我在碎片化信息時代中學習作文

每天起牀後，我習慣於打開電視收看早新聞。各種新聞，就像是一片片信息碎片，拽着我的思維，從這點跳躍到那點。地震的新聞，讓我急匆匆地打開電腦，上網去查閱發生地震的地點和時間；朝核試驗的報道，讓我急於上網去看看世界的反應；英拉從泰國逃走，讓我想了解她如何逃出政府的控制……我常常會被世界這個繁花筒裏千奇古怪的事件和故事而吸引。昨天，網上有一則報道，說一對北大的教師，在深山隱居27年，生兒育女，在那裏過着原始的農家生活，原因是因爲未評上職稱，一氣之下，憤而出走……世界是多麼奇妙啊！

在這個互聯網的時代，我的生活總有些跳躍的感覺，思緒在無數碎片上跳動。信息的鏈接，一環接着一環，每個結點上的信息又不是完整的，這些無數信息碎片，使你忙碌地在各種信息之間跳轉。

現在的學習已離不開上網“幫忙”。遇到一個古詞，一個英語生詞，我已不去找整塊信息的詞典，而更願意去充滿信息碎片的互聯網，尋找各種答案，我覺得那些答案雖然不完整，但更加生動，更加實際，你要做的就是將這些碎片編織成一個完整的圖案。在我寫此文前，我也是首先在網上去尋找各種有關“碎片化生活”的文章碎片，從中吸取營養。網上真是什麼都有，甚至還有你的作業答案。這些答案也可能不是完整的，也可能是不嚴謹的，甚至有缺陷。一切決定你自己如何在這個碎片化信息環境中處事，看你能否約束自己，抵制某些不良信息的誘惑。

任何事物總是有利有弊。在大變革的時代，時間就是生命，用更短的時間瞭解更多，這樣，網絡上的碎片模式應運而生。但是碎片化的知識獲取，往往滿足於“是什麼”，而不去想“爲什麼”，缺乏思考，沒有通過深層次的學習，獲得完整的知識。這種學習的碎片化甚至會使我們的靈魂碎片化，最後在知識的海洋中窒息而死。

我讚美碎片化信息時代給我的學習帶來了便利，更讓我從中獲得無窮的樂趣。我也要警惕它帶給我的隱患，儘管如此，我還是樂意在信息碎片化環境中學習。