插上科學的翅膀500字作文六年級（通用10篇）

篇一：插上科學的翅膀500字作文六年級

納米理髮器

從小到大，我都很討厭理髮。我不是不愛乾淨，也不是有特殊癖好，作爲一個男子漢，我對自己的形象設計就是頂着板寸頭、英氣勃發的軍人。問題是，每次一理髮，當電動理髮器接觸我的頭髮時，發出的“滋滋滋”的聲音就會讓我頭皮發麻，全身上下的汗毛瞬間直立，簡直可以開奧運會了。無論多麼快速的推剪，對我而言，都成了苦不堪言的最難熬的時光。所以，設計一個讓我感到舒服的“理髮機”成了我最大的夢想。

我將把納米技術運用於理髮機，吸收掉理髮時產生的各種聲音，包括機器接觸頭皮引發的輕微震動。這種納米吸附材料，還會將推剪下來的頭髮直接吸收掉，既不會黏在我的皮膚上，讓我癢癢；也不會落在地上，引起清掃麻煩；更不會把理髮器搞得亂七八糟。吸附後的頭髮絲會直接成爲新能量，納入到理髮器的接收器之中，完成充電和自動清潔的任務。

我還會在理髮器中使用納米塗層，直接對頭髮進行殺菌、消毒和除臭，當我們理完髮，自然也不用浪費水源洗頭了。畢竟，未來的水資源可是非常珍貴的。

不過，我最得意的創作是這種理髮機的外形，我把它設計成頭盔的模樣，需要理髮的時候，把“頭盔理髮器”往腦袋上一扣，調整頭髮的長度、髮型，啓動開關，一鍵操作，即可完成！

有了這樣的理髮器，不管是在家裏，還是在路上；不管是在休閒，還是在工作，我們隨時都能打理我們的頭髮，是不是既方便又快捷？既衛生又高效呢？

篇二：插上科學的翅膀500字作文六年級

現在是2045年，隨着科學的迅速發展，社會發生着日新月異的變化，未來的校園更是一番美麗的景色。

走進大門，映入眼簾的是一片大草地，裏面可以看到春、夏、秋、冬，四個季節不同的花。

再往裏走是教學樓，裏面老師是機器人，可以給自己定製一套學習方案，使自己能更快的進步。

教學樓呈圓環形，中間還有一座大花園，這是供學生下課玩耍的地方，因爲上面的植物永遠都不會死掉。綠油油的草地，淡雅的百合花，還有溫暖令人心醉的春風，有的同學在碧綠的草地上唱歌跳舞，放風箏打滾。耳邊是時而傳來婉轉悅耳的鳥鳴聲，身旁有成羣的蝴蝶在翩翩起舞，還有席地而坐，捧着書放聲朗讀的同學。

學校裏有一座博物館，裏面有穿越時空的機器，他可以帶我們去侏羅紀時代與恐龍來個親密接觸，他可以帶我們回到幾十萬年前目睹山頂洞人與自然搏鬥的痕跡，他可以帶我們去幾千年前。去聽修築長城者一路留下的悲歌。這裏還有世界各地的微景觀，有舉世聞名的埃及金字塔，有盪漾流淌的長江黃河，總之，他能使我們青少年更貼近我們生活的這個星球。

現在的我正坐在教室裏，我的機器人老師正在檢查我背誦着《出師表》。我剛一開口，耳邊又傳來了媽媽的聲音：“侯先宏，起牀了！”啊，來是一場夢啊！

篇三：插上科學的翅膀500字作文六年級

“配件”時代

黃宇樂

公元3670年，是一個科技發達的年代，人們的生活愈來愈便利，這時又出現了一項新產品——身體配件。

身體配件，顧名思義是組裝在身體上的機器，它可以幫助主人完成各種任務。裝上它，啓動開關，它就會開始工作。比如“數學之手”將它裝好在手上，它就會幫你解題，畫圖。

有了身體配件，人們生活方便多了。“飛毛腿”可以讓你在一秒內飛出二三十米；“順風耳”可以讓你聽清幾十裏外的東西；“強力胳膊”則讓你臂力大增。剛開始，身體配件讓人們生活便利，學生用上專屬的配件可以輕鬆地寫作業，上班族用上專屬的配件，既不用害怕上班遲到，也不用擔心業績下降。很快，出現了與皮膚同色的配件，根本看不出來是裝上了機器還是沒裝上。

