碎片拼貼的生活作文

什麼是碎片化生活？我不禁陷入了沉思。

這樣的場景很熟悉吧：早上起牀一小時背單詞，接着乘地鐵趕往培訓機構上課，路上時間還需要把上週的作業和今天一會要講的新課溫習下。中午也許就在某個商業中心吃飯，也許在咖啡廳做會作業，下午兩點還有圍棋課，再晚一些還有鋼琴課，樂譜和棋譜都帶着呢。晚上預約了教練練習一小時網球，回到家還有一堂45分鐘網課等着呢。匆匆忙忙而又平平常常的一天。

有時也會去旅遊，如果時間安排好，拖着行李箱，高鐵或者飛機，幾個小時後到了一個陌生的地方，也許是異域的城邦，也許是草原或海島。昨天還在都市的洪流中趕課，今天突然到了這樣一個完全不同的地方，這種情形真實，而又常常覺得得不真切。

還好帶得有手機，微信班刊編輯羣還要討論下這期稿件和配圖問題。大隊長在羣裏又反覆提醒了，下週的演講稿要提前發在羣裏，老師要審閱。還有英語興趣班，需要排練一個小品，臺詞腳本大家還要在羣裏討論討論，不懂的單詞還要去網上查一下。

朋友圈也是要點讚的，只有看朋友圈，也才知道世界這麼大，朋友們都在哪裏。那誰又發搞笑圖片了，他總是有那麼多素材。某某又發自拍了，大家都在跟帖猜測她用的什麼美圖軟件。朝鮮又在覈試驗了？男生羣總要討論幾句。遊戲羣又在閃爍，趕緊進來打團戰，不參加的踢出羣。

以上情景雖然是我杜撰的，但我和我的同齡人都再熟悉不過。提筆再思考碎片化生活，我深深的感慨就是：我們的生活是如此忙碌，如碎片拼而成；有時候覺得自己就像切成一片片的蘋果，每片都切得薄薄的，而且每一片都要求盡善盡美，豐美多汁，整個的自己倒看不見了。

古時候的少年有這麼忙麼？王維《少年行》描繪道：“新豐美酒鬥十千，咸陽遊俠多少年。相逢意氣爲君飲，繫馬高樓垂柳邊。”長安少年遊俠兒意氣風發和豪邁慷慨形象躍然紙上。想必他們不忙，那時鴻雁傳書書信來回也要月餘。大家相約三月聚會長安郊外曲江池踏青，車馬半天也得半天才到。唐朝詩人張繼行船近蘇州而不能入，只好到城郊的寒山寺楓橋夜泊，等第二天天明再趕最後幾里路入城。

也許他們不是不忙，而是太慢了。一件事和一件事之間，一個地方和一個地方之間，需要漫長的等待和跋涉。而我們的時代，相比起來實在太快了。

交通工具快，大大壓縮了路上的距離。“朝發白帝，暮到江陵”順流而下已經是古時的最快速度了，最高等級的軍事情報“八百里加急”連續不斷的驛馬傳一天400公里，時速也不過20公里。而現在動車時速300公里，飛機時速800公里。快到有時我們需要倒時差。

不僅僅是交通工具快，信息傳播更快。最近九寨溝地震第一時間新聞，由“地震信息播報機器人”的機器人所寫，僅僅花了6秒鐘，就寫下560字的新聞稿件，而且自動寫作，自動發佈，全程無人介入。不用半盞茶時間，也許手機上就能收到這則新聞。

因爲交通工具便捷，所以我們不再會“父母在，不遠遊”而是遊必有方，真正地去讀萬卷書行萬里路。因爲信息傳播快，所以我們更加家事國事事事關心。因爲世界再也退回不到緩慢的中古世紀了。而我們這一代，從初生記事開始，就身在一個全新的，快速的碎片化的時代，他已經成爲一個發生的事實，無論你願不願意，都必須接受這種方式的生活。

我們能做的是在忙碌中，時而放慢下腳步，學會欣賞路邊美麗的風景；放下手機，捧一本書靜靜閱讀；或者是和親人一起散散步。除了快速變化的世界以外，好在有太多東西亙古不變，比如：四季輪迴，日月東昇西落；還有父母的親情關愛，師長的諄諄教導，同學朋友的真摯友誼。這些很多美好的東西，我們一樣能穿越千年與古人共鳴。

最後我想說，如果碎片化生活已經是不得不面對的現實，那就迎向它而去，做生活的主人，學會選擇色塊、學會構圖、學會拼貼銜接、繪製出自己獨特的人生畫卷。