我是一匹馬作文（推薦20篇）

篇一：我是一匹戰馬

陳浩宇

我是一匹戰馬，站在這充滿競爭的草原之上。

我是一匹戰馬，我與其他馬在戰鬥。一跑起來，我就發狠了，忘情了，沒命了。漸漸地，我超越了一匹又一匹強健壯碩的馬，超越了一匹又一匹天賦好於我的馬，超越了一匹又一匹曾讓我望塵莫及的馬。但是，大家都很努力，我只要稍一鬆懈就會被他們超越。我，還在戰鬥。

我是一匹戰馬，我與自己戰鬥。超越自我的過程是那樣美妙。從前步伐凌亂的我如今跑起來連貫穩重。在不斷地練習、反思、汲取其他馬跑步技巧的同時，我跑得越來越快。但是，有時我還是會被絆倒，有時我還會被身邊的美景迷住而失了神。細心和專注是一匹馬不能少的品質。我，還在戰鬥。

我是一匹戰馬。站在這充滿競爭的草原之上，我無懼、無怨、無悔，我會一直堅定不移地戰鬥下去。聽說草原外的世界也很美，我想去看看。

篇二：我是一匹白馬

鍾愷

我是一匹白龍馬，一匹跟隨唐僧一同取經的白龍馬。我有着三位師兄，他們本領高強，都會幫助我解決一些困難。

我任勞任怨，師父的行裏都由我揹着，有時候我還會去解救師父。我跟着師父去西天求取真經，去追尋真正的理想，

雖然我本是龍王三太子，但我卻沒有因此而驕傲，我仍然虛心求教。

在取得真經後，我將再次變爲白龍，但我仍然會繼續學習下去的。

篇三：我是一匹“普通馬”

何金柱

我是一匹“普通馬”雖不像車那樣有帥氣的外殼，有令人羨慕的速度。但也是“知足常樂”，畢竟上天給了我一個健壯的身軀，使我能夠馱很多貨物而屹立不倒，不像同族的弱勢羣體。

我也想成爲韓愈筆下的“千里馬”，而首先你要跑的很快，所以最近我一直在練習跑步，我經常找我的好朋友——大山和我一起訓練，經過他的指導和我的刻苦訓練，我的速度有了明顯的提高。

我相信“功夫不負有心人”我還是要更加努力，有朝一日我就會成爲“寶馬”，成爲“飛燕”。

篇四：我是一匹赤兔馬

侯子林

赤兔馬，人人皆知。它是屬於戰神呂布的寶馬。跟隨呂布馳騁疆場，經歷了無數的刀光劍影。在呂布逝世後，這匹寶馬由曹操贈予關羽，但赤兔馬的性格尤烈。

一匹寶馬經歷了周折，但主人皆爲戰神。

我就想這匹赤兔馬，學習至今，我遇到很多老師。目前最懂我的還數楊老師。一個學期的磨合，我不僅提高了成績，在行爲習慣上有了很大的改善。這就是楊老師的厲害之處。我就像一匹烈馬，桀驁不馴，但楊老師可謂是用了“千方百計”，使一匹烈馬向一匹寶馬轉型。我相信終有一天可以成爲赤兔一樣的寶馬！

篇五：我是一匹馬

石沙桓

我是一匹馬，一匹害羣之馬。我愛在馬羣中搗亂，我愛給農場主添麻煩。其他馬都討厭我，因爲我就是“老鼠屎”一般的存在。

雖說我是害羣之馬，但我終究是一匹馬。那天傍晚，農場主將我逐出門外，失去集體的我，彷彿如魚得水，將自己的野性盡情的釋放在一望無垠的大草原上。我狂奔着，將自己的精力、野性完完全全的釋放出來。那天的我，竟未感到一絲絲口渴。我隨意找了個山坡，軟綿綿的躺在舒服的草地上，看着星星，眼睛閉起。

一覺醒來，我發現眼前是一個人，一個面帶微笑的人。他騎着馬，馬披着鎧甲，十分強壯。“看來，這次要好好的釋放天性了。”我心裏想着。我從地上立起，舒展了身子，咬緊了牙關，向天空一聲啼叫，向遠方跑去。那匹馬也不甘示弱，追了上來，我體力依然充沛，又啼叫了一聲，加快了速度，也不知道奔馳了多久，那匹馬停了下來，我也一樣停了下來，那個人從馬上下來，撫摸了一下我的額頭，我從他的眼睛裏可以看出他對我的喜愛。