漸漸地，人們不再需要活動，一切事務均由配件操控。那些配件無意間汲取了人類的活細胞，逐漸有了自己的思想，他們策劃了一場陰謀……

突然，有一天，配件全部失控，他們不再聽從人類的命令，開始爲所欲爲，此時的人類呢？長久的安逸，使人類身體發胖，四肢萎縮，最可怕的腦容量急劇減少，他們不再有思考和應變能力，只能任由配件驅使自己。

不知過了多少個世紀，地球科技成爲了全宇宙最發達的，但是，卻沒有人類了，爲什麼？原來配件已經完全操控了人類，頭腦、軀體……一個個配件包裹了人類，將人類活生生地改造成了機器。當人類反思爲什麼會這樣，可是爲時已晚，因爲他們已經不在了。

篇四：插上科學的翅膀500字作文六年級

《你好，浮空城！》

“沒有大膽的猜測就沒有偉大的發現。”這是著名的科學家牛頓說的。話說到今年，也就是2109年，全世界的科學家經過不懈努力，實現了前人偉大的猜想，創造了奇蹟——浮空城。

浮空城，顧名思義，是浮在天空中的城市。它是由一塊塊大巨石組成，城中有十分強大的屏障，抵禦外敵。而這城中生活的是世界各國著名的科學家、物理學家、化學家……

在浮空城中，建築物的形狀千奇百怪，形態各異，有的像桃子、蘋果，有的像茄子、黃瓜，有的則像雲團。來到浮空城中央，這是浮空城中最高的大廈了。走進大廳，各種科技設施應接不暇，機器人在這兒司空見慣，而全智能語音系統則佈滿大廳。人們點一下智能手錶，手錶便全息投影出頁面，這頁面不僅可以看，還可操作，方便人們生活。在你的身旁，你可能會發現一些熟悉的面孔。沒錯，浮空城會收集那些已經去世，並且對世界作出貢獻的偉人的動作、聲音、相貌等，在電腦上進行合成，讓他們“死而復生”，同你交流，成爲浮空城的永久居民。

當你走在浮空城的交通道路上時，你會發現車子的形態狀十分奇異，到處是“飄蟲”“香蕉”“蘋果”，它們可以走在陸地上，遊在海洋中，浮在水面上、飛在天空中，只要按下不同按紐，它就能變化。它可以自動駕駛，也可以跑得飛快。它也可以……反正，只有你想不到的，沒有它做不到的。

浮空城還有許多隱藏的“彩蛋”，等你來揭曉，期待你和我一起來創造！

篇五：插上科學的翅膀500字作文六年級

流浪基地

2504年，因爲人類對地球過度開採，聯合國啓動了《流浪基地》計劃，科學家決定在離地球45公里處建立“空中基地”，使地球自行進行70年的生態自我調節。

於是科學家經過了半年的準備，在2510年時正式動工，他們先到中國開採那些優質土和一些萬里挑一的種子，一種可以自己生產水的機器。準備開始建設住所，比如說醫院、居民樓、消防局、警局、道路等。除了這些，還有一個最重要的是基地本身。

先從中國開採金剛石，之後運到歐洲，將金剛石進行處理，在金剛石的內部裝上機械裝置，以及電子產品，作爲“空中基地”的空中大地。

此時，澳大利亞開始生產一種具有高能環保、配件發達的“赤焰噴火器”以便控制空中大地的穩定性與移動。

而美國和日本，正在研製一種像汽車、摩托車的“空中飛車”，這種交通工具是用太陽能作爲能源，除此之外，他們還要製作和陸地、空中生態相似的生態網，可以控制溫度、氧氣等。

