班級風景線作文1000字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響，隨後便傳入了我的耳朵，同學們焦急的情緒慢慢地積蓄着，一點一點地上升。全班都沉浸在焦急中，彷彿就像熱鍋上的螞蟻。讓我們明白，該加快速度了！

但是，我卻沒有焦急，我繼續做我應該做的事情。

有一個同學守在教室門口，突然，他們一回頭，大聲朝教室裏喊着：“你們動作快一點兒，我看到老師了。”說完，他就迅速地回到了自己的位置上。生怕被老師訓一頓。

這時有一個同學手抖着說：“誰幫幫我啊！我一個人弄不上去的！”

他的話音剛落，一羣閒着沒事兒乾的男生們一擁而上都去幫他。我們班這羣男生可是默契度很高的，什麼事情都難不倒他們。

兩兩合作，一人一邊，雙手伸直，撕下膠帶，往上一粘，這樣就弄好了。後面的同學不由自主地讚歎着：“這些拉花可真漂亮啊！”

我回頭看了他們一眼，便加快速度，在黑板上寫着字，那些粉筆沫不斷地往下掉，都快掉成一條小溪了！

話不多說，其實我是在寫感謝信，在黑板兩側寫着“節日快樂”這四個又大又優美的字。我看着這些佈置好的東西，心裏十分愉快。

我們把那早上吹好的氣球一個接一個地放在地上，地上五彩繽紛的氣球就像爲老師鋪上了氣球橋，美麗至極！

講臺上放着三束顏色不同包裝不同的滿天星花，有一種讓人看一眼，聞一下，立刻就想把它捧在手裏的衝動。

還放着一個蛋糕，每個人經過講臺都能聞到蛋糕，那香氣撲鼻的味道！

我們從後窗望着，看到老師正在往這邊走，於是我就說：“等三位老師都來齊後，我們就說‘起立’，你們說‘老師教師節快樂！’”

我的話音剛落，纔剛剛回到座位上，老師們就推門而入，我的心跳加速了。看到老師嚴肅的表情，感覺有一絲不好的預感！

但是我卻想錯了，老師嚴肅的表情，慢慢變成了和藹，友好的表情。讓我們提心吊膽的心終於放了下來。

盼望着，盼望着，三位老師終於來齊了，我們教師節的典禮可以正式開始了！

“起立！”一身響亮而又幹脆利落的聲音傳到了我們全班人的耳朵裏。我們迅速地站了起來，乾脆利落地說：“老師，教師節快樂！”

從老師的臉上和眼睛裏透露出了激動，開心，快樂。

老師說：“你們能這麼做，我們當老師的很是欣慰，我們有你們這樣的學生，真的非常開心，但是開心歸開心，課還是要上的，好了，話不多說，我們把蛋糕分了，吃水果，吃了糖後就可以上課了。”

我們看着老師切蛋糕，切水果，分糖，三個老師分工合作，我們不由自主地感嘆道。這真是一道絢麗的風景線啊！

老師似乎聽到了我說的話，擡頭對我微微地笑了一下，我的心情頓時很舒暢，因爲老師已經很久沒笑過了。今天我終於又看到了老師的笑容，我的心如快速奔馳的小馬，激動萬分。

隨着時間的流逝，馬上就響起了下課鈴聲，一節課就這樣，歡快地過去了！