小猴子學藝看圖編故事二年級（精選4篇）作文

篇一：小猴子學藝看圖編故事二年級

一年一度的森林大賽要開始了，小動物們都在準備着，可是小猴什麼才藝都不會，於是它決定去拜師學藝。

小猴來到小兔家學習看圖寫話，小兔拿起一本書認真地看着，小猴也拿起一本書看了起來，可是沒過一會兒，小猴就東張西望，說道：“看圖寫話太沒意思了，我不學了！”小猴聽到大公雞在吹小號，它又和大公雞學起了吹小號。學了幾天，小猴一首曲子也不會，說道：“小號太難學了，我不學了！”這是小鹿從小猴身邊跑過，小猴又和小鹿學起來跑步，學了幾天，小猴抱怨道：“跑步太累了，我不學了！”。就這樣，小猴什麼也沒學會。

森林才藝大賽開始了，小兔獲得了學習之星，大公雞獲得了音樂之星，小鹿獲得了運動之星，只有小猴什麼也沒得到，傷心地大哭了起來，心想：要是我做事情能堅持到底，就不會什麼都沒得到了。

篇二：小猴子學藝看圖編故事二年級

小猴子看見小兔在學習很羨慕，就說：”小兔，小兔我和你一起學習吧！”小兔說：”當然可以。”於是，小猴和小兔一起讀書寫字念英語單詞。

過了幾天，小猴看見小鳥在吹喇叭，小猴不想學習了，心裏想吹喇叭多神氣啊，我要學會它！就對小鳥說：”你教我吹喇叭行嗎？”小鳥說：”沒問題。”於是，小猴和小鳥一起早上晚上吹喇叭，每天很辛苦。

又過了幾天，小猴看見羚羊在跑步，小猴吹喇叭吹得嘴巴疼了，就對羚羊說：”你教我跑步行不行？”羚羊說：”當然可以。”就這樣，就開始和羚羊學跑步。

小猴子做事沒長性，今天學這個明天學那個，沒一樣能堅持下來的。期末了，小兔，小鳥和羚羊都取得了優異的成績，獲得了獎牌，小猴子什麼也沒有。

篇三：小猴子學藝看圖編故事二年級

陽光明媚的一天，小猴子看見小兔子在看書學習，小猴子也想學，它就讓小兔子教它，小兔子同意之後就認真的教小猴子學習，但是小猴子卻不認真，它的腦袋裏卻想着唱歌，於是它跑出去跟大公雞學起了唱歌，可它還是不認真，它看見小鹿在跑步，就又跟着小鹿去學習跑步，但是它覺得太累了，也沒有學會。到了森林才藝大賽的那一天，大家都通過自己的努力得到了獎盃，唯獨小猴子沒有得到。它傷心的哭了起來，大家說都說：“這是因爲你學什麼都半途而廢的後果，所以你才得不到獎盃的，你要改掉這個壞毛病，就一定會成功的。”

篇四：小猴子學藝看圖編故事二年級

森林裏要舉行一年一度的特長大賽，小猴子非常想參加，但自己沒有什麼特長，它靈機一動，準備去拜師學藝。

小猴子首先找到小兔子準備學習寫作，但聽到音樂聲，它就被歌聲吸引住了，身體也跟着扭動起來，他覺得寫作太枯燥了，不想繼續學了。

小猴子找到小鳥學習吹喇叭，剛開始熱情高漲，慢慢地就開始三心二意，覺得吹喇叭太難了，又放棄了。

眼看着比賽的日子越來越近，小猴子非常着急。他看到小鹿正在跑步，又跟着小鹿一起去練習田徑，它跑的滿頭大汗，感覺跑步太累了，又放棄了。

大賽開始了，看到其他動物都拿到了獎牌，小猴子什麼才藝也沒學會，它十分懊惱，大哭起來。

通過這件事，讓它懂得做事不專心，不能持之以恆是一事無成的！