學會聽話作文

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我想演講的只有二字——“聽話”。當然，這裏我所說的“聽話”並非是我從小被長輩們用粵語告誡灌輸的“聽聽話話，聰明伶俐，快高長大”諸如此類的，這裏所講的“聽話”更多是指傾聽來自別人的聲音，別人的意見和別人的故事。

聽，是我們一生中獲取信息的重要途徑，而學會聽話，是我們每個人應該所具備的能力。從小的時候，我們都愛聽故事，聽了很多個“很久很久以前”，貪婪滿足着自己的好奇心。事實上，追溯至人類起源，這種“八卦”基因驅使着我們去探索世界，獲取新知。接下來，我想說的是如何去“聽話”，可以以下幾方面考慮。

首先，我們作爲傾聽者也可以去“物色對象”。這裏的物色對象指的是選擇傾聽對象。就我而言，我很喜歡去傾聽長輩的聲音，瞭解長輩的故事。相較於我們，長輩比我們多的，不僅是年齡，更多是閱歷。他們比我們走得早，所經的路比我們的長，他們也許不是什麼成功人士，但他們身上有相當多可供我們學習的地方。當他們述說陳年舊事，硝煙往事，感慨流年似水，時過境遷，分享他們的成長曆程，也許我們無法完全感同身受，因爲我們沒有他們的際遇和經歷，但我們可以從他們的過往反思當下，從現今推至未來，進而更加珍惜這個時代，珍惜我們所擁有的一切。當然，不僅是長輩，我們也可以傾聽、學習身邊的每一個人，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”，永遠保持謙遜與好奇心。

其次，我們要真誠傾聽，目視對方，眼神交流。譬如像我不善言辭的，可以少說話，但一定要給予必要的迴應，或者點頭贊同，微笑致意，抑或是提出反問等。在別人完整敘述之後再發表見解，切記過早評判，斷章取義。我們可以用眼神去交流、迴應，表明自己與說話者處於同一立場，以達共情。面對不同的人，講不同的話，選擇不同的方式。例如，當你與並不熟悉的人進行交流，要是想有話可說，禮節上也許要講些美言，因爲每個人都喜歡聽好話，這樣纔好交談下去。因此纔有了“你這人長的又好看，說話又好聽”之類的。注意，這也許是朋友間是逗樂，嬉笑，而並非市儈或圓滑，我更願稱其爲是爲人處世的一種精髓。

最後，我們不僅要做一個合格的傾聽者，更要做一個正確思辨的人。我們所聽的話，不僅要辨證信息真假，更要選擇性地吸收，結合自己思考，對有用之言，尚可反覆琢磨，甚至化爲己用。

“聽話”，是一項技能，更是一門藝術。這是我們彌補信息差，更好地去反思、適應、調整自己的思考方法和處世能力的過程，是影響我們對問題思考的廣度與深度不可或缺的一環。

古時，人們常會頌揚敢於直諫的大臣，卻常常忽視那虛心納諫的明君。我自認爲自己在人際上中扮演得並不出色，現在和今後我也會盡力修繕，不斷進步。

我們需要關注別人的看法，別人的思想，但也不能忽視自己內心的聲音。

聽話！希望每個人都能成爲自己的明君！

我的演講完畢，謝謝大家！