三年級下冊第二單元作文放風箏看圖寫話（精選8篇）

篇一：三年級下冊第二單元作文放風箏看圖寫話

春天靜悄悄地來了，風婆婆在公園裏吹着口哨，正是放風箏的好時節。

週六，陽光明媚。人們來到了美麗的公園放風箏。綠油油的草兒在風中歡樂地舞蹈，好像在看着人們放風箏。

近處，小軍、小華和寧寧就在放風箏。小華努力地踮起腳尖兒，伸手舉起小鳥風箏，認真地睜大眼睛，大聲對小軍說：“跑快一點！我的腳都踮累了！”小軍一聽，點着頭，笑着說：“好啊”。於是，小軍便快速地跑了起來。他們的小鳥風箏慢慢地飛上了天。寧寧見了，一邊爲他們鼓掌，一邊說：“哇！你們可厲害呀，等會兒也教教我吧。”

遠處，一個三口之家也在放風箏。小男孩用力地拉着風箏線，一步步地小心翼翼地向用後退。風箏飛起來啦…小男孩十分高興，睜大眼睛認真地看着天上的風箏。風箏在空中飄呀飄，像一位美麗的舞蹈演員呢！爸爸和媽媽他幸福地笑了。爸爸一邊指着風箏，一邊對兒子說：“我們的寶貝太棒了！”。

藍藍的天空中一隻只美麗的風箏在空中翩翩起舞。有金魚風箏，像一位穿裙子的小姑娘；有小鳥風箏，好像真正的小鳥在空中飛……各種不同的風箏有不同的美。而美麗的、五彩繽紛的風箏也恰好與蔚藍的天空輝映出一幅水彩畫，也蘊含着春天的美好與小朋友的笑臉。

在春天放風箏是一件多麼有趣、多麼快樂的事呀。

篇二：三年級下冊第二單元作文放風箏看圖寫話

陽光明媚的週末，晴空萬里天上飄浮着幾朵白雲，公園碧綠的草坪上，有的在拍照，有的在寫生，有的在看書，還有的在放風箏。

小樂雙手舉着貓頭鷹風箏，很開心地大聲對小明說：“我已經準備好啦，要鬆手了，你呢？”曉明一手拿着風險線軸，一手拉着風箏線，他扭頭說：“你可以放手了，我要跑啦！”曉明邊跑邊觀察風箏有沒有飛起來，慢慢地風箏飛上了天空。旁邊穿粉色小裙子的麗麗抱着一個色彩鮮豔的蝴蝶風箏，羨慕地說：“你們好厲害呀，能不能幫幫我，因爲我也想讓漂亮的蝴蝶風箏飛上天。”

遠處，爸爸媽媽帶着可愛的寶貝也來放風箏，小寶貝在使勁地拽着風箏線，彩三色的三角形風箏在空中高高飛揚，小朋友開心地說：“爸爸媽媽，快看，我們的風箏飛得好高呀！”爸爸拉着媽媽的手，指着空中的風箏，幸福地說：“你真是個放風箏的高手。”

這時，天空中的風箏越來越多，五彩斑斕的金魚在空中游來游去，彎彎曲曲的大蜈蚣在空中扭來扭去，兇猛威嚴的老鷹在空中巡視盤旋。草地上，笑聲也越來越響了，

“草長鶯飛二月天”，春天正是親近大自然的美好時光，讓我們“忙趁東風放紙鳶”吧！

篇三：三年級下冊第二單元作文放風箏看圖寫話

春姑娘邁着輕盈的腳步來了，帶着她那五顏六色的顏料盒。她的手輕輕一揮，就讓大地變得五彩繽紛，生機勃勃。今天碧空如洗，萬里無雲，真是個放風箏的好日子。

小紅、小明和小軍帶着風箏來到了郊外的山上，放風箏的人真多啊，天空成了風箏的舞臺。你看，“三角”風箏在空中自由的翔翔；“金魚”風箏在空中滑行，猶如在水裏游來游去；那隻“蜈蚣”風箏，拖着長長的尾巴，長着無數只腿，像在騰雲架霧一般；這邊的“老鷹”風箏，在空中盤旋着，好像在尋找自己的喜歡的食物。

正當我們聚精會神地看着風箏表演時，風娃娃調皮地吹起一陣大風，我們趕緊抓住這個放風箏的好時機。我右手拿着線軸，左手扯線，小軍心裏想着：咱們的風箏馬上要飛起來啦！他的眼睛笑成了彎彎的月牙。

