插上科學的翅膀飛600字作文六年級（通用15篇）

篇一：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

重回恐龍時代

楊昊燃

我對恐龍的迷戀已經到茶不思，飯不想的程度，而且我一直想要養一隻恐龍寵物。所以我找到了多博士，央求他帶我乘坐時光機去恐龍時代一探究竟。

時光機一瞬間帶我們來到了恐龍時代，這裏沒有道路，取而代之的是一連串巨大的恐龍腳印，“哇，好大呀！”我和多博士都情不自禁地讚歎這巨大的生物。

順着腳印，我們穿過一片高大的銀杏樹林，我們向遠看去，遠處是一片平原，平原上有一大羣三角龍在吃草。再順着腳印往前，這些腳印的主人出現了，正是幾隻高大凶猛的暴龍。它們正虎視眈眈地盯着三角龍羣，準備隨時發動攻擊。突然，一隻三角龍發現了它們，三角龍們立刻擺開防禦陣型，讓幼小的三角龍們躲在裏面。而暴龍也不是吃素的，他們尋找三角龍防禦的破綻，發起猛烈的突擊，有幾隻三角龍受了傷，但三角龍奮起反抗，暴龍最終寡不敵衆，落荒而逃。突然，時光機上的警報響了起來，一隻食肉牛龍向我們這邊奔來，它的樣子極其兇狠，看樣子它是把我們當成了“獵物”，而且食肉牛龍尤其善於奔跑，令人畏懼。博士趕緊駕駛着時光機飛馳了起來，食肉牛龍一下子被甩了好遠，我終於鬆了口氣，看樣子我們擺脫了危險。

一顆行星劃破了天空，一聲巨響以後，火山爆發，地球一瞬間變成了一顆毫無生氣的死星，黑暗籠罩了整個空間。我望着這一切悵然若失，恐龍就這樣滅絕了！但是在我們時光機前有一窩蛋卻僥倖保留了下來，我和多博士穿上防護服，小心翼翼地下了時光機，把蛋搬進了時光機裏，我們想將這些蛋送回現代，等待這些恐龍能破殼而出。

這些恐龍蛋和無數恐龍化石，都可以證明恐龍確實在這顆美麗的星球上出現過，是它們曾經輝煌的見證。

篇二：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

智能的教室

時光飛逝，已經到了2081年，現在的教室發生了極大的變化。

現在的教室採用智能門。可以防盜，根據面部識別來爲你開門。如果你上學遲到了，它會用語音提醒：“你遲到了，請下次注意。”同時，還會根據每個人的體型自動噴出適合的消毒液，對每天首次進入教室的人進行一次全面消毒。

教室裏的玻璃隔音效果非常好，關閉時外界的聲音幾乎傳不進來。玻璃上有很多不易發現的小孔，這些小孔具有吸收二氧化碳，釋放氧氣的功能，使坐在教室內的我們能時刻神清氣爽。窗戶也會根據季節及其室內溫度自動調節，冬暖夏涼。

還有智能黑板，老師講的重點內容，黑板會自動地承現，再也不需要粉筆了。同學們提出的問題，黑板會詳細地作出解釋，直到大家聽懂爲止。黑板也會自動錄製課堂，然後傳遞到每張課桌保存起來。考試時黑板會自動監考，發現作弊會提醒，提醒三次後直接取消考試資格。下課時間到了，黑板也會自動提醒老師下課。

課桌椅的功能就更多了。椅子上有坐姿自動調節器、桌面與頭的距離也會給你調整到適當的距離。桌內有先進的apple，裏面有黑板傳過來的課堂實錄視頻，如果我們在課堂上的某個環節沒有聽懂，可以隨時找出來重複聽一聽；當遇到不會的題目，只要輸入該題目，就會出現一個小老師，與你互動，一直指導你懂爲止。上自習課或考試時，課桌會在老師的控制下開啓勿擾模式，此模式下，我們既聽不到課桌以外的聲音，也看不見外面的事物。

室內的電燈會根據學生學習行爲自動調整亮度：在學生觀看大屏幕時，燈光會變得弱一點；當學生寫作業時會把亮度調高；在午休時會把燈關掉，讓學生安心睡覺……當教室內無人時，它會自動關閉。

