學和問作文
知識媽媽有學着忘兩個孩子。學喜歡看書,不管走到哪裏都捧着一本書問好奇心很強,性經常暖着別人問東西。兄弟兩雖然性格不一樣,但關係很好,總是形影不離,對知識媽媽也能孝順。
不過有一天,這兩個孩子卻吵了起來,學問我的方法纔是學習之道。問不服氣的反說媽媽一向都稱讚我,兩人誰也不服誰,吵越吵越兇,便去找的找知識媽媽評理。
聽了兩人的訴說之時,媽媽微笑着說親愛的孩子,如果你們真想知道誰的學習方法更重要就暫時分開一下,都按照自己的方式去學習,自然就會找到答案了。
於是學和問兩兄弟第一次分開了。
學我想人要讀更多的書,腦袋裏就會裝滿寶貴的知識,知識自然會更欣賞我的魚是他最佳興奮地看書,天文地理,古今中外都不放過。
但是書看的越多,學卻越來越糊塗,他的腦袋裏塞滿了各種粥,知識。但這些都是死板的文字,它都是硬生生的背下來的,他不知道哪些知識是正確的,哪些知識是錯誤的,更糟的是,他覺得沒有一點東西是自己的,他只是在重複別人說過的話。
問聽說了學的情況,心想我可不能這樣,一定要自己的東西,他四處考察,不停的發問,剛開始人們稱讚他的洞關麗,她也很自豪,但慢慢的問在想也提不出什麼問題了。苦想卻總是那單詞的幾個更糟糕的是問看到很多事情,卻再也覺觀不出有什麼不一樣了,她苦惱極了自己引以爲傲的奇紋力怎麼會忽然消失了呢?
學和問垂頭喪氣地來到之時,媽媽面前訴說了各自的招遇之時,媽媽說既然這樣,那你們交換一下彼此的方法吧。
於是學開始對自己學到的各種知識都要問我爲什麼和這麼樣,他驚喜地發現,原來這些死板的文字好像變活了,問責開始大量看書,豐富自己的知識,貯存他高興的發現自己的提問的利用恢復了。
他們手拉手對知識媽媽說我們明白啦!
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