三年級語文下冊我做了一項小實驗（通用10篇）作文

篇一：三年級語文下冊我做了一項小實驗

燒不壞的氣球

官詩霖

“勞動出智慧，實踐出真知”。正如此話所說，想要明白其中的道理，還得親手實驗。聽說有個有趣的實驗叫“燒不壞的氣球”，我覺得挺不可思議的，於是，我決定試一試。

實驗需要氣球、打火機、蠟燭和水。

首先，我用打火機點燃了蠟燭，接着我把早已吹鼓的氣球放在蠟燭上，“嘭”的一聲，氣球就炸開了，看着滿天零落的碎片，我嚇得連忙往後退了一步。“不是燒不壞的氣球嗎？怎麼一下就炸了呢？”一旁的姐姐對驚魂未定的我發起了質疑，我冷靜片刻後對她說：“這是爲了證明沒有裝水的氣球是會被燒壞的，接下來，真正的實驗纔開始。”

我又拿出一個氣球，來到洗手池旁，把氣球的一頭套在水龍頭上，然後打開水龍頭，在氣球內注入一定的水，裝好水後，我請爸爸幫忙把氣球的一頭繫緊。最後我雙捧着氣球，再次把氣球放在蠟燭上面燒。這時的火苗像頑皮的孩子在跳舞一樣，在氣球的底部上躥下跳的。過了一會兒，氣球底部一點點的變黑了，也有了一點燒糊的氣味可氣球並沒有被燒壞。爲什麼沒有裝水的氣球一下子就炸開了，而裝了水的氣球卻完好無呢？我百思不得其解。

看着滿臉疑惑的我，爸爸笑着對我說：“這就是熱傳遞原理，氣球吸收了熱量傳給了水，這樣一來，氣球就不會被燒壞了。”聽了爸爸的話，我頓時恍然大悟。

這個實驗真有趣，不僅動手動腦，還讓我懂得了其中的科學道理，真是兩全其美啊！

篇二：三年級語文下冊我做了一項小實驗

燒不破的紙

曾詩瑤

今天發生了一件不可思議的事情，火竟然燒不破一張紙，這是怎麼回事呢？我們一起來看看吧。

準備的材料有：水、紙、蠟燭、打火機。

首先我們高老師自信滿滿地把紙折成了一個像紙盒，還一臉壞笑，我想：“高老師肯定會在紙上動手腳，我可要好好盯着她，看她怎麼動手腳。可是高老師並沒有動手腳，而是把紙裏面倒了一些水，然後把蠟燭點燃了。我想：“高老師前面把水倒進紙盒裏，又用打火機把蠟燭點燃，她這是要幹嗎？莫非是要用火去燒紙，糟糕，我們這裏馬上要起“大火”了！我像一名救火隊員拿出了我的“水槍”，高老師再把紙放在火上了，此時，火彷彿就像一頭猛虎，向紙衝了過來，可是讓我意外的是紙並沒有被燒破，而是像一個小寶寶一樣穩穩當當地躺在火上睡着了，這讓我鬆那一口氣。可是我的同學們彷彿就是一羣跳蚤，一窩蜂地圍了上來過了幾分鐘，指的底部被燒黑了，像一座倒過了來的大山。我又緊張了起來，水馬上要掉下來了。”我放下了我的“水槍”，拿起了幾張軟綿綿紙。可是水並沒有掉下來。實驗結束了

但是紙爲什麼不會燒破呢？高老師說，“這是因爲水會產生空氣，紙裏面的冷空氣和熱空氣在循環，所以紙不會被燒破，這一次實驗真有趣，希望以後每天都有這樣的實驗。

篇三：三年級語文下冊我做了一項小實驗

韓思露

前天姐姐的科學老師給她們佈置了一項作業《紙船包火》我很好奇就想：“要不然，我跟姐姐一起做吧！”

