讀《童年河》有感作文

生活，就像一條小河。一眨眼，它就從你眼前流走了，你想留住他卻無能爲力……

《童年河》中的小男孩洪雪弟，即將從鄉下搬到上海。雖然有一百個不願意，但他還是妥協了，成爲一名上海人。

我從小和姥姥姥爺生活在鄉下，在他們的悉心照料下，我長得又高又壯。我熟悉了那裏的一切，綠草如茵，密林成羣。那裏有我最忠實的夥伴——那棵歪脖子的老槐花樹。在我傷心難過時，它傾聽我訴說；在我高興時，我們一起分享，我會把它打扮得花枝招展。

然而，因生活所迫，我不得不隨同父母離開過往的生活。我離開了他們，離開了那裏的一切，離開我最忠實的朋友。縱然我有百般不願意，百般的無奈，又有誰知道呢！就這樣，我來到了我傳說中的家，來到了腦海裏似有似無的父母身邊。這裏的一切，是那麼的陌生，沒有了疼愛我的姥姥姥爺，也沒有了我最忠實的朋友。我的眼淚像顆顆珍珠滑過我的臉頰。這段經歷雖時隔已久，但總會在不經意間觸動心靈的那根記憶之弦。

雪弟來到城裏還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峯……他們曾經一起探險傳說中讓人驚恐不已、毛骨悚然的“鬼屋”，一起經歷過各種悲傷、快樂。而且，學弟還因爲自己的繪畫天賦參加了學校的牆報小組，成爲了牆報小組裏年齡最小的一名成員。

有一次，雪弟爲了維護自己和同伴的尊嚴，和一位同班同學堵了氣。說只要自己能像那位跳水員一樣從橋上跳下，那位小胖子就會向他們道歉，並在人羣中學三聲狗叫。雪弟嘗試了一次又一次，終於在第三次從橋上成功地跳下水面。

雪弟的勇氣和向善深深地打動了我……

灰濛濛的天空中，飄散着細沙小雨。那天即讓我興奮又讓我緊張，因爲我們學校要舉行隊列隊形比賽。這個比賽不僅考驗大家的凝聚力，更考驗着我的掌控能力和從容之態。

在主持人的一聲號令之下，我班站成整齊方隊踏步進場。作爲全程指揮的我，擔負着老師和同學的希望，我異常緊張。進場後，我已經緊張到語無倫次了，而且有種不祥的預感，但沒想到悲劇會來得如此之快。我指揮着同學們向左向右轉時，由於一時的緊張，把向左轉喊成向右轉，同學們都作錯了，我也懵了。場下有來自同學們的竊竊私語和無情嘲笑，這些徹底打破了我心底的防線，眼淚不聽使喚的掉了下來。我緊張到不行了，但時間不允許我有過多的想法。我立馬重振旗鼓，繼續指揮着同學們完成比賽，我想這應該就是勇氣和向善的信念。不畏懼困難的阻礙，才能挑戰成功。

還有一次，雪弟爲了救掉下河的小夥伴，他不顧一切，冒着生命危險跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種捨己爲人的品質，讓我刮目相看，值得我們學習。最關鍵的是，雪弟不僅沒有被嚇哭，而且選擇了勇敢的面對。人的一生會經歷很多磨難崎嶇，需要我們勇敢的去面對。我們還要學習雪弟這種勇爲的精神。

生活是美麗的，是快樂的，是難忘的……他就像一條河，承載着我們無限的記憶，永遠環繞着我們！