這之後，我成爲了戰馬，不顧危險，和主人上陣殺敵，百戰百勝。主人和我的感情愈加濃烈，封我爲“千里馬”。從此，我揚名千里。

這就是我，不僅僅是一匹害羣之馬，還是一匹千里馬。

篇六：我是一匹野馬

顧怡寧

“學習之野”：

學習中，我的野心重重，雖有遠大抱負，但總是心有餘力而不足；但野心還是要有的，要想有一番作爲，首先就不能畏畏縮縮，不會的問題就積極提問，養成良好的學習習慣，只有這樣，才能夠在考場上“大殺四方”。

“生活之野”：

生活中，我正如脫繮的野馬，玩的時候一發不可收拾，無拘無束，像它奔馳在一望無際的草原上，做事正是如此，不拖泥帶水，乾淨利落，一次就做到最好，儘自己最大的努力，不爲青春留下任何一點遺憾！

“人生之野”：

人生道路漫漫，開心快樂便是重中之重，在快樂的心境中做自己，實現自己的價值，有人說“野馬”不受管教，無法無天，我看未必，它們也在追求自己的人生價值。

篇七：我是一匹短腿馬

包茜文

我的“腿短”，所以總是跟不上大衆的節奏，我的這個“腿短”呀，其實也是可以避免的！“腿短”的因素：上課不認真，下課不努力，課後不細心，凡事多思考，經過深思熟慮後再答題，也不至於落到547名！我最好的成績是306名，547-306=241，簡直是天差地別，我都懷疑我自己了，由“腿不短”到“腿短”的過程是十分辛酸的，英語成績直線下滑，數學微微進步，同學們都奔騰到起⻜，我卻還在原地踏步。

唉！我乃“短腿”⻢也。

篇八：我是一匹神馬

董詩嫣

大千世界無奇不有，如果這是馬的世界，那我必定是天上尊貴的神馬。擡起墨玉的前蹄輕輕一點，刷——，下屆的凡間如飛龍捲襲，轟鳴的風聲交雜着馬兒的嘶叫受驚的馬蹄聲如戰鼓雷鳴。

在這裏，我掌控着一切，我用神力造福於民。偉大的力量讓每一匹馬都有一顆耐勞之心，一顆仁愛之心，一顆道德之心，一顆進取之心，在這片和平的樂土上，所有的馬老有所終，壯有所用，幼有所長，它們都有自己的價值。

而這些一切，都是我的品質，在現實的生活中，我們也要努力成爲如此的神馬呢！

篇九：我是一匹未脫繮的野馬

匡子忻

我像一匹野馬一樣，期望能有朝一日掙脫繩索的羈絆，在生活的草原上自由馳騁，踏過石堆，越過小溪，掠過青草，向天發出一聲嘶鳴，盡情釋放自己的野性。

但是，我又不能不受繩索的約束，繩索是規則，是秩序，在界限的範圍內的自由，纔是最大的自由。多聽別人合理的逆耳忠言，是非判斷要理清，不該做的，必須做的，在有限的自由之中打造精彩一生。懂得遵守，是社會生活中的基本原則。

我願做一匹未脫繮的野馬，也願所有人都是未脫繮的野馬。

篇十：我是草原上的一匹馬

朱雨婷

我是一匹草原上的馬，我並不想當馬中的最高權力者，我只想做回自己，那個平平凡凡的、無邪的自已，在草原中快樂的生活着，在時間的流裏度過自己的人生。

我是嚮往自由的。

我享受在大草原上奔馳的感覺。放眼望去，無邊無際。我可以一躍千里，可以無愁無緒。餓了就低頭吃腳邊的青草，累了就躺下歇息，閉目養神，毫不擔心有世俗的困擾，人類的羈絆與束縛。

緊促的蹄聲，驚醒夢中人。一匹匹飛馳的同類迅速從我眼前閃過，鬃毛在風中狂放飛揚。風吹過，草整齊地壓下又彈起來，一層反射的亮光很快地移動；趁着草兒彎下腰，一顆顆露珠輕快地跳到鬆軟的土地上。