這就是2081年的智能教室。

篇三：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

恐龍世界

作者：孟禹行

現在是公園2045年，地球上的變化可大了！人類可以移民到火星上去。

3月17日，我在表哥的實驗室裏面看新聞，一位姓李的考古學家在一片空地裏發現了幾枚有生命體徵的恐龍蛋。表哥看到後就立馬開着他自主研發的新能源汽車火速前往那位考古學家家裏去拿恐龍蛋。“你那幾枚恐龍蛋能給我嗎？我是一名搞科研的，我有辦法可以把這些功能孵化出來。”於是姓李的考古學家把幾枚恐龍蛋拿出來了給了我的表哥。

我來到表哥的實驗室裏，表哥就誇張地說：“我絕對可以把那幾個富有生命體的恐龍蛋孵化出來的，用我自己新發明的孵化機，只是能孵化的東西就能孵化成功。”我說：“表哥，你就慢慢地吹吧！你這個實驗不知道了失敗了多少次，你的心裏沒點數嗎？你居然敢拿那麼珍貴的恐龍蛋孵化，你可太讓我佩服了！”

表哥的孵化機在那裏孵化者恐龍蛋，我一直看到凌晨的一兩點鐘，我就把燈關了去睡覺。結果，第二天早上我去看錶哥的孵化機把恐龍孵化出來沒有，表哥的孵化機被弄壞了，恐龍蛋也碎了，我開始以爲是表哥的實驗室裏進賊了，結果是孵化出來的幾隻小恐龍把表哥的孵化機弄壞了，有劍龍，有偷蛋龍，還有兇猛的霸王龍。

可是這一些小可愛是一天比一天長得更強壯不像以前的那些恐龍，要幾個月才能長成這樣的結果這一些小可愛，只要一天就是他們的好幾十倍，這幾隻恐龍用了表哥的發明的人龍同聲翻譯器，我把這些人龍同聲翻譯器都分別帶在了劍龍、偷到龍、霸王龍的身上，我都瞭解了他們的興趣愛好，這些恐龍喜歡吃什麼東西？我現在都瞭如指掌了，最後我和這些恐龍走遍了全國各地到處玩耍！

篇四：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

實驗室中的儀器傳出“嘀嘀嘀”的聲音，聽到這個聲音，焦急等待的我終於舒展眉頭笑了起來——這意味着實驗成功了。此時你肯定會想：儀器？什麼儀器？——那是一個可以記錄你夢境的神奇機器。

20年後，人們常常會問我：我做的夢那麼有趣，可講出來的內容卻沒有畫面感，怎麼樣才能活靈活現地展示給大家呢？由於大家這樣的疑問越來越多，於是我發明了睡夢機。在人睡着後，睡夢機可以進入人們的夢中，記錄夢中的情景，然後再像電影似的將夢境播放出來。

這天，我找來助手測試機器運行是否正常。我們決定更換實驗對象再試一遍。漸漸地，天黑了下來，實驗對像小林睡着了。我用睡夢機向他掃描了一遍，做夢時大腦中的數據就保存在了電腦上，並自動合成了一個個夢境。

第二天，在實驗室中，我打開夢境機，找到小林昨天的夢境播放了起來。小林看着，臉上露出了不可思議的表情，這和他的夢居然真的一模一樣！接着，小林來到實驗室外，向等待結果的衆人，播放他昨晚做過的夢。看到小林的夢境出現在屏幕上時，圍觀的人們都歡呼雀躍起來，排着隊想要試用睡夢機。毫無疑問，我的實驗取得了巨大的成功！

這下，大家再也不用擔心記不清自己的夢了。人們只需要在睡前開啓睡夢機，機器就會盡職盡責地替他們記錄夢裏的內容，更方便了他們第二天早早奔出門外互相分享夢境。久而久之，爲了能夠向大家展示自己的夢境，人們都養成了早睡早起的好習慣，身體素質得到了提升，人們的心情也越來越好。

