我的老師作文400字示例

篇一：我的老師作文400字

張奕銘

我的老師，待人很好。無論誰，她從不區別對待，不管是好同學，還是壞同學，都不歧視誰，或針對誰。

老師很少生氣，但我有讓老師生氣的時候。那是一個星期五，我們剛好有素養課。出於想玩的心理，我連作業都沒有抄就跑了。到了晚上纔想起沒有抄作業。坐在書桌前出神，想問同學，可電話又打不通。只好安慰自己：“星期一早晨一定補足。”爸爸過來問我：“做完作業了嗎？”我心虛地回答：“做……做完了。”爸爸也沒有懷疑，就去忙了。

終於熬到了星期一，我早早來到教室，準備在組長來之前趕出作業。可眼前的景象令我大爲吃驚——黑板上乾乾淨淨，什麼也沒有。組長來催我交作業，我只好硬着頭皮交了個空本本上去。上完早讀後，老師叫我到辦公室去。我沒有完成作業，老師並沒有罰我，只是好好地跟我談話，並讓我把作業補完。她輕輕地說着那番話，意味深長，我受到了很大的教育。

老師，您像一盞明燈，照亮我，溫暖我。感謝您。

篇二：我的老師作文400字

葉雨欣

咦，那個身材高挑，體型微瘦的人，是誰？他爲什麼會來我們教室？哦，原來是我們的數學老師――李老師呀！

李老師是從五年級上冊時纔開始教我們的，他很像一個“兩面人”，在課堂上時，他總是板着臉，厲聲厲色的給我們講課。可一下課，他就秒變老頑童，和我們混在一起，玩這玩那。有時他也會給我們一點顏色瞧瞧。

一次數學課上，李老師正在講題目，可是，我卻沒有聽講，而是望着窗外，窗外正好是操場，我一直盯着操場上的人看。突然，正在黑板上寫字的李老師回過頭來，正好看見我的舉動，於是，他停止講課，說了一句話：“上課要好好聽講，不能分心。”我聽到了，意識到老師說的是我，便立馬回過頭來，開始聽課。後來，老師特意走了過來，看了我一眼，她的眼神非常嚴厲，預警級別是橙色。

李老師這次給了我“顏色瞧瞧”，上她的課我也變得用心了，每次一到數學課的時候，都會提醒自己要認真聽講，數學成績也越來越好。

我要感謝我的老師。

篇三：我的老師作文400字

張博宇

我的老師非常嚴厲，上英語課的時候，老師點了我的名字叫我下課到辦公室去讀英語，正好是大課間，不做操，同學們在走廊上自由玩耍，我卻拿着英語書，來到了辦公室。我整整讀了三十幾分鍾，老師也一直在旁邊聽，直到上課時老師才叫我去上課。

有一次上語文課，我沒聽課，在和別人說話，老師叫我把《景陽岡》抄一遍，我大概抄了一個星期才抄完。

這一次更慘，在上數學課時，我沒聽講，老師叫我回答剛講的問題，我沒答出來。下課時老師把我叫到了辦公室，讓我蹲一節課的馬步。我一直蹲，偶爾偷點懶，終於第二節課上完了，我慢慢走回了教室，感覺從腳到腰全都廢了一樣。

今天學習“懲戒”這個詞語，才知道必要的懲戒對我的生長非常重要。以後我要在學習上要用心一點，讓老師少點懲戒，爲我少操一點心。當然，我也會越來越優秀。

篇四：我的老師作文400字

楊妮

老師有時候會很溫柔，有時候會很嚴厲，老師就像我們的父母一樣，管着我們，教育着我們。

我的老師姓曾，有一頭金黃的頭髮，圓溜溜的大眼睛，尖尖的下巴。我的老師就是全班的女神，人人都喜歡她。曾老師是一個很嚴厲的老師，只要有人犯錯的時候，老師會很嚴厲地批評他，懲罰他。比如：那個人就是我。

四年級的時候，曾老師讓我送一些稿件到廣播室，可我不知道廣播室在哪，膽子又小不敢問，就隨便送到了一個有許多文件的地方。回到教室後，曾老師在找我，她說廣播室的老師打電話來，稿件怎麼還沒有送到。聽完我的描述，曾老師一臉驚嚇，說我送到了文印室去了，老師瞬間生氣，火冒三丈，在全班面前罵了我一頓，還懲罰我抄《小英雄雨來》一遍。

後來，老師把我叫到辦公室，告訴我：“楊妮，你下次一定要記住，先問清這是什麼地方，再把東西給別人”。她又給我減去了罰抄的內容，只要把《小英雄雨來》的第一頁抄好，就可以了，提醒下次一定要注意。