篇十一：我是二維“馬”

凌嘉璐

二維碼，在當今社會中十分重要。

別看它其貌不揚，只是密密麻麻的黑塊與白塊組成，但用手機掃一掃，卻大有來頭。這說明人不可貌相，海水不可斗量。也說明了做人要有內涵，只要肚子裏有貨，就什麼都不怕。就像俗話說，“藝高人膽大”。所以我想當二維碼，做個有內涵的人。

如今二維碼還是人與人之間重要的連接工具。買東西支付，支付寶、微信收付款碼；關注公衆號，打開網頁也要二維碼；加微信，掃一掃二維碼即可。二維碼給人們帶來便攜，更美好，更高級的生活，因此，我想架起一座老師與同學之間的橋樑，所以我想做二維碼，盡己所能爲班級，爲學校，爲社會，大家帶來幫助。

篇十二：我是一匹烈馬

劉旺全

烈馬，在現代漢語詞典中解釋爲性情暴烈不容易駕馭的馬。我認爲，性情暴烈的生物，都是快性子，而我的脾氣雖然很好，但是卻是個快性子。因爲我和烈馬一樣都是快性子，所以我把自己比作烈馬。

我的性子快在這幾方面體現出來：平常看電視的時候，電視反應卡頓或者視頻卡住了，我會不斷地按動搖空器，試圖讓電視快一點；在教曹圃源同學題目時，有時感到煩躁，這其實也是性子快的表現。不過，在我與曹圃源同學的長期接觸下，我最終被他的慢性子所屈服，從一匹烈馬成爲一匹溫馴的馬。

篇十三：我是一匹小馬駒

曹圃源

我是一匹小馬駒，正在快樂的成長中！

馬兒的天性向往自由，無論是老弱病殘，無論是千里良駒、汗血寶馬還是家普通家駒，都渴望在廣袤無垠的大頂上馳騁。現在的我也長像是一個正在成長的小馬駒。

我現在所處的的校園就是是哪廣闊無垠的大草原，它讓我可以自由的奔跑，充分的成長。而那各位老師就是想那些勤勞的牧民，辛勤的看護着馬兒的成長，防止我們走上錯誤的道路。

那明亮的教室就像是草原上的牧場，在那裏老師和同學們和諧相處，使得我們可以安心的學習，健康的成長。

那看似煩雜擾人的各個學習科目，就像是哪草原上的青青綠草，充實我們的學識，使我們可以快速的瞭解這個世界，完善我們對社會的認知，健全我們的世界觀。

而溫馨的家庭就像是牧場上的馬圈，它使得我們可以安全的休息，使我們可以在明日更好的奔跑。

看看我就是一片快樂的小馬駒，在校園、老師、家庭的呵護下健康、快樂的成長中！

篇十四：馬說

丁子涵

千里馬不遇伯樂，賢才難遇明主。懷才不遇是遺憾也是憤懣。“故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。”充滿了辛辣的嘲諷與悲痛。人亦如馬，其真不知馬也，其真不知才也。往往我們只把身邊的人當作普通人看待，也許既無閃光點，也無個性。平平無奇，是形容身邊人最大衆化的詞語，可是你是否也潛心發覺過呢？深度發覺，才發現其實每個人都是那麼的不普通。內在，往往並不是那麼容易看見，不具備一定的條件，也同樣看不見。正如“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意。”每個人都有自己的優點和才能，可能它們並不突出，十分渺小，但是做人貴在有內涵，再加上一定的條件，一定能有所成。

篇十五：我是一匹小天馬

吳彬凡

我是一匹天馬，但我還小，沒有高飛哦。對了，我還忘了我是這時代新物種，你們有些馬還不知道我們呢

天馬從2007年便出現，只是還未完全進化。我是野馬的進化體，野馬只能在地上跑，在我們眼中那真是井底之蛙，因爲小天馬都可以飛了，可以用最直觀的角度俯視大地，從而高效的學習。

