪畫出一幅幅畫卷，這裏不僅有硝煙瀰漫的戰場，兄弟之間的情誼，爾虞我詐的陰謀，還有情深意長的愛情，這紛繁雜亂的內容，讓人震撼不已，但這宏大的故事架構讓人唏噓感慨。

品讀了三國演義，讓我能感受到字裏行間的感慨力量，那些驚心動魄的戰爭場面，總是讓人難以忘懷！

品讀這本書，我體會到了裏面深深的魅力，特別是那些栩栩如生的人物形象讓我敬佩不已。

讀三國演義感受到的不僅僅是一段歷史，更是天下興亡，匹夫有責的思想，這種思想，與我埋藏在心底的理想發生碰撞，產生一串串的火花，鼓勵我爲實現生命的價值而奮鬥。

雖然時間流逝，硝煙散去，英雄早已不在千年，故事已化爲塵土，但是三國演義這本書就是我心中有不熄滅的燈，永遠存在在我的心中！

篇六：三國演義讀後感500字

袁可馨

馬克西姆高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我的生活中，我喜歡的書籍有很多，如：《下雨的書店》、《藍色的海豚島》、《長征》、《紅星照耀中國》。但在此次寒假中，最讓我印象深刻的還是《三國演義》。

《三國演義》成書於元末明初，羅貫中先生之作，講述的是漢朝末期諸侯紛爭兼併，最後形成魏、蜀、吳三足鼎立的故事。

在此書中，我最喜歡的一篇文章當屬《黃蓋巧施苦肉計，龐統妙鎖連環船》。文章講述的是大戰一觸即發，周瑜忌憚諸葛亮的才能，提出十天內造十萬支箭的難題，意圖以怠慢軍情加罪諸葛亮。諸葛亮知道他的意圖，但心中已經有了注意，便胸有成竹地接受了任務。隨後，他利用大霧，乘草船到曹營前擂鼓吶喊。曹操害怕有埋伏，便下令只放箭，不出戰。諸葛亮輕鬆地完成了任務。周瑜的詭計未得逞。隨後，周瑜打算利用火攻破敵，便與黃蓋一起演了一出苦肉計迷惑曹操，再讓黃蓋前去詐降。曹操深信不疑，約定投降的具體時間。隨後，周瑜又讓龐統假裝在東吳鬱郁不得志，前去投靠曹操，並獻上“連環計，即讓曹操將戰船用鐵鏈鎖在一起，避免在江面上顛簸。兩軍在交戰之前都窮盡各種計謀。在這一章節中，我被諸葛亮的睿智所折服。

《三國演義》我百看不厭，裏面刻畫着一個個鮮活的人物，更讓人充滿興趣的更是那些英雄們的個性與精神。

篇七：三國演義讀後感500字

楊航維

書籍好比一艘航船，它能帶你去遠方；書籍好比時光機器，它帶你回到從前；書籍好比老友，帶給你陪伴……每當我沒事的時候，我就喜歡看關於歷史性的書。這周我就讀了一本關於歷史的書，它叫做《三國演義》，它的作者是羅貫中先生，他出自北京教育出版社，也是我們小學生必讀書目之一，它還是我國四大名著之一

文中的諸葛亮是我最佩服的人物之一。諸葛亮字孔明，字號臥龍，他料事如神、謀略超人、上知天文、下知地理、深諳政治、精通軍事、善於外交、足智多謀是具有經天緯地之才。諸葛亮早期在隆中隱居，後來做了劉備的丞相，幫助劉備治理國家。因爲諸葛亮才華出衆，所以周瑜非常嫉妒諸葛亮的才能。便設下毒計，要試圖以三天造好10萬支箭這個不可能完成的任務來陷害他。結果諸葛亮不僅答應了，還立下了軍令狀。諸葛亮先讓魯肅幫忙佈置船隻，等到第三天四更時諸葛亮藉助天時地利人和誘使曹操射箭。等船插滿箭後諸葛亮迅速返回，此時順風順水，曹操想追也追不上了。最後諸葛亮把十萬之箭交給了周瑜。讀完諸葛亮的故事，我只想說諸葛亮真是料事如神、足智多謀啊！

在現實生活中，我們要學習諸葛亮的善於外交、謀略超人和足智多謀的特點

曹操既是一個政治家他又是一個軍事家，既兇殘奸詐又有雄才偉略。小說通過寫曹操殺李伯奢全家，逼迫漢獻帝又借擾亂軍心之罪殺死楊修等情節表現出曹操複雜和難以琢磨的性格特點。

讀完這篇長篇小說，我明白了一個道理：做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣才能更好地建設我們的祖國。

篇八：三國演義讀後感500字

秦川

五年級

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這膾炙人口的詞句，大家一聽，一定很熟悉！沒有錯，這些詞句就是出自我國家喻戶曉的長篇歷史章回小說——《三國演義》裏的開篇詞。

《三國演義》是出自明代小說家——羅貫中的“神筆”之下！

書中構造的人物十分之多，但出名的往往還是那幾個。比如說啊：那奸詐的曹操，忠心耿耿的關羽，神機妙算的諸葛亮，一身虎膽的趙子龍……

先說說“曹賊”，看過這本書的人應該都覺得他是一個陰險狡詐的“老六”吧，呂布，三國時期的“第一猛將”幫“曹賊”打架，而曹操卻用計把他害了，你說狠不狠？真是應了他那句“寧叫我負天下人，休叫天下人負我！”