怎麼樣？20年後我發明的睡夢機，是不是很有意思呢？

篇五：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

未來的空中別墅

畢嘉汶

2111年的一個星期天，我擡頭仰望蔚藍的天空，隱隱約約看見懸在空中的一座美麗建築物。原來，那就是一棟實驗天空別墅。

天空別墅是科學家E博士發明的，它能像氣球一樣漂浮在天空中，而且穩定性很強。它還可以吸取空氣中的有害物質，並將其轉化爲能量，最後變成淨化空氣。後來，人們都叫它“環保衛士”。

望着遠在天邊的別墅，有人就納悶了：這麼高的房子，從哪兒上去呢？不用擔心，前方不遠處有一座小屋，走進那個小屋，牆上的探測器就會對來客進行識別。如果發現是壞人，它立刻會彈出一個手臂，並把壞人給彈飛，還把他列入”黑名單”；如果發現是好人，旁邊的綠色按鈕就會把你帶到別墅的客廳裏休息。

進了客廳，你會發現裏面只有沙發。可當你坐下來時，茶几就會從”地上”冒出來，上面放着一杯剛泡好的拿鐵和美味的點心，電視機也會自動開啓。原來，除了沙發，其他傢俱都放在了地下室。地板和沙發都裝有智能感應，當有人進來時，服務設施就會從地下室冒出來。

二樓是餐廳，那裏只有一個機器人專門爲你服務。只要你一坐下，機器人便熱情地招呼你：“請問，你想吃點或喝點什麼呢？”接着，你的面前就會出現一個大屏幕，上面有許多美味佳餚的名稱，只要你輕輕點一下圖片，3分鐘左右你就可以盡情享受這美味大餐了。如果你想邊用餐邊看風景，旁邊的遙控器，你只需輕按一下，旁邊的窗戶就會自動打開，映入你眼簾的就是美麗的風景了。如果你想聽音樂，只需說一聲：MUSIC，悠揚的樂曲立刻盪漾起來。那種愜意感，無以倫比。

天空別墅裏還有許多不可思議的操作軟件，它們隨時爲你服務，讓你享受不一樣的待遇，給你的生活帶來許多奇妙的享受。

篇六：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

夢境歷險記

趙錦霖

這天，怪奇博士拿出了他的新發明——“繭”。

這是公元2170年，人類社會已經進入了科技的時代，無論是街道還是小巷，都充滿炫酷的科技感。怪奇博士愛發明常常讓託尼來幫他試驗。

“快來看看我的新發明，託尼！”怪奇博士對着不遠處一個身影招呼着，那個黑影正是託比。託尼心裏一驚：又是什麼中看不中用的東西啊？！怪奇博士把一隻手搭在託尼的肩上，另一隻手指着一個雞蛋式的機器說：“就是這個，它的名字叫‘繭’，能讓人快速進入休眠狀態，並且進入一個不可思議的世界。來，試試！”託尼撅了撅嘴嘴嘟囔着：“這東西看起來怎麼那麼不靠譜啊？該不會我剛坐進去就把我彈飛了吧？”但託尼最後還是硬着頭皮鑽了進去。

裏面，託尼帶上配置好的頭盔，頓時感覺身體開始麻木，隨即一陣抽搐，被電暈了。

託尼，再次睜開眼，發現自己處在深海之中，他驚訝的望了望四周，又望了望自己，發現自己變成了一條深水魚，他擺着光滑的身子，不熟悉的搖動着，忽然，他發現不遠處有一個龐然大物—是鯊魚！託尼被嚇的轉身擺尾就跑，這把人逼急了，啥事都做的出來，這不，本來不熟悉水性的託尼，一下子變得像個游泳健將一樣。過來許久，託尼在一個珊瑚區甩開了尾隨的鯊魚，他大口大口的喘着粗氣，癱軟的靠在珊瑚旁，就在這時，一張血盆大口將他瞬間吞噬，託尼只覺眼前一黑，隨即便從夢中驚醒，失聲大叫了一下，從機器中猛地蹦出來，大口的喘着粗氣，驚魂未定，怪奇博士轉身看着被嚇壞的託尼，託尼好像也發現了什麼，兩人不約而同地大笑起來。

