掌聲作文600字六年級

我叫關朋朋，我多次在夢中夢見我考試考過了姚小宇。好吧……當然這一切都是不可能的。

我的語文成績一向不好，對我來說上語文課就像魔鬼訓練，因爲我什麼都不會，還常常被同學們笑話。就在我快要放棄的時候，我的救星出現了，他就是——王德君老師。王老師“賜予”我的掌聲，讓我重拾了信心。

“來，同學們，我們今天要學習《古詩三首》的詩意。”王老師拍了拍手，並讓同學們把古詩翻譯單發下去。當老師抽查古詩意思的時候，不幸叫到了我的名字。我的內心非常忐忑不安：完了，完了……我剛纔根本就沒有練，一直在上神，我肯定回答不上來啊！於是我磕磕巴巴地怎麼也說不上來，同學們都笑話我。

可是讓我沒想到的是，老師竟然對那些嘲笑我的同學發起火來：“不要嘲笑朋朋，朋朋一直很努力，你們不準嘲笑一個努力的同學。”

“讓我們爲努力的朋朋鼓掌！”王老師帶頭用力地鼓掌。

聽到王老師這樣講，看到王老師這樣的鼓勵我，我滿臉通紅。我知道老師這是善意的謊言，我不能辜負老師的良苦用心。從此以後，我下定決心要努力學習，用最好的成績來回報老師對我的關心。

從此，我每天都利用下課時間背英語單詞；每天中午其他小朋友都出去玩了，只有我還在努力地練習語文背誦；每天放學回家做完作業，我都會讓媽媽給我聽寫之前考過的詞語；上課呢，只要我不認真聽講，我都會掐自己一下……

經過我日夜不停地努力，我終於成功了，在五年級下學期的期末考試中，我考出了驚人的成績——98分。

“哇塞，關朋朋，你竟然考了98分，簡直是太厲害了。”東小軒大吃一驚，“我以後也應該努力學習，再加把勁！”此時我的嘴角微微上揚，因爲我成功了，我做到了。

“98分”看似是一個普普通通的數字，但是其他人永遠都不會知道，我在這裏面付出了多少努力。

看着鮮紅的98分，我的腦海中又想起了王老師“賜予”我的那片掌聲。