心中的理想作文1000字

每一個人都會有自己的理想吧，我也有，我的理想是當一名人民教師。

——題記

微風吹過，牽着朵朵落花，來到了教室的窗前。花兒躲在窗邊，靜靜地望着教室裏的一切。

這一節是思想政治課。課上，老師戴着“小蜜蜂”，手指間夾着一截粉筆，神采飛揚地爲我們講解着今日的新課：心中的理想。“理想？”我望着老師的樣子，兩眼一眯，嘴角就上揚了。一旁的同桌見我如此，一下就知曉我又想提自己喜歡當老師的事了，立馬一臉的“嫌棄”，身子還下意識地挪開，然後極小聲地吐出一句：“真沒勁兒！”我撇了撇嘴，繼續望向老師，心中卻思緒萬千……

大概是從上小學時起，我對教師這個職業就有着莫名的喜歡。每每看着老師拿着粉筆板書，或是聽着老師爲我們講解新知識時，就會有一種非常羨慕的感覺油然而生。直到現在，都上高中了，心中的想法也不曾變過。如今，在課堂上遇見“理想”一詞，更是堅定了我對教師這個神聖職業的熱烈嚮往。

也不知爲何，當我們還在咿呀學語的時候，最常聽到的是大人們的鼓勵聲：“勇敢點兒，你可以的，你是最棒的！”可當我們慢慢長大，一點點地懂事了，反而聽到更多的是：“這個不行，太危險了，你也太大膽啦！……”想做點啥，彷彿就很難得到大人們的肯定。這樣，既容易束縛了孩子們的天性，也很難塑造起他們內心的自信與自尊。我便是他們其中的一位。在許多場合，我很想表達自我，可又常常退縮，生怕出了差錯，引來大人們的笑話。——難得的是，當我面對一羣天真可愛的小孩子們，我還能保留着些許勇氣，我願意陪着他們一起健康快樂地成長，那種狀態可以很放鬆。這也許就是我特別喜愛教師這個職業的另一個原因吧！

稍稍回神，再看看課堂上的老師，我不禁在腦海裏勾畫出自己也成爲一名老師的情景：上課時，也戴個“小蜜蜂”，手裏捧着課本，爲學生們不斷傳授着新知識。課餘時間，學生們都喜歡簇擁着我，或討論學習上的，或談論生活中的，我正耐心地爲他們答疑解惑，時不時也開個小玩笑，氣氛很融洽。

一輪的教學過後，迎來了測驗，孩子們也會“幾家歡樂幾家愁”。我一邊激勵着成績優異的孩子，讓他們戒驕戒躁；一邊努力地爲成績不理想的孩子找出原因，幫助他們改進學習態度和學習方法。同時，我也反思着自己在教學上的一些不足：許是哪些教學步驟讓學生們跟不上思路了，或是哪些狀態上的東西影響了學生學習的積極性……

想着今後桃李滿天下，受人敬愛的模樣，我不禁咧嘴大笑，以至於忘記了自己正身處課堂。當眼裏的餘光瞥見老師和同學們詫異的神情，我才意識到自己竟失了態。又不知是誰起的頭，笑出了聲，惹得一場鬨堂大笑。我一時羞愧難當——這下丟人丟大發囉，課堂上都開小差了，還想着當人民教師呢？！

窗外的風又一陣悄悄吹過，帶走了那朵窗前的落花，定是那花兒想到了歸宿，急着出發吧！（公衆號：冬歌文苑）