這就是我小學五年級作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的這就是我小學五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想和我做朋友嗎？我猜，你們肯定想。廢話不說，先來介紹介紹我自己吧。我有淡淡的眉毛，水靈靈的眼睛，還有小巧玲瓏的鼻子。請你們千萬別忘了，還有那能說會道的櫻桃小嘴。長長的頭髮經常擦過肩，耳朵上有一個遺傳下來的胎記。我身穿紅色的衣裳，穿着黑色的小褲子，還戴着鮮豔的紅領巾，鞋子是“紫紅相間”的。我的缺點是忘性子。有一次，我記着要把那個筆買回來。可第二天，早就拋到九霄雲外了。
下午回家，纔想起來。可是，我忘了是什麼筆了，真是氣我死了。直到第三天、第四天才想起來。唉！真是人生一大忘性子啊！別嫌棄我了，我還有優點呀！考慮周到，不易受騙。有一次，只有我和弟弟兩人在家。突然，有一陣敲門聲。弟弟正要去開門，卻被我攔住了。我對他說∶“等一下，別去開門！”他說∶“不是有人來了嗎？爲什麼不去開門。”我怒氣衝衝地說∶“你是傻子呀！萬一有壞人怎麼辦。”弟弟看着我，說∶“哪有這麼多萬一？別想了”這下我真生氣了，說∶“不怕一萬，就怕萬一。不許去開門！先問問他是誰。”“哦。”弟弟終於被我屈服了。我們一起問那個人是誰，可他沒有回答。但我相信了，他絕對是壞人。我沒有去理睬他了，繼續玩。
看，要不是我，我和弟弟現在可能就不在這個家裏，說不定被那個人販子拐走了。想和我做朋友嗎？我就在這裏等你的到來。
這就是我小學五年級作文2有這麼一個人，她有一頭烏黑的頭髮，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛顯得格外精神。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。這人就是我。
我活潑開朗，每次媽媽整理完垃圾，我都搶着去倒。不過，我還是一直小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜好了，我一聞見香噴噴的飯菜，就迫不急待地衝向飯桌前拿起筷子津津有味的吃起來。
我的愛好有很多，比如：跳繩、看書、打羽毛球'''但我最最喜歡的還是打羽毛球。
記得有一次，天氣有點冷了，但風不是很大。於是，我就叫姐姐和我下樓去打羽毛球。打了沒多久，姐姐覺得有點冷，就對我說："你去玩吧！我先回家了。”過了一個小時，我沒回家，家裏人着急了，下樓來找我。可到樓下的時候，姐姐卻說：“白擔心一場！”你們知道這是怎麼回事？原來，我在自己跟牆打呢！
回到家後，爸爸媽媽對我說：“你這個鬼東西，害我們擔心死了！”我說：“不就是在樓下玩嗎，有什麼好擔心的！”媽媽又對我說：“下次去玩要和我說一聲，知道了嗎？”我說：“知道了！”
這就是我，一個活潑.開朗，偶爾也會調皮的小女孩！
這就是我小學五年級作文3大家好，我叫胡崧濤。我屬猴，今年11歲了。我是一個樂於助人的小男孩，不過有時也愛發小脾氣。
我個子不高，但我有着一雙亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的頭髮，小巧的鼻子和紅紅的嘴巴，是個帥氣的男孩。我不是很喜歡運動，但我的身體很健康。我每天都生活得很快樂。
我是個善良的男孩，所以很喜歡幫助別人。有一次，我出去買東西。剛走到校門口，突然看見一位老爺爺在路邊東張西望，好像要過馬路，來往的車輛很多，老爺爺好像遲遲不敢過去。我急忙跑過去，對老爺爺說：”別怕，我來扶您過馬路。“老爺爺愉快地答應了。接着我小心翼翼地攙扶着老爺爺，直到安全地到達了馬路的另一邊。老爺爺激動地說：”謝謝你，小朋友！“”不用謝，再見！“看着老爺爺安全地離開，我可高興了！
但是我也有做得不好的地方。有一次，我在吃飯，媽媽知道我不愛吃蔬菜，就再三要求我多吃，見我老是不夾，就往我碗裏夾了一大片青菜，我馬上發脾氣了，大聲地對媽媽嚷嚷：“我不吃！誰叫你夾的？”說完還把菜扔在垃圾盆裏。媽媽見我這樣很生氣，批評了我。我認識到自己的錯誤，向媽媽保證再也不這樣做了。
這就是我，媽媽說我有時可愛，但還有些壞習慣。我以後一定要努力改正缺點，做一名陽光小學生。
這就是我小學五年級作文4每個人都有自己的喜好,有的人愛哭;有的人愛笑;有的人愛發脾氣... ...我也不例外,我就是一個快樂的中學生.