夢境歷險記，託尼最難忘的一次歷險。

篇七：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

科幻的未來

黃炫燁

2121年，整個世界煥然一新，變成了科技化時代。經濟科技各方面發展都十分順利。

女孩洛溪，身處高科技時代。她爲了不讓自己每天做很多家務，除了工作時間外，可以讓自己每天躺在沙發上，什麼事都不用幹，盡情享受物質生活。她拼了命的工作，掙了很多很多錢，將自己的家設置成了一個自己理想型的機器保姆屋。

她每天下班回家後都躺在一個小型沙發上，只要躺上去，沙發就會自動測量你的疲勞度和不舒服的地方，進行智能按摩，補充能量，讓人舒服的不要不要的。要吃飯的時候，按沙發上的一個小零件，沙發就會自動走到餐桌旁。吃飯前15分鐘的時候直接在手機上定製要吃哪一些。廚房的一個小通道里就會自動傳輸上來你點的這些菜。吃完飯也會有機器人來將剩飯剩菜收拾了。將碗拿去洗乾淨放在廚櫃裏殺菌。吃飯時還可以看電視，想看新聞，電視劇，娛樂頻道等都可以，只要你腦海中閃過什麼，電視機就會根據腦電波發出的指令循序播放。地面髒了也會有機器人隨時來打掃。

世界上不僅有很多的新奇發明，還有很多的美味蔬菜和水果，它們不再含有任何添加劑防腐劑，而且沒有任何農藥，新鮮且很有營養。都是現吃現摘，十分方便。

這些發明、這些高科技給未來的人類提供了更多便捷，給社會的快速發展帶來了很大幫助和改變。

在未來，整個世界更加和平、更加美好，每個角落都充滿愛、充滿着科技的味道，每雙鞋底都安裝了智能滑板，可飛可滑，出門再也不怕堵車，出現交通意外，而且節約時間，安全係數高。未來的高科技時代是多麼的美好，方便，讓人嚮往。

篇八：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

一天晚上，我昏昏沉沉的到了家，不知不覺的睡着了。醒來後，發現家完全變了個樣。我好像穿越到了未來！

我的家裏變成了一個別墅。房間裏的牀是可以防止地震的，客廳裏的電視是多功能、可遠程聲控的，花園裏有各式各樣的花。

這時，一個管家機器人出現在我身邊，說：“主人，該吃早飯了。”我隨着機器人到了餐廳，桌上擺放着各種美食，都是我愛吃的。我一頓狼吃虎咽，把所有吃的東西都吃完了。吃飽喝足後，我和機器人來到了街上。

到了街上，我不禁感嘆到：現在的科技可發達啊！可以懸浮的車、可以變形的房子、可以移動的地板等。我到了一家文具店，你想要什麼東西直接輸入那個東西的名字就會從一個個櫃子裏彈出來，選擇好你想要的款式，櫃子又會自動收回去。我買了一支筆和一個本子，一共才五元，沒想到未來的東西這麼便宜。

我出了文具店，這纔想到已經中午了，我的肚子已經咕咕叫了。我想在外面吃，機器人向我推薦了一家飯館，我馬上進去了。這裏有許多的飯菜，我點了一碗飯還有些菜，送菜是由機器人來乾的。我津津有味的吃完後，又點了一杯果汁。

到了下午，我坐着最先進的飛機，到世界各地去旅遊。向我們介紹的導遊竟也是機器人。我十分驚訝。我們一路飛到了北京的圓明園，聽機器人說，圓明園是被八國聯軍銷燬的，聽到這話，我不禁感到很氣憤。

天色已漸漸暗下去了，時間也不早了。我和機器人回到家中，草草的吃了點麪條，看了會兒電視就去睡覺了！未來機器人會代替我們很多工作，人們有更多的時間來休閒生活。

篇九：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

2060年，人類建造出了海底城市，人們可以到海底去居住。去海底城市參觀，一直是我的心願，今天我終於可以跟着旅遊團到海底一遊了。

導遊告訴我們，海底城市主要是由一種特殊的玻璃建造起來的。這種玻璃異常堅固，哪怕是8級大地震都無法將它震碎，可以承受得住水下的壓力，防止海水的進入。

那人們怎麼從陸地下到海底城市呢？科學家制造了一款水下電梯。水下電梯也是用這種堅固的玻璃製造而成，人們乘坐它就能很快到達海底城市。同樣，從海底城市上到地面也一樣。這種電梯十分龐大，可以裝下3噸重的物品，也就是說可以裝得下一輛小汽車。所以我們是直接開着車進電梯來到海底的。