在2515年的時候，空中基地修建完成。

“赤焰噴火器”，“空中大地”，“空中飛車”及“生態網”全部運到了北京總部開始建設，各國的工人、建築師在空中大地上安放這些部件。

2516年，所有設備正式完工，在北京郊區的空地上發射了。

從這一刻開始，地球開始了爲期70年的自我修復工程。

篇六：插上科學的翅膀500字作文六年級

公元3021年12月31日12點我們與外星文明開戰。3022年1月1日，地球文明宣告滅亡。

“未來是怎麼樣的，我們不知道。或許是機器人統治的時代。或許是揹着噴氣揹包到處亂飛的時代。我們不知道未來但是我們可以預知未來。當我們知道未來的時候，我們便可以掌控未來。”臺下掌聲響起，主持人清了清嗓子，繼續說道：“預知未來或許很難，但是我們已經掌握了這項技術。”臺下掌聲雷動，目光一齊投向了主持人手裏的那塊芯片。“這是可以預知未來的芯片，只要將它植入腦內，並可以預知未來的事物。等於插上了科學的翅膀。能夠自由的在未來與現實之間遨遊。”全場歡呼，未來芯片震撼全球。

人人都用上了未來芯片，人類穿越到了未來，但這裏並不像他們想象的那麼美好。未來的人類喝着核廢水，吃着塑料袋。而他們的領導者更是一種說不清的人類，也不是外星人。他們自稱三級文明。地球人正在給這種三級文明打着苦工。終於有一天地球人爆發了，他們與外星文明開戰。但是一年就被打敗了。而戰鬥開始是12月31日，結束是1月1日。三級文明嘆了口氣：“看來地球人已經沒有利用價值了，將地球摧毀，我們去探索更高級的文明。”

“到底是什麼驅使着這種0。7級文明奮起反抗。他們爲什麼會來到這裏。”

“傻，那是科學的翅膀，可惜了。地球已經如此埋汰了。”

“那我們還要去掠奪更低級的文明嗎？”回答是肯定的。

3022年1月1日，地球文明正式宣告滅亡。

篇七：插上科學的翅膀500字作文六年級

現在已經是3035年時代在發展，科技發達的時代，也有了很多先進的科技，都很智能。懸浮無人汽車，路邊的。掃地機器人，飛機也成了日常的交通工具，到處是高樓大廈。

近幾天裏，我訂購了一個時光飛船。終於被機器人送了過來，我叫上我的朋友一起來玩，因爲前幾天聽說恐龍是一種很古老的生命，也很是奇怪，所以打算用時光機器。穿越去看恐龍。

我們坐入艙門把時間轉到恐龍時代，這個飛船就化作了一道光消失了，我們再一睜眼也是另外一個世界，與以前截然不同的世界，沒有高樓汽車和飛船，是一片原始森林，映入眼簾的是許多茂密的巨大的樹木，每個都至少有二三十米，空氣也看起來非常清新。我們把飛船開到空中，看到了一望無際的森林，我們在空中飛行，看到了。很多在地上爬的昆蟲。在山洞邊上的巨大蜈蚣，有五六米長，在巨大樹枝上的蜘蛛，還有在那深林深處巨大的蠍子羣落，一個足有二三米，有的尾部還流出了黃色劇毒。在擡頭向周圍看去，在不遠處。看到了一隻五六米的風神翼龍，嚇得我們趕緊用飛船啓動了隱形模式，看到它沒有發現，我們才放鬆了警惕，再繼續飛行。看到了。各種的恐龍，還有一個巨大的湖泊，再仔細一看，湖中竟有。好幾個史前巨鱷，身上都是苔蘚和水草，我們繼續前進。看到了很多的景色和恐龍，飛着飛着。不知不覺到了海邊，也看到了那巨大的海龜，看着景色。太陽也漸漸落山，我們回到了家中。

這次遊玩真是美好而又開心。

篇八：插上科學的翅膀500字作文六年級

“醫療地球”計劃

2795年，是的，這是未來，可是現在並沒有你們想象中那麼美好，成羣的垃圾潛入海底，使海洋動物沒有棲息之處，美麗的大峽谷深處亦堆滿垃圾，雖然多處已經建設了大型垃圾回收站，可是，就算有了這些，垃圾還是堆成了山，每天生產的垃圾足足可以填滿三五個西湖。

科技實驗意識到了這個嚴重的問題，大家開始研製一種叫做T-107超英飛船試圖靠它強大的推動力來離開地球，但是裏面須有一種叫做CR的微量元素製成，地球上很能很難找到，即使找到了也需要花費很長時間改裝。