實驗開始了，我想：“紙船怎麼能包住火呢？”但是結果還是讓我心服口服。我和姐姐準備了工具：兩個鐵盒子，一隻摺好的紙船和一支蠟燭。我和姐姐十分興奮，我先在紙船裏滴了幾滴水，接着我把紙船放在兩個鐵盒上，然後姐姐點燃蠟燭放在兩個鐵盒之間，最後我等啊等啊，我把溫度計放在水裏，水的溫度是50攝氏度，有過了一會兒我再次把溫度計放進水裏，天哪！水現在竟然達到了100攝氏度，但是小紙船還沒有事。爲了進一步觀察，我把沒有滴水的小紙船放在鐵盒子上，小紙船竟然冒起了黑煙。“呼”一下就着起了火來，姐姐趕緊把火給撲滅了。這時，爸爸回來了我連忙問爸爸這是什麼原理。爸爸說：“這是因爲火沒有達到燒紙船的溫度，也是因爲紙船裏面是有水的，火怕水就燒不壞紙船。”

俗話說“紙包不住火”要是在紙上滴幾滴水，火就無可奈何了！

篇四：三年級語文下冊我做了一項小實驗

林詩麒

一天，我從網上看了一個神奇的實驗：一個人把一個杯子放在紙的上面，然後把紙抽出來，紙上的那個杯子不但沒有倒，反而還紋絲不動地站在原地。

我驚訝地目瞪口呆“這是真的嗎？”帶着滿肚子的疑惑，我拿來了一個裝藥的小罐子，將它放在了一張A4紙上，然後再試着把紙給抽出來。可是，小罐子一下子就倒了。我覺得是不是小罐子太輕了，壓不住，才那麼容易倒。於是我就換了一個稍微重一點的沙漏。誰知這下好了，紙還沒抽出來，沙漏先倒了。我一下了泄氣了，開始懷疑網上說的都是假的。

這時，爸爸走過來幫我糾正：“你的速度太慢了，要快一點。”說着便給我做起了示範。然而，他的步驟幾乎跟我一樣，只不過抽紙時速度很快，還發出“嘭”的一聲，但不同的是沙漏並沒有倒而是穩穩當當的站在那裏。我看了爸爸的示範，猶如醍醐灌頂，彷彿一下豁然開朗起來，於是我決定再試一次。這一次，我把沙漏換回小罐子，然後在下面墊了一張紙，接着用力一抽。神奇的事情發生了——小罐子沒有倒，而紙卻被我抽了出來。

爸爸接着分析：“這個實驗是因爲桌子上的紙張和瓶子本來都是靜止的，紙張被抽走的時候，瓶子本來也應該要被帶動的。但是由於紙張運動的速度太快了，所以瓶子由於慣性來不及跟着運動，仍然保待靜止的狀態。”爸爸最後感慨，只有手速夠才能做好這個實驗。

物理實驗真的好神奇！很多知識都需要在實驗中檢驗才能真正掌握！

篇五：三年級語文下冊我做了一項小實驗

彩色牛奶

王瀟銳

你知道嗎？在我們的生活中，每天都參與着各種奇妙的化學反應，有一天我在雜誌上看到了一個奇妙的小實驗——彩虹牛奶，就像仙女給牛奶施了神奇的魔法，將彩虹落到了牛奶上面，非常漂亮。我也想自己做一次，看看能不能成功。

說幹就幹，我開始翻箱倒櫃準備實驗材料：一個白色盤子、幾種不同顏色的，媽媽做蛋糕用的食用色素、一盒牛奶、兩根棉籤、一瓶洗潔精。

首先我小心翼翼地往盤子裏倒入牛奶，讓牛奶鋪滿整個盤底，靜置沉澱一會兒，再把藍色、紅色、黃色、綠色等不同顏色的色素各滴一滴，這時的色素是靜止不動的，老老實實地躺在牛奶上面，像安閒地躺在了柔軟的鴨絨被上。然後，我用第一根棉棒蘸了點洗潔精，插入牛奶的中心，停留了10個數的時間。神奇的事情發生了！不同顏色的色素像聽到了指令一樣，迅速向四面發散開來，而且每個顏色都有自己的方向，互不打擾，像一個七彩調色盤。接着我用第二根棉棒在牛奶中間攪動，漸漸地各種顏色融爲一體，五顏六色，色彩斑斕。這時的彩虹牛奶像在進行舞蹈表演，還在跳動着，舞動着，形成了一個漂亮的旋渦，彷彿開起了熱鬧歡樂的派對。我的實驗成功了，我真想一口把這彩虹牛奶喝掉，媽媽立刻阻止了我，說：“這雖然是食用色素和牛奶，但是裏面有洗潔精，不能喝！”

