寫一個人的特點作文500字

王老師四十上下，腰寬，背直。走路時總喜歡把手鍊上的珠子轉一轉。他留着長髮，總是穿着唐裝。他家牆上到處掛着自己寫的書法，畫的畫。一下課，好多同學圍着看，瞅他個仔細。

那天快要過年啦，王老師教我們寫春聯，他先拿來了毛筆，現在水中泡了許久。接着把水擠幹，在硯臺裏沾了一下，往書中瞅了一眼，就拿筆在紙上行雲流水地寫了下來。邊寫邊說，這個年字底下又拉得長一點，說話時頗有趣。

他寫字時，有些同學就會互相玩弄起來，老師一轉頭，同學就立馬裝作認真聽的樣子，有幾次他瞅見了也不生氣，繼續低頭往下寫，就算他心情不好時，最多也只會說一句：＂認真聽！＂

同學們都不怕他，把他當朋友。所以每節課他家裏就要擠下20多個人，好不熱鬧。

那一次我上課回到座位，一不小心把毛筆掉在了地上，墨也灑了一地，可我一時慌張連忙把筆撿了起來，竟忘了把墨擦乾淨。急急忙忙開始寫寫。

王老師手中轉着珠子走了下來。挨個兒檢查走到了我這兒，一低頭髮現了地上的墨汁，問：＂這是誰弄的呀？＂同學們都看了過來，可沒人回答，老師又問了一遍：＂墨汁是誰撒的？＂我的心跳得飛快，＂誰灑的？＂我的臉變得通紅，＂是……是……是我灑的，＂嗯，說了出來主動承認錯誤就是好學生。你先把墨清理了，其他人繼續。＂教室裏恢復了原來的樣子，我們以爲老師會訓我一頓，可我卻錯了。

王老師看起來嚴肅，話也不多，但能讓同學們信服。他，就是王老師，教學有方的王老師。