讀書改變了我作文600字（精選2篇）

篇一：讀書改變了我作文600字

五（1）班 徐煒

“書籍是全世界的營養品”，“書籍是人類進步的階梯”……一句句名言告訴我們，讀書是人類文明進步的階梯，百益而無害。而我從小就嗜書如命，每天都看上兩三個小時書。

以前我總認爲蟬好吃懶做，只顧着唱歌兒，無所事事。後來看完《昆蟲記》中的對蟬的描述，才知道蟬的無私與勤勞。一隻蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來在地上幾周的歡唱，這是一種多麼堅韌的精神呀。讓我更加敬佩的是蟬的寬容與大度。以前我總認爲螞蟻是勤勞的，值得人們學習，現在我才知道他們是多麼霸道！一隻蟬在樹上辛辛苦苦打出的“井”，只要被他們遇到，便會毫不留情的搶走他們，啃咬蟬腳，撕扯蟬翼，其實蟬只要一擡腳就可以踩死一隻螞蟻，但是蟬沒有這麼做，而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲記》，使我改變了對蟬和螞蟻的看法，也讓我知道了，判斷事物時要從多個角度分析，實事求是，不能主觀臆斷，胡編亂造。

品百味經典，觀華夏雄風。現在，我還是喜歡拿起一本書細細品味。

曾幾何時，手捧一本《水滸》，感受一個個英雄豪傑的淳樸義氣，嘆當時朝廷的腐敗黑暗。

曾幾何時，手捧一本《紅樓》，觀大觀園內的恩恩怨怨，愛恨情仇，看一個家族及一個朝代的興亡盛衰。

曾幾何時，手捧一本《三國》，爲劉備的寬容大度而感嘆，爲諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。

曾幾何時，手捧一本《西遊》，被唐僧的善良感動，爲師徒四人的衆志成城，堅持不懈努力取得真經而喝彩。

雲從天空飄過，改變了天空的面貌；風從水上吹過，改變了水的面貌；書從遠方到來，滋潤着我的心田，改變了我的面貌。我愛讀書！

篇二：讀書改變了我作文600字

五（1）班 鄭一涵

書，是打開知識大門的鑰匙；書，是我們的良師益友；書，讓我們找到前進的方向。

三年級的時候，我的語文成績不算太好，這一切都是“閱讀大軍”導致的。我的閱讀水平簡直就是平平常常，什麼題都讀不透，一直都得不了滿分。期中考試出成績後，我拿到卷子一看，竟然只有九十四分，我難過極了。爲什麼呢？還不是“閱讀大軍”搞的鬼。每一空都是一個紅對鉤加一條斜線，全是半對。

下課後，語文老師找到我，告訴我了一個專治閱讀題的小妙招——讀書。我半信半疑，打算回家試試。放學回到家，我來到了書桌前，經過一番精挑細選，挑了一本《中國民間故事》，我把它從書櫃上取了下來，雙手捧着它，便認認真真的讀了起來。

當我讀到了孟姜女經歷千辛萬苦來到長城，卻從別人口中得知丈夫範喜良已經死了時，我替孟姜女感到難過；當我讀到牛郎和織女在王母娘娘的干預下被迫分離，但織女堅持和牛郎在一起，最後王母娘娘只能同意他倆每年農曆七月初七見一次面時，我感受到了牛郎織女追求美好愛情的決心和勇氣。當我讀到田螺姑娘每天幫小夥子做飯時，我感受到了田螺姑娘的善良、樂於助人……漸漸地，我沉浸在了書的世界裏無法自拔。

過了一段時間，班裏舉行了一次語文小測試，我就打敗了“閱讀大軍”，獲得了第一次全勝記錄。看來，多讀書和閱讀題真是水火不容的關係。後來，我每天都會堅持閱讀課外書，閱讀水平也在不斷得提高。現在，我已經是班中語文的“領頭養”了。

著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯”。書還能帶給我們許許多多的好處。多讀書，可以讓你增長課外知識；多讀書，可以讓你有許多的寫作靈感；多讀書，可以讓你變得有智慧；所以，我們應該多讀書，爲我們以後的人生道路打下良好的、紮實的基礎！