開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明（精選8篇）

篇一：開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明

五月，譁！校園中散發出了什麼味道？讓人感到香氣撲鼻，讓人感到清涼無比。哦，是丁香花。沒錯，就是丁香花。

在這五月的校園裏，丁香花盛開，散發出清新的芳香，彷彿將整個校園都染上了一層淡淡的紫色。

“你幹嘛？”一聲與這種美景格格不入的聲音從校園裏傳來。大家都知道這是全校聞名的淘氣包張明又惹事了。仔細一聽，原來是王寒冰的聲音，他是誰？身着亮麗的紅色校服，乾淨無比又潔白的肌膚。他是班長王寒冰，張明把寒冰的鋼筆墨灑在了本子上，纔會出現開頭一幕。這一幕，也許就這五月校園裏最不和諧的音符。

瞧，又一句“我不是故意的”“誰會信你呀？全校都知道你……”忽然一陣急促的上課鈴聲打斷了他們。

後來平安無事。

到了中午，這對歡喜冤家又槓上了。

中午吃完飯，張明欣賞着這滿園的丁香，感嘆到：“這也太美了吧！”同時張明心中閃現出了兩句：“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁”“青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁。”張明不敢相信的問着自己：我什麼時候變得這麼厲害啦？上課的時候老師講的我居然會記得，我可是全校公認的淘氣包，不認真聽講的。

正當張明欣賞着滿園的丁香時，一隻蝴蝶飛過，他不禁想起了老師上課講的”蝴蝶效應”，心中暗自感嘆：一隻蝴蝶的振翅，可能引起一場風暴。就在這時，他不小心拽掉了一整隻丁香，這讓他感到有些不安。而這一幕也正好被班長王寒冰撞見，要知道損壞植物就要扣分的。

王寒冰終於按捺不住心中的熊熊怒火，與張明扭打在一起，你一拳，我一拳，打的沒完沒了。一會兒這裏的吵鬧聲就被在不遠處找筆蓋的李亮同學發現並迅速通知老師。

不久，老師李軍聞訊而來，出手制止了他倆這種危險行爲。總算是分開了，可是他倆各執己見，互相不服氣，於是老師給出了一個主意——猜拳解決方案。規則是老師和他們對陣，老師贏了兩人和好；反之，便兩人關係僵持。老師最終贏得比賽。

兩人不情不願的拉着手，然後開始和解，後來互相理解，相約一起做好朋友。大家都很開心，笑容掛在了兩個人的臉上，不肯散去。笑聲充斥了整個校園，丁香花的香氣充滿了整個校園。丁香花不僅在詩歌中代表愁，也在張明和王寒冰之中代表光明希望和見證他們友情的開始。

丁香花的芬芳和友情的溫暖，讓大家感受到了校園裏的美好。這份友情不僅僅屬於張明和王寒冰，也屬於每一個人。我們要像丁香花一樣，用真誠和善良去關愛身邊的人，讓友情之花在我們心中永不凋零。

篇二：開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明

五月，校園裏開滿了淡雅的丁香花，丁香花的香氣充滿了這個校園。

班裏人稱淘氣包的張明不知從哪裏知道了一個傳說，找到五瓣丁香的人會變得幸運。他迫不及待的把這個傳說告訴了同學們，同學們聽了都去找五瓣丁香了。可不巧的是，這件事讓班上雷厲風行的班長王寒冰聽到了，她急忙跑了過去，發現同學們果然都在丁香樹附近。他們都在用雙手弄着丁香枝條，朵朵丁香都落在地上，同學們嘴裏還說：“快讓我找到五瓣丁香吧。”王寒冰捧着掉落的花朵十分傷心，她決定去找老師。

她在門外喊：“報告。”李老師說：“請進。”話音還未落，王寒冰已經竄到了老師的桌前，把所有的事告訴了老師：“張明不知從哪弄來了一個傳說，同學們都去找花了。”李老師說：“你先回去，這件事我來處理。”

