回憶作文參照借鑑

記得那好像是三年級的時候，張老師這兒還不用寫作文，只是積累語言，和好詞、好句。

記得那時的張老師和現在好像有一點點變化，那時的張老師的頭髮幾乎沒有一根白頭髮，現在應該有了吧。那時的張老師應該比現在年輕吧。

那時去改“作業”就是改張老師上課時重點說的，寫在黑板上的，那時也是打星星，但張老師改我的作業時，總是說我的字好看，而且打五角星就是打三、四顆，別小看了那三、四顆五角星，在那時，有三、四顆五角星可是很稀有的，但我現在去翻翻那時的本子，看看那時的字，覺得那時的字還真是可笑，感覺那時的字醜級了。

泰戈爾曾說過：“使卵石臻與完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”

意思是：使一個人變得完美的，並不是別人一直去罵他，打擊他，而是不管他做什麼事，那個人都在他的背後默默的鼓勵他。

而張老師正是這樣，他就是在默默的鼓勵我，才讓我的字變得像今天這樣美麗。

從今天張老師的幾根白髮中（我猜的），我彷彿看到，有一根白髮是因我而白，有一絲皺紋是爲我所生的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

正有了張老師對我的鼓勵，方纔成就了今天的我。

莊子也曾說過：人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。我們要珍惜時間，好好讀書，不能讓老師失望。

張老師鼓勵我的那個畫面，是那樣的溫馨；是那樣的和藹可親；是那樣的使人無法忘記。

三年前的這件事，一直深深的烙在我的心中，令我回味，令我難以忘懷……

也希望我能一直記得這件事，記得這次回憶。