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五年級我的心愛之物作文450字左右(推薦7篇)

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篇一:五年級我的心愛之物作文450字左右

五年級我的心愛之物作文450字左右(推薦7篇)

作者:李厚朴

大大的眼睛,喜歡吐泡泡,尾巴像朵花,有多種顏色,每天都在水裏遊。打一種動物,大家猜對了嗎?沒錯!謎底就是我的心愛之物——金魚。

那條金魚是我和表哥一起出去買的,眼睛鼓鼓,身型稍微有些胖,是橙黑色的,它幾乎是一羣魚裏最特別的了。

表哥說金魚很怕生,果然如此!一開始我把它放到魚缸裏的時候,它一直躲在假花後面,我也沒有管它,除了給小金魚餵食外,我從不扒開假花看它,因此,小金魚的膽子大了些,便漸漸敢游出來轉幾圈了,可當看到人來了以後,它還是會躲起來,所以,我弟弟便給它取名“膽小”。

過了一個月,由於我一直給膽小餵食,我和它便漸漸熟悉了,它看到我也不會怕,反而友好地朝我吐幾個泡泡,而且也不會只待在假花後面了,它現在每天都在魚缸裏悠閒地游泳,直到有一天。

膽小突然不再吃東西了!我們都很着急,弟弟說:“是不是它太孤獨了?”我靈機一動,立刻跑出去又買了一條魚,這下,膽小可開心了,立刻和另一條打鬧了起來。又過了一個月,另一條魚也跟我熟悉起來,我和弟弟非常開心。

這就是我的心愛之物——金魚,你們認識它了嗎?

篇二:五年級我的心愛之物作文450字左右

作者:張睿劼

我有一個心愛之物,它是用來寫字的,樣子又長又瘦,穿了一件藍色的外衣,金色的帽子。沒錯,它就是我的鋼筆。

這支鋼筆是哥哥在一年級時送給我的,金色的筆尖,閃閃發光,那如海水一樣藍的筆桿,上面刻有英文字母,做工非常精細,讓人一見就生愛慕之心。這一支鋼筆我已經擁有它五年了,現在我也在用,用它寫字,用它寫作業,用它做練習題,用它改錯,都少不了它的功勞。

每次用完,我就用水把它洗乾淨,讓它變得光彩照人,洗完之後我會用紙把它身上的水珠擦乾,然後小心翼翼地放進文具盒裏。

記得有一次,我在清洗它身體裏的墨水時,一不小心,把鋼筆掉在了地上,並且它還在地上打了幾個滾兒,便躺在地上一動不動。當時把我嚇壞了,我急忙跑過去看見筆尖被我摔彎了,我非常着急,只有一個辦法那就是換新的筆尖,一放學我就飛奔出去,跑到文具店裏挑了一個一模一樣的筆尖,然後換好,剛纔那彎彎的筆尖,已經換成了全新的筆尖,剛纔那陣着急的心情瞬間消失了。自從這件事情之後,我更加用心,關心着我的鋼筆,我以後的學習更加需要它。

篇三:五年級我的心愛之物作文450字左右

作者:趙菲詩

我的心愛之物是我的小貓,它也有名字,叫小黑,是一隻英國短毛貓。

有人會問:“什麼?你的心愛之物只是一隻貓,貓不就只是一隻動物嗎?有什麼值得喜歡的?”我會回答:“不!你們錯了!它不僅是一隻貓,還是我最好的夥伴!”

小黑的樣子很乖,全身長滿了灰色的毛。它的眼睛像黃色的彈珠,在陽光下它彈珠似的大眼睛閃閃發光、炯炯有神。它的鼻子高高的,小嘴巴吃起飯來特別可愛。我最喜歡它的舌頭,每次吃完飯都要舔一下小鼻子,我看了都覺得好吃。

記得有一次,我們家進老鼠了!誰也不敢去追老鼠,我更是害怕,站在沙發上瑟瑟發抖不敢下來,這時小黑從這邊路過,沒等我回過神,一下子就咬起老鼠,跑到媽媽面前,我媽趕緊用厚厚的紙巾包住老鼠扔進垃圾桶,又把垃圾袋扔出了門外,我們終於鬆了一口氣,趕快用小魚乾獎勵了小黑。