上課時，同學們個個心灰意冷的回到座位上，李老師笑眯眯的說：“同學們，你們找到五瓣丁香了嗎？”說完，老師又指了指講臺的丁香花瓣說：“這些花瓣告訴老師，他們是四瓣丁香，並不能開出五瓣丁香。課後大家可以查閱資料，像是公園兒這樣的地方就有五瓣丁香。我告訴大家一個祕密，只有愛護環境的人才會幸福。”話一出口，大家都低下了頭，張明更是羞紅了臉。

似乎是愛護環境的這種文明現象，讓丁香開的更旺、更香了。

篇三：開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明

每當丁香花盛開的季節，學校周圍就出現許多淡淡的，優雅的甜香。

轉眼又到了丁香花盛開的季節，下課了，同學們都來賞花，在一叢叢的丁香花中，突然露出一個小腦袋，？這不是有名的“淘氣包”張明嗎？只見他走到最大最美麗的一簇丁香花前，聞了聞，嘀咕道：“這花可真香啊，反正只有十來叢呢，我摘一朵沒事！”說着他左顧右盼，看見四周沒人才小心翼翼的把花莖一折“咔”的一聲輕響，他把丁香花捧在手裏聞了聞。正當他陶醉的聞着丁香花時，班長王寒冰正巧下來值日，她一眼就看到了張明手中的花，她飛快的衝到張明身邊，大聲呵斥道：“張明！一草一木都是生命，我們要愛護它們，怎麼能隨便摘花呢？”“我愛怎麼摘就怎麼摘，還用你管？”張明一邊說，一邊推了一把王寒冰撒腿，就向教學樓跑去，這時卻遇到了班主任李軍。王寒冰也追了過來，她快速的向李軍講述了剛纔發生的事情，李軍轉過頭問張明：“你摘丁香花了嗎？”他眼睛往下看，遲遲吐不出一個字。王寒冰剛想張嘴，就被李老師示意停了下來，他蹲下身子輕聲說：“不緊張，到底發生了什麼事？”張明吞吞吐吐的說出了事情的來龍去脈。李老師微笑着說：“犯了錯，沒有關係，更重要的是知錯就改。丁香花很美，但不能佔爲己有。”張明慚愧地說：“對不起，我不該摘花，我不該推你，下次我再也不犯這樣的錯誤了。”

每年丁香花依舊開着有所不同的是，它身邊多了一個精心呵護的身影。

篇四：開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明

校園裏，開滿了白的瀟灑，紫的朦朧的丁香花，站在丁香花旁，只見丁香花在花叢裏灑下陣陣芳香。

“叮鈴鈴一”下課鈴響了，只見同學們一窩蜂的衝出教室，有的聊天，有的做遊戲，走廊裏全是歡樂的氣氛。突然從後門裏躥出來了一個矮矮的學生，鬼鬼祟祟地貓着腰子進了廁所，原來這就是班裏有名的淘氣包——張明。“唉，終於擺脫王寒冰，哼，上課老是打我的小報告，煩死了！”張明抱怨道。可他一出廁所門，就遇見王寒冰站在門口，虎視眈眈地盯着張明。他又抱怨：”不是吧？這也要盯着我？”“這是李老師要求的，我就應該嚴格遵守，·還有，你剛纔說我什麼了，老實交待！”張明心裏一驚：”完了，被發現了！“他便裝傻：”沒有啊，我什麼都沒有說啊！“話還沒說完，張明就一溜煙地跑走了，“張明，你給我回來！”王寒冰氣得大喊。“你讓我回來我就回來呀？”張明他回頭做了鬼臉，只見班長的臉氣得像番茄一樣紅。