記得有一次,我在書上看到有一個小男孩兒捕蜻蜓的全過程,我就想去試一試.正巧,我放假去姥姥家,就做了這個實驗---那可是太有趣了!!
我首先讓哥哥教我做了一個比較簡陋的網,然後就迫不及待的跑到了院子裏.今天運氣可真好,剛要捉,就看見了一隻.我非常迅速地把網向蜻蜓撲去,明明看見蜻蜓被我捉住了,但是怎麼沒了呢?原來是網破了一個洞.我就氣沖沖的跑到了哥哥面前,就對他說:＂你這是什麼破網呀?明明我都捉到蜻蜓了,就怪你這破網,結果蜻蜓跑了,你賠！＂哥哥馬上就說：＂那也不能賴我呀！是你用力過猛，所以網才破的．＂
聽了哥哥這麼說，我就又跑去院子裏，這回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了．正在我高興的一蹦三尺高的'時候，我看見小蜻蜓正在拼了命的掙扎，出於同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎麼能圖於自己的快樂，而讓小蜻蜓受苦呢？＂我就把它給放了！
看！這就是我，一個有求知慾的我；這就是我，一個天真快樂的我；這就是我，一個有同情心的我．
這就是我小學五年級作文5我是一個既懂事有時又調皮的孩子。
先說懂事吧：每次出去買東西，我看見貴的東西都不買，媽媽說：“喜歡買咱就買，甭嫌花錢多！”可我堅決還是不買。爸爸出門回來給我買回好吃的，不管多少，我都是先遞給爸爸媽媽吃，他（她）們說不吃或者吃一點兒後，我才吃。媽媽在車間上班工作很累，下班回到家後一副疲憊不堪的樣子，我就忙跑過去，給媽媽倒上水端給她喝，再給她揉腰捶背。每次吃飯時，我都是主動端碗拿筷子，盛菜分饅頭，飯後還常常主動收拾碗筷，刷鍋刷碗。在家沒事時，我還幫爸爸媽媽幹些別的力所能及的事情，譬如打掃衛生掃掃地，洗洗衣服刷刷鞋子，……。
再說說調皮：一次，媽媽在做飯，我趁她沒注意，往鍋裏撒了一大把辣椒粉，等媽媽做好菜端上來，爸爸吃了一口，“呸”的一聲吐了出來，說“怎麼這麼辣呢？”還沒等媽媽開口，我就接話說：“你平常不是說你不怕辣嗎？嗯？”“我……”，爸爸一時語噻，沒話說了。還有一次，姐姐正坐在板凳上吃東西，趁她站起來又想重新坐下的時候，我偷偷滴把凳子抽了，結果姐姐實實在在地重重地摔在了地上，跌哭流着淚惱了。我還經常變着花樣逗小狗玩，把它刷弄得不像樣。有時故意把爸媽的東西（比如爸爸常用的那支鋼筆、媽媽常穿的拖鞋等）藏起來害得他們猛找……
這就是我，一個爸爸媽媽口中眼中那個“懂事的小調皮”。
這就是我小學五年級作文6在這寬闊的足球場上，有一個帥小夥正在那顛球、射門……他長着一頭烏黑烏黑的西瓜頭，人人都說：“這頭髮真好，像是被墨汁染過似的，油亮亮的。”長着兩根特濃的眉毛，只要人們看見他皺眉頭就會笑個不停，因爲，他的眉毛太像蠟筆小新的眉毛。他還長着一雙水汪汪的大眼睛，嘿，可神氣了！這就是我，趙梓燁。
我喜歡踢球，每次只要上足球課，都早早地來到足球場上。踢球、顛球、射門……上課了，教練讓我們大家練習，等會兒準備射門考試，大家都在顧着玩，只有我在那一個勁兒地練習，等到考試時，大家纔開始在一旁練習，只有我說：“教練，開始吧！”考完了，成績不錯，下課了，我只好放下球，戀戀不捨地離開了。
我還喜歡看書，前幾天，媽媽給我買了一套《三國演義》，我非常興奮。天天看，看完一遍不夠，再看第二遍，還像書本中的人一樣玩“打打殺殺”的遊戲。從那以後，媽媽就把它們沒收了，不讓我再看。有一天晚上，我手發癢癢了，想再去看看《三國演義》。於是，我爬起來，找到書，津津有味地看起來。突然，一隻“九陰白骨爪”伸到我的前面，定睛一看，是媽媽。我嚇得魂飛魄散，拿起書，腳用力一蹬，馬上想跑走。可媽媽大吼一聲：“書，給我！”我只好還給媽媽，對媽媽說：“媽媽，就再看一頁，請您行行好。”“好吧。”我趕緊看了起來，一頁看完，我還給了媽媽。所以，我成爲了班級的“小書蟲”。
這就是我，一個愛看書，又喜愛足球的男孩。
這就是我小學五年級作文7我叫韓浩天，20xx年1月30日出生。小時候我曾經問過媽媽爲什麼給我起這個名字？媽媽告訴我：爸爸姓韓，我要隨爸爸的姓。“浩”是浩瀚的意思，“天”是無邊無際的意思。之所以給我起“浩天”這個名字就是希望我的胸懷和學識能像浩瀚的天空一樣寬廣和淵博。我非常喜歡這個名字。
媽媽說我長了一雙杏核的眼睛，在男人當中是最標準的，可惜我卻戴着一副大眼睛。不高不矮的鼻子下面長着一張不大不小的嘴。我的臉是典型的瓜子兒臉，不過現在有點兒胖看不出來了，兩側長着一對元寶耳朵。