這時小明以百米衝刺的速度跑了起來，邊跑還一邊喊着：“快！趁着有風快把風箏放起來！”小剛把風箏往空中高高地一拋，放開了手，風箏晃晃悠悠地飛了起未，一會兒高，一會兒低。風娃娃調皮極了，正當風箏快要落地時，風娃娃才吹了口氣，讓風箏飛了起來。一旁的小紅抱着白己的“蝴蝶”風箏，看着他們奮力放風箏的樣子，不禁開心地笑了起來。

這時，旁邊的一家三口也在放風箏，父母相擁在一起微笑地看着自己的孩子，只見他把線一拉一放，風箏就平穩地飛在了空中。於是小明也學着他的動作一拉一放，風箏也平穩飛在了空中。

整個一望無際的草原，處處都有着三個小夥伴的歡聲笑語，放風箏可真快樂啊！

篇四：三年級下冊第二單元作文放風箏看圖寫話

星期天，陽光明媚，萬里無雲，正是個放風箏的好日子。

李紅蘭、張明明和趙文佳一起來到綠油油的草地上放風箏。草地上熱鬧極了，天空簡直成了風箏的舞臺：有展翅翱翔的老鷹風箏，有栩栩如生的蜈蚣風箏，還有自由自在游泳的小魚風箏，這些各種各樣的風箏令人目不暇接。

三個小夥伴也迫不急待地放起風箏來。趙文佳一手拿着線軸，一手拿着風箏線，準備好起跑姿勢，張明明雙手舉起風箏興奮地對趙文佳說：“佳佳，我數到三，你就開始跑！”一陣風吹來，張明明鬆開手，風箏搖搖擺擺地升上天空，像一個站不穩的寶寶。李紅蘭抱着蝴蝶風箏緊張地看着，生怕風箏掉下來。趙文佳學着別人的樣子，把絲線一拉一放，風箏這才慢慢地穩了下來。

趙文佳、張明明幫助李紅蘭把蝴蝶風箏也放飛了起來，李紅蘭高興得直拍手轉圈，她那粉紅色的裙子，像一朵荷花，她穿的鞋子在望無際的草地上，變成了兩朵美麗的桃紅色的小花，在春天露出了笑臉。

他們的歡聲笑語沉浸在草地上，天空中到處都有他們的童聲迴盪。放風箏不僅很快樂，還讓我們明白了齊心協力、掌握方法才能做好事情。

篇五：三年級下冊第二單元作文放風箏看圖寫話

四月，春光明媚，微風除徐，公園裏的小草綠茵茵的，煥發着勃勃生機。藍藍的天空中飄着朵朵白雲。這麼美好的日子，誰不想出來放風箏呢？

小明、李雲如婷婷幾人興高采烈地來到了公園，他們發現天空像一片風箏的海洋。有長長的蜈蚣風等，有穿着五彩衣裳的金魚風箏，還有威武的老鷹風箏……風箏在白雲下飄啊飄，自由飛翔，小朋友們在地上跑啊跑，不亦樂乎。

李雲迫不及待地拿出燕子風箏，遞給了小明。這風箏可美麗了，綠色的翅膀上點綴着紅色的花紋，黑、白、紅相間的尾巴就像精緻的剪刀，把天空裁成了一個個漂亮的小三角。小明將它端端正正地舉過頭頂，李雲右手握着風箏的線軸，左手拉着線，一邊奔跑，一邊放線，小明瞅準時機，鬆了手，風箏搖搖晃晃地隨風而起。慢慢地，風箏越飛越高，它在藍天中盡情地飛翔着，還不時地晃一下腦袋。這下，李雲可樂壞了，眼睛眯成了一條線。他東一拉，西一扯，風箏就隨風時而高飛，時而低旋。

不遠處，有一家人也在放風箏。那個小孩仰望着天空，手裏牽引着風箏線，時不時拉一下線，線的那端，一隻三角形風箏正自由自在地和風兒嬉戲。孩子的爸爸、媽媽並肩站在草地上，眺望遠方。

藍藍的天空中，各種美麗的風箏忽上忽下地翻飛着，像是在和白雲捉迷藏。小鳥對它們歌唱，雲彩對它們微笑，大陽公公也笑眯眯地向它們點頭。風箏越飛越高，越飛越快樂……

篇六：三年級下冊第二單元作文放風箏看圖寫話

“遲日江山麗，春風花草香”。天空中白雲形態各異，大地被綠色的小草填平了，花朵五顏六色、爭奇鬥豔。這種天氣最適合放風箏啦。

擡眼望去，哇！天空中有各種各樣的風箏，顏色不一。有的像金魚搖着尾巴，有的像雄鷹展翅飛翔，有的像蜈蚣在天空中爬來爬去，頓時天空非常熱鬧。

小丁、小美和小軍看到天上有這麼多風箏，小丁開心地說：“天上沒有像燕子的風箏，那我們的風箏就是最奇特、最引人注目的。”小軍看着這隻“燕子”有圓圓的腦袋，剪刀似的尾巴，還有一對綠色的翅膀，迫不及待地說：“那我們放風箏吧！”只見小丁右手拿線軸，左手放線，不停地向前跑着。小軍則高高舉起風箏。小丁說：“一、二、三，放！”小軍放開風箏，風把風箏吹上了天。大家開心地喊：“成功了！”