第三節課是體育課，同學們都陸陸續續地來到操場上做活動，有的在激烈地打籃球，有的在熱大朝天地踢足球，還有的在開心地踢毽子……時間接近中午，驕陽似火，太陽烤着大地，大家卻玩得不亦樂乎。只見張明遠離人羣，偷溜到了植物園，回頭觀察，確認王寒冰辦沒有跟着。他就來到丁香花旁，看着美不勝收的丁香花，他慢慢靠近，輕輕的摘了一朵下來，笑得合不攏嘴。一回頭就看見王寒冰站在自己身後盯着他，一股寒氣油然而生。“張明！你到底在幹嘛！”王寒冰像審問犯人一樣問着張明。張明結結巴巴地回答：”我……我……我在賞花。“那你手上拿的什麼？你居然偷摘花？校長說過學校的花草樹林不可以破壞，跟我走一躺！”張明又想溜走，卻發現已經被她緊緊地抓住了胳膊。很快來到了辦公室，只見李老師悠閒地喝着茶。“李老師，張明破壞花草樹木，這是他……””哇！這麼漂亮的花是送給我的嗎？我最喜歡紫色的花了，謝謝！“李老師搶過花朵正慢慢的欣賞。王寒冰顯得有些吃驚，張明也愣住了，片刻後，兩人相視一笑，便走出了辦公室。

丁香花開，盛開在青春的園圃中。

篇五：開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明

“別再狡辯了！我親眼看見你欺凌一年級小朋友。”“誰不知道你雷厲風行啊！可這次我真沒有欺凌一年級小朋友。”“全年級都知道你張明是淘氣包，專門欺凌低年級小朋友。”“你可別血口噴人、強詞奪理。我張明已經浪子回頭。”“你還狡辯，有種就去老師辦公室找老師評評理。”“走就走嘛！誰怕誰？”張明和王寒冰你一言我一語的走向老師辦公室。

李老師剛走出辦公室，便撞見怒氣衝衝的兩人。張明和王寒冰跟李老師打了個招呼，便說明來意。“你們聞一聞，空氣中有什麼味道？”李老師問道。張明說：“一股火藥味。”“不是不是這個意思，是香味。”李老師糾正了張明的說法。張明又猛吸了兩口，和王寒冰異口同聲的回答：“是丁香花的味道。”你們先冷靜一會兒，待會兒再和我說事情的起因、經過、結果。”兩人齊齊點頭。

過了許久，李老師問王寒冰：“這是怎麼回回事？”“我當時去飯堂，我看到張明在一個牆角里威脅一年級小朋友。”王寒冰回答李老師的問題。“我根本沒有！當時那個小孩鞋帶鬆了，把自己絆倒了。我在旁邊看着他。”張明極力反駁。“我還看到你拿手在打他。”王寒冰繼續舉例。“我只是是看他身上有土，幫他拍掉而已。不要狗眼看人低。”這時廣播響起：“感謝！六年級某一同學，看到一個一年級小朋友被鞋帶絆倒。上去扶他起來，而沒有發生踩踏事件。特此表揚。”

篇六：開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明

在一個風和日麗的早晨，淘氣包馬小跳來到了花香飄灑至十里八鄉的實驗小學。

“叮咚叮咚，叮叮咚咚……”在馬小跳來到教學樓大門前的時候，早讀時間結束了，馬小跳一步兩個階梯衝到教室，到了教室後門，馬小跳輕輕打開教室門，躡手躡腳地回到了座位上。“老師，馬小跳從後門溜進來了。”班長王金舉起右手然後站起來，大聲地對老師喊。

“馬小跳，站起來，拿你的書和筆哦，還有詳解。”班主任怒氣衝衝地吼：“放學後別走。”馬小跳在講臺上不甘心地過完了這節課。

下課後，馬小跳去校門丁香園那裏，撿了幾十朵還算完整的丁香花，打算爲下一節科學課做準備。

馬小跳剛回到班上，就被正認真寫作業的王金看見了，剛好上課鈴響了起來，王金這纔沒有去告馬小跳的狀，一下課王金就直奔教師辦公室。

“老師，我們班馬小跳犯大事啦！”“什麼，犯什麼事？”老師習以爲常的問。“馬小跳去丁香園摘了幾十朵丁香。”王金想：馬小跳完蛋啦……班主任可是大家都知道的暴脾氣……不過我這樣是不是太壞了，王金想着。