這就是我的老師啦！一個負責的老師，一個親切和藹的老師，也是一個大公無私的老師。

篇五：我的老師作文400字

朱惠羣

我的老師是一位很嚴厲的老師，我們做錯了一點點事，老師就會罵我們，教育我們，甚至打我們。

想到“嚴厲”二字，我回想起了一件我做錯的小事，就被老師罵哭了，還被打了三大板。

那天兩位老師都叫我發本子，我接過本子看了看，心想也沒有多少，隨便發同學們傳一傳就好了。接着，我就把本子東邊發一點，西邊發一點，叫同學們相互傳一傳，經果一堆本子被我發的亂七八糟。要不就是一個位子上一個本子都沒有，要不就是一個位子上只有一個本子。這件事被老師發現了，在上課之前兩位老師聯合來罵我。第一位老師說“朱惠羣，能不能做事時穩重一點。”第二位老師接着說：“對呀！做事不能太隨意，要認真對待。”我聽完後心酸酸的，眼睛都沒有來得及眨，眼淚就一滴一滴的流了下來。下課了，我被兩位老師叫到辦公室我站在門口，心裏很害怕，老師讓我走進去，我就走進去。老師讓我伸出手，我就把手伸了出……一個老師把一把40cm的長戒尺拿了過來，然後另一個老師拿起長戒尺就在我的手掌中打了我3大板，痛的我手心發紅，打完後，她們摸摸我的手，說長記性了嗎？我點點頭。從那以後我做事非常認真。

這就是我的老師，兩位嚴厲的老師。卻讓我受到了教育，我終身難忘。

篇六：我的老師作文400字

吳皓宇

話說我的英語老師怎麼樣？怎麼說呢，她和藹可親、平易近人時，同學們都愛上她的課，她講課生動有趣，有趣得有時連下課都不去想了。而她嚴厲時就像變了個人，手掌被她打得火辣辣地疼，教室被她吼得彷彿也在震動。

老師的課特受歡迎，向來都是她還未步入教室，同學們就翹首以待，十分安靜，從不會有人遲到。課堂上，老師每一句話都講得幽默風趣，像有一種魔力，把同學們的耳朵都施了魔法，使它們不由自主地聽課，眼睛也不再東看西看，只盯着老師看。所以，英語老師教的這三個班，成績優異，全都名列前茅。

但，老師有一次批評了我，給我留下了深刻的印象。那時的我有點偷懶，不想抄作業，全靠老師發在羣裏的消息，助我晚上順利完成作業，誰知有一天老師沒發作業在羣裏，而我剛好又不記得了英語作業。於是，沒做，第二天，我帶着忐忑不安的心來到學校，世界上沒有“僥倖”二字，老師發現了，我一共空了21題。戒尺就這樣一下一下地重重打在我的手掌上，21道題，21下板子，很公平。從此，我這個偷懶的行爲就改了過來，這還得感謝老師那21下呢！

這就是我的老師，一個和藹又嚴厲的好老師！

篇七：我的老師作文400字

張承諾

我的老師有一頭黑得發亮的頭髮，一雙烏溜溜的大眼睛，和一張恰到好處的嘴巴。

但是，你別看她人長得和善，罰起人來可狠啦！

有一次，我考試完了以後，覺得考得不太好，想發泄一下，就把以前做完了的試卷狠狠地撕了，再狠狠地揉成團，最後又狠狠地砸進了垃圾桶。小易看見後，悄悄地告訴了老師。老師氣急敗壞，揪着我的耳朵，我被扯進了辦公室，劈頭蓋臉就是一頓罵，唾沫星子噴了我一臉，眼珠子瞪得比眼眶還大，換誰也不敢看她一眼。罵完了，又罰我把最長的課文－－《北京的春節》抄三遍才肯放我走，這時我才發現，我的腿都嚇軟了。連連深呼吸，平復我的小心臟。

雖說她人是狠了點兒，但卻不常發火，況且自那次以後，我再也沒撕過試卷，而且一張張都愛惜得跟百元大鈔似的，連一點兒折皺都沒有。

老師平時很友善，有一次，由於作業寫的位置太偏，我忘記抄作業了，同學的電話又打不通，就一晚上沒做作業，老師把我叫到辦公室問原因，我向老師講了一下大致情況，老師沒有責罵我，只是讓我把作業補上了。這也能看出老師也是講理、和善的。

這就是我的老師，平時和善，發起火來，人狠話多！