我好奇這是什麼原因呢？媽媽告訴我，其實製造彩虹牛奶的原理，跟我們用洗潔精洗碗一樣，因爲在牛奶的表面，有一層柔軟的由油脂組成的皮，如果我們滴入洗潔精，就會弄破這層皮，也就是破壞了牛奶皮表面的張力，油脂就會迅速散開，向各個方向彎曲，翻滾，就好像牛奶跳了舞蹈。

這次實驗真有趣！

篇六：三年級語文下冊我做了一項小實驗

我做了一項小實驗

金益航

聽朋友說，如果把一個杯子裝滿水，包上紗布，然後倒下來，水就不會留下來。他說了這麼多，我一直在想：我要不要做個實驗親自驗證一下呢？今天，終於有時間來做了。

我準備好材料：一個像礦泉水瓶一樣大的杯子，乾淨的白紗布，一杯水。一切準備就緒，實驗開始了。

我先把紗布放在玻璃杯的杯口上，剪出一個比杯口大一點的紗布片，然後把杯子裏裝滿水，左手拿着杯子，右手按住紗布，把杯子快速倒過來，水不但沒托住，反而流了下來。

失敗的情況讓我不知所措，我只好跑去請教媽媽：“媽媽這是怎麼回事啊？不是說水不會留下了嗎？”媽媽摸摸我的頭，告訴我：”你的不太小了，沒有很好地包裹住杯口，所以纔會這樣。”我聽了媽媽的話，又重新剪了一大片紗布，再按照剛纔的方法重新做一遍，這回，真的成功了，水被紗布拖住了，再也沒有水流出來了。

做完實驗，我欣喜若狂，想問個究竟，是不是紗布被施了魔法呢？我到網上搜索答案，原來，水的表面張力是杯子完全閉合，此時，杯子裏水對紗布的壓力小於外面的大氣壓力，所以大氣壓力托住了水。哈哈，原來紗布是被大氣壓力這個魔法師施了魔法啊！

篇七：三年級語文下冊我做了一項小實驗

最近，我迷上了看科學書，裏面有各種各樣的神奇實驗。一天下午，我在科學書裏面看到了一個有趣的實驗“點亮小燈泡”。我想到學校之前發的物理箱裏面就有這些材料。我突發奇想，要不我也來做做這個實驗吧。

於是我從書桌底下翻出了物理箱，一個聲音傳來了，“你在那裏幹什麼呢？”原來是媽媽看見了，以爲我在搗鼓什麼東西。我答道：“我在找做實驗的材料呢！”

我先把電池、電池盒、電線、燈泡、開關、燈座拿出來，接着把電池裝進電池盒，然後把紅色的電線連接到開關和燈座，另外兩條黑色的電線連接到燈座、開關和電池盒。都連接好了，我滿心期待地打開開關，“嗒”的一聲，怎麼燈泡沒有亮起來呢？

我仔細地再檢查了一遍，原來，我把紅色的電線和黑色的電線接反了，所以不能正常通電。後來，我再把它們重新正確地連接起來。我滿懷自信地拍了拍胸口說：“這次一定會成功的！”。

真的，小燈泡真的亮起來了，媽媽笑着說：“兒子，你真棒！”此時的我覺得很自豪。

通過這個實驗我領悟到了做每件事情都要仔細，要認真檢查。每個實驗都有它巧妙的地方，都有着不同的原理，這也讓我對科學更感興趣了，我以後還要做更多的實驗。

篇八：三年級語文下冊我做了一項小實驗

翟嘉睿

週末雙休時，老師給我們佈置了一項小任務，就是回家做一個小實驗。回到家，我和媽媽說了這件事，媽媽爽快地答應了，我高興得跳了起來。

我和媽媽討論後決定做一個“雞蛋漂浮”的實驗。做實驗前，我和媽媽準備了操作材料，有一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一杯水。馬上就要做實驗了，我興奮得不得了。