哇！海底城市實在太壯觀了。在這裏，也像陸地上一樣，建起了一棟棟高樓大廈，只要把玻璃建造得高一點就可以了。導遊帶我們參觀了公園、學校、商場。這裏的道路很寬敞，最吸引人的是海底隧道。每座海底城市都有隧道連接起來，既方便，又快捷。我置身其中，被海底的景色深深陶醉了。

因爲海底世界都是一片黑暗的，因此需要永久的光源。科學家還發明瞭海底發電站，把電纜拉到了每座海底城市，讓在海底居住的人們可以看電視、上網……人們還在海底城市設置了溫度調節器，它會檢測到陸地上的溫度，從而把海底溫度調得與陸地一樣，讓居住在海底的人們也能感受到春夏秋冬。而且，在海底居住，還能透過玻璃，觀賞到美麗的海底世界……

“起牀上學啦！”媽媽在我耳邊大喊了一聲，把我驚醒過來。原來剛剛經歷的是一場美夢。我相信，隨着科技的不斷髮展，在不久的將來，人們一定能建造出令人嚮往的海底城市。

篇十：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

時間來到3020年，小宋在家裏聽着機器人老師講課，爸爸和媽媽都坐着磁懸浮列車去上班了。

小宋的爸爸媽媽都是程序員負責給家裏用的機器人寫代碼，讓機器人有更多的功能，知道更多的事情，能回答更多的問題。而小宋只是聽着機器人老師給他講課。到了3020年大家都有自己的機器人老師，每個人的進度都不一樣。都是爲自己量身定製的機器人老師。而小宋的爸爸媽媽是負責給機器人老師寫代碼的。

未來也少了很多職業，比如說像老師、清潔工、快遞員、外賣員、司機等等……這些都將有機器人代替。現在最流行的職業就是程序員了因爲程序員負責給機器人們寫代碼，讓機器人們有更多的功能。

可是機器人有一個缺點，那就是沒有感情。小宋就覺得機器人老師特別沒有感情，一點也不懂人情冷暖。所以小宋特別不喜歡機器人老師。小宋也特別想擁有一位真人老師，有一幫陪她一起瘋陪她一起鬧的同學。不像是機器人老師只會讓她寫卷子寫作業。

可是大家的機器人老師都一樣，都沒有感情。都只會一遍又一遍地播放課程，一遍又一遍地讓她寫作業。

於是小宋就每天纏着爸爸媽媽想讓他們賦予機器人老師感情。可是爸爸媽媽告訴她，機器人老師是沒有感情的，爸爸媽媽也做不到。

於是小宋，每天都刻苦學習機器人代碼。終於有一天小宋畢業了。她也成功地成爲了程序員，她一直努力的項目就是爲機器人老師賦予感情。她也終於做到了。她也成爲了一名偉大的程序員。她的故事告訴我們，只要努力沒有做不到的事情。

篇十一：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

雲城

說起雲，大家應該都不陌生吧？我們都知道它是由水蒸氣聚集而成的，如果用雲來建造城市，那會是怎麼樣呢？於是，我與小左和小禹一起穿越到了5022年。

5022年，那時的科技已經十分發達，雲被科學家用一種特殊的材料改造成了固體，構成大片雲片，在上面建了一個雲城。雖然雲比空氣還輕，但是承重力卻十分的好。

我們走進雲城，看見了用雲做的建築，有高樓、商店、小區、遊樂場……小左環顧了一週，講道：“要不是有每個建築物上有文字標識，還真的很難看出這些都是什麼呢。”擡頭向上一看，到處都是人們架着筋斗雲的身影。原來汽車早已不是人們出行的交通工具了，而是筋斗雲。人們可以駕着它來回穿梭，快得像一道閃電一樣……當我們正驚訝的時候，突然飛來了幾朵筋斗雲，停留在我們的腳邊上，我們站了上去，頓時我們也隨着筋斗雲騰雲駕霧啦！

