幸福的課堂作文

今天，葉老師說要玩一個遊戲叫“傳口令”我們高興極了，上課了，我們坐在座位上，開始玩了葉老師說有兩關第一關是傳口令，第二是用動作來比賽。第一步我們先到葉老師那裏聽傳什麼話，葉老師叫“開始！”我的心裏便像有兩隻活潑的小白兔一樣“撲通！撲通！的跳個不停，我們便快速的往後傳，前面的一個同學說了，我給後面的同學說。就這樣我們一個一個的傳下去。葉老師叫停，最後一個同學就上來了，他說了那句話，我立刻向前面一個同學問對嗎？“對！對！就是這句話！”“啊！真的嗎？”我心裏的那兩隻小白兔終於停下腳步休息了。葉老師宣佈我們勝利了！進入下一關！

第二關是使用動作來比賽，第一步我們先站上臺，葉老師抽同學來給我們出動作，我心裏的兩隻小兔好像休息夠了又開始跳，突然！前面一個同學拍了拍我的肩膀做了動作，我又拍了拍後一個同學的肩膀做了動作，就這樣一個一個的傳了下去。傳完了，葉老師來問是什麼動作？他說是“掃地”“對了！對了！耶！”葉老師宣佈我們組兩關通過，贏了！

今天我不但玩了遊戲還學了知識。我明白了要團結一心才能勝利，我以後還要做一下關於益智、動腦、思考的小遊戲多長些知識，並且還要訓練大腦。

這真是一堂幸福、開心、有趣的課程呀！