寫同學的作文500字優秀（2篇）

篇一：冰與火的結合：魯謹毓

六（3）班 祝羽凡

魯謹毓此人身材矮小，但論起他的優點卻是數不勝數，足以填補他的身材上的不足，在班上沒有人能注意到他的個子，只是驚歎於他那機靈的動作和專注的閱讀。

形象可愛

魯同學的長相就非常符合“可愛”這一詞，雖然用可愛來形容一個男生不太恰當，但魯謹毓同學從方方面面來說是真的很可愛。健壯的身軀，上小下大的臉型、向外突出的門牙，再配以擁有棉花糖質感的白皙的臉，真是完美的詮釋了可愛這一個詞。

最佳門神

常踢足球的人都知道，魯謹毓是我們班足壇上最厲害的守門員，每個隊都爭着搶着邀請他來爲隊效力。每當你看到有個健壯矮小但卻靈活的身影在球場上來回的穿梭，用他的雙手和身體阻擋着來自對方的瘋狂攻擊，有他在總會使隊友分外放心。他在球場上就像一團火一樣，既溫暖了隊友，又使對手感到束手無策，堪稱最佳門神。

閱讀達人

魯謹毓在球場上收縮自如，如同一團烈火。但在靜心閱讀方面恰似一座冰人，只要投入了進去，彷彿被定住了一樣。他只要一有空就會抓緊時間來閱讀。我總會看到他雙手抱書，目不轉睛的看着書上的文字，表情也會微微地跟着書上的情節變化：情節激昂時，他也會隨之亢奮；情節傷感時，他也會默默嘆氣；情節緊張時，他也會捏着拳頭暗暗擔心……此時的他完完全全的沉浸在書的海洋中，就像在他的周身築起冰牆，隔絕外界的吵鬧。

這就是火與冰的結合，機靈與靜心的化身——魯謹毓！

篇二：讓人捉摸不透的祝宏建輝

六（3）班 張珈綺

在我們班上有唯一一個名字是四個字的男生，他有一頭有“億”點點像鍋蓋的髮型，眼睛不大，但也不小。有一張總是閒也閒不住的嘴，不管什麼時候，就一直在那裏動個不停。再配上一雙無處安放的二郎腿，顯得悠哉閒哉。

他也間接性的算是班主任吳老師和科學陳老師的得力助手吧，做事非常熱心，發本子、抱作業、開多媒體、查專業資料、拿實驗工具……樣樣幹得井井有條。

他還因爲名字發生過一些搞笑的事情，如這一天，我們正在上某節課，只見老師大聲說了一句：“那個四個字的，別講話了，認真聽講！”這話剛一說出口，我們全部齊刷刷地望向了他！如果老師說的是三個字的，那我們還真不知道是誰！可是四個字的不是他，還能是誰呢？

他還會經常做一些十分怪異的動作，就是今天在上科學課的時候，他突然莫名其妙的把紅領巾綁在臉上，大拇指放在嘴裏津津有味的”品着“，一邊寫起了小字本，還美名其曰什麼可以過一道空氣，說着說着，他還戴上了口罩，乍一看還真像一個行俠仗義的俠客。這不，我正全神貫注的寫着這篇作文，他突然一下子撲通跪在了我的旁邊，動作誇張，聲音巨大，嚇了我一跳，而他只是淡淡說“我在撿筆，沒什麼大驚小怪的……”這怪異的行爲，讓人捉摸不透！

他是誰呢？——當然是祝宏建輝啦，奇怪的四個字的名字，你被get到了嗎？