教師節作文素材

今年的教師節要從“花”說起，從週一開始，學校門口的商鋪就已經堆滿了花，那些鮮豔的花兒好像在預示着什麼。因爲節日還早，所以並沒有人買花。週四的早上，一個孩子拿了一枝假花送給了我。中午放學的時候，我拿着花對孩子說：“明天是教師節，你們想着送老師一枝花作爲禮物，但老師告訴你們，任何人不要再送老師禮物，我是不會接受的，送老師一個懂事的你就是最好的禮物。”孩子們還小，我不能給他們講過多的東西，所以，簡單表達一下自己的意思就行。

下午，我去市政府會議中心開表彰會沒在學校，當我五點返回學校時，門崗就送我一束花，並告訴我是一個畢業生送的。拿到卡片，才知道是六年前的一屆學生。送花的是一個姑娘，雖說這六年我們經常聚會，但她從來沒有出現過，因爲當時她在班裏是學習最差的一個，有些自卑。是什麼讓她還記得自己的小學老師呢？我想僅僅是自己的一次舉動吧。那是他們一年級的時候，一個週一，我明顯看到這個女孩的臉上有清晰的鞋印。當我問出是她媽媽打的時，我十分生氣，馬上聯繫她媽媽到學校。雖說是孩子寫作業亂寫一氣，但做媽媽如此粗暴的做法還是令人不解。當着孩子的面我很嚴厲地指責她的媽媽的做法。可能在孩子幼小的心靈裏認爲老師可以保護她吧，所以多年後，她還能想起曾經保護過她的老師。

週五就是教師節了，早上，還是有些孩子買了花兒想送給我，但我一概沒接。我知道這樣會讓他們多少有些不開心，但他們也會知道不是送老師一個小禮物就會讓老師格外開心。我對他們說：“買花的孩子回家後把花送給自己的媽媽，媽媽養育我們這麼多年，她比老師辛苦。”課前孩子們唱《生日快樂》這首歌時，我說：“你們把‘生日快樂’改成‘節日快樂’，就是給老師祝賀節日了。”孩子們唱得很認真，很動聽，他們知道這首歌是送給老師的。聽着他們的歌，我笑得很開心。中午放學時，給他們佈置了一項作業：在速寫本上畫一幅畫送給我。很期待週一看到孩子們的作品。

週日上午，我正在樓下幫父母做事，突然看到一幫孩子走來，那不是我的學生嗎？一羣人快活地呼喊着我，惹得周圍的人直羨慕。在他們的簇擁下，我們來到了我家。兩個多月沒見，這些孩子又長高了，長大了。我們很開心地擁抱在一起，那種親暱無以言表。孩子們帶來的禮物特有意義。那一束鮮花是65枝玫瑰簇擁着一枝百合，象徵着我的65個孩子簇擁在我身邊呀。蛋糕上是一隻風箏，風箏上的字是我們終生難忘的“放飛理想，守望幸福”，蛋糕上還寫着“六四班全體學生祝老師教師節快樂”。是呀，孩子們，你們就是那理想的風箏，老師希望你們飛得高高的。還有一個精緻的相框，裏面都是我們的班級活動的照片。這些照片記錄了孩子們的成長，他們怎能忘記？賀卡上寫滿了孩子的心裏話，在孩子們送給我的“好老師”證上，那一聲“老師媽媽”就是在他們心中呼喚過的聲音……每一個禮物都是孩子們精心準備的，每一個禮物都盛滿了濃濃的師生情。我親愛的孩子們啊，你們對老師的愛讓我幸福終身呀。蛋糕不是用來吃的，孩子們抹的滿臉都是。快樂縈繞在整個屋子，幸福充盈在心間。

所以，親愛的孩子們，在我們共同相處的日子裏，不必考慮送老師什麼禮物，最好的禮物就是送一個飛翔的你。只要多年後，你們還能在心底留下我的位置，老師足矣！