假如我是班主任作文

如果我是班主任，我不會強迫同學們學習，我只會讓他們在快樂中學習，在學習中享受快樂。

如果這個期限只有短暫的三天，我也會盡可能地讓孩子們學習更多。

我上任的第一天，踏進教室，空蕩的桌椅似乎也還沒有睡醒，隨着時間的走動，班級裏陸陸續續地來了學生，剛剛還沉睡的桌椅也醒了，隨着孩子們的笑聲，鈴聲也響了。

第一節課，我想要帶孩子們去操場上學習，體驗生活中的知識，讓他們在花叢中尋找幾種不同的顏色，香氣的花朵。鈴聲再次響起，上午的課也結束了，我的心情也十分的好。

下午，我會讓他們溫習上午所學習和實踐的，從而明白更多。

時間“嘀噠嘀噠”地走了，我沒有佈置作業，只是讓他們回去觀察一個事物的特徵，一天就這樣結束了。第二天，我與昨日一樣來到教室，只是昨日歪歪扭扭的桌椅變整齊了，今天我們在課上做傳花朵的遊戲，凡事“不幸者”就要再到講臺上演講，這樣既增長了孩子的口語交際能力，又讓他們明白了“時間”的重要性，從而讓他們懂得珍惜。

不知不覺，第三天來臨，我對孩子們說了我明天就會走，他們上課也沒有分心，而是珍惜着我在的最後的一天，就這樣，我在孩子們的歡笑中離開了學校。

“呼——”原來是一場夢呀，我伸了個懶腰，又斷斷續續地浸在了這片“天空。”