涓涓細水匯流成海作文

千萬溪流匯聚成大海，愛放在手心跟我來。

——題記

從很小很小的時候起我就喜歡看書，在書的引導下初次認識了“夢想”這個詞，也在心裏開始醞釀夢想的種子。

讀小學的時候夢想很多，什麼演員啦、模特啦、老闆啦，都是一些從電視上看來的職業，本來沒有多大決心，時間一長就那麼自自然然地丟掉了。

初中有很長一段時間認真地考慮過要當作家。其實真要是位有脾性的作家，倒也說不準能像魯迅先生當個拿筆的戰士，痛斥黑暗社會。不過我沒有殺人的願望，社會也不再黑暗。於是，當作家的夢也算是暫時放下。但自那時起像魯迅先生這樣的先鋒文人學習的精神卻是再未拋掉。

高中緊張的課程開始了。似是作爲高中新生，同學們還覺得很新鮮，都幹勁十足，忙乎乎的。直到有一天，我們上了心理課。課上老師問：“請問哪些同學擬定了短期內的目標並正在付諸行動實現它們？”一陣沉默。老師再問：“那麼有哪些同學已經決定自己理想的大學，收集了有關大學的各種資料？”還是沉默。老師又問：“有哪位同學對於自己坐在這裏接受教育是爲了什麼有自己的答案？”依然是沉默！

那一堂課後，我的心久久不能平靜，老師的問題反覆在腦海迴盪，我開始一遍又一遍地反思，的確，和大多數同齡人一樣，我們的生活雖是充實，但着實少了目標與前行的動力。於是我問自己：“我想要的是什麼？我要怎樣實現它們？”

我想做讓自己快樂的事情。那怎樣纔算快樂？梁啓超在《最苦與最樂》中說過，負責任纔是最快樂的事。那麼我又需要承擔起怎樣的責任呢？自然是——刻苦學習，讀理想的大學，做一份於自己、家庭、社會乃至國家都有益的工作。那麼這又要是怎樣一份工作呢？

思來想去，我覺得最好是一名心理老師——正是我的心理老師開啓了我通往未來人生的大門，在我年少無知渾渾噩噩飄蕩在青春的汪洋中時拉了我一把，引我以成熟、負責任的角度去重新認識世界。我是從心底裏感謝我的老師的！也許若干年後，帶領孩子們認知世界、強大內心、立下志向的人就是今天下定決心追求理想的我。

少年強則國強，少年智則國智，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由！少年是國之根本，今天，身爲少年的我日益成長；明天，長成的我又將引領中國無數少年繼續前進。

我的夢想是小小的，但如果每個少年都懷揣一個小小的夢，我們的夢終將如千萬溪流匯聚成大海，成爲民族的夢、中國的夢！每個少年都實現自己小小的夢，千萬夢想的果實終將成就民族的夢、中國的夢！