小黑能聽懂我們的話,但是也很淘氣。每次我遇到了不順心的事或者有煩惱時,我都會和它說說,每次和它說完後,它都會似懂非懂地點點頭,有時還會向我微微一笑,表示贊同。我給它弄完飯後對它說:“小黑,可以吃飯了,來,先和我握個手錶示感謝吧?”於是它真會擡起一隻肉肉小爪子和我握了手纔去吃飯。它不僅會對我說:“晚安!”還會說:“再見!”只不過它都是“喵喵——”地叫。它的淘氣在於,喜歡搗亂。有一次,我的鋼筆不小心掉到茶几下面去了,我剛把茶几推開正準備彎腰去撿起來,可它就在我伸手的時候故意把鋼筆給刨到另一邊,我又去撿,它又刨;我再撿它再刨……哎……這隻小貓也太淘氣了吧?

我的小貓不僅可愛淘氣,還聽得懂人話,你們說它是不是我的心愛之物!你們呢?你們的心愛之物是什麼?

篇四:五年級我的心愛之物作文450字左右

作者:李心悅

我的心愛之物是我的小貓,它叫小白。它是在三年前我和媽媽一起去買魚時老闆送給我們的,當時它又髒又難看,可現在它已經變成了一隻漂亮的大貓了。

小白它有着一身雪白的皮毛,一對尖尖的耳朵,和一條長長的尾巴。我最喜歡它的眼睛,它的眼睛就像兩顆玻璃珠,晚上還可以發光呢!

自從養了貓,我的生活又多了一些歡樂。每天我從學校回到家,把門一開,它就立馬衝到門口對我喵喵叫,不停蹭我的腿。在我無聊時,我會用逗貓棒逗它玩。如果它實在太累了,就會跳到我的腿上,踡成一團睡覺,任人撫摸,有時還會發出咕嚕咕嚕的聲音。

小白它十分淘氣,有時它會跳上桌子,把一些毛茸茸的東西從桌子上摔下來;有時它會跳到你的旁邊玩弄你的頭髮;有時因爲不太聰明,把自己的尾巴當成逗貓棒,然後一直轉圈想抓住自己的尾巴可怎麼也抓不住,到最後它暈得連走路都走不穩,差點吐出來。

雖然小白非常頑皮,不是很聰明,但它卻十分盡職,家裏的老鼠和蟑螂全由它負責。有一次小白爲了抓一隻蟑螂,把家裏的風扇都撞得搖來搖去,把額頭上的一小撮毛都給撞掉了。這一點我們家所有人都把小白當榜樣。

這就是我的心愛之物,它雖然十分頑皮,還不是很聰明,但它十分可愛,還給我的生活帶來了許多樂趣。

篇五:五年級我的心愛之物作文450字左右

作者:劉洋詣

同學們,你們一定都有自己最喜歡的物品吧:書包、掃地機器人、玩偶、還是小狗?但是這些我都不喜歡,我喜歡的是我的小金魚。

它是我在河裏撈上來的。當時,我激動極了,我又多了一個“朋友”。我把它放在一個扁扁的大魚缸裏。它就在裏面快活地游來游去。我每天給它餵食,它雖然沒有鯨魚大,但它卻很能吃,一次就能吃5顆-20顆魚飼料。它的外表很漂亮,身上的魚鱗閃閃發光,尾巴就像一朵花,而顏色則是金黃色的,整個看起來就像一個在水裏飄來飄去的水瓶與花。

這條小金魚還很喜歡運動。它每天會在魚缸裏跳五次,還會在魚缸底把尾巴搖來搖去,然後才休息。

但是說到休息,它可把我嚇死了!每次到了晚上,它休息的方式都很獨特。它不像人們是豎着睡,而是把身子翻過來仰着睡,眼睛還閉着,不知道的還以爲它死了呢。但是,每當你在白天驚訝時,它有可能忽然一個翻身,又在你面前活潑地跳動,把你嚇得再一次大喊:“啊?原來你在睡覺。”

白天它就這樣陪伴我,晚上天色入暮,它就那樣淘氣地睡覺。

有一次,我正在思考數學題,它淘氣地在魚缸裏蹦來蹦去,濺起一朵朵水花,好像在表達什麼事情;我想:我是不是有什麼事情忘記了?啊!我忘記餵魚飼料了!我趕緊拿出魚飼料,對着魚邊撒邊說:“原來小金魚這麼聰明啊!”