首先把雞蛋放入裝水的杯子裏，只見雞蛋像跳水運動員一樣“撲通”一聲跳入水中，這時雞蛋沉入了杯底。接着，我拿起勺子取了兩勺鹽，放入杯中，我用筷子不停地攪拌，直到杯子裏的鹽全部融化，然而雞蛋在杯子中間轉了幾圈又沉了下去，我有些失望，我問媽媽：“我們會成功嗎？雞蛋會浮起來嗎？”媽媽說：“我也不知道，我們繼續做實驗吧！”只見媽媽又往杯子裏放入兩大勺鹽，比第一次的要多得多，我又一直攪拌，這次放入的鹽太多，不容易融化，媽媽就把雞蛋撈了上來，然後用力攪拌，等到鹽全部融化，最後把雞蛋放了進去，哇，奇蹟出現了！雞蛋真的浮起來了，我高興得跳了起來。浮起來的雞蛋像一個害羞的小姑娘，可愛極了！

經過這次實驗，我明白了：鹽多浮力大的道理，我也懂得了：在我們的現實生活中，有許多自然現象，都有一個個科學道理，只要我們留心觀察，善於思考，就一定能知道其中的奧妙。

篇九：三年級語文下冊我做了一項小實驗

牛奶變色

張慕凡

今天，我做了一項小實驗，這個實驗的名字叫做“牛奶變色”，這個實驗原材料很簡單，你只需要準備一個盤子，一瓶牛奶和五種色素，最後還需要一根棉籤，和一點洗潔精。

首先，在盤子裏裝上牛奶，不要太多，只需覆蓋慢盤子的底部即可。然後向牛奶中倒入色素，可以按你的喜好來調整色素的量。橙色和紅色很容易佔滿整個盤子，所以一次不要擠太多。深色會影響實驗效果，儘量避免使用，滴入色素後的牛奶，原本雪白的牛奶變得絢麗多彩。最後一步是也最激動人心的時刻，用棉籤酌少許洗潔精，把粘有洗潔精的棉籤放在牛奶中，神奇的事情發生了。牛奶會以棉籤爲圓心像四周盪漾開來，像被石頭砸向水面一樣，蕩起了層層波紋。牛奶中的色素也跟着旋轉起來，向四周暈染開來，混合起來的顏色就像孔雀的羽毛或是碎裂的冰地，格外的美麗。

爲什麼沾了洗潔精的棉籤會讓牛奶盪漾開來？那是因爲牛奶密度大於顏料，所以幾種顏料加入後可以漂浮在牛奶表面。而洗潔精被加入後，洗潔精裏分子的運動會快速擴散，從而帶動漂浮在牛奶上的色素一起擴散，所以你纔會看到這幅抽象而美麗的畫。

這麼有趣的牛奶變色，我恨不得玩上幾百遍，你是不是也動心了呢，那就快來試試吧！

篇十：三年級語文下冊我做了一項小實驗

丘字豪

星期天，我和朋友一起做了一個有趣的實驗。

有人喜歡草原，有人喜歡大海，我偏偏喜歡雄偉的火山，而且很想看看火山噴發的樣子。但是我們這裏沒有火山。我突然想起科學老師教過我們的一個實驗，這個實驗就跟火山噴發情景一樣。於是，我高興地叫上我的朋友，讓他和我一起做實驗。

我迫不及待地準備實驗材料，有一個細長的容器，一些小蘇打和一些檸檬酸，還找來一個小瓶子、顏料和一瓶水。實驗開始了，我先把檸檬酸和小蘇打倒在容器裏，再加入一滴顏料，這樣會更好看。然後我把它們搖均勻。最後，我小心地把水倒進容器裏。這時，容器裏快速產生氣體和泡沫，泡沫越來越多，最後像火山一樣噴發出來，非常壯觀。

爲什麼會這樣呢？原來，小蘇打和檸檬酸遇到水就會形成大量的氣體和泡沫，容器體積小，裝不下，泡沫就會噴發出來，像火山爆發的情景一樣。

我真是太喜歡做實驗了，只要動手做實驗，就可以知道想要的知識奧祕了。