我的語文老師作文600字6年級

我在初一時因爲語文老師突然走了，於是在初一下學期時我們班一直有別的老師代課，前前後後有三個老師教過我們班。但到初二時聽別人說換了一個有經驗的語文老師，於是我便對這個語文老師充滿了期待。

但第一節課便讓我落差感十足。新的語文老師是一個看起來與我們的班主任一樣的人。我以爲他會是那種熟悉中考考點，雷厲風行的老師，結果第一節課什麼也沒講，給我們講了一下中國的近代史，當時我們歷史還沒學這麼多，那一節課便什麼都沒有學到，我們滿是一頭霧水。然後後面講課速度非常的慢，初一時的語文老師講課速度特別的快，兩節課結束一節新課，而新的語文老師兩節課都講不完，後面講不完就不講了，筆記也是沒有多少。他的教學風格與初一的老師截然不同，一開始我們都不適應。而且不知道爲什麼給他每一次下課就一個人拿着書慢慢地走出來，也沒人跟他說再見，我總感覺有一種淒涼之感。並且這個語文老師一點也不嚴格，然後我們班語文都不被重視。想想初一時語文可是有一席之地，甚至能把一週兩節體育課全佔了。

但到之後我慢慢發現這個有語文老師也有兩把刷子了。他常常給我們講該怎麼寫作文，告訴我們寫作文的種種技巧。他讓我們班同學讀的《大橋之歌》我覺得真的寫得特別好。還有他總給我們將以前的各種事情雖然我們難以理解。他也是非常的和藹，對我們非常好，很少給我們考試。上課時我們擡槓也從不跟我們計較。身爲一個語文老師，他向我們傳授的也不僅僅是關於語文方面的知識，他會給將電子產品的危害，讓我們遠離電子產品，會給我們講應該要多多鍛鍊，會給我們補充很多的生活生活常識，他還是非常關心我們的。

我認爲我的語文老師是一個很佛系的人，但卻具有豐厚的文學功底並且關心學習的老師。