這就是我的心愛之物:小金魚。那大大的眼睛,靈巧的身子,直到現在都讓我印象深刻。

篇六:五年級我的心愛之物作文450字左右

作者:黃鈺文

我的心愛之物是我的樂高汽車,它可以像汽車一樣跑動,但是它並不像汽車那樣快。

我的汽車全身有非常多的色彩,有紅色,有藍色,有黃色,還有黑色。車身的上面還有許多像賽車上的花紋一樣的貼紙。它的發動機在車身的中間,車頭還有一個假的車牌號,車身左右兩邊各有兩個窗戶,車尾很像賽車的尾部。從上面看跟賽車真的毫無差距;從下面看,就相當於汽車的底部。

它是我參加編程活動時老師送的,而且是我自己組裝的,老師說,她覺得我的編程作品好,於是就送了我這個玩具汽車。

我喜歡它,是因爲它給我帶來了一場又一場勝利。記得那是不久前的一個星期天。我高高興興地拿着我的心愛之物在小區裏的亭園裏玩,突然看到兩輛玩具電動汽車猛地向我駛來,我嚇得連忙跳了起來,可是汽車們又一下子停了下來。原來是有兩個年齡跟我差不多的小朋友在旁邊比賽,看一看誰的玩具汽車跑得快。於是,我氣喘吁吁地跑過去,問他們我可不可以玩?他們說,當然可以啦!於是我高高興興地放下我的小汽車,準備開始比賽。

比賽開始了,一開始,我們的實力相當,不分上下,漸漸地,我們拉開了差距,我擔心自己是最後一名,又過了一會兒,我們之間的距離越來越明顯了。我越來越緊張了,我害怕我得了最後一名,他們都會嘲笑我。緊接着到了下樓梯的階段,因爲我的身形不同,我的車後面更重,所以我超越了他們的車,藉着這個優勢,我比他們領先了許多,贏得了這個比賽,我高興得一蹦三尺高,而他們卻失望地低下了頭。

這就是我的心愛之物,我的小汽車,它承載着我的夢想與勝利,現在還仍然在陪着我。

篇七:五年級我的心愛之物作文450字左右

作者:葉瀚聰

每個人都有自己的心愛之物,我也有我自己的心愛之物,我的心愛之物就是我的小貓。

記得我滿8歲時,爸爸送給了我一隻小貓,我當時那股勁兒,別提多開心了!我抱着它又蹦又跳,好開心啊!

小貓的眼睛黃黃的,還很大,像個壯漢,它的尾巴毛絨絨的,摸了它的人都會說:“這貓的尾巴好柔軟啊!”它不僅尾巴柔軟,身子也很軟呢,那雪白的絨毛,那全身的流線型結構,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。這隻小貓還很淘氣,它會在屋裏蹦來蹦去,一會兒跑在櫃頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,踩着那些書。不過,它的膽子非常小,一看見人就躲到我身後,一聽到狗叫聲就躲到牀底下,有時,它還躲到櫃子裏去呢!

有一次,我寫作業時,它突然蹦到我身上,用舌頭舔我的臉,我也用手撫摸了一下它的絨毛,表示友好,不過,我寫完作業時發現它已經熟睡在我的桌子上了,我不動聲色地把它抱在它的牀上,準備離開時,發現它已經睜着一隻眼睛在看我呢!於是我又輕輕地用手撫摸了一下它的絨毛,小貓好像也看透了我的心思,靜靜地躺在牀上朝我撒嬌,這時,我第一次覺得,我的小貓好乖啊!

幾年後,我和爸爸帶小貓出去散步時,不小心把小貓弄丟了,我哭着向爸爸再要了一隻貓,爸爸不肯給我買,於是,我又想起了我的小貓,是它淘氣地陪伴着我的童年。

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