我和書的故事作文300字（5篇）

篇一：我和書的故事

景佳賢

小時候，我並不怎麼喜歡看書，因爲我覺得有其他東西比看書有趣，比如，看電視，畫畫生動有趣，表達簡單易懂，看手機新聞，文章短，信息多。

不過，一次偶然的機會，讓我深深地愛上了看書，那天，家裏突然停電，我偶然又找到了一本《十萬個爲什麼》，以此消磨時光。但我看着看着，就被故事裏的畫面吸引了，書裏的畫面就像磁鐵一樣，深深地吸住了我，就在這時，我用手電筒照明的燈方也沒電了，這可怎麼辦，就在我不知如何是好的情況下，家裏的燈突然亮了，爸爸打開電視看起了球賽，媽媽打於開手機看起了新聞，我不在去爭電視和手機。從此，我便深深地愛上了書籍。比起，看電視，看手機都要

莎士比亞：“書籍是全世界的營養品”，的確，多看書，可以讓想象力豐富，提高寫作能力，有利於表達能力。

所以，大家快來一起跟我們讀書吧！

篇二：讀書讓我快樂

齊夢柯

書，如同一個完整的生命續寫，悲歡苦樂，盡在其中，卑小寫清，淋漓盡致。

是書，讓我看清了萬物的豐富；是書，讓我領略了世間的萬變；是書，讓我知道生命的可貴；是書，讓我掌握了人生前進的方向。

讀書，可以知冶國邦者的高瞻遠屬，雄材大略；讀書，可以失蠅營狗苟者的處心積慮，利令智昏；讀書，可以知道人生的曲折，奮鬥的價值。

豐富的知識來源於書。豐富的知識就好像溪水一樣源源不斷；又好像是沙漠一樣變幻莫測。

古人說過“書中自有黃金屋”。只有讀書纔會讓你的未來不辛苦如果你覺得書給你帶來痛苦，那麼你的未來就會很辛苦。

這就是書，給我們豐富的知識。看完後你喜歡上了讀書了嗎？

篇三：我和我的故事書

韓佳茵

書是我們人類的朋友，我們應該去愛護它愛惜它。你們有沒有和書發生故事呢？我就有。

我在二年級的時候總喜歡看故事書，還總覺得是故事中的主角呢。我在書店裏看到一本非常好看的故事書，爸爸看見我這麼喜歡這本故事書，就給我買下來了。我拿回班裏和幾個要好的朋友分享。

我們每次都看的津津有味，在學校看不完，我們就到我們的老地方見，在哪兒看書，這個地方只有我們幾個知道，傷心、難過我們都會去那裏玩。有時候我們還會分配角色來演故事。

當那本書差不多看完時，我就想了個法子：我們每一個人都編寫一個故事，然後把自己編寫的故事抄在一個不容易丟掉的一個本子上。我把我的想法告訴她們。她們同意了。

過了一個星期的時間，朋友們把自已編寫的故事都抄寫在了一個個不容易丟掉的一個本子上了，就這樣，那些故事讓我們編寫成了一本小故事書，那本故事書成了我們的回憶。

篇四：書

睢子玉

書，是一種知識、讓我們喜愉，書，也是一位老師。讓我們從傷心到高興，我傷心時總是跑書櫃旁，拿一本書看了一遍又遍發現心情好一些了，我哥哥和弟弟的書都在書櫃裏，我的書有好多種，比如，《昆蟲備忘錄》、《荷花》、《我變成了一棵樹》《一支鉛筆的夢想》……這些都是我的好朋友，我每天給他洗臉、讓他變的乾淨，它給了我知識，我就給它乾淨。

書是分好壞的，好書給你知識，壞書影響的是你的學習、成長，那些書你不要看了，還是看對學習有幫助的書吧，它會讓你的寫作水平提高，你看壞書，你對得起自己的家人嗎？看壞書的人你想過自己長大後是什麼樣子，什麼後果嗎？壞書和好書有很大的差距，比如，壞書是不講理的人，好書是有禮貌的人，請問讓你選，你選會選哪個？

篇五：我愛讀書

楊子嘉

我愛讀書，因爲書是人類進步的階梯。

因爲書讓我懂得了很多知識，書也帶給我們了許多快樂，書就是一片藍藍的天空，而我是小鳥在天空中自由地下翔，書就是一片大海，而我是小魚，在大海里自由自在地遨遊……

我上幼兒園看的書是圖畫書，到了一年級我看的書裏面都是帶拼音的故事書，又到了二年級拼音只有幾個別，到了三年級，拼音漸漸沒有了，讀書其實是一種很快樂的事，書他教會了我很多很鄉的漢字，現在生活中大部分的漢字我都認識了，書還教會了我怎麼去做事，比如、“爸爸讓我去扔垃圾，生活中到處都有漢字，只有學會了知識，不管去哪裏，都不會迷路。

所以，我愛讀書。