一邊是急需改造的CR微量元素，一邊是遍地垃圾的地球，Anne教授十分着急，飽覽科技知識的她最終發現，垃圾進行焚燒可以讓垃圾原本的體積減少95%，高度節約土地資源並降低有機物降解時排放的溫室氣體。但是，如何讓焚燒垃圾時散發的煙氣不對地球環境造成污染呢？

Anne教授召集享譽世界的科學家亞軒教授、嘉褀教授、程鑫教授進行研究。歷經艱辛，在一年內研製出超分子R-ocl燃火機，燃火機可以自動淨化空氣裏的危害物質，並變成空氣排出，人們用世界頂尖科技納米技術製造，同時用AR技術來模擬機器建好的樣子，不斷改進。終於，在人們的不斷努力下，祖國的青山綠水又回來了，人們也從最初的質疑聲到時用後的驚歎聲！地球媽媽又綻放出了久違的眼笑言顏。

青山綠水就是金山銀山，地球是我家，愛護靠大家，請善待康復的地球媽媽，讓她青春永駐。

篇九：插上科學的翅膀500字作文六年級

石器時代

在2666年Z博士發明出了一種黑科技眼鏡，不僅可以看清物品，還可以當望遠鏡使用，甚至可以看到物品的來歷，眼鏡中心有一個突出的小長方形按鈕按鈕，按下去，就可以去到所看物品的那個時候。只要拿下眼鏡就可以回來，回來時時間不變，在那時它叫“Z鏡”。

在2680年的時候，Z博士的孫子小Z近視了，他不想和朋友一樣去滴“鏡水”（滴了之後可以讓視力恢復），他想和2022年的人一樣，帶一帶眼鏡，他無意間看到了他爺爺放在他桌上的“Z鏡”，因不知道是他爺爺的“Z鏡”，帶上後不小心按下了按鈕，還看了看家裏的石頭錘子，是石器時代的東西，“嗡！”他進入了石器時代。

到了石器時代的小Z被好心的原始人收留了，到了他洞裏，小Z從他那個可壓縮兩立方米的衣服口袋裏拿出了一些東西，有打火機（打開時沒火，把要點燃的東西放上去就可以點燃了）、剪刀（這剪刀不一般，可以自由伸長，除生命外什麼都剪的開）……但小Z看了他們的日常生活後就把那些東西又拿了回去。

他們點火，拿個木片木棍，飛快地轉動，“嗚——”，燃了；剪東西時，小的就掰開，大的就拿斧頭劈開……在那時，小Z一直認爲有用的科技在那時卻沒有，但人們依然生活得十分快樂。

到了晚上，小Z躺在牀上，拿下了眼鏡，“嗡——”，小Z回去了。

真是有意思的一天。

篇十：插上科學的翅膀500字作文六年級

多功能修復牀

胡夢涵

在3021年，人類的生活發生了巨大的改變，我認爲在這個世紀中，最偉大的發明是“多功能修復牀”。

“地震來了！地震來了！”我聽見外面的呼喊聲，從夢中醒來，輕輕按下紅色的按鈕，只聽“滴”的一聲，我從牀上移到了牀下，牀下面祕層裏的食物足夠一個人吃一個月的時間，並且牀上的隔板可抵禦十二級以下的地震。過了一會兒，地震停了，我從另一條通道出去，發現我的家已經成了廢墟，因爲人類對生態平衡的破壞，地震頻發已不足爲奇。

多功能修復牀也就成了人們的”保命神器“，按下它的第二個綠色的按鈕，發動機開始運作，我把所有碎片丟在牀頭櫃裏，這裏的機器開始運作，運輸、修復築磚、建房……過了一小時左右，房子修復得完好無缺。可是，我還沒進去，地震的餘震又把房子震倒了，面對這一片廢墟，我長嘆一口氣：哎！又要重建了，幸好我剛纔沒進去，不然，後果不堪設想！

當我剛準備重建時，我聽到隔壁家陳奶奶的喊聲：“哎喲！”我走過去一看，原來是陳奶奶家的多功能修復牀出了故障，把陳奶奶震倒了。我連忙走過去，把多功能修復牀幫她修好了。

多功能修復牀固然好，但不安全。這次幸好沒有什麼大事，不然的話，後果不堪設想。真希望回到一千年前，當時生態平衡沒有被破壞，也沒有這麼多天災人禍！