筋斗雲的速度非常之快，當我們我們還沒回過神來，幾秒鐘的時間筋斗雲就帶我們去到了另一個地方。它還能變成各種形態，比如變成自行車、平衡車、滑板車等等，使得小左和小禹每樣都變來試試。除了這些，筋斗雲最大的特點是可以共享位置，如果你的朋友來找你時，就可以打開共享位置，與朋友們共享自己現在的位置，使得朋友們更好的找到自己所在的地方。

筋斗雲還帶着我們去看了用雲做的山，山上住着許多山羊，它們吃飽了青草，正懶洋洋地在山地間裏散步。之後我們又去了其他很多的地方，見到了更多各種各樣不同景象，美景數不勝數的。

你們想不想也來雲城看看呢？要是現代的我們也能生活在雲城裏，那該是多麼美好啊！

篇十二：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

我趴在窗臺上向外看，外面太陽很毒，花兒們都被曬得擡不起頭。

忽然，一個奇怪的身影從窗前閃過。她長得和人差不多，只是背上多了一雙翅膀，扇啊扇，就像一個“鳥人”。

我立馬打開門，像旋風一樣躥了出去，她在上面飛，我就在下面追着她跑，好像在追着一個氣球。那個身影剛剛還在天上飛着，等我再擡頭時，她好像被蒸發了一樣，消失不見了。

突然，我感到有人拍了我一下，我嚇得一哆嗦，小心翼翼地扭過去，原來是那個“鳥人”。她和我長得好像，頭髮也又黑又長，如黑水晶般閃亮的眼睛直勾勾地瞪着我。

很快我們就成了朋友，我們一起散步，不知不覺就到了居民區，許多小朋友的身上都長着一雙晶瑩的翅膀，他們瞅準機會，直接飛過圍柵，就到了對面的學校。我羨慕地看着他們，如果我也能這樣去上學該多好啊！

湛河的水清澈見底，裏面散落着五彩繽紛的小石子。小魚們躍出水面，對人們喊着：“歡迎來到美麗的湛河！”

有的人走過湛河橋就長出了翅膀，他們的翅膀飛得簡直比飛機還快，“嗖”地一下就到了目的地。

我走過湛河橋後，胃裏像吞了幾條活蛇，它們在我的身體裏爬來爬去，不一會兒，就有兩隻晶瑩的翅膀從背上探出了頭。我使出吃奶的力氣扇了兩下，腳突然踩空，我會飛了！鳥也在我身邊飛來飛去，風在我耳邊匆忙刮過，發出陣陣“呼呼”聲。

突然，我的翅膀失控了，我一直向下掉啊掉，嚇得我大叫了起來，腦子裏一片空白。“啪”，我掉到了柔軟的地面上。

原來是一場夢啊，可這夢又這麼真實，好像我親身經歷過一樣。我相信人類終究會插上翅膀，帶着美好向遠方飛翔！

篇十三：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

飛行器

黃詩琪

“瞧！那個在天上飛的是什麼？”“好像還有一個人在上面！”“一個人？”

在50年後的世界裏，科學家們的想法越來越新奇。就比如陳米德科學家，他希望能夠研究一個讓人類飛上天空的東西。經過了多次試驗，他終於發明了一種“扶把式飛行器”。顧名思義，就是一種帶有扶把的，形似飛碟的飛行器。飛行器的下面發射着兩條小小的光束，將飛行器“託”起來。那個在天上飛的人，就是一個試驗員。

結果表明：很成功。

飛行器正式上市不久後，就吸引了大批用戶使用。很快飛行器便風靡全城。

米燁覺得這玩意兒很新鮮，也去買了一個。他排了長長的隊。剛走出店門，一擡頭，她驚訝地發現，天空處處可見飛行器的影子，而且數量驚人，甚至還在不停的增加，這導致了天空堵塞。