天馬有一雙翅膀，覺得天馬可以飛過高山、飛過海洋去另一個地方深造。正因如此，我覺得一隻大天馬通常有資格管理一些野馬。

而且衆所周知一個成語“天馬行空”，指想象力強，總有好點子。所以我常常幻想能展翅飛翔，飛去想去的地方。

篇十六：我是一需匹需要要反省的馬

楊舒畫

我需要反省。我在學習生涯中犯了許多許多的錯誤，與同學小打出手，不尊重老師，不遵守班級學校紀律……。而且犯了不止一次，總是一開始還記着還能遵守，但後面日子久了就忘記了，又發生了像以前的事情，所以我應該好好反省，真心對待做錯的事，明白自己的錯誤，改掉身上的壞毛病，讓自己以後再也不會犯與之前相同的錯誤，與老師和同學和平相處，交上好朋友。

篇十七：馬說

杜羽詩琪

頭細頸高，四肢修長，皮薄毛細步伐輕盈，力量大，速度快，耐力強。這就是汗血寶馬。

在古代文學著作中，汗血寶馬能日行千里，夜行800一，般來說馬的極限是150公里每天。而汗血寶馬最快紀錄爲84天跑完4300公里。最主要的是耐力很強，耐渴，學習生活中不也還需要具備這種精神嗎？速度快，學習效率高，耐力強，不服輸，不怕失敗，持之以恆，不懈努力，也許會收穫更多成功吧。

篇十八：我是一匹野馬

汪博

我是一匹野馬。

我是一匹性情自在的野馬，在荒原上自由馳騰，在青草地上留下我的足跡，在風中殘留我的氣息。我獨自走在山間，雨天、雪天，孤獨、只留下一個我。

這匹野馬，嚮往着流浪天涯，看一路繁華的雅緻生活，又嚮往着馳騁天下，做英雄一把；我行過江南婀娜水鄉，躍過高原遍目黃土，奔過大漠孤煙筆直……。

將來我老了，我會在清晨山麗漫步，在傍晚林間賞霞，無慾無求，不懼不怕。

篇十九：我是一匹勤勞的馬

段雨時

從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具，也成爲人類忠實的朋友。

直至現在，在學校中，每逢到運動會之類的活動，我都會去主動的做志願服務，例如給運動員送水啊，去爲同學們搬水等等，不知疲倦，直到回到家中才感覺到累，第二天早上肱二頭肌又痛得架不起來。另外，我還是學校校學生會的志願者，每到週一週三的中午時分在食堂中就能看到我那忙碌的背影：在班級中，我是十分樂於助人的，每當同學遇到困難時我都會及自己所能的幫助他們。

贈人玫瑰，手有餘香，這就是我，一隻不知疲倦且樂於助人的馬。

篇二十：我是一匹黑馬

馬思語

我是一匹馬，一匹黑馬，一匹黑色的駿馬，一匹來自遼闊草原的黑色駿馬。

在現實生活中“黑馬”是褒義詞，來自百科的註釋：黑馬原來是指在賽馬場上本來不被看好的馬匹，卻能在比賽中讓決大多數人跌破眼鏡，成爲出乎意料的獲勝者。黑馬由賽馬場上的俚語，發展成體壇上的慣用語，不時的出現在新聞報道中，當一個初出茅廬的運動員或運動隊出了好成績、得了冠軍，賽後的新聞媒體便會以“出現黑馬”加以報道讚譽。黑馬一詞漸漸地又擴大到其他領域的報道中。“黑馬”在《現代漢語詞典》的註釋是：“比喻實力難測的競爭者或出人意料的優勝者”。所以我希望自己是羣馬中的“黑馬”而不是“馬馬虎虎”或“害羣之馬”。

快樂與苦惱總是並列存在的，黑色在夏天可是真熱啊！據說汗血寶馬流出的汗都是血紅色的，體現了良駒純正的血統；可是我還可以在知識的草原上奔騰不息，這是多麼幸福的事情啊。

學習使我快樂，學習使我進步，學習使我成長；在知識的世界裏，我深刻的體會到了語文的魅力、數學的深奧、英語的儒雅、物理的奧妙、生物的神奇、歷史的深邃、道法的科學……讓我體會到了在夏天草原奔跑的“黑馬”的樂趣所在！

今人愛車，古人愛馬，行天莫如龍，行地莫如馬。古往今來，不知有多少英雄豪傑，縱馬馳騁，成就功名偉業；“黑馬”一出，所向無敵。