只見班主任怒氣衝衝、大步流星地走進教室，大聲吼：“馬小跳，你給我出來，你這個淘氣包。”見馬小跳不出來，班主任二話不說，以迅雷不及掩耳之勢揪着馬小跳的耳朵走進辦公室。到辦公室之後，班主任讓馬小跳解釋，直到馬小跳把整個事情的來龍去脈都說了一遍後，班主任這才意識到誤會了馬小跳，對馬小跳道歉，還讓王金給他道歉，王金只好又羞又惱地道歉。之後，在老師的一番教導下，馬小跳和班長又和好如初了。

在這充滿芳香的校園，又多了一個好學生，好代表。

篇七：開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明

春天到了，校園裏走廊旁的兩排丁香花又開了，有的紫有的白，好看極了，還散發出了淡淡的香味。

“叮零零……”下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的在看書……班裏面被認爲最調皮的“淘氣包”張明被分配到了值日生，所以張明現在還在走廊上掃地，其實他心裏還埋怒着上次班長王寒冰向班主任李軍打他的小報告。

張明掃着掃着，突然有個花瓣掉了在他的手上，然後又掉在了地上，還有些淡的花香。張明擡頭一看，發現頭上有棵白丁香樹，於是他就想摘幾朵花。張明怕被人發現了，左看看右看看，發現附近正在維持紀律的班長王寒冰，就只好低下頭頭裝回原來的樣子繼續打掃衛生。

這時，班長王寒冰被班主任李軍叫到辦公室裏幫忙幹事了。張明看準機會，叫上幾個朋友就爬上了樹。好巧不巧，班長王寒冰正好剛回來繼續維持紀律，看見張明幾個人在樹上摘花，就一個健步衝了過去：“喂喂！幹什麼吧呢？學校不是不讓摘花嗎？你們怎麼還在摘花？”張明就回了一句：“這是學校不是你家的，你管那麼多幹什麼，你管你的紀律我摘我的花不行嗎？王寒冰很生氣，植接跑去辦公室告訴班主任李軍，李軍聽完了趕緊趕了過去和張明一起的其它幾個人立刻把禍都給了張明，跑到人羣中看熱鬧去了。

李軍看着張明不想一爲難他，於是就想出了一個好辦法，接着他就說：同學們我有包種子要不要我們放學後每人去後山種一棵訂香樹，這樣的話以後春天我們就能去後山賞丁香花了。同學們聽完後都一至贊成，去後山種樹了。

一場雨過去了，校園因爲有了丁香花更美麗了。

篇八：開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明

年年的春天，校園中丁香花就都會像事先約好似的，齊齊刷刷地競相開放了，枝頭開滿了一簇簇的紫色雲朵，校園裏芳香四溢。

每每這個時候，我們班的“採花大盜”淘氣包張明又出兵了，東一朵西一朵，恨不得把整樹都收入囊中。丁香花日漸減少，班長王慧坐不住了，她下定決心一定要把這個“採花大盜”抓個正着！

下午放學時，王慧聽到班主任怒吼道：“張明又去哪兒了？王慧去把他找回來！”“就是這個契機！”班長王慧奔向了丁香花林，她在草叢後仔細觀察，突然一個人影吸引了她的注意。那個人影鬼鬼祟祟、東躲西藏，隨後停在了丁香樹前，一朵一朵地把丁香花放入事先準備好的袋子中，就像一隻饕餮吞噬着棵棵丁香樹！正在這時，班長大步流星走上前，一把抓住了他的手：“張明你在幹什麼？”“我——我在……”。班長看着滿包丁香，不用想也知道他就是那個“採花大盜”！

最終，“採花大盜”終於被捉住了。