放風箏是多麼開心的事情呀！這裏是風箏的世界，也是歡樂的海洋。

點評：這是一個聰明的小作者，文章開頭引用本學期新學的古詩《絕句》，描寫燕子風箏時引用本學期新學的課文《燕子》中的句子，將課堂所學內化爲自己的語言併合理恰當地運用在自己的習作中，是一個很好的學習方法哦！指導教師：劉丹

篇七：三年級下冊第二單元作文放風箏看圖寫話

陽春三月，萬物復甦，是放風箏的好時節。看！草原上有好多人在放風箏啊。他們兩個一夥三個一羣，享受着美麗春光帶來的無限快樂。

週末，我和哥哥還有他的夥伴一起去草原放風箏，我們手上拿着自己製作的風箏，興高采烈，一邊走一邊說笑，不一會兒就來到了目的地。那兒的草，青青的；那兒的天，藍藍的；那兒的雲，白白的，風景如此優美，感覺壞心情都被趕走了。

哥哥讓夥伴拿着他的“燕子”風箏，自己拿着線軸，牽着線。基本工作做好後，哥哥就開始跑，並大聲對夥伴說：“三、二、一……放！”夥伴聽到聲音，就把風箏往上一拋，此時風箏就緩緩向上。正好吹來一陣微風，把我們的風箏送上了天空，漸漸地風箏越飛越高，越飛越遠，好像幾個彩色的小圓點。

我對哥哥說：“哇！哥哥，你居然能把風箏放那麼高，我都想不到啊！”“放風箏嘛，對於我來說就是小事一樁！簡單着呢！”夥伴接着說：“那還不是我的功勞，要不然你的風箏永遠都飛不起來！”說完他們相視一笑，又一起望着空中的風箏跑了起來。

時間過的可真快，快到中午時，媽媽打電話催我們回家吃飯了，馬上就要和夥伴告別了。我和哥哥跟夥伴揮手告別，望着他遠遠離去的背影，我們心中滿是不捨……

篇八：三年級下冊第二單元作文放風箏看圖寫話

天空藍藍的，飄着幾朵棉花糖似的白雲，好像在告訴我到放風箏的時候了。

今天吃完早飯，我覺得很無聊，正好看見窗外風景很好。於是就約小杰、小明去放風箏。我們約在下午三點到人民廣場集合。我一下車的感覺就是人好多呀。小杰是第一個到的，我是第二個，小明是最後一個。我手裏拿着一個美麗的蝴蝶風箏。小杰手裏拿着一個老鷹風箏，看着非常威武。小明兩手空空，什麼也沒有帶，只有臉上失落的表情。他垂頭喪氣的說，昨天時間太晚了，我來不及去買個風箏了。小杰說：“沒關係，我們一起玩老鷹風箏吧！”對啊對啊！我也這樣說。小明說道。：“謝謝你們。”我們先觀察了一下別人是怎麼放的。我們最先看到的是一個眼睛鼓鼓的金魚風箏，藍藍的天，好像大大的海洋，那條金魚好像在大海里玩耍。然後我們又看到了一家人正在放三角形的風箏，爸爸媽媽試了好幾次，最終還是沒把風箏飛的很高，小男孩來放風箏的時候，事先總結了一下經驗，他先拉着風箏跑了遠距離後，把手一撒風箏就飛起來了，再慢慢的放線，快掉下來的時候，就輕輕的拽一拽線。於是我提議先讓小杰和小明一先放一下試試。只見小杰拿着風箏線，小明舉着那隻威武的老鷹風箏，兩人配合的很默契，大約跑了五步之後，小明把手一撒，風箏就順着風飛起來了。我在旁邊拍着手說好棒啊！然後我們一起把我的蝴蝶風箏也放了起來。蝴蝶風箏和老鷹風箏在一起相互嬉戲打鬧，時間也漸漸在我們的笑聲中流逝。不知不覺就要回家了，我們依依不捨的離開了公園。

嗯，放風箏可真有趣。下次我還要和小明小杰一起來放風箏。