語文直播課作文400字

【篇一：真正的語文直播課】

劉弋銘

宅家這麼久，雖上過兩次直播課。但這次語文的直播課更讓我期待。

盼星星盼月亮，我們期待已久的語文直播課開始了調試。調試好，鄭老師露臉拉開了語文直播課的序幕。剛開始我們的注意力都被老師身後的牆壁吸引了。那可是我們之前上課的教室啊。這麼久沒到教室裏上課，現在見了它我們倍感親切。一個個上直播課的勁頭更足了。

老師講的時候，大家都靜靜地一邊聽着一邊記着筆記。我感覺上了這麼久的網課，還是這樣的直播課更有效率，更有意義。老師和學生可以互動，有什麼問題能一起討論。這樣上課的效果纔好。老師也能根據我們的反應把難的知識點多講一下，便於我們的理解和記憶。這樣的上課方式我喜歡！

下課了，老師在羣裏跟我們分享自己的感受。原來這是她第一次上正式的直播課，她的心情也是激動啊。哈哈，這可是在平時體會不到的。

感謝鄭老師在百忙中抽空給我們上這麼讚的直播課。謝謝，老師。

【篇二：超級“鄭主播”】

李星佐

因爲鹿城區空中課堂的課程進度比較慢，導致我們已經比正常速度慢了約兩個單元。因此，我們的鄭老師只好做起了“主播”來給我們上課，今早就有一節課。

這其實已經不是第一次上直播課了，在前兩週裏，鄭老師已經給我們上了兩次班隊課，但因爲網速較卡，而且大部分時間都是同學們在交流、見面，並沒有多少內容。而這次卻是真真實實地上課，讓我多少還是有些忐忑的。

網課不久就開始了，首先出現的是老師的臉，但我的注意力卻並不在這兒，而在她的身後——咦？這裏好像是教室咦？老師彷彿看得到我們的目光，她微笑道：“同學們，我現在就在教室裏給你們上課，瞧。”她把電腦一轉，許多照片，課桌椅，獎狀等物品出現在了電腦屏幕上，正是我們久違的教室。

老師把電腦屏幕又一轉，說了幾句話，就開始給我們上《楊氏之子》這一課。老師先是給我們講了講課的內容，中間問了幾個問題，但我都是對答如流，因爲我在課前就已經認真預習過了，做好了萬全的準備，其他同學貌似也一樣，畢竟是鄭老師這學期首次給我們上語文課，誰也不想丟臉。若放在平時，我可能只會讀讀課文，標個序號。這讓我唏噓不已：“鄭老師的影響力可真大呀！看來，以後鄭老師就要成我們班的‘網紅主播’了！”

這堂直播課很快就過去了，真期待下次我們的“鄭主播”再次來給我們上課啊！