四年級作文寫一個人的特點

篇一：一個愛“哭”的女孩

董軒睿

一個乖巧的女孩，一個4（3）班的女孩，一個個子不高的女孩，一個我不知道名字的女孩。

她不止一次的哭，但她的哭是有價值的。

那天，天下着大雨，女孩的心情和天氣一樣——試卷發下來了，她只考了87分。老師一個個按分數報了名字，她是第12名。報到她的名字時，她靜靜地坐在座位上，十指緊緊地捏着試卷——這樣的成績已經很不錯了，但她的爸爸媽媽要求她考進前十。淚水在試卷上渲染開來，把紙染透了，把字也染模糊了。終於，她再也忍不住內心的悲傷，“嗚嗚”地哭出聲來。

此刻，這個愛“哭”的女孩就站在我不遠處。今天，學校正在舉行四年級學生的成長禮儀式，操場上回響着編鐘那悠揚婉轉的聲音（其實只是PPT裏的音樂）。女孩正靜靜地站在那裏，紋絲未動。家長走到孩子面前，拿出寫給孩子的成長祝福信。女孩的媽媽緩緩地讀着信，我靜靜地聽着。那封信很長，幾乎有三頁半，讀了十分鐘也沒讀完。忽然，女孩的臉抽搐了一下，皺了一下鼻子，淚水順着臉頰，不自覺地流了下來。讀着讀着，女孩哭得更厲害了，她媽媽也拿出紙巾清了一下鼻子，終於也忍不住哭了出來。我從信中終於知道，女孩的家庭是很窮苦的，所以她的爸媽纔會對她要求那麼的高。

到現在，我只差一件事還不知道——女孩的名字。

但想一下，我終於懂得了：知不知道女孩的名字並不重要，因爲我從她的哭聲中感受到了堅強，理解了她的成長軌跡。

篇二：粗心的爸爸

汪子悠

我的爸爸是一個粗心的人，雖然挺愛學習，但是非常粗心。

有一次，爸爸下午一點要開會，所以他十二點半就走了。你以爲事情結束了嗎？纔沒有呢！因爲過了十秒鐘，爸爸就慌慌張張地跑回了家，一邊嘴裏念着：“文件，文件。”一邊拿起一本弟弟的“文件”跑了出去。又過了一分鐘，爸爸再次跑回家，把弟弟的故事書丟了出去，一把抓起文件，立刻就跑。又過了三十秒，這回不是爸爸跑進來，而是媽媽跑出去，嘴裏還小聲地說着：“看這個人啊，只拿文件不拿車鑰匙嗎？”聽到這話我也是無語。

還有一次，我讓爸爸教我做題目，可他拿起我的練習紙看也不看就說：“這麼簡單的題目，你不會嗎？”“我當然會啦。”我回答。爸爸似乎發現自己的問題是什麼了，他仔細一看，才發現自己拿成了二年級上冊的試卷，不僅如此，他教我數學題把數字看錯，教語文題時題目不看，教英語題時細節不看……我真是無比地“佩服”他。

還有一次，我們去別人家做客，不過，當我們到達時，發現這裏根本不是我們朋友住的小區，而且還差了十萬八千里。原來，爸爸在點導航時，只看了小區名，沒看地區，我們只好重新導航，纔到了朋友家。

這就是我粗心的爸爸，如果是你，你喜歡他嗎？

篇三：細心的同學

仵冬悅

今天是一個陽光明媚的日子，我從牀上起來，揹着書包去上學了。一進教室，我就發現潘辰璇在座位上安靜地坐着，等待着老師的到來。老師來了，說：“這次課我們要寫作文。”我在書包裏翻來翻去，一支筆都沒有找到。正在我着急時，一隻手拍了一下我的肩膀，我扭頭一看，潘辰璇微笑地對我說：“你用我的筆吧！”然後，她從書包裏掏出一支很漂亮的鉛筆，小心翼翼地把筆遞給了我。我開心地笑了。在這麼多人面前，只有她發現我沒有帶筆，真讓我感動，她真細心呀！

過了幾天，學校運動會開始了。在一次足球比賽中，我不小心被別的班同學絆倒了，同學們都在笑話我。可是潘辰璇從人羣中衝了出來，跑到我跟前，小心地把我扶了起來，關切地對我說：“你沒事吧，下次一定要注意哦！”看到我受傷了，她攙着我到醫務室進行治療。

過了幾個月，我的生日到了，我邀請了我的好朋友們一起過生日，其中包括了潘辰璇。我計劃中午12點的時候過生日，可是潘辰璇早上6點鐘就來到了我家，這讓我大吃一驚。原來，潘辰璇想到我過生日，要做很多準備，很辛苦，就早點來幫我一起佈置生日會現場。潘辰璇拿出了自己準備好的禮物說：“這個禮物你肯定會很喜歡。”然後她拆開了禮物，拿出了自己編織的小麻雀。我說：“哇，好可愛呀！”我們倆拿起小麻雀開心地玩了起來。

我覺得潘辰璇像我的親人一樣細心。