久而久之，空中事故的發生也成了司空見慣的事。

見此情形，這讓天空警察也都奈何他不來了科學情報局也收到了不少有關飛行器的投訴。

陳米德科學家也一直爲這件事而頭疼。“

怎麼辦？再這樣下去飛行器遲早會下架的……我費了那麼多的心血……”他的腦子裏又蹦出了一個“主意”。

飛行器被政府部門收了的那段時間裏，天空與往日的喧囂完全不同。米燁擡起頭，發現它是那樣美，那樣藍，那樣寧靜。遠處，飛來成羣的大雁，在雲朵中穿梭。

可是好景不長，這個城市又降臨了一次夢魘。陳米德帶着新版飛行器走來。他只不過是把體型改小，速度改慢了而已。三個月後，“新版飛行器”揹負失敗，與人們告別。

他終於明白：研究任何東西，都要同時考慮到他們的好處與壞處，否則後果就跟飛行器一樣。

篇十四：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

火星旅行記

周穎昕

2031年，人類發明了時光穿梭機，我乘着它來到了30年後。實現了我的心願——參觀火星。我來到發射基地，登上了飛往火星的太空飛船。

飛船平移地出發了。四小時後，一個動聽的聲音從廣播中傳出：“尊敬的旅客們，我們的飛船即將着陸，請您穿好宇航服準備出艙，祝您旅途愉快！”我興奮地穿好宇航服，拿好智能導遊器，待飛船停移，我就迫不及待地衝出船艙。

那火星真熱鬧啊！火星上人來火星人往，除了地球人，還有機器人和火星人。“滴滴滴……”一陣清脆的喇叭聲響起。咦，前後左右都沒有車，車在哪呢？我擡頭一看，原來一輛汽車正在我的頭頂上空飛行着。智能導遊告訴我，這是一種新型汽車，還是海陸空三用的。

接着，在智能導遊的指引下，我坐着新型汽車來到了火星旅館。一到旅館門口，我不禁感嘆：“這簡直和童話世界的城堡一模一樣啊！”原來智能導遊瞭解到我喜歡看童話書故事，特意爲我挑選了這樣的旅館。我走進旅館一看。裏面裝飾華麗高雅，還配有各種高科技設備，多功能廚房，健身房……真是應有盡有。

短暫的休息後，智能導遊又帶我去參觀了其它地方。原來火星上也有雄偉的高山，茂密的樹林，五彩斑斕的鮮花、清澈的河流……不同的是，這裏處處都很整潔，讓人感覺心曠神怡。智能導遊告訴我，這裏每隔一百米就裝有防污降噪的設施，尾氣，噪音，粉塵都會被吸收，淨化。

返航的路上，我一直在想：我們一定要好好愛護火是這個新家園，絕不能讓地球污染的悲劇在這裏重演！

篇十五：插上科學的翅膀飛600字作文六年級

幾十年後的環境

在2046年，我成爲了一個偉大的科學家，我發明了一個電話機，但不是一個普通的電話機，而是時光電話機。時光電話機十分小巧，具有智能按鍵，而且連接速度極快，通話質量好，最重要的是它可以給未來或過去的自己打電話，會解決你對未來或過去的所有問題。

時光電話機一上市，便受到廣大市民的喜愛。經不住誘惑的初中生小俊也買了一個，小俊自言自語道：“該打電話給誰呢？那就打給三十年後的我吧！”只見屏幕上出現了三個字“請確認”小俊半信半疑的點了一下，電話機發出提示音：“您的電話已撥打成功！”“你好！”小俊忐忑的說了一聲。電話機裏並沒有傳出聲音，只是傳來了一陣咳嗽聲，“小俊，你好！”終於有了迴應，“三十年後的環境還好嗎？你爲什麼咳嗽呢？是有什麼原因嗎？”小俊問完後，電話的那邊異常的沉寂。“這個問題我可以回答你。現在……這裏的天空是黑色的，工廠的煙囪總向大氣層排出黑煙，導致城市烏煙瘴氣，噪聲四起，污染十分嚴重，如果沒有人造太陽，我們現在根本看不到光明。此刻我們只能住在一座地下公寓，外面的地面上到處都是垃圾、污水，沒有草地也沒有樓房，曾經那個繁榮昌盛的城市，現在卻變成了荒無人煙的城市。現在的地球都快被掏空了，無論是糧食，還是水資源，都只能依靠化學物品和機器，如果我們還生活在你們那個時代，是不是還有挽救的機會？”這串話說完後，電話中又十分的安靜……

小俊擡起頭望了望窗外的天空，然後又低下了頭……