我的性格是屬於內外結合型的，當我遇到陌生人的時候，會變得很靦腆；遇到特熟悉的朋友在一起玩兒的時候，我是那麼高興、那麼開朗。
我是一名聽話懂事的孩子，也是一名學習優良的孩子。在家裏，我會按時練鋼琴，認真完成作業，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情；在學校裏，我會尊敬老師，團結同學，努力學習。可是，我也有不足的地方，比如：寫作業磨蹭，做事拖拉，注意力不集中……不過，我會盡快改正這些毛病的。我會時時刻刻聽老師和父母的話，因爲父母是指引我前進的明燈，老師是辛勤的園丁，哺育我健康成長。在我心裏，深深地懂得在他們的教育下，我會茁壯成長！
這就是我，我立爭做一名德、智、體、美、勞全面優秀的好孩子！
這就是我小學五年級作文8你們認識我麼？我叫張冰妍。今年剛上初一。很多人都認識我，可是他們看到的只是我的一面而已。
我是一個善變的女孩，也可以說我是一個藏在他人身邊的僞裝者。我在家長面前彷彿是一個一問三不知的女孩。因此媽媽老是說我傻。可是她卻不知道在我幼小的心靈中縕藏的故事。而這些故事大多都是傷感的。所以我把自己所在心靈的門外，不讓自己去想那些故事，寧願去做一個不知者。但又有誰知道我內心的痛呢？也許我經歷過的那麼多就是我變成熟的根本吧。
我在老師面前彷彿是一個文靜的女孩，實際上我卻是一個大大咧咧的女孩。雖說我的的咧咧的，但是，我也害羞，所以我也不直來直往。
在男孩子的面前，我彷彿是一個是一個令人恐懼得女孩。因爲只有這樣他們纔看不出我的弱小。不去欺負我。
將我的個性結合起來就形成了一個成熟、大大咧咧、弱小的我。可是我僞裝的確是一個一問三不知、文靜、強大的我。
這就是我，一個藏在他人身邊的僞裝者。現在你認識我了吧！
這就是我小學五年級作文9我，就是一個愛說，愛笑，愛搗亂，生活在美麗的黑龍江的初中女生。
我天生就很不安靜，總喜愛吵吵鬧鬧的，但我的星座卻是性格溫順的白羊座，這讓我感到很奇怪，我總是喜愛玩一些男孩子愛玩的東西，我覺得很刺激，有挑戰性，我愛聽音樂，而且偏偏是一個歌手的音樂。我喜愛上語文課和英語課，因爲這是我十分擅長的科目，我總能在課堂上發揮我的長處，但我厭惡數學，因爲我常常被各種類型的數給搞暈。
我每一天都在做各種各樣的白日夢，幻想着我想要的未來生活，可是我明白那是一個遙不可及的夢，所以每次我只要夢醒就會在心裏暗暗下決心必須要完成我的理想，過上我想要的生活。雖然我每次的付出只換來一點小小的回報，但我始終堅信只要你敢於爲目標去奮鬥，去努力，只要你堅持不懈，就終會得到成功，會活在一個用汗水積累成的自豪的生活，而不再是癡癡幻想中所想象的，相信自我，相信未來吧！
這就是我，一個敢於挑戰，自信，相信未來，頑皮的女生。
這就是我小學五年級作文10十年前，隨着一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。
那時候的我，長着一雙水汪汪的大眼睛，上方長着一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特徵。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的上方有一個塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？
八年後，我依舊聰明伶俐，凡事總喜愛動手嘗試。由於愛說話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候，如果有人掃了興，我將會說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都願意和我在一齊。
“人無完人”我的缺點，我從不迴避，好動、上課老說閒話，好像得了多動症。我曾努力克服過，但還是自控潛力差，真不明白怎樣回事了？
我的愛好很個性，喜愛做手工，只要一有時光，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎盃……
我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？
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