再說關羽，關羽他被劉備封爲“五虎上將”之一，手持一把84斤“青龍偃月刀，後加赤兔馬。”他已經不是人了，而是“神”。而他的“忠”更是無敵！只從《身在曹營，心在漢》這一個故事就不能看出，他對自己的“忠”的要求極其嚴格！

一個國君若是想要讓自己的國家強大起來，那就必須要有一個願意爲他鞠躬盡瘁，死而後已的忠臣軍師！而他的軍師——諸葛亮就是這樣一個人。諸葛亮他“神機妙算，知天文，懂天象。”“五丈原前點49盞明燈，一心只爲酬三顧。”

但是，光有“忠、義、識”還不足，還要有趙雲的“膽”，有膽，方式成功的第一步。

《三國演義》裏的“義絕、奸絕、智絕。”關羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕，《三國演義》這本書，不僅讓我瞭解到了這歷史的流傳，這其中做人的道理更是讓我受益匪淺！

篇九：三國演義讀後感500字

王一可

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。《三國演義》的故事就從這裏開始，把我帶入了一段波瀾壯闊的歷史，一個個人物，一段段故事，讓我體會到了許多人物的特徵和性格，好像和故事中的人相識已久……

我讀出了諸葛亮的聰敏。周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹，周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕製10萬支箭，機智的諸葛亮一眼識破這是周瑜是想要害他，於是他便淡定自若的說：“只需要三天”。前兩天諸葛亮什麼都沒幹，而第三天，諸葛亮就請魯肅一起去取箭，大家都非常疑惑，當天，大霧漫天，對面連人都看不清。天還不亮，諸葛亮就下令開船，並讓士兵擂鼓吶喊。諸葛亮利用曹操生性多疑的性格，斷定曹操不敢輕易出兵，果不其然，曹操下令，霧大，看不清，不要輕易出動，叫弓弩手朝船上射箭。太陽出來了，霧還沒散，船兩邊都插滿了箭，諸葛亮下令返回，這時曹操才反應過來，可想追也已經來不及了。10萬支箭“借”到了手，這便是《草船借箭》，諸葛亮可真是聰明。

我讀出了關羽的勇猛。在十八路諸侯束手無策時，關羽高聲叫道願意取下華雄的腦袋，曹操聽了，十分欣賞，給關羽倒了一杯熱酒，關羽接過酒杯，放在桌上，並沒有喝，他說道：“等我殺了華雄再回來再喝吧！”說完，提着大刀去了。武藝高強的關羽，沒一會兒，就砍下了華雄的腦袋。當他回到軍營，曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他，此時，杯中的酒還是溫的呢……這就是《溫酒斬華雄》，關羽真是英勇無畏。

我還讀出了很多很多，像曹操的陰險狡詐、董卓的有勇無謀、劉備的仁義善良……

這些都是《三國演義》這本書帶給我的收穫，在剩下的故事裏一定還有許多有趣之處……

篇十：三國演義讀後感500字

劉奕彤

在三國的三大集團中，我最喜歡劉備集團，不僅是因爲劉備與我同姓，我還覺得劉備集團是東漢末年最能代表漢室後裔的一個集團。劉備集團主要的人物有劉備、諸葛亮、關羽、張飛、趙雲等。

我之前曾讀過《三國演義》，只是認爲劉備集團裏的人都很好，很厲害。而如今，我對他們有了更多瞭解。

比如諸葛亮，是一位很偉大的軍師，如果曹操沒有司馬懿，孫權沒有周瑜，說不定劉備已經統一天下了。而赤壁之戰和三氣周瑜也爲他和整個劉備集團埋下伏筆，也是後來劉備能建國稱帝的原因。

再看劉備，我認爲他和漢高祖劉邦很像，都是平民出身，經常打敗仗，處於弱勢，然後成功當上皇帝，而且劉備向來仁慈，不管是對待士兵還是農民，大官還是小卒，所以他深得民心和軍心，也就是爲什麼那麼多新野平民都願意跟着劉備。

劉備的武將也不少，比如趙雲，算是最厲害的，我認爲長板坡之戰的單騎救主是最有名的。當時他抱着小主人阿斗，彷彿衝突在無人之境，就連曹操也多了三分敬意，不放冷箭。最後趙雲也是成功救出了阿斗，真不愧是一員猛將，五虎上將之一。

還有關羽和張飛，我們都很熟悉他們，關羽過五關斬六將，張飛大鬧長阪橋。關羽是一位天下無雙的忠義之將，曹操用那麼多財物誘惑他，他也沒放棄尋找劉備，於是便有了“過關斬將”。張飛雖勇，卻好喝酒，醉打士卒，從打曹豹丟城池到打範疆張達丟姓命，最終折在了這個致命的大缺點上，真是可惜啊！

這個劉備集團有着各種文官武將、天經地緯之才，和仁慈的開明之主劉備，他以大漢之名爲漢朝討回公道，從販草鞋的平民升遷到一代先主，也帶領着劉備集團建立了蜀國，形成了三國鼎立的局面，在中國歷史上留下了濃墨重彩的一筆！