考爸爸聽寫作文

每當我們學完一篇新課文後，老師會佈置作業，回家讓家長給我們聽寫新字。爸爸的要求很嚴格，我寫錯拼音，或者是寫錯字，爸爸就會狠狠地批我一頓，並且每錯一個，做下蹲五十次。由此，我對聽寫有了畏懼感。

新學期開學前，爸爸對我說：“你發了新書後，我們倒過來，你來考我聽寫新字。”聽了爸爸的話我非常高興，時刻盼望開學發新書。

四年級下期，我領到新書的第一天，爸爸主動提出來聽寫，還信心滿滿地說：“好歹我也是個本科生，保證全對。”爸爸還自定規則，就是從語文課本第一單元的新字挑五個，每個字聽寫的時間限制在十秒鐘以內。

我讓媽媽做裁判，我當小老師。我首先把第一單元的五篇課文默讀了一遍，挑選自認爲難寫的字，儘可能地難倒不可一世的爸爸。

聽寫開始了。第一個“欽佩”，爸爸不假思索地在紙張上寫上“欽佩”。接着“飄飄嫋嫋”和“橡皮筋”，爸爸毫不猶豫地寫對了。第四個“遨遊”，爸爸略一思索，寫上“翱遊”。我心裏高興極了，隱不住“咯咯”地笑出聲來。第五個“戰戰兢兢”，爸爸皺起了眉頭，感覺到他有點戰戰兢兢的樣子。過了一會兒，爸爸只寫上“戰戰”二字，“兢兢”卻沒有寫。

“怎麼懲罰？”“參照對你的懲罰慣例執行，我聽寫錯了兩個，共做下蹲一百個。”爸爸說完就做起了下蹲動作。爸爸別做下蹲邊說：“人不學回落後，刀不磨會生鏽，這就是上班後我不愛學習帶來的懲罰啊！”

通過對爸爸的聽寫，既殺了殺爸爸的傲氣，重